乒乓球课正手攻球说课稿.doc

乒乓球课正手攻球说课稿.doc

《乒乓球课正手攻球说课稿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乒乓球课正手攻球说课稿.doc（2页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

乒乓球——正手攻球说课稿

各位评委：

下午好！

今天我说课的内容是乒乓球正手攻球技术，下面我将从以下几个方面说课：

一、说本次课的指导思想

贯彻“健康第一，学生为主，教师主导”的指导思想，力争在教学中充分发挥学生主体作用和教师主导作用，培养学生自主锻炼意识和创新意识。

整个教学过程中，注重学生对实际能力的培养使学生学会学习。

根据学生的生活阅历，将教学内容与教材有机结合起来，使技能学习贯彻整个教学，既激发学生的练习兴趣，又培养学生的创新、实践能力和竞争意识，让他们在“乐中练，练中学”，注重师生双向交流，给学生足够的时间和思维想象的空间，让学生在练习中表现良好的合作精神和较高的学练热情，关注学生个体差异和不同需求，使每位学生都能积极主动参与，发展他们自尊自爱的个性品质，通过探究性的学习、合作性学习促进身心全面发展。

二、说教材分析　　

乒乓球是我国的国球，有着广大的群众基础、完善的乒乓球设施，并且随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。

因而，我选择了乒乓球正手攻球技术为本课主教材。

正手攻球是乒乓球运动进攻的一种主要技术，具有速度快、力量大、攻击性强、应用范围广泛等特点，深受广大中学生的喜爱。

三、说学情分析　　

本课的教学对象是初中八年级的学生，男生30人，女生30人。

乒乓球是他们喜爱的一项体育运动。

他们正处于青春发育期，生理和心理日趋成熟，具有独立思考、判断和模仿能力，同时他们具有良好的速度、力量、灵敏和素质且有一定的乒乓球基础，具备了学习正手攻球技术的条件。

四、说教学目标　　

根据教学内容结合教材和学情的分析，我确定以下三个教学目标：

1、认知目标：

学生了解正手攻球的相关技术，并且知道正手攻球的动作方法与特点。

2、技能目标：

85%学生能够基本掌握正手攻球技术，通过练习技术动作逐渐巩固和提高，在比赛中能够灵活运用。

3、情感目标：

培养学生的机智果断、沉着冷静等优良品质，有效地提高学生的反应和思维能力。

五、说本次课的重点、难点

重点：

判断球准确，挥拍到位、用力得当。

难点：

身体各部位的协调配合。

六、说教学方法　　

1、教法：

采用启发式教学法、激励性教学法、游戏法、比赛法等。

通过启发让学生更好的了解乒乓球的基本知识，激发学生的学习兴趣；通过游戏活跃课堂气氛，培养学生的协作能力和集体主义精神；通过比赛进一步巩固动作技术，提高合理运用技能的能力，培养学生的实战应变能力；通过语言激励提高学生的自信心，增强学习积极性。

创设有利于学生主动发展、积极探索的学习氛围，达到培养实践能力和创新意识的目的。

2、学法：

本课采用：

看示范—听讲解—挥拍练—合作练—讨论练—比较练—评价练—教学比赛的学练流程。

让学生充分领会主动性学习和创造性学习的方法。

学生通过观看、听与想，体会、理解动作，建立动作概念。

通过教师的组织，让学生在思考、比较、分析、自练、实战的学习过程中掌握知识、提高技能，使学生感到“学会”和“会学”的双重效果。

七、说教学过程　　

本节课是一节新授课，在后面进行的练习分组中，我在各组选一位技术较好的同学为小组长，采用分组小组内轮换的形式，教学程序如下：

1、课堂常规：

（2-3分钟左右）

1）整队、检查出勤（由体育委员整队，检查并报告出勤人数）

2）师生问好

3）安排见习生

4）宣告课的内容和目标

2、导入与热身：

（7-8分钟左右）

1）反口令练习；目的在于集中注意力，同时也可发展学生的反应能力。

2）托、颠球跑游戏；由小组长带领本组成员到指定的球台，比赛开始后，第一位同学从球台一端开始颠球5次接着托球绕球台跑二圈后把球传给第二位同学，依此进行。

用时少的小组为胜者。

3）脚步动作练习：

侧跳步、并步跳、碎滑步、交叉步。

教师提示，同学做同步练习。

4）挥臂练习（正、反手）：

结合脚步动作做正、反手挥臂练习。

教师提示，同学做同步练习。

3、实践与体验：

（25分钟左右）

1）讲解动作要领并示范：

直拍动作要点：

左脚稍前，右脚稍后。

身体离台约50厘米，手臂自然放松，保持一定的弯度，不要小于90度大于120度。

拍面稍前倾。

随着身体重心向右移动，手臂向身体右后侧方引拍。

在来球跳到高点期时，手臂迅速向左前上方挥动，击球的中上部。

同时身体重心由右脚移至左脚，击完球后迅速还原，接着准备下一板击球。

肘部的运动轨迹是呈半圆形。

横拍与直拍动作要领基本相似。

 2）挥拍练习：

由小组长组织在各球台进行，球台两端各3位同学轮流练习，每人做4-5次。

3）正手攻自抛反弹球练习：

自己将球抛向球台，反弹时做正手攻球练习，充分体会技术动作要领。

每人做4-5次。

4）单个动作练习：

一人发平击球，另一人攻球练习，每人做4-5次。

5）推攻练习：

一人推球另一人攻球练习，每人做4-5次。

6）教学比赛：

组成双打进行比赛，一方先得5分为胜。

4、调节与评价：

（5分钟左右）

1）音乐放松：

以悠扬的音乐并在教师的提示下做放松运动，使学生在轻松愉快的音乐声中得到身心放松，并进行互动交流。

2）评价与小结：

3）布置归还器材

4）师生再见

八、预计课的效果

学生能在教师指导下认真参与各个练习，课堂气氛活跃，师生感情融洽。

完成率在85%左右，85%学生能基本掌握正确动作要领。

预计课的练习密度为35%左右，最高心率为150--160次/分，平均心率达到120--130次/分。

让学生既出汗又脸带微笑，身心健康全面发展。

九、场地与器材　　

乒乓球拍：

61只  乒乓球：

61只乒乓球台：

10张