思修重点整理详细版Word下载.docx
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理想源于现实，又超越现实；
理想是多方面和多类型的
类型：
社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。
信念的含义与特征
信念是认识、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态
信念具有高于一般认识的稳定性；
信念有不同的内涵，也有不同的层次
信仰是信念最集中、最高的表现形式
理想与信念的关系：
理想和信念总是如影随形、相互依存。
理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障，是人们为理想而奋斗的精神支柱。
很多时候，理想亦是信念，信念亦是理想。
当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；
当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
坚定实现中华民族伟大复兴的信心
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。
在中国共产党的领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的美好梦想。
它凝聚了几代人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
中国梦是国家的、民族的、也是包括大学生在内的每一个中国人的。
只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。
中国梦是历史的、现实的、也是未来的。
中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，需要一代又一代中国人共同为之奋斗。
展望未来，在实现中国梦的伟大征程中，青年一代必将大有可为、大有作为，中华民族的伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。
大学生要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
坚持个人理想与社会理想的统一
把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起，把个人理想融入社会理想之中，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想，是大学生成长成才的根本途径。
个人理想：
指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求
社会理想：
指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，指在全社会占主导地位的共同奋斗目标。
个人理想与社会理想的关系：
①社会理想决定、制约着个人理想
②社会理想是个人理想的凝练和升华
大学生对自己未来生活的追求和向往，不能脱离当代中国的社会现实。
建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，这是当代中国最大的现实，也是全体中国人民共同的社会理想。
这一社会理想具有极大的包容性和方向指导性，它能够知道每一个人根据自己的特点和需要，形成自己在生活、职业、道德等方面的理想信念。
自觉地把个人理想融入中国特色社会主义共同理想中，通过为实现社会共同理想而奋斗来实现个人理想，才是大学生正确的选择。
我们要在社会理想的指导下，大胆设计、勇于追求个人理想，在全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化进程的实践中，开拓进取，努力实现个人理想。
在实践中化理想为现实
①正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础
理想和现实存在着对立的一面。
理想与现实的的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。
假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。
理想与现实又是统一的。
理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。
理想之树深深扎根与现实的沃土当中，理想是对在现实的认知基础上发展起来的。
现实是理想的基础，理想是未来的现实。
一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。
另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着有理想转化为现实的条件；
在一定条件下，理想就可以转化成为未来的现实。
脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。
②坚定的信念是实现理想的重要条件
③勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径
第二章
爱国主义的科学内涵
爱国主义体现了人们群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱国主义的基本要求：
①爱祖国的大好河山
②爱自己的骨肉同胞
③爱祖国的灿烂文化
④爱自己的国家
爱国主义和经济全球化（辨析题）
经济全球化形势下要弘扬爱国主义
在经济全球化的条件下，国家依然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。
只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。
我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。
经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，更是挑战。
现实情况表明，在经济全球化背景下，发展中国家在获益的同时，也要面对经济、政治和文化等多方面的挑战。
西方发达国家利用经济、军事、科技等方面的优势，竭力输出它们的政治观、价值观、文化观和生活方式，力图主导经济全球化进程，把发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道。
在这种情况下，更需要大力弘扬爱国主义，维护本国、本民族的利益。
经济全球化是世界经济发展的必然趋势，我们只有勇于和善于参与经济全球化的竞争，才能加快我国经济的发展，不断增强国家的经济实力和综合国力。
大力弘扬爱国主义，必须以宽广的眼界观察世界，以积极而理性的姿态参与经济全球化进程，实施互利共赢的开放战略，促进国民经济又好又快发展。
爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国沙文主义。
要正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展的关系。
经济全球化与大学生的爱国主义
①人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别
②科学没有国界，但科学家有祖国
③经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严
中华民族精神的内涵
①爱国主义是中华民族精神的核心；
②团结统一；
③爱好和平；
④勤劳勇敢；
⑤自强不息
第三章
人生观的科学内涵
社会属性是人的本质属性，人从属于一定的社会群体，同周围的的人发生着各种各样的社会关系。
人生观是人们在实践过程中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们的实践活动的目标、人生道路方向和对生活的态度。
人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现。
世界观与人生观的关系：
人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现，是世界观的重要组成部分。
①世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。
正确的世界观，是正确的人生观的基础。
人生观从属于世界观，没有正确的世界观，也就不可能有正确的人生观。
②人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用，如果一个人的人生观发生变化，往往会导致世界观发生变化。
一个人如果受到拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想和辅修观念的侵蚀，不能树立正确的人生观，那么其世界观也必然会随之变化。
正确认识人生价值
价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点
价值观内容：
①价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标
②价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、光荣还是可耻的评价标准
人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
人生价值的标准与评价
人生的自我价值与社会价值：
人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两方面。
人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为自身物质和精神需要的满足程度
人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值
联系：
①人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提
②人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障
人生价值的标准：
①根本尺度：
一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步
②基本尺度：
劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献
人生价值的评价：
①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
②坚持物质贡献与精神贡献相统一
③坚持完善自身与贡献社会相统一
④坚持动机与效果相统一
促进个人与他人的和谐
个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式。
处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系。
促进个人与他人的和谐应遵守的原则：
①平等原则（前提）
②诚信原则（保证）
③宽容原则（条件）
④互助原则（必然要求）
正确认识和处理竞争与合作的关系（主观题，P73-P74）
①正确认识竞争
竞争既有利于激发竞争主体的进取心，也可能产生消极的影响。
②正确认识合作
③正确处理竞争与合作的关系
从形式上看，竞争和合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随，相互统一的。
竞争离不开合作，合作也离不开竞争。
竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力。
要鼓励竞争、提倡竞争、保护竞争，同时又要提倡合作，提倡互相关心、互相爱护、互相帮助。
促进个人与社会的和谐
①正确认识个体性与社会性的统一关系
②正确认识个人需要与社会需要的统一关系
③正确认识个人利益与社会利益的统一关系
④正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系
第四章
道德的起源与本质（选择题）
道德产生的客观条件：
社会关系的形成
道德是社会关系的产物，只有形成了人与人，人与社会之间的相互关系才会产生道德。
道德产生的主观条件：
人类自我意识的形成与发展
当人们意识到自己作为社会成员与其他动物的根本区别，意识到自己与他人或集体的不同利益及产生了调节利益矛盾的迫切要求时，道德才得以产生。
道德的本质：
道德是一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质；
其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范；
再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德也必然带有阶级属性；
最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。
道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世界，引导和规范人们的社会实践活动。
道德的历史发展
历史类型：
原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德
正确对待中华民族道德传统
中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。
正确对待中华民族道德传统，要坚持马克思主义的立场、观点和方法，既不能全盘肯定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃。
要按照是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业，是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系，是否有利于维护广大人民群众的根本利益，是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准，做好取舍和创造性的转化工作。
在对待其他民族或国家的道德文明成果的问题上，要坚持马克思主义的立场、观点和方法，坚持以我为主、为我所用的原则，既反对全盘西化、机械照搬，又反对全盘否定，盲目排外，在批判的基础上加以借鉴、吸收，剔除其带有阶级和时代局限性的糟粕，吸收其带有普遍性和一般性、对今天有积极意义的精华。
社会主义道德建设与社会主义市场经济
P101主观题，辨析题
我国仍处于社会主义初级阶段，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。
我国社会主义的道德建设，应当建立在这一基本经济制度基础上，反映这一基本经济制度的要求，为坚持和完善这一基本经济制度服务。
社会主义道德建设既有与社会主义市场经济相适应的现实要求，也有为社会主义市场经济体制的建立和完善提供道德价值导向的重要任务。
把握社会主义市场经济对道德建设提出的新要求，要坚持公民承担社会责任与社会尊重个人合法权益相一致，先进性要求与广泛性要求相结合，着力培养与社会主义市场经济相适应的道德观念，为社会主义市场经济的发展提供良好的道德环境和有力的道义支撑。
为人民服务是社会主义道德建设的核心
①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求
③为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一
公民基本道德规范的主要内容
爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
大学生是公民中文化素质较高的一个群体，应该做自觉遵守公民基本道德规范的模范。
大学生既是道德建设成果的受益者，更应成为道德建设的参与者。
大学生应在三个重要环节上加强公民道德建设的实践：
一是在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同，全面掌握其内容和要求；
二是把公民基本道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和作出道德选择；
三是积极践行公民基本道德规范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充实，道德境界得到提高。
诚实守信是公民道德建设的重点
①诚实守信是中华民族的传统美德
②诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则
③诚实守信是职业道德的一项基本要求
④诚实守信是为人处世应当遵循的基本准则
大学生与诚信道德
①诚信是大学生树立理想信念的基础
②诚信是大学生全面发展的前提
③诚信是大学生进入社会的通行证
大学生应当自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。
第五章
法律的一般含义
①法律是由国家创制并保证实施的行为规范
②法律不但由国家制定或认可，而且由国家保证实施
③法律是统治阶级意志的体现
④法律由社会物质生活条件决定
定义：
法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。
法律的历史发展
奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律、社会主义法律
法律的规范作用：
①指引作用
②预测作用
③评价作用
④强制作用
⑤教育作用
社会主义法律的运行
法律的运行是一个从创制，实施到实现的过程。
这个过程主要包括法律制定（立法）、法律遵守（守法）、法律执行（执法）、法律适用（司法）等环节。
法律制定是国家对权力和义务，即社会利益和负担进行权威性分配；
法律的遵守、执行、适用则是把法定的权利和义务转化为现实的权利和义务，把文本的法律转化为现实的法律。
①法律制定（立法）：
全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权（包括以下四个环节）法律案的提出；
法律案的审议；
法律案的表决；
法律的公布
②法律执行（执法）：
从广义上，法律执行是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和活动，贯彻和实施法律的活动。
行政执法是最大量、最经常的工作，行政执法的主体通常是国家行政机关及其公职人员。
一类是中央和地方各级政府；
第二类是各级政府中享有执法权的下属行政机构。
③法律适用（司法）：
法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序处理案件的专门活动。
在我国，司法机关是指国家检察机关和审判机关。
人民检察院行使法律监督权，人民法院行使审判权。
人民法院和人民检察院根据法律法规，公正执法，保护公民、法人和其他组织的合法权利，解决法律纠纷，惩治违法犯罪行为，从而捍卫法律权威，维护法律秩序。
④法律遵守（守法）
法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。
依法办事包含两层含义：
依法享有并行使权力；
依法承担并履行义务。
宪法的特征
①在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面
②在效力上，宪法具有最高的法律效力
③在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格
宪法的修改必须由全国人大常委会或1/5以上的全国人大代表提议，并由2/3以上的全国人大代表通过。
我国公民的基本权利
①平等权
②政治权利和自由
选举权和被选举权：
我国年满十八周岁的公民，依法被剥夺政治权利的人除外
政治自由：
表达自己政治意愿的自由
③宗教信仰自由
④人身自由权
⑤监督权和取得国家赔偿权
⑥社会经济权
财产权；
劳动权；
休息权；
物质帮助权
⑦文化教育权
⑧特定主体权利
中国特色社会主义法律体系的构成（选择题）
中国特色社会主义法律体系的层次：
①宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅
②法律是中国特色社会主义法律体系的主干
③行政法规是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分
④地方性法规也是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分
中国特色社会主义法律体系的部门：
①宪法及宪法相关法
②民法商法
③行政法
④经济法
⑤社会法
⑥刑法
⑦诉讼与非诉讼程序法
第六章
社会主义民主法治理念的基本内容
①依法治国
依法治国是社会主义法治的核心内容，是党领导人民治理国家的基本方略。
②执法为民
执法为民是社会主义法治的本质要求，是社会主义国家人民当家作主的必然反映。
③公平正义
公平正义社会主义法治建设的根本价值追求，也是中国特色社会主义的内在要求。
④服务大局
服务大局是社会主义法治的重要使命，是由建设中国特色社会主义的根本任务所决定的。
⑤党的领导
党的领导是我国宪法确定的基本原则，是实现社会主义法治的根本保证和强大推动力量。
正确理解法治思维方式
①民主与法治的关系
②权利与权力的关系
权力来源于权利；
权力服务于权利；
权力应当以权利为界限；
权力必须受到权利的制约
③权利与义务的关系（主观题）
结构上的相关关系：
法律权利和法律义务是对立统一的。
法律权利与法律义务，一个表征利益，另一个表征负担；
一个是主动的，另一个是被动的。
它们互相排斥的对立面。
同时，法律权利和法律义务又相互依存，相互贯通。
两者都不可能孤立存在与发展，一方的存在和发展都必须以另一方的存在和发展为条件。
它们相互渗透、相互包含，而且在一定条件下相互转化。
总量上的相等关系：
法律权利和法律义务在总量上是等值的。
一个社会的法律权利总量和法律义务总量是相等的；
在具体法律关系中，法律权利与法律义务互相包含。
法律权利的范围就是法律义务的界限，同样，法律义务的范围就是法律权利的界限。
功能上的互补关系：
法律权利和法律义务各有其独特的、总体上又是相互补充的功能。
④自由与平等的关系
⑤实体与程序的关系
第七章
《治安管理处罚法》
立法目的：
维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。
基本原则：
治安管理处罚必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当；
实施治安管理处罚，应当公开、公正，尊重和保障人权，保护公民的人格尊严；
办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。
违反治安管理行为：
扰乱公共秩序，妨碍公共安全，侵犯人身权利，侵犯公私财产，情节轻微尚不够刑事处罚的行为。
五种处罚种类：
警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境
《道路交通安全法》
维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。
依法管理原则；
以人为本、与民方便原则
交通事故处理规则（主观题、仔细看）
《道路交通安全法》在交通事故的处理上规定，机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的，有保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿。
不足的部分，按照下列规定承担赔偿责任：
①机动车之间发生交通事故的，由有过错的一方承担赔偿责任；
双方都有过错的，按照各自过错的比例分担责任。
②机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故，非机动车驾驶人、行人没有过错，由机动车一方承担赔偿责任；
有证据证明非机动车驾驶人、行人有过错的，根据过错程度适当减轻机动车一方的赔偿责任；
机动车一方没有过错的，承担不超过百分之十的赔偿责任。
交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意碰撞机动车造成的，机动车一方不承担赔偿责任
《维护互联网安全的决定》（客观题、网络道德）
兴利除弊，促进我国互联网的健康发展，维护国家安全和社会公共利益，保护个人、法人和其他组织的合法权益。
促进网络发展与加强监管相结合的原则；
信息自由与社会公共利益有机结合的原则；
与现代网络发展相适应、与传统法律规范相协调的原则
侵犯国家安全和社会公共利益的行为：
侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统；
故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，攻击计算机系统及通信网络，致使计算机系统及通信网络遭受损害；
违反国家规定，擅自中断计算机网络或者通信服务，造成计算机或者通信系统不能正常运行；
利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其他有害信息，煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度，或者煽动分裂国家、破坏国家统一；
通过互联网窃取、泄露国家机密、情报或者军事机密；
利用互联网煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结；
利用互联网组织邪教组织、联络邪教组织成员，破坏国家法律、行政法规实施；
利用互联网销售伪劣产品或者对商品、服务作虚假宣传；
利用互联网损害他人商业信誉和商品声誉；
利用互联网侵犯他人知识产权；
利用互联网编造并传播影响证券、期货交易或者其他扰乱金融秩序的虚假信息；
在互联网上建立淫秽网站、网页，提供淫秽站点链接服务，或者传播淫秽书刊、影片、音像、图片。
侵犯个人、法人和其他组织权益的行为：
利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；
非法截获、篡改、删除他人电子邮件或者其他数据资料，侵犯公民通信自由和通信秘密；
利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索等行为
以上行为构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任。
正确使用网络工具；
健康进行网络交往；
自觉避免沉迷网络；
养成网络自律精神
职业生活中的道德规范
职业道德的基本要求：
①爱岗敬业
②诚实守信
③办事公道
④服务群众
⑤奉献社会
大学生学习职业道德知识，加强职业道德修养，对于今后从事职
升级会员 