广东省深圳市普通高中高一语文月考试题07Word文档格式.docx
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D.今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头了”;
只不见一些流水的影子,是不行的。
5.下列各句,没有语病且句意明确的一句是( )
A.在关注人类与自然和谐相处这个层面上,《荷塘风起》自有超越《荷塘月色》的高远境界和深厚内涵。
B.我有时谈到人会怎样的骗人,怎样的吮血,怎样的卖友,他就额前亮晶晶的,惊疑地圆睁了近视的眼睛,抗议道……
C.秋并不是名花,也不是美酒,那一种半醉、半开的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。
D.很少有人像他那样坚忍不拔、满腔热情和卓有成效地进行斗争。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6--8题。
w.w.w
娱乐时代的文学选择
尽管有人无视他们的存在,有人轻视他们的作品,但却无法忽略这群“80后”作家在年轻人中的号召力。
前不久,一份由近十万名网民投票选出的“当代读者最喜爱的100位华语作家”名单上,既有李白、苏轼这样的古代文学大家,也有鲁迅、老舍这样的近现代著名作家,更有韩寒、郭敬明等受到年轻人追捧的青春文学写手。
毫无疑问,网络让文学加速进入了娱乐时代。
几年时间里,网络文学不断创造着一个又一个文学“神话”。
从描写青涩爱情的青春小说,到描写困惑和挣扎的成长小说,一阵阵风潮来而复去。
到20xx年,以惊险、刺激见长的“盗墓小说”大行其道。
系列小说《鬼吹灯》至今已出版了多本,销量惊人。
某著名导演有意将这部小说拍成电影,希望能打造成中国版的《夺宝奇兵》。
网络小说的走红让网络成为更多“80后”展示才华、表达自我的载体。
网络的平民化气质使文学更具娱乐性。
在网络上,这些年轻作家或网络写手如明星一般,可以拥有百万计、千万计的点击量。
不仅是他们的文学创作,哪怕只是生活纪录和个人言论,发表在博客上都可能演变成公众话题。
网络给“80后”提供了舞台,更成就了许多平民写手的文学梦想。
没有题材和体裁的限制,没有文字和内容的要求,只要不违反相关法律法规,任何人都可以将自己的作品发表于网络上。
于是以“一文成名”者并不鲜见,一些作品或以精彩的故事、或以鲜明的特色吸引了网民的注意力,也赢得了出版商的青睐。
网络上的原创作品,也成了出版商挖掘畅销书的“金矿”。
网络成就了文学的繁盛,同时也预示了传统文学的失落。
书店里,纯文学书籍已经成为“配角”,摆在最显眼位置的,大都是经营管理类图书和时下热门的“说史”图书。
而在畅销书柜台上,知名作家的作品也被讲述都市情感的通俗小说、网络小说所包围。
文学类书籍在书店里受了冷落,却不代表读书的人少了。
网络和通讯行业的发展改变了人们传统的阅读方式,有了电脑和手机,不但新闻、文学作品可以及时阅读到,连电影、电视节目都可以随时看到。
不少人觉得传统的纸质阅读不方便、购书成本高,而通过网络“点播”自己心仪的书籍则要方便快捷得多。
许多专业作家认为,现在传统文学不受欢迎的原因之一是,真正的好作品太少了。
一些作家创作脱离了现实生活,因此写出的作品不好看。
一些知名作家出现了“明星化”、“贵族化”的倾向,通过一两部作品成名之后,急功近利之心渐起,身为作家应该担负的社会责任感却越来越少。
有人戏称,现在一些作家,整日忙着做嘉宾当评委,剪剪彩题题词,越来越像明星;
而明星则出书写成名故事、人生经历,越来越像作家。
出名要靠炒作、出书要靠运作,现在的文学界似乎越来越有娱乐界的味道。
娱乐时代并不是文学的洪水猛兽,年轻人的写作解构了过去狭隘的文学价值观,但是,正如时下一些娱乐晚会越来越不受欢迎,而学术讲坛类节目大放异彩一样,受众的口味和需求也在不断提升,因此青年作家在解构传统的同时也要建构更有责任的文化价值观。
(节选自《瞭望》新闻周刊)
6.下列属于现在传统文学衰落的原因的一项是()
A.网络小说的走红让网络成为更多“80后”展示才华、表达自我的载体。
B.书店里,纯文学书籍已经成为“配角”。
C.网络阅读方便快捷,网络写作限制少,而现在传统文学本身缺少优秀作品。
D.在畅销书柜台上,知名作家的作品被通俗小说、网络小说包围。
7.下列选项中关于网络时代文学的“平民化”的说明,不正确的一项是()
A.网络写作没有题材和体裁的限制,没有文字和内容的要求,只要不违反相关法律法规,任何人都可以将自己的作品发表于网络上。
B.网络的“平民化”降低了写作的“门槛”,每个人都有机会实现自己的“文学”梦,都可以把网络当成展示自己才华、表达自我的载体。
C.在网络上,每个人都可以如明星一般,拥有百万、千万的点击量,他们的文学创作、生活纪录和个人议论,发表在博客上都可以演变成公众话题。
D.网络时代文学的“平民化”以娱乐的写作方式、自我的写作内容、自由的写作空间为特征,造就了很多平民作家,甚至“一文成名”者。
8.下列表述符合原文意思的一项是()
A.韩寒、郭敬明进入“当红读者最喜爱的100位华语作家”名单,说明他们写作水平足以比肩李白、苏轼等古代文学大家和鲁讯、老舍等近现代著名作家。
B.网络文学更具娱乐性,给“80后”作家提供了广阔的舞台,成就了许多平民写手的文学梦想。
C.网络和通讯行业的发展改变了人们传统的阅读方式,人们不再进行纸质阅读了。
D.时下一些娱乐晚会越来越不受欢迎,而学术讲坛类节目却能够大放异彩,这说明学术讲坛类节目更具有娱乐时代的特征。
三、(12分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9-12题。
范正辞,太平兴国中,以饶州多滞讼,选知州事。
至则宿系皆决遣之,胥吏坐淹狱停职者六十三人。
会诏令料州兵送京,有王兴者,怀土惮行,以刃故伤其足,正辞斩之。
兴妻上诉,太宗召见正辞,庭辩其事。
正辞曰:
“东南诸郡,饶实繁盛,人心易动。
兴敢扇摇,苟失控驭,则臣无待罪之地矣。
”上壮其敢断,特迁官,充江南转运副使。
饶州民甘绍者,为群盗所掠,州扑系十四人,狱具将死。
正辞案部至,引问之,囚皆泣下,察其非实,命徙他所讯鞫。
既而民有告盗所在者,正辞潜召监军掩扑之。
盗觉遁去,正辞即单骑出郭二十里追及之。
贼控弦持稍来逼,正辞大呼,以鞭击之,中贼双目,仆之,余贼渡江散走。
被伤者尚有余息,旁得所弃赃,按其奸状伏法,十四人皆得释。
此吾乡里事,而郡人多不闻之。
(选自《容斋随笔》)
9.下列加点词解释错误的一项是( )
A.胥吏坐淹狱停职者淹:
拖延
B.会诏令料州兵送京料:
挑选
C.狱具将死狱:
牢狱
D.正辞案部至案:
巡察
10.下列加点词的意义和用法,相同的一项是( )
A.①以饶州多滞讼,选知州事
②作师说以贻之
B.①上壮其敢断
②其为惑也,终不解矣。
C.①苟失控驭,则臣无待罪之地矣
②于其身也,则耻师焉
D.①饶州民甘绍者,为群盗所掠
②今不速往,恐为操所先
11.全都属于直接表现范正辞断案果决的一项是( )
①至则宿系皆决遣之
②有王兴者,怀土惮行,以刃故伤其足,正辞斩之
③上壮其敢断,特迁官
④民有告盗所在者,正辞潜召监军掩扑之
⑤盗觉遁去,正辞即单骑出郭二十里追及之
⑥贼控弦稍来逼,正辞大呼,以鞭击之。
A.①②B.①③C.③④D.⑤⑥
12.下列理解不符合原文意思的一项是( )
A.范正辞被选做问题很多的饶州知州,这侧面表现了他断案的才干。
B.选兵进京一事中,范正辞杀人失当且强言抗辩,被贬官充任副使。
C.范正辞明察冤狱,使因甘绍案被判死刑的14名蒙冤者全部获释
D.范正辞不仅办案目光敏锐,指挥有方;
且临敌勇毅果敢,武艺高强。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13.翻译(10分)
(1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
(3分)
(2)圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
(3)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
(4分)
14.阅读下面宋诗,然后回答问题。
(8分)
溪桥晚兴
郑协①
寂寞亭基野渡边,春流平岸草芊芊②。
一川晚照人闲立,满袖杨花听杜鹃。
注:
①郑协:
南宋遗民。
②芊芊:
草木茂盛。
(1)这首诗写了哪些景物?
写景运用了什么手法?
请结合诗歌简要分析。
(2)有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境,你同意这种说法吗?
15、默写(6分,每空1分)
(1)故木受绳则直,。
(《劝学》)
(2)位卑则足羞,。
(《师说》)
(3),知来者之可追。
(《归去来兮辞》)
(4),眄庭柯以怡颜。
(5),不仁;
失其所与,不知。
(《烛之武退秦师》)
(6)其身正,不令而行;
其身不正,。
(《论语•子路》)
五、(12分)
16.仿照例句中划线的部分,续写两句话。
例句:
只要热爱生活,
一竿傲然的劲竹,也能让你品出铮铮的气节;
一方嶙峋的瘦石,也能让你悟出不阿的风骨;
17.阅读下面的文字,请概括出“粉丝”的主要特点,不超过20个字。
如今的图书出版界,许多当红作家和学者都拥有数量极大的“粉丝”。
易中天的粉丝自称为“乙醚”,钱文忠的粉丝自称为“潜艇”,于丹的粉丝自称为“鱼丸”。
他们的新书发布和签售受到各自粉丝的追棒,短时间内就能售出二三千本。
难怪有人说,今天的大众阅读已成为“粉丝阅读”。
“粉丝”的主要特点:
18.下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中有四处不得体,请找出来并加以修改。
(4分)
这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今健在的恩师余老师做寿。
余老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在做学问。
余老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣慰……
①将__________改为__________;
②将__________改为__________;
③将__________改为__________;
④将__________改为__________。
六、阅读下文,完成19—22题。
(18分)
父子的母校
韦如辉
①父亲对儿子说起他的母校,腮边的胡渣儿都飞快地跳起了舞。
②父亲说,那操场,那教学楼,那梧桐树。
父亲放下手中的锄头,夸张地打开自己的双臂,语无伦次地说,那个大啊!
那家伙,那个高啊!
那个美啊!
③儿子的思想,随着父亲夸张的动作,鸽子一样地飞向远方。
④父亲放下双臂,风摆树叶似的抖着右手又说,还有那教室,那家伙,开阔敞亮,窗明几净。
父亲从嘴里喷发出的唾沫和浓重的烟草味,在阳光下的田野上肆无忌惮地游走。
⑤儿子屏住呼吸,全神贯注地看完父亲一连串的表演,最后才语气稚嫩地问,爸,你的母校真的那么好吗?
儿子不是不相信父亲的话,实在是儿子没见过被父亲夸奖得如此美好的学校。
⑥父亲似乎不高兴,一脸愠色地拨弄了一下儿子的脑袋。
儿子的脑袋,弹簧似的晃了晃。
父亲语气凝重地说,你小子,我说的还能有假!
⑦儿子的梦里,就有了父亲的母校。
有了那操场,那教室,那高楼,那梧桐树。
⑧父亲从村外一步三摇地走来。
背上压着山一样大捆的柴草。
⑨眼看就要入冬了,父亲必须用这些柴草,认真地对付这个即将到来的寒冷冬天。
⑩儿子似乎很有眼色,每当喘着粗气的父亲将要蹲下放柴草的时候,儿子都会从柴草的底下扶上一把。
儿子这一把的力气尽管很弱小。
但的确能够减少父亲身体弯曲的痛苦。
父亲夸,好儿子!
儿子笑了笑,两颗俏皮的虎牙闪动在父亲的眼前。
有一天,儿子扶下父亲背上的最后一捆柴草。
儿子请求,爸,带我去看一看你的母校,好吗?
对于儿子的请求,父亲觉得既在意料之外,又在意料之中。
父亲认真地吐一口烟雾,才对儿子说,真想去?
儿子努力地点了点头,嘴里坚定地说,想!
第二天,田地里的浓雾还没有淡下来的时候,父子俩就上路了。
父亲边走边对儿子说,我的母校在县城,离咱家可远了。
得翻过两条河,再坐三个钟头的车才能到达啊。
父亲说到最后一个“啊”字,诗人般抒发一串长音。
儿子想说,爸,别说了,您已经说过无数遍了。
然而,儿子没有说,儿子怕父亲不高兴。
怕父亲改变主意,怕父亲不带自己去他美丽的母校。
风吹到脸上,夹杂着雾气的潮湿,多少有点儿刺骨的感觉。
但儿子身上很快淌了汗,而且额上的汗珠已如小虫子似的爬来爬去。
父亲转过身来问,累吗?
爸驮你一会儿。
儿子咬紧牙关说,不要!
然后把胸脯挺得树一样直。
临近中午的时候,父子俩几经周折才到了县城。
县城真是个好地方,儿子从来没去过县城,儿子的好奇心被极大地调动起来了。
儿子从心眼里羡慕父亲,父亲是个了不起的人物,他的母校能在县城,他能在县城里读书,真是了不起。
走到一块开阔地,父亲异常兴奋,眼睛里放射出万丈光芒。
父亲说,看,这块,就是母校的操场,那家伙。
父亲的语气里跳动着数以万计个惊喜的细胞。
儿子满眼惊奇,眼神随着操场的开阔地而延伸而翻腾而跳跃。
父亲用手一指,看,那个四层楼,就是我们的教室哩。
我的班在三楼,最东头的那个门,看见了没有?
儿子当然看到了。
儿子的眼睛里是一座巍然屹立的高楼。
儿子心想,什么时候自己能到那教室里读一天的书,哪怕是一天也就心满意足了!
父亲嘴里还在说,信不信?
那家伙!
从县城回来,儿子整夜做梦。
儿子的梦,当然都与父亲的母校有关。
后来,儿子真到县城读书。
父亲对儿子说,你读书的那个学校,就是我的母校,那家伙!
再后来,儿子考上了大学,儿子成了城里人。
儿子什么都清楚了。
父亲没上过一天的学,父亲在城里根本就没有什么母校。
父亲心里装的那几个字,还是从扫盲班拾来的。
那么父亲为什么称自己在城里有母校呢?
为什么又把体委大厦和体委操场指鹿为马呢?
儿子当然清楚,儿子清楚得眼睛里蓄满了泪水。
(选自《微型小说选刊》)
19.依次填写小说的主要故事情节。
→→→儿子明白了父亲其实没有“母校”。
20.⑻-⑿段与小说的核心内容“父子的母校”看似无关,实则联系紧密,请说明理由。
(5分)
21.下列有关“父亲”的语言描写,有符合人物身份的,也有不符合的,试作分析。
①“那个大啊!
②“那教室,那家伙,开阔敞亮,窗明几净。
③“信不信?
(符合)第句。
(不符合)第句。
22.小说中“父亲”这一人物形象很感人,请作具体分析。
(写出两点)(6分)
七、作文(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求作文。
在我们的生活中有太多的“美”。
美的人,美的事,美的景,美的物……请联系你自己的生活经历,以“最美”为话题,写一篇记叙文。
要求:
①自拟题目;
②自选角度;
⑨自定立意;
④字数800字以上。
答案
1.C(A.给jǐ,B.量liá
ng,D煞shā)
2.A(B.八面受敌,C.隔膜,D.苍茫)
3.C 4.D 5.A
6.C(A项是网络文学走红的表现BD两项都是传统文学衰落的表现而非原因。
)
7.C(原文是这些“年轻作家或……公众话题”)
8.B(A项“说明……著名作家”于文无据C项“人们不再进行……了”说法绝对不符合文意D项“说明……的特征”说法错误原文“……受众的口味和需求也在不断提升”)
9.C(狱:
案件)
10.D(均为介词,表被动)
11.A(③属于侧面表现,④⑤⑥勇敢破案)
12.B(杀王兴,得到太宗夸奖,升了职)
13.
(1)要点:
定语后置;
“上”“下”名词活用作状语;
“用”
(2)要点:
“所以”“其”(3)要点:
“封”“肆”“阙”“焉”
14.
(1)描写景物:
亭基、渡口、春草、晚照、杨花、杜鹃的悲鸣;
手法:
动静结合,(或反衬:
以声衬静,以乐景衬哀情):
寂静的渡口,春草茂盛,充满生机,可是杨花飘零,杜鹃鸣哀,动静结合,以乐写哀,反衬效果突出。
(4分,手法答出一种即可)
(2)不同意。
本诗表面上表现了诗人悠闲、恬淡无所事事,闲立观赏一川晚照的情景,其实内心却是无比的凄凉、孤独和怅惘。
亭基寂寞,野渡无人,落日晚照,杜鹃啼血,再加上诗人特殊的身份——南宋遗民,因而故国之思,亡国之痛自不待言。
(提示:
“杨花”表现身世飘零;
“杜鹃”表现游子思乡,此处指故国之思。
)(4分)
15.
(1)金就砺则利
(2)官盛则近谀(3)悟已往之不谏
(4)引壶觞以自酌(5)因人之力而敝之(6)虽令不从
16.(示例)一只凌空的苍鹰,也能让你看出不羁的理想
一朵傲雪的梅花,也能让你叹出高洁的情操(每句2分)
17.数量极大,谐音命名,追捧各自偶像。
18.①“光临”改作“回到”②“至今健在”删去,或改作“精神矍铄”③“高足”改作“学生”④“欣慰”改作“高兴”(改出一处给1分)
19.父亲对儿子夸“母校”父亲带儿子去看“母校”儿子进了“母校”(3分)
20.①这部分的情节表现了父子贫苦、艰难的生活现状,是父亲希望儿子读“母校”的原因之一(或“是父子对‘母校’的向往、追求美好生活的原因”)。
②这部分的情节表现了儿子的孝顺、懂事,使下文儿子进“母校”等情节显得真实可信。
21.(符合)①③因为父亲是个农民,对虚拟的“母校”只能含糊其词。
(不符合)②因为父亲是个没文化的农民,说不出这么文绉绉的话来。
22.①“父亲”是个教子有方的人,他对儿子的教育是通过虚拟的美好“母校”,激发儿子的上进心。
②“父亲”是个有眼光的人,他深知有知识有文化能改变人生的道理。
③从“爱子之情”或“任劳任怨”作答亦可。
(6分)
参考译文:
范正辞在太平兴国年间,因为饶州积压未能判决的案件较多,被任命为知州。
到任后,把关押很长时间的人都该判决的判决、该释放的释放了,因为拖延办案而被撤职的下属官吏有六十三人。
恰逢皇帝下诏命令挑选州兵送到京师,有个名叫王兴的,依恋乡土害怕远行,故意用刀砍伤自己的脚,范正辞把他处斩了。
王兴的妻子上诉,宋太宗召见范正辞,当场辩论此事。
范正辞说:
“东南各州,饶州确实比较繁荣兴盛,人心容易动摇。
王兴敢于煽动人心,假如不加制裁,则我就没有等待治罪的地方了。
”宋太宗很赏识他敢于决断,特地晋升他的官阶,改任江南运转副使。
饶州百姓名叫甘绍的,被一群强盗抢掠,州里逮捕了十四个人,卷宗齐备后,都要判处死刑。
范正辞巡视公务至饶州,提审犯人,这些囚犯都流下了眼泪,范正辞觉察出案情不实,命令把这些人改押别处审训。
不久有百姓告发强盗所在的地方。
范正辞秘密命令监军率部下伏兵逮捕强盗。
强盗发觉了就逃跑了,范正辞便独自骑马出城追出了二十里赶上了强盗。
强盗头子张弓拉箭握住长矛向他进逼,范正辞大吼一声,用鞭子抽打强盗头子,击中了他的双眼,强盗头子栽倒在地,其他强盗渡河四散逃走。
被打伤的强盗还有一口气,又从别处找到他们丢弃的赃物,审问犯罪事实,都供认了,然后把强盗处死,十四个无辜被抓的人都被释放。
这是我们本乡本本土的事,而本州的人却大多没有听说过。