广州市版七年级第一学期期末考试生物试题I卷.docx
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广州市版七年级第一学期期末考试生物试题I卷
广州市2020版七年级第一学期期末考试生物试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列说法中错误的是（）
A．常吃素的人却没有患夜盲症是因为某些植物性食物中含有维生素A
B．淀粉制成的药物胶囊可以减少对胃的刺激
C．牙龈出血的人应多吃水果和蔬菜
D．胆囊炎患者应少吃油脂类食品
2.下列哪一项是用实验法研究动物行为特点的？
（）
A．在野外自然状态下进行
B．在人为改变外界条件下进行
C．在不施加任何人为影响条件下进行
D．在动物生活的实地进行
3.下列有关生物实验操作的叙述，正确的是（）
A．用光学显微镜观察病毒
B．观察葫芦藓棕褐色孢蒴里的孢子需用显微镜
C．用低倍显微镜观察水螅身体的内部结构
D．用低倍显微镜观察细菌的形态
4.下列盖盖玻片方法正确的是（）
A．
B．
C．
D．
5.关于绿色植物在生物圈中作用的说法中，正确的是（）
A．绿色植物是生产者
B．绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧的平衡
C．绿色植物促进生物圈的水平衡
D．包括以上三者
6.下列关于微生物的认识正确的是（）
A．病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖
B．真菌都是单细胞生物
C．细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核
D．病毒对人类都是有害的
7.将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程属于培养细菌、真菌一般方法中的（）
A．配置培养基
B．接种
C．恒温培养
D．灭菌
8.下面是关于显微镜的使用，其中操作与其结果不匹配的是
A．调节细准焦螺旋——使物像清晰
B．向上方移动玻片——上方的物像移到视野中央
C．将平面镜换成凹面镜，且小光圈换成大光圈——视野变亮
D．用5X和10X的镜头组合，看到的物像放大了15倍
9.单细胞生物与人类关系非常密切，下列属于单细胞生物与人类关系的是（）
A．鱼类的天然饵料
B．都对人类有益
C．形成石油
D．形成煤炭
10.叶是绿色植物制造有机物的主要器官。
下列关于叶的叙述正确的是
A．叶是植物进行光合作用的唯一器官
B．叶脉中的导管运输淀粉等有机物
C．叶脉中的筛管运输水和无机盐
D．叶肉细胞既能进行光合作用，也能进行呼吸作用
11.下列有关显微镜的操作和临时装片的制作，叙述错误的是
A．玻片标本上写有“69”字样，通过显微镜观察到的物像也是“69”
B．显微镜的倍数越大，则视野越亮，看到的细胞数目越多
C．制作洋葱表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴加清水
D．盖盖玻片时，应让盖玻片一侧先接触水滴，再缓缓放下，避免出现气泡
12.在进行调查记录时,下列做法不正确的是（）
A．记录生物的数量
B．记录生物的名称
C．记录生物的生活特点
D．将调查到的生物解剖,记录其内部结构特征
13.光合作用的过程发生在
A．所有活细胞中
B．根尖细胞中
C．叶表皮细胞中
D．含叶绿体的细胞中
14.多细胞生物的生长和发育是细胞分裂和细胞分化的结果，下图中细胞分化是哪一个过程（）
A．A
B．B
C．C
D．D
15.食物中的每一类营养成分都是人体完成各项生命活动和正常生长发育所必需的，下列关于食物中营养成分的叙述，错误的是（）
A．动物肝脏中含有的维生素D能促进钙的吸收
B．多吃芹菜、牛肉等富含膳食纤维的食物可以促进胃肠蠕动和排空
C．多吃胡萝卜和黄玉米等含胡萝卜素丰富的食物可以预防夜盲症
D．青少年每天应多吃一些含蛋白质丰富的食物，如鸡蛋、牛奶等
16.如图中甲是“验证绿色植物在光照条件下释放出氧气”的实验装置，乙和丙是两个辅助装置。
其中，能作为甲的对照装置说明植物产生氧气需要光照条件的是（）
A．乙
B．丙
C．乙和丙都可以
D．乙和丙都不可以
17.下列关于细菌、真菌和病毒特点的说法中，正确的是（）
A．细菌能形成芽孢进行快速繁殖
B．地衣是细菌与藻类共生形成的
C．病毒属于原核生物
D．真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活
18.草履虫的呼吸结构是 （）
A．纤毛
B．表膜
C．口沟
D．收集管
19.下列关于食品安全叙述正确的是
A．只要是有包装的食品，一定是安全的
B．密封的食物在冰箱里放多久都不变质
C．有的野生蘑菇有剧毒，不能随意取食
D．“不干不净，吃了没病”，所以蔬菜瓜果采摘下来可以直接吃
20.下列不属于共生现象的是（）
A．肠道中的益生菌与人
B．豆科植物与根瘤菌
C．链球菌与人
D．牛与它胃肠里可分解纤维素的细菌
21.关于生物圈的说法错误的是（）
A．生物圈是最大的生态系统
B．生物圈是一个统一整体，其中各生态系统相互联系
C．生物圈的范围包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈内部
D．生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和
22.发酵是生物技术中最早发展和应用的食品加工技术之一。
许多传统食品的制作都利用了发酵技术。
如图表示发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响。
下列分析中，不正确的是（）
A．此图说明食品发酵需要适宜的温度
B．发面时最好将温度控制在30~45℃
C．据图可知，高于65℃的环境中，酵母菌难以存活
D．据图可推测，在发面过程中，一定不会产生酒精
23.某兴趣小组想了解我区大樱桃的种植情况，应用的科学方法是
A．观察法
B．调查法
C．实验法
D．测量法
24.环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。
下列反映非生物因素对生物影响的是（）
A．干旱使农作物减产
B．大量捕捉青蛙使农作物减产
C．杂草丛生使农作物减产
D．田鼠大量繁殖使农作物减产
25.若你在吃杨梅时不小心将核咽了下去，那么杨梅核在你体内的“旅行”路线是（）
A．口腔→咽→胃→肝脏→食管→小肠→肛门
B．口腔→食管→小肠→咽→胃→大肠→肛门
C．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
D．口腔→食管→小肠→咽→胃→大肠→肛门
26.生物体能够由小长大，这与细胞的哪些变化有关？
（）
A．细胞分裂和生长
B．细胞分裂和分化
C．细胞生长
D．细胞的分裂
27.叶的下列结构中，能制造有机物的部分是（）
A．上下表皮细胞
B．叶肉细胞
C．角质层
D．叶脉
28.下列实验选用的材料、用具合适的是
A．用显微镜观察玉米的结构
B．用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理
C．用碘液检验是否含有淀粉
D．用家蚕探究动物的绕道取食行为
29.下列有关对人体消化系统的描述中，正确的是（）
A．食物无需经过消化即可被吸收
B．消化系统由消化道和消化腺两部分组成
C．胃是吸收营养物质的主要部位
D．肠液中只含有消化蛋白质的酶
30.在实验室，先观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色很深、很暗的黑藻叶片细胞，则为了便于观察黑藻叶片细胞，此时应该（）
A．改用平面镜，缩小光圈
B．改用平面镜，放大光圈
C．改用凹面镜，缩小光圈
D．改用凹面镜，放大光圈
31.下列动物中没有飞翔能力的是（）
A．鸵鸟
B．天鹅
C．大雁
D．蝙蝠
32.若显微镜中出现如图所示视野，推断最有可能操作不当的步骤是（）
A．擦片
B．取材
C．展平
D．染色
33.下列关于显微镜使用的叙述，错误的是（）
A．对光时，光线太强，先用小光圈，平面镜
B．顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降，同时眼睛注视物镜
C．观察微小结构时，应先使用低倍镜，再使用高倍镜
D．物镜与目镜的放大倍数之和，就是显微镜的放大倍数
34.下列属于茎基本特征的是（）
A．有主干和侧枝
B．有叶和芽
C．有节和节间
D．生长在地面上
35.想下列生物的生活方式中，与碳循环无直接关系的是（）
A．植物的光合作用
B．植物的蒸腾作用
C．微生物的分解作用
D．生物的呼吸作用
36.番茄是人们喜爱的果实，那么它的果肉属于（）
A．保护组织
B．输导组织
C．机械组织
D．营养组织
37.初中生物七年级下人教版4.2章末1卷 消化道中既无消化功能又无吸收功能的结构是（）
A．口腔
B．食道
C．胃
D．大肠
38.能促使受损细胞修复和更新的主要物质是（）
A．维生素
B．糖类
C．蛋白质
D．脂肪
39.农业生产中施肥时，应该 （）
A．完全施用化肥
B．完全施用农家肥，不施用化肥
C．以施用化肥为主，配合施用农家肥
D．以施用农家肥料为主，配合施用见效快的化肥
二、综合题
40.“唯有牡丹真国色，花开时节动京城．”牡丹除可供观赏外，还有较高的食用和药用价值．目前，菏泽市牡丹种植面积已达40多万亩，显现了较大的经济效益．请根据下面的四幅示意图分析回答问题（图中A、B、C分别表示植物体进行的某项生理活动过程；1～4表示结构）：
（1）牡丹花盛开期间，其植物体吸收的水分主要用于图一中的过程[]_____．
（2）图一中植物体所有活细胞都能进行的生理活动是[]_____．
（3）牡丹植物体可以通过图一中所示的过程[]_____制造有机物．
（4）图三是由图二中的[]_____发育来的．
（5）由图三到图四所需要的外界条件是：
充足的空气、适宜的温度和_____．
（6）黑花魁是牡丹中的优质品种，为了在短时间内大批量的培育出黑花魁，并有效防止植物病毒的危害，目前最合适的方法是进行_____．
（7）种植牡丹，不仅能美化环境、给牡丹种植户带来直接的经济效益，同时还能吸滞灰尘，降低大气中二氧化碳气体的含量．为了减缓地球上的温室效应，日常生活中，你应该为“低碳生活”做些什么？
41.如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液．请分析回答问题：
（1）实验中要把整盆天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是通过________作用的原理将叶片中的有机物消耗掉或通过筛管将有机物运走，保证了实验的可信度．
（2）移入光下几小时，摘下叶片，经酒精脱色后，滴加碘液后________ 处不变蓝．
42.乾隆皇帝有“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。
”的诗句，写出了油菜的形态特征和其主要用于榨油的功能。
中国“杂交油菜之父”李殿荣和他的研究团队，更是育成了我国第一个也是目前唯一一个含油量超过50%的品种“秦杂油4号”。
请据图回答问题：
（1）油菜的苗期为30天左右，幼苗生命活动所需的__________和无机盐通过根从土壤中吸收，根吸收的主要部位是在根尖的___________，在图中的编号是________，这一区域的外表面有很多_________，增加了吸收面积。
（2）油菜是一种耐寒不耐高温的植物，但生长环境可以接受较大的温差变化。
随着温度的升高，水分由根、茎、叶等器官内相连通的_________（填“导管”或“筛管”）运输到叶片，再通过叶表皮的__________（填结构名称）散失到大气中，从而降低叶片表面的温度。
（3）油菜在整个生长发育过程中，需要吸收无机盐的比例是氮多于钾，钾多于磷。
在油菜苗期施用含____________的无机盐有利于基部叶片和根系的生长。
但是，施肥时要控制浓度，一旦浓度过高造成“烧苗”，细胞就会出现下图_________所示的现象。
（4）种植时一般要固定株距，如果种植过稀，会因叶片没有充分利用单位面积上的________而造成浪费；如果过密，植株叶片相互遮挡，会影响植株的____________这一生理过程，制造的有机物就会减少，进而影响油菜籽的含油量。
分析回答下列小题
43.图中A所指示的是显微镜的哪个结构（）
A．反光镜
B．目镜
C．物镜
44.使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，如果要使物像更加清晰，此时应调节图中的
A．E
B．B
C．D
45.图1表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，图2是两位同学在实验中观察到的物像．请据图回答：
（1）步骤②中a属于________组织．
（2）图1中各实验操作步骤的正确顺序是________。
（3）图2中的甲可通过调节________使物像更清晰，乙是由于图1中的步骤[________]操作不当所引起的．
46.下图为某些微小生物的形态图，请据图回答问题
（1）图中C没有细胞结构，是由_______外壳和内部_______组成。
（2）人们利用E酿酒的原理:
是其在无氧的条件下，能把葡萄糖分解为二氧化碳和_______。
（3）E与D相比较，D的细胞内有DNA集中区域，却没有_______包被，属于_______生物。
（4）图中除C外，其他四种单细胞生物中，没有细胞壁的是_______，含有叶绿体的是_______。
三、资料分析题
47.阅读下列材料，回答相关问题：
勇敢向教条说“不”的约翰·格登
资料1人类都是由受精卵发育而来，在受孕之后的最初几天，组成胚胎的都是未
成熟的细胞。
这些细胞每一个都可以发育为成熟有机体中所有细胞类型的细胞。
这种未成熟的细胞被称为多功能的干细胞或诱导多功能干细胞。
随着胚胎的发育，多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有种类的细胞，这些细胞经过分化后，开始在人体内承担起特殊的机能。
很长的一段时间里，人们普遍认为这一过程是单向的、不可逆的。
成熟之后的细胞是不可能再回到未成熟、多能性的状态。
根据上图回答：
（1）A→B、B→C、C→D的过程是细胞的__________。
在此过程中，首先是___________发生一系列的变化，由一个分成等同的两个；随后_________________也发生一定的变化，由一份分成大体相等的两份，最终每份中都含有一个____________________。
（2）D→E的过程是细胞的__________________。
在此过程中细胞的形态、结构、功能发生了变化，但是细胞核内的________________没有发生变化。
资料2但荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖的英国发育生物学家约翰·格登却提出了自己的看法，他假设：
这些细胞的基因组仍然包含着驱动它发育成机体所有不同类型的细胞所需的信息。
在1962年，在一项经典实验中，他将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核。
这个改变了的卵细胞发育成为了一只正常的蝌蚪。
这一实验具有划时代的意义，首次证实了已分化的细胞可通过核移植技术将其重新转化为具有多能性的细胞。
起初，这一里程碑式的发现遭到了许多人的怀疑，不少科学家认为这完全不可能。
但在重复实验的验证下，该结果最终被接受并引发了密集的研究。
随着技术手段的发展，最终导致了哺乳动物的克隆，也使约翰·格登成为细胞核移植与克隆方面的先驱。
他的研究告诉人们，一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到未成熟、多能性的阶段，这为此后诱导多功能干细胞的研究埋下了伏笔。
（3）约翰·格登的研究说明，一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到__________的阶段。
（4）改变了的卵细胞发育成为一只正常蝌蚪的过程中，要经过细胞分裂和分化形成生物体的各种____________，最终形成器官、系统构成生物体。
四、实验探究题
48.小徐在做了“绿叶在光下制造淀粉”的实验后，还想对光合作用的原料和产物进行进一步的探究。
他设计了如图所示的装置进行实验。
（1）实验中使用的酵母菌和乳酸菌其繁殖方式分别属于______。
（2）为了达到实验目的，需将该装置放在______环境中。
（3）实验结束时发现装置A中植物质量明显增加，而装置B中植物质量没有明显增加的原因是______。
（4）若还想证明光合作用需要水，请选择合适的材料设计实验，并简述实验思路______。
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