地理信息系统实验报告.docx

地理信息系统实验报告.docx

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地理信息系统实验报告

实验报告一熟悉ARCGIS软件

实验者实验日期

一、实验目的与要求

1.掌握ARCGIS软件的安装步骤。

2.了解ARCGIS软件的结构体系。

3.熟悉ARCGISDesktop应用环境。

4.了解ARCGIS软件中的基本术语及所使用的数据格式。

二、实验内容

1.安装ARCGIS软件。

2.ARCGIS数据的基本操作。

三、实验习题

1.ARCGIS家族成员有哪些？

2.ARCGISDesktop都包含哪些组件，都是用来做什么的？

3.什么是ArcSDE？

什么是Geodatabase？

4.什么是“Featureclass”、“Layer”、“Dataframe”？

5.利用world文件夹中的数据，生成一个命名为world的地图文档，添加country、rivers、cities等要素类，并用相对路径和绝对路径两种方法来存储地图文档，写出操作步骤。

四、问题及体会

实验报告二空间数据输入

实验者实验日期

一、实验目的与要求

1.了解MAPGIS提供的基本输入方式及各输入方式的特点。

2.熟悉扫描矢量化输入的基本设备，了解AnatechEvolution8型扫描仪和MicrotekphantomH9型扫描仪的结构、原理、特点、功能及操作的基本方法。

3．了解支持以上扫描仪的软件系统。

二、实验内容

在EAnatechEvolution8和MicrotekphantomH9型扫描仪上实施地图及黑白、彩色图片的扫描。

三、实验习题

1.GIS数据处理的基本流程是什么？

2.GIS数据采集和输入的方式有哪些？

3.用扫描仪进行图件扫描的步骤？

4.在自己的实习文件夹下:

（1）建立存放点要素的shape文件；

（2）建立一个以shanxi命名的Geodatabase个人数据库，一个要素数据集（要求坐标参考和已给100万陕西省数据一致），三个要素类（resident、road和admin）。

四、问题及体会

实验报告三影像校正

实验者实验日期

一、实验目的与要求

1.理解影像校正的目的和意义。

2.熟练掌握影像校正的作业方法和过程。

二、实验内容

利用ARCGIS软件对将要编辑的图像文件进行校正。

三、实验习题

1.影像校正的目的？

2.影像校正的实质？

3.影响校正的步骤？

4.如何选择校正控制点？

四、问题及体会

实验报告四空间数据编辑

实验者实验日期

一、实验目的与要求

1.熟练掌握对点、线、面要素编辑的基本技能。

2.熟悉数据的分层管理，错误检查、改正等技术方法。

3.掌握运用矢量化方法完成数据采集的作业过程。

4.能够耐心细致地进行地图矢量化。

二、实验内容

利用ArcGIS软件分别对已校正过的陕西行政区划图和陕西公路交通图（TIF格式）进行要素矢量化，分别生成相应的点要素类、线要素类和区要素类，并输入相应的属性数据。

三、实验习题

1.要素编辑的一般步骤是什么？

2.点、线、面元素编辑的步骤？

3.如何分割一个线要素

4.如何分割一个面要素？

5.如何从一个多边形中除去与另一个多边形相交的部分？

四、问题及体会

实验报告五要素分类显示

实验者实验日期

一、实验目的与要求

1.了解ArcMAP中要素几何符号的控制因素。

2.掌握用要素的属性来控制显示符号的方法。

3.能够运用基本符号显示方法制作专题地图。

二、实验内容

对矢量化好的陕西省地图（包括点、线、面），用不同种类的符号进行表示，并最终根据要素特征保留最适合的一种符号形式。

三、实验习题

1.在ArcMAP中用属性定义的符号有哪几种？

2.对比MAPGIS与ARCMAP两软件在要素符号表示方法上的不同。

四、问题及体会

实验报告六拓扑查错

实验者实验日期

一、实验目的与要求

1.熟练掌握如何对点线面要素类内及要素类间进行拓扑错误检查的方法。

2.熟悉掌握拓扑建立、错误检查、错误修改和拓扑编辑等基本操作。

二、实验内容

通过已给拓扑规则来检验矢量化好的点、线、面要素类的质量，并对错误加以改正。

三、实验习题

1.写出要素类内及要素类间进行拓扑错误检查的步骤？

2.简要说明要素进行拓扑错误检查的目的和意义？

3.ClusterTolerance是什么意思，如果它的值设置不合理，会产生什么样的后果？

四、问题及体会

实验报告七线面要素互转

实验者实验日期

一、实验目的与要求

1.掌握把面要素转换成点要素和线要素的方法。

2.掌握用线要素和点要素生成面的方法。

3.掌握光滑线要素的方法。

二、实验内容

将矢量化好的行政区面文件转换成线要素和点要素，然后光滑线要素，再与点文件一起生成面要素。

三、实验习题

1.面要素转换成点、线要素的步骤？

转换出的点要素实质是什么？

2.线要素生成面要素的一般步骤？

四、问题及体会

实验报告八矢量数据校正

实验者实验日期

一、实验目的与要求

1.理解矢量数据误差校正的目的和意义。

2.熟练掌握数据误差校正的作业方法和过程。

二、实验内容

对已给的矢量数据进行校正，使其与矢量化好的陕西地图匹配。

三、实验习题

写出将已给水系矢量文件匹配到矢量化好的陕西地图文件的步骤。

四、问题及体会

实验报告九地图投影

实验者实验日期

一、实验目的与要求

1.理解地图投影和地图投影变换的概念。

2.了解地图投影的基本要素、分类及ArcGIS系统提供的投影类型。

3.对于给定数据，能够区分定义投影和转换投影的不同并正确应用。

4.掌握利用ArcGIS软件实现数据不同投影之间变换的操作方法及步骤。

二、实验内容

1.对实验七中校正过的影像定义投影，并将其转换成兰勃托投影。

2.将矢量化好的点、线、面要素分别转换成地理坐标和兰勃托投影坐标。

三、实验习题

1.数据在何种情况下需要定义投影且如何定义？

2.数据在何种情况下需要转换投影且如何转换？

四、问题及体会

实验报告十矢量栅格数据互转

实验者实验日期

一、实验目的与要求

1.理解GIS数据的两种表达方式。

2.掌握栅格数据和矢量数据间的相互转换的方法和步骤。

二、实验内容

1.将陕西省的居民地、河流、行政区要素类矢量数据转换为栅格数据。

2.分别将经矢量转换成栅格的数据再转换成矢量数据，并与原矢量进行对比分析，感受经格式转换造成的数据误差。

三、实验习题

1.比较矢量数据和栅格数据的优缺点？

2.进行矢量栅格数据格式互转的操作步骤？

四、问题及体会

实验报告十一查询与分析

实验者实验日期

一、实验目的与要求

1.掌握根据要素属性条件查询空间位置的方法。

2.掌握根据空间位置关系查询要素的方法。

3.能够针对不同实例，选择正确的查询方法。

二、实验内容

根据实例，完成下面的查询分析

1.在陕西省面状行政区中查出人口＞350万的地区。

2.DataFrame1（点线相邻选择查询）：

有点状“村庄”和线状“道路”两个图层，要求查出离开公路0.5km范围的所有村庄。

3.DataFrame2（面相邻选择查询）：

有面状图层“地块”和线状图层“供水管”。

“地块”属性中，“landuse=M”代表工业用地，要求查出离开工业用地不超过100m的地块。

4.DataFrame3（包含查询）：

有点状图层“学生”和面状图层“乡”，要求查出河西村的学生个数。

5.DataFrame2（相交选择查询）：

有面状图层“地块”和线状图层“供水管”。

任意选择一部分供水管作为即将维修的供水管，然后选出和这些供水管相交的地块。

三、实验习题

写出上述实验内容的实验步骤

四、问题及体会

实验报告十二空间数据输出

实验者实验日期

一、实验目的与要求

1.掌握ArcGIS中地图布局和页面设置的方法。

2.掌握DataFrame在页面中的位置、比例、范围的设置。

3.掌握在地图布局中添加文字及其他元素的方法。

4.掌握为地图添加图框及坐标线的方法。

5.掌握用打印机输出地图的作业流程。

二、实验内容

利用ArcGIS的地图输出功能，配置好陕西省地图，图层包括地名、铁路、高等级公路、国道省级公路、行政区和河流，需要添加图框线、图例、比例尺、指北针、图名、学号和姓名等。

三、实验习题

1.写出添加图框线的操作步骤？

2.附打印输出的陕西省地图。

四、问题及体会