九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx

上传人:b****2 文档编号:4554541 上传时间:2023-05-03 格式:DOCX 页数:15 大小:133.76KB
下载 相关 举报
九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx_第1页
第1页 / 共15页
九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx_第2页
第2页 / 共15页
九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx_第3页
第3页 / 共15页
九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx_第4页
第4页 / 共15页
九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx_第5页
第5页 / 共15页
九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx_第6页
第6页 / 共15页
九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx_第7页
第7页 / 共15页
九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx_第8页
第8页 / 共15页
九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx_第9页
第9页 / 共15页
九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx_第10页
第10页 / 共15页
九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx_第11页
第11页 / 共15页
九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx_第12页
第12页 / 共15页
九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx_第13页
第13页 / 共15页
九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx_第14页
第14页 / 共15页
九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx_第15页
第15页 / 共15页
亲,该文档总共15页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx

《九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

九年级英语中考总复习1教材内容回顾1沈阳牛津版文档格式.docx

16.thebestwayofsth.

17.anaddressatthetop-rightcorner

18.adateundertheaddress

19.asignatureattheend

20.aletterfromapen-friend

(四)单项填空练习

1.She___meashortmessageassoonasshe___thetickets.

Asends,getsBwillsend,gets

Csends,willgetDwillsend,willget

2.I___intotheroomifthey___aboutit.Icancomelater.

Awillgo,talkedBgo,willtalk

Cwon’tgo,aretalkingDwon’tgo,talk

3.MybikewasbrokenandIhadnomoney,___Iwasquitelateforschoolthatday.

AorBandCandsoDbut

4.Lucywillcomeandhelpsoonaftershehastime.

Lucywillcomeandhelp__________________shehastime.

5.Over100wordsarerememberedbyhimeveryday.

He__________________________100wordseveryday.

6.MaryisTommy’syoungersister.

TommyisMary’s________________.

7.HecanspeakEnglish.HecanalsospeakFrench.

HecanspeakEnglish.HecanalsospeakFrench____________.

Hecanspeak_________as_________as_________.

Hecanspeak____________English____________French.

Hecanspeak______English______French.

(五)动词专项

hopetodosth.=>

hope(that)…

wouldliketodosth.

mustbe=>

can’tbe

walktoschool=gotoschoolonfoot

take/havealookatsth.

tell…=>

tellthedifferencebetweenAandB=>

tellAfromB

tellsb.sth.=>

tellsb.aboutsth.=>

tellsb.(not)todosth.

makesb.dosth.

makeourvoicesgoup/rise

makeourvoicesgodown/fall

makecars/machines/tea/money/mistakes/faces

makeaplantodo=>

makeaplanforsth.=>

planbuilding=>

plantodosth.

make/givelongorshortanswers

makeanarrangementforsth.

arrangesth.=putsth.inorder

makeupone’smindtodosth.=makeadecisiontodosth.=decidetodosth.

词汇拓展

1.writeforanhour

2.lookupthedictionary=>

lookupsth.inthedictionary=>

lookitup

3.findout->

find->

lookforsth.->

searchsp.forsth.

4.hurtsb./sth.

5.tidysth.

6.doajob=>

lookforjobs->

findajob=>

employsb.=>

hiresb.

7.shutthedoor=>

shutoff

8.mentionsth.

9.eat/haveagoodmeal

10.speakEnglishwell

11.gotouniversity/college/school

12.leaveschoolforthelasttime=graduatefromschool

13.containsth.

14.practise(doing)sth.untilyoucansayitwell

15.callA/B

16.thanksfor

17.thanksb.fordoingsth.

18.imaginesth.

19.imaginethat…

20.Ihaveneverbeentherebefore.

(六)用特殊疑问词填空

1.______arethey?

Theyareapples.

2.______doyouwant?

Iwantpink.

3.______pearswouldyoulike?

Iwouldlikesix.

4.______isyoursister?

Sheisathome.

5.______areyou?

Iam14.

6.____isyourfather?

Heisfine.

7._______doesLilygohomeeveryday?

Shegoeshomeat5.

8._____istheboyinblue?

ItisJack.

9._______isthemilk?

Itis6RMBabottle.

10.______peoplearethereintheroom?

Seven.

⑴what意为“什么”,用来对“事”或对“职业”提问;

或意为“多少”,帮助有累计数量含义的名词提问。

Whatisthis?

Whatisyourfather?

Whatistheweatherliketoday?

Whatdoyouthinkofthisfilm?

Whatisoneandone?

WhatisthepopulationofChina?

⑵who意为“谁”。

用来对“人”提问。

Whoisatthedoor?

⑶which意为“哪个”。

既可以对“人”提问,也可以对“物”提问。

Whichcityisbigger,BeijingorShanghai?

Whichgirlwontheprize?

⑷whose意为“谁的”。

Whosebagisthis?

⑸when意为“什么时候”,对时间提问。

对具体钟点提问用“whattime”。

Whendidyouarrive?

⑹why意为“为什么”。

对原因提问。

Whydidn’tyougowithusyesterday?

Whydoyouwanttobuildasciencelab?

⑺where意为“在哪里”。

对地点提问。

Whereshallwemeettomorrow?

⑻how意为“怎样”。

对方式、程度、状态等提问。

Howareyou?

HowdoyoulikeChina?

⑼howmany意为“多少”。

对可数名词的复数提问。

Howmanyapplesarethereonthetable?

⑽howmuch意为“多少”。

对不可数名词提问。

Howmuchmeatisthereinthefridge?

Howmucharetheseapples?

⑾howlong意为“多长”。

对时间段或物体的长度提问。

--Howlonghaveyoulivedhere?

--Forfiveyears.

HowlongistheGreatWall?

⑿howsoon意为“多久”。

对in+时间段提问。

--Howsoonwillhecomeback?

--Inthreedays.

⒀howoften意为“多久一次”。

对频率提问。

--Howoftendoyouwatertheflowers?

--Threetimesaweek.

⒁howold意为“多大”。

对年龄提问。

Howoldareyou?

练习

1.Iamreading.

2.Mypenisinthepencilcase.

3.I’dlikethisredone.

4.Hishusbandisanengineer.

5.Heisourteacher.

6.It’scoldtoday.

7.Thisfilmisboring.

8.Oneandoneistwo.

9.Ilikedancingbecauseitisfun.

10.Mytelephonenumberis81745741.

11.Thisisabook.

12.Thebagismine.

13.Myfatherisintheclassroom.

14.Myfatherisintheclassroom

15.Mybirthdayison2ndMay.

16.Mysisterlikescats.

17.Mysisterlikescats.

(七)写作练习

李明是北京八中初三的一名学生,他的笔友TomBrown来信说他很快就要到中国来,并询问李明家的电话号码。

假如你是李明,请写一个信封和一封回信给TomBrown,告知他你的电话号码是010-6091211,让他一到中国就给你打电话,你晚上多半都在家。

并问他是否需要你帮忙做什么事。

TomBrown的地址是276LynchStreet,Ny10343NewYork。

你的地址是中国北京八中,邮编是100021。

要求:

写一封英文信,做到语法正确,表达清楚,不要直接翻译提示内容,但要把提示内容都包括进去。

(60~80个单词);

信封格式要正确,拼写清楚。

解题思路及参考答案:

以上提示中交代了写信人、收信人双方的地址、姓名,提供了信件的基本内容。

写信时,一定要注意信件的基本格式,语言的简洁,时态的正确。

No.8MiddleSchool

Beijing

Jan.15,2003

276LynchStreet

Ny10343

NewYork,USA

DearTom,

I’mgladtogetyourletter.PleasedtolearnthatyouarecomingtoChinasoon.Myhometelephonenumberis010-6091211.PleasephonemeassoonasyouarriveinChina.I’llbeathomemostoftheevenings.IfthereisanythingIcandoforyou,pleaseletmeknow.

Pleasegivemybestwishestoyourparents.

Yours,

LiMing

【模拟试题】

(答题时间:

60分钟)

一、单词拼写

A.选择并抄写单词。

1.I’mfourteenyearsoldandI’mfive________(foot,feet)tall.

2.Myfavorite________(like,hobby)isplayingchess.

3.Ilive________(and,with)myparentsinEngland.

4.Hewantstobe________(a,an)actor.

5.Hisfamilymovedtoanewhouse________(recent,recently).

B.根据括号中的汉语提示写出单词的正确形式。

1.Myambitionistobea________.(歌手)

2.WhatdoSidney’sparents________?

(拥有)

3.Hedoesn’tlike________.(地理)

4.Isyourbestsubjectatschool________?

(物理)

C.单词重组。

1.Ienclosea________ofmyselfandsomeschoolfriends.(toohp)

2.Acomputerisa________machine.(velerc)

3.Iwas________inShenyangin1990.(norb)

D.选出下面每组中与众不同的单词并抄写在横线上。

1.tennisbadmintonfootballvolleyball____________

2.scientistactorarchitectambition____________

3.readingabookwritingaletterwatchingTVplayingtennis____________

4.basketballgolfswimmingworking____________

二、单项填空

()1.Italyis_____Europeancountry.

A.aB.anC.theD./

()2.Ioftenhave_____milkforbreakfast.

A.aB.littleC.someD.any

()3.Pleasesetusan_____abouthowtowritealetterinEnglish.

A.hourB.exampleC.oilD.egg

()4.DoyouthinkTEENAGERSshouldchoosetheirownclothes?

TheageofTEENAGERSisabout____yearsold.

A.36B.26C.16D.6

()5.Thecorrectalphabeticalorderofthewords:

name,duty,numberandjobis____.

A.job,name,duty,numberB.duty,name,number,job

C.duty,job,name,numberD.job,number,name,duty

三、用Wh—完成下面句子

1.Wh____areyoureading?

2.Wh____didyouarrive?

3.Wh____bookisthis?

4.Wh____dotheylivenow?

5.Wh____dressdoyoulike?

6.Wh____areyoulate?

7.Wh____doesthenexttrainleave?

8.Wh____shallIputthesebags?

9.Wh____doesthiswordmean?

10.Wh____knowstheanswer?

四、用方框中所给的句子完成对话,并把句子抄写在横线上。

Bob:

Ann,Ihavesomenewsforyou.It’saboutthetwogirlsandtheboyIlivewith.It’snottrue.

Ann:

Oh!

(1)_________________________________

Ilivewithmymumanddad.Butwedon’tlivenearCityPark.Iliveinasmallflat.

(2)__________________________________

No,butI’dlovetocome.(3)_____________________________________

FromLondon?

Theflightisabout13hours.(4)_______________________________

Idon’tknow.ButmydadworksforBritishAirways,sowetravelalot.(5)____________________________________

Dad?

Heworksforthegovernmenthere.Mybigsisterworks,too.Sheworksinafashionboutique.(6)______________________________________

Ihaveabrother,buthe’sonlynine.Asisterinafashionboutique!

You’relucky!

五、汉译英

1、玛丽的抱负是成为一名演员。

Mary’s________isto________________actress.

2、这封信是一个叫Sidney的男孩写给叫May的女孩的。

Thisletteris__

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2