精编初一英语语法专题复习Word文档下载推荐.docx

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5表示“几百几”百后加and就可以

onehundredandtwentyonehundredandtwo

6表示千同百thousand(一千)

二.this,that和it用法

(1)this和that是指示代词,it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。

如:

Thisisaflower.这是一朵花。

(近处)

Thatisatree.那是一棵树。

(远处)

(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。

Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。

ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦,海伦,这是汤姆。

(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。

Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。

—Hello!

IsthatMissGreen?

喂,是格林小姐吗?

—Yes,thisis.Who’sthat?

是的,我是,你是谁?

虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:

Iam…,Areyou…?

/Whoareyou?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。

①—Isthisanotebook?

这是笔记本吗?

—Yes,itis.是的,它是。

②—what’sthat?

那是什么?

—It’sakite.是只风筝。

三.these和those用法

this,that,these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;

those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。

那是莉莉的床。

②Thesepicturesaregood.那些画很好。

③Arethoseappletrees?

那些是苹果树吗?

在回答主语是these或those的疑问句时,通常用they代替these或those以避免重复。

④Arethese/thoseyourapples?

这些(那些)是你的苹果吗?

Yes,theyare.是的,他们是。

四.名词+’s所有格

①单数名词后直接加“’s”:

Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈

②以s结尾的复数名词,只加“’”

Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书

③不以s结尾的不规则的名词复数,加“’s”

Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋

④表示两者共同拥有时,只在最后一个名词后加’s

LucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈,一个妈妈)

⑤表示两者各自拥有时,要在每个名词后加’s

Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间(各自的房间,两间房子)

五.名词:

包括可数名词和不可数名词

⑴可数名词countablenoun

1.定义:

是可以计数的名词。

2.可数名词前可以用a,an限定,表一个….。

3.可数名词前可以用one,two,three…限定。

4.可数名词有复数形式。

(名词复数变化规则)

⑵不可数名词uncountablenoun

是指表示不能计数的事物的名词。

2.不可数名词前不可以用a,an限定。

3.不可数名词前不可以用one,two,three…限定,但可以用some限定。

4.不可数名词没有复数形式。

⑶既可数又不可数的名词

定义:

在某些情况下能计数,在某些情况下不能计数的名词。

e.g.

(1)achicken一只鸡chicken鸡肉

(2)anicecream一个冰淇淋icecream冰淇淋(指成份材料)

(3)asalad一份沙拉salad沙拉(指成份材料)

⑷名词变复数的规则变化

构成法

读音

例词

一般情况在单数形式词尾加-s

清辅音后发/s浊辅音和元音后发/z/

book–books

egg–eggs

以s,x,ch,sh结尾的词后加-es

读作/iz/

bus–busesbox-boxes

watch–watches

以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es

读作/z/

dictionary-dictionaries

documentary-documentaries

以元音字母+y结尾的词直接在后加-s

boy–boyskey–keys

以f,fe结尾的词变f,fe为v加-es

读作/vz/

leaf–leaveswife–wives

thief–thieves

以o结尾的词在后加-es

potato–potatoes黑人爱吃土豆西红柿

少数名词的不规则变化:

man-menwoman-women

child-childrensheep-sheep

六.代词

1.人称代词

数人称

词义

单数

复数

他她它

我们

你们

他们

主格

I

you

hesheit

we

they

宾格

me

himherit

us

them

用法:

①人称代词的主格在句子中作主语。

例如:

HecomesfromBrazil.

②人称代词的宾格在句子中作介词和动词的宾语。

Letherplaythepianoforyou.

2.物主代词:

包括形容词性的物主代词和名词性的物主代词。

数人称词义

我的

你的

他的她的它的

我们的

你们的

形容词性的物主代词

my

your

hisherits

our

their

名词性的物主代词

mine

yours

hishersits

ours

theirs

1,形容词性物主代词后面必加名词,不能单独用;

名词性物主代词不能加名词

2.名词性物主代词=对应的形容词性物主代词+名词

七,对划线部分提问的做法

A.对划线部分提问之后的句子叫特殊疑问句。

B.特殊疑问句的构成:

特殊疑问词(词组)+不完整的一般疑问句

特殊疑问词:

where(地点)when(时间)whatwho(人)why(原因)how

特殊疑问词组:

Howmuch(钱,不可数名词数量)Howmany(可数名词数量)Howold(年龄)

C.具体做法:

1.先找一个词或词组代替划线部分,写在句子开头。

2.把原句变成一般疑问句并去掉划线部分。

3.两者相加。

特殊疑问词:

1、what…?

询问姓名、号码、物品名称等 

( 

what’s 

your 

name?

2、what 

time…?

询问时间 

(如:

what 

time 

is 

it 

now?

3、what 

day…?

询问星期 

 

day 

today?

4、what 

color…?

询问颜色 

color 

that 

hat?

5、what 

kind 

of…询问什么种类 

of 

do 

you 

like?

6、what 

+名词…?

询问其他 

club 

want 

to 

join?

7、How…?

询问身体状况、方式、方法等 

How 

mother?

She 

fine.)

8、where…?

询问地点 

where 

math 

book?

It’s 

in 

the 

desk.)

9、How 

much…?

询问价格 

much 

are 

shoes?

They 

100 

dollars.)

10、How 

many…?

询问多少(对可数名词进行提问)

11、How 

old…?

询问年龄 

old 

?

I’m 

12.)

12、when…?

询问时间( 

when 

have 

lunch?

13、why…?

询问原因 

why 

does 

she 

like 

music?

Because 

it’s 

relaxing.)

14、who…?

用来对姓名、身份、职位等提问( 

who 

teacher?

1.Itisaneraser.

2.Iamten.

3.Thesearekeys.

4.Therulersareblue.

5.Thebookisonthedesk.

6.Sheisfine.

7.Heismybrother.

八.实义动词作谓语的陈述句变一般疑问句和否定句:

实义动词:

有具体地意思,在句子中作谓语(大部分动词都是实意动词)

助动词:

没有具体的意思,在句子中帮助实义动词构成一般疑问句或否定句。

1.变一般疑问句的做题方法步骤:

第一步:

将do或dose写在句首。

第二步:

将实义动词变为动词原形。

第三步:

将句末句号变为问号。

第四步:

检查有无第一人称。

★意:

第一人称变为第二人称

I→you

we→you

my→your

our→your

一般疑问句的肯定及否定回答:

否定回答:

No,主语+don’t/doesn’t.

肯定回答:

Yes,主语+do/does

2.变否定句做题方法步骤:

第一步:

在实义动词前加don’t或doesn'

t

第二步:

将实义动词变为原形

九,英语中日期的表达

汉语中日期的表达:

年.月.日(2013.2.1)

1.美式英语:

月日,年

(日与年之间加“,”,日可以写成序数词,也可以写成基数词,但必须读作序数词)例如:

February1,2013February1st,2013

2.英式英语:

日月,年

(月与年之间加“,”,日可以写成序数词,也可以写成基数词,但必须读作序数词,且前加the)例如:

1February,20131stFebruary,2013

on+月份+日期in+月份

What’sthedatetoday?

今天几号了?

Todayis/It’sMay1st.

Whatdayis(it)today?

今天星期几?

Todayis/It’sSunday.

3.介词on,in,at与时间名词连用,放在句子末尾,做时间状语。

(on,in,under与地点名词连用,放在句子末尾,做地点状语。

星期几onSaturday

①on+星期几+morning/afternoon/evening

a/an+形容+morning/afternoon/evening

onawarmmorning

onaninterestingmorning

②in+时间段

inthemorning/afternoon/evening

inaday/week/month/season/year

③at+时刻at7:

00

如果时间名词前有this/that/next/last/tomorrow/yesterday/every/each等词时不用任何介词。

thismorning/afternoon/evening

everymorning/afternoon/evening

yesterdaymorning/afternoon/evening

十、句子翻译题的解题技巧

1.考查意图:

要么是考查某个词的用法或习惯表达,要么是考查某个句型的结构或搭配,或者是考查某条语法规则的具体运用.

2.不要逐字翻译。

3.注意名词的单复数;

动词的单三

十一.Therebe句型

(1)Therebe句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。

(2)”其基本结构为“Therebe+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词,没有词义;

主语是be后面的名词,be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。

⑶Therebe句型中的be动词如何确定呢?

be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。

也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。

若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。

①Thereisabookandsomepensonthefloor.

②Therearesomepensandabookonthefloor.

第二部分七年级上册英语语言点

SUnit1-3

1.英文中常用的问候语及其回答:

-Hello.-Hello.

―Hi.―Hi.

―Goodmorning.―Goodmorning.

―Goodafternoon.―Goodafternoon.

―Goodevening.―Goodevening.

―Goodnight.―Goodnight.

—Nicetomeetyou!

—Nicetomeetyou,too!

很高兴认识你!

―Howdoyoudo?

―Howdoyoudo?

―Howareyou?

―Fine,thankyou.(I’mfine/OK/verywell/allright.Thanks.)出于礼貌常加上一句Andyou?

(你呢?

)来询问对方。

这时,可以用:

I’mfine,too./Fine,too./Not(too)bad,thankyou.等作答。

★注意:

“Howdoyoudo?

”(初次见面)和“Howareyou?

”(熟人见面),两句话的回答不要弄混淆。

2.What’sthis/thatinEnglish?

这个/那个用英语怎么说?

---Itisa/an......

1)同义句:

What’stheEnglishforthis?

2)in+语言材料.with+具体的工具“用……”

inEnglish用英语

inChinese用汉语

inJapanese用日语

inink用墨水

withapen用钢笔

3.Whatcoloristhis/that/it?

这个/那个/它是什么颜色?

---Itis......

对颜色提问的两种方法:

Whatcolor…?

=What’sthecolorof…?

Whatcolorisyourskirt?

=Whatthecolorofyourskirt?

1)对名词(复数)的颜色提问时,不能用whatcolors,

Whatcolorarethesecups?

(√)

Whatcolorsarethesecups?

(×

2)color是可数名词,

Idon’tlikethesecolors.

Unit1

一,询问对方或他人姓名。

What’syour/his/hername?

你/他/她叫什么名字?

回答:

1.My/His/Hername’s…

2.I’m…

3.名字

二,确认对方或他人的名字。

1.Areyou…?

你叫……吗?

Yes,Iam./No,I’mnot.是的/不是。

2.Ishe/she…?

他/她叫……吗?

Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.是的/不是。

三,firstname=givenname名字lastname=familyname姓氏

middlename中间名fullname全名

中,英名字对比图示:

英文名字:

fullname

JohnWilliamCroft

firstname/givennamemiddlenamelastname/familyname

中文名字:

WangMingming

firstname/givennamelastname/familyname

外国:

TomGreenfirstname=givenname:

Tom(名字中的first单词)

lastnane=familyname:

Green(名字中的last单词)

fullname:

TomGreen

中国:

Wangqiangfirstname=givenname:

qiang(名字中的last单词)

Wang(名字中的first单词)

Wangqiang

总结:

1.外国人的名字和姓氏与中国人的名字和姓氏书写正好相反。

2中国名字中,名、姓首字母必须大写,且名字分开写;

英文名字中,名、姓首字母必须大写,且名字挨着写。

四,询问某人的电话号码

---What’syour/his/herphone/telephonenumber?

---Itis…..或者My/his/herphone/telephonenumber……

Unit2

一,介绍他人,确认人物的句型

1.Whoisshe/he?

She/Heis……

2.-Isthis/that……?

–Yes,itis-No,itisn’t.

3.Arethese/those……?

-Yes,theyare.–No,theyaren’t.

4.This/Thatis…….?

5.These/Thoseare……?

-Isthis/that+人?

-Yes,itis./No,itisn’t.(√)

-Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.(×

二,Thanksforthephotoofyourfamily.感谢你的全家福照片。

1.thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto

2.Thanksfor+sth./doingsth.=Thankyoufor……为……而感谢。

Thanksforyourhelp.==Thanksforhelpingme.=Thankyouforyourhelp=Thankyouforhelpingme

三.Hereismyfamilyphoto.这儿是我的全家福照片。

(myfamilyphoto=thephotoofmyfamily)

1)倒装句式:

介词+谓语+主语(名词)Hereisyourletter.

介词+主语(代词)+谓语Hereyouare.

2)Thisis....Theseare…..“这是……”但通常用于介绍;

而“Hereis...”常用于把某物给说话的对象。

Unit3

一,Thanks/Thankyou/Thanksalot/Thankyouverymuch

--You’rewelcome/Notatall/That’sOK/That’sallright/Itisapleasure

二,I’msorry打扰别人后的用语

Excuseme打扰别人前的用语

三,whatabout……?

=Howabout+名词/代词/doing?

......怎么样?

Whataboutyou?

Whataboutthisdictionary?

Whataboutplayingbasketball?

四,help的用法

helpsb(to)dosth帮助某人做某事

helpsbwithsth

M

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