家长礼仪知识测试.docx

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家长礼仪知识测试

家长礼仪知识测试

篇一：

教师礼仪知识测试卷

教师礼仪知识测试卷

学校姓名：

一、填空题。

（每题1分，共15分）

1.礼仪是（文明）的象征，（道德）的范畴。

2.个人形象是一个人（仪容）、（表情）、（举止）、（服饰）、（谈吐）、（教养）的集合。

3.教师礼仪行为不仅是教师个人的（品质修养），而且直接影响着学生的（思想行为），为学生的成长起着至关重要的作用。

4.教师礼仪五要素包括：

教师的（语言）、教师的（服饰）、教师的（举止）、教师的（形象）和教师的（情绪）。

5.教师的着装是无形的教育力量。

教师着装应符合自己的（性格特点）、（年龄特点）、（职业特点）、（学识水平），大方得体，给人以（稳重高雅）的美感。

6.良好的教师形象是美的化身，是学生模仿、追求、敬重的对象；不良的教师形象不仅让学生（品头论足）、（产生疑惑），而且给社会职业道德造成影响，留下遗憾。

（整齐一律）、（对称平衡）、（多样统一）是教师形象设计的三大法则。

7.教师在课堂中的情绪应该表现为（尊重）、（理解）、（信任）、（宽容）、（鼓励），而不应该表现为（冲动）、（粗鲁）、（阴沉）、（暴戾）。

8.在课堂上，教师不但要注意自身的（形象）和交往礼仪，而且要注意引导学生注意自己的（行为举止）和交往礼仪,学会与人交往，学会尊重他人。

9.向学生提问或者倾听学生发言时，教师应该用配以赞许的（目光）鼓励学生积极表达观点。

10.教师在课堂外与学生的交往中，要唱响“爱”的主旋律，以（欣赏）的眼光看待学生，用（宽容）爱心对待学生，使自身的人格魅力大放异彩。

11.在教师与家长的交往中，（家长会）和各种形式的（家访）是最主要的形式。

12.家长会应遵循“报喜不报忧”的原则。

教师不能让家长会变成（告状会），要保护学生的（自尊心）。

13.通常来讲，为他人作介绍时，必须遵守（优先知情权）的原则，即要先把

职务低的介绍给职务高的，把年轻的介绍给年长的。

14.握手礼仪是人们日常交往的基本礼节，握手的规范包括握手的（姿势）和握手的（次序）两个方面。

15.在社交礼仪中，乘坐不同的交通工具，有不同的（礼仪）要求。

二、选择题（不定项选择）（每题1分，共35分）

1.（a）是我国历史上第一位礼仪学专家。

a.周公B.孟子c.孔子d.荀子

2.在桌子前就座后，手正确的放法是（d）

a.单手或双手放在桌下B.双肘支在面前的桌子上

c.手夹在两腿间d.放在桌在上

3.在课堂教学中，教师应正确选择目光投放点，把目光中心放在（c）的位置，并兼顾其他学生。

a.前两排B.中间二、三排c.倒数二、三排d.前三排

4.教师用（B）的目光看学生，学生才能从教师眼神的信息中读到尊重和平等。

a.斜视B.平视c.仰视d.俯视

5.我国历来就有“客来敬茶”的民俗，给客人倒茶时，以（c）为宜。

a.倒满B.半杯c.八分满d.视茶杯大小

6.（d）是处理好人际关系的基础，同事关系也不例外。

a.微笑B.礼尚往来c.关心d.相互尊重

7.女教师着装的原则是（aBcd）

a.整洁B.文雅c.端庄d.大方

8.对女教师化妆的描述正确的是（acd）

a.教师在工作岗位上应化淡妆

B.教师面对的是学生，教书育人，不宜化妆

c.每天早上化了妆再上班，也是工作的礼节之一

d.适度而得体的化妆，可以体现女教师端庄、美丽、大方的气质

9.与人握手时不符合礼仪的做法是（Bcd）

a.目光注视对方，面带微笑B.戴着手套

c.握指尖或递指尖与人握手d.用左手

10.微笑是人的最好的伙伴，微笑可以（aBcd）。

a.提高个人的优雅气质B.强化自我的自信程度

c.拉近人们的心理距离d.是人与人之间交往的润滑剂

11.集会的礼仪是（aBcd）

a.遵守会议纪律B.关闭通讯工具

c.在室外集会时不打电话d.尊重报告人，掌声热烈，静听专心。

12.升旗的礼仪是（ad）

a.脱帽、摘墨镜B.自由走动c.把手插在口袋里d.向国旗行注目礼

13.“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”是哪位教育家指出的？

（B）

a.魏书生B.陶行知c.陈鹤琴d.张伯苓

14.登门家访中的礼仪是（cd）

a.可以不告而访B.可以过早抵达

c.家访时间不宜过长d.要用真诚的态度，恰当的语言与家长交流

15.教师的言语评价应注意（aBcd）

a.教师要学会倾听B.以欣赏、认同、赞赏为主。

c.避免粗暴、直板的评价d.避免粗话、脏话，避免卖弄脱口秀

16.教师帮助学生的礼仪是（aBd）

a.主动关心B.适度的帮助d.关注弱势群体c.物质帮助为主，精神帮助为辅

17.在办公室里，正确的坐姿是（aBcd）。

a.上体尽量保持正直B.落座和起身要轻

c.胸口离桌子一拳d.慎独

18.教师之间的合作应做到（aBcd）。

a.尊重信任B.求同存异c.保持距离d.坚持原则

19.家长会过程中的礼仪要注意（aBcd）。

a.严格遵守事先公布的时间

B.家长会上遵守“报喜不报忧的原则”

c.家长到来后，教师与学生一起接待家长

d.家长会后要礼貌性的与家长道别，感谢家长的到来

20.在课堂教学中，教师目光最大的禁忌是（aBd）。

a.生气和愤怒B.冷漠和鄙夷c.肯定和赞赏d.空洞和生气

21.教师的形象应秉持（aBcd）和谐统一的原则。

a、整洁和漂亮B、自然和大方c、时尚和朴素d、外在美和内在美

22.“不学礼,无以立”的古训是（c）。

a.孟子B.荀子c.孔子

23.正式场合着装,整体不应超过（B）种颜色

a.两B.三c.四

24.路遇他人应（aB）。

a.靠右侧行走B.主动侧身让路c.快步行走

25．教师与学生眼神交流时应（a）。

a.平视B.斜视c.俯视d.仰视

26.（B）是教师主要的舞台，也是教师展示风采的主要场所。

a.学校B.讲台c.课堂d.教室

27.轿车上最尊贵的位置是（d）。

a.前排右座B.后排左座c.后排中座d.后排右座

28.在危机应对礼仪中，教师可用的肢体语言有（aBcd）。

a.握手B.拍打c.拥抱d.抚摸

29.情绪特别激动时，应做一下冷处理（aB）。

a.转移注意力B.换位思考c.加强锻炼、强身健体d.善待他人

30.教师着装最基本的要求就是（Bcd）。

a.漂亮B.整洁c.完好d.大方

31.对学生的评价要（acd）。

a.中肯B.严厉c.得体d.引人深思

32.教师形象内在美的塑造要做到（aBcd）。

a.乐于奉献B.努力创新探索c.关爱学生d.尊重和欣赏学生

33.优雅的谈吐应做到（aBcd）。

a.讲究文明，不说脏话B.控制情绪，不说气话

c.注重修养，不说大话d.具体真实，不说空话

34.介绍的时候，语言要（aBcd）。

a.简练B.清晰c.明快d.热情

35．对话中，常见的称呼有以下一些（aBcd）。

a.职务性称呼

B.行业性称呼c.性别称呼d.职称性称呼

三、判断题。

（每题1分，共20分）

（√）1.社交礼仪相比其他礼仪，对我们来说，更能体现出一个人的教养和品位。

（√）2.教师的神态表情是一种重要的教育因素，它教给学生待人处事应有的态度、神情。

（√）3.教师形象应秉持外在美和内在美和谐统一的原则。

（√）4.教师的着装带有某种示范意义，具有育人的效果。

（√）5.教师带着情绪进行教学工作，或者是由于情绪失控引发过度惩罚学生等过激行为，必然会严重地伤害学生的自尊心与身体健康。

（√）6.通过目光照顾每一个学生的存在和学习，对于教师来说是最为关键的。

一般而言，最大的禁忌是冷漠和鄙夷的目光。

（√）7.微笑是维护教师与师生关系的润滑剂，是提高教学效果的重要手段之一。

（√）8.课堂教学评价的基本途径是言语评价，此外还有通过目光、笑容、特定的身体姿势和学生空间距离来表达对学生的某种价值判断，还可以通过物质奖惩等方式来进行教学评价。

（×）9.言语评价在课堂上主要集中在学生的学习和思想品德方面，也可对学生的穿着和学习用品进行评价。

（√）10.教师的言语评价应以欣赏、认同、赞赏为主，必要时施以符合教育性原则的惩罚。

（×）11.对课堂中的教师来说，保持适当的身体姿势，是现代教师礼仪的唯一要求。

（√）12.在课堂外，教师要组织学生开展一定的活动，除了让学生学好文化知识外，还可以丰富学生的课余生活，增加学生的社会活动体验。

（×）13.在电话礼仪里，有一条“5分钟原则”。

即打电话时，发话人应当自觉、有意识地将每次通话的长度限定在5分钟之内，尽量不要超过这一限定时间。

（×）14.握手礼仪中，客人告辞时应该由主人先伸手。

（√）15.会议期间手机应设置静音或关闭，不接听手机。

（√）16.两人对话时，最好目光持同一水平，正视对方眼睛及眉毛的部位，这是一种尊重。

篇二：

家长必读3月份试卷

小班家长礼仪知识测试3月试题

一、单选

1、外出时，孩子不愿自己走路，下面不正确的引导方式是？

（）

a、鼓励孩子B、设计趣味游戏引导c、帮助孩子克服胆怯心理d、用过激的言语责备孩子

2、在中华民族礼仪中，“站有站相、坐有坐相”是对一个人行为举止最基本的要求。

同时良好的站姿、（）给人以朝气蓬勃、精神饱满的视觉感受，也展现自己的的气质和风范。

a、站姿B、坐姿c、走姿d、蹲姿

3、家长的言传身教和引导是孩子学习的直接途径，家长要以身作则给孩子起到（）作用。

a、榜样B、指导c、批评d、指责

4、基本站姿站好了，女士想变得更优雅双手应该放在（）。

a、肚子部位B、胸前c、大腿上d、腰部

5、就坐时不能超过椅子的（）面积为宜，上身直而不僵。

a、1/3B、2/3c、1/2d、全部

二、多项选择

1、“有礼则雅”，为了尊重对方，其中餐桌礼仪中，下面正确的行为是（）

a、上臂和背部要靠到椅背B、腹部和桌子保持一个拳头的距离

c、翘二郎腿d、边吃边聊天E、公事餐会时，上司或长辈先入座

2、站立时，后背不能（）。

a、驼背B、前仰c、后合d、双手插兜E、低头

3、女士站姿可（）站，显得很优美。

a、丁字步B、小八字步c、正步d、内八字步

E、双脚分开一脚宽

4、站立时手不能（）放。

a、双手交叉B、双手抱于胸前c、背着手d、自然下垂

三、判断

1、站立时男士双腿分开幅度不能过大。

（）

2、就坐时女士入座后双膝要并拢，双脚要自然着地。

（）

3、女孩子学体操、学跳芭蕾舞，也是矫正体型的好方法。

（）

4、八字脚比较严重的孩子不能走直线。

（）

5、男士手里有包但需要握手时，要右手拿包，左手腾出来握手。

（）

四、简答：

带领孩子外出时，孩子不愿意自己走路，家长应该怎么样做？

五、论述

孩子在家不吃蔬菜怎么办？

篇三：

家长必读期末试卷（二册）测试题

六加一20XX年春季小班家长礼仪教育期末测试

幼儿班级：

幼儿姓名：

一、选择题（总共30分）

（1）单选（每题2分）

1、在吃西餐时，应该是（）。

a、右手刀左手叉B左手刀右手叉c、随意

2、在吃西餐时，应该是（）。

a、右手刀左手叉B左手刀右手叉c、随意

3、西餐中，水杯和酒杯放在主盘的（）。

a、左上方B、右上方c、右下方d、左下方

4、中餐进餐中筷子可以放在（）

a、杯子上B、盘子上c、桌子上d、筷子架上

5、当与人说话时，要看着对方的（），听人说话时，看着对方的（），这是一种既讲礼貌也不易疲劳的方法。

a、下巴B、嘴c、鼻子d、眼睛

6、彼此心存好感的人说话，更要注视对方的（），以示寓意通达。

a、嘴B、鼻子c、眼睛d、下巴

7、在交流时，看完对方（），是一种讥讽。

a、突然一笑B、哈哈大笑c、微笑d、没有表情

8、被介绍与人认识时，眼睛要（），否则就是对别人的不尊重。

a、上下打量对方B、四处东张西望

c、只能看着对方两眼和嘴之间d、看着介绍人

9、西餐中，（）是最大的禁忌，万一发生此种情况，应立即向周围的人道

歉。

a、用餐巾擦鼻涕B、借衣服纽扣或脱衣服c、咳嗽d、打嗝

10、站立时以（）肩背包为宜。

a、左肩B、右肩c、随意

（2）多选（每题2分）

西餐中，可以用手拿着吃的水果有（）。

a、西瓜B、苹果c、葡萄d、樱桃E、橙子

2、女士站姿可（）站，显得很优美。

a、丁字步B、小八字步c、正步d、内八字步

3、在中餐就餐中（）座位为尊为。

a、尚右为尊B、面窗为尊c、面门为尊d、面北为尊

4、当接过别人的名片时，要（），表示在一对方，重视对方。

a、立即放在口袋里

B、立即用半分钟左右的时间从头至尾默默读一遍

c、口头道谢

d、重复对方使用的谦辞如“请多多关照”

E、一言不发

5、结果他人的名片不应该（），都是不尊重他人的表现，都算失礼。

a、谨慎的放在上衣口袋里B、放在名片夹里

c、交给别人d、随便放在桌上E、放入臀部后的口袋里

二、判断（每题4分，共20分）

1、就坐时女士入座后双膝要并拢，双脚要自然着地。

（）

2、中餐就餐中，敬酒时长辈不用站起。

（）

3、西餐中吃鱼时，全鱼的上层吃完后，可以将鱼翻身，继续吃下层。

（）

4、如果你想和对方建立良好的默契，你注视对方的时间应该占谈话时间的百分之六十到七十，注视对方面部的三角区域。

（）

5、中餐宴席伊始，服务员送上的第一道湿毛巾是擦手的，不可以用来擦脸。

（）

三、简答（每题6分，共24分）

1、孩子在家不爱吃蔬菜怎么办？

2、孩子不爱说话怎么办？

3、在日常生活中，为什么还在会出现“霸道”现象？

4、外出时，孩子不愿意自己走路怎么办？

四、论述（每题13分，共26分）

1、在日常生活中，“站姿”需要注意什么？

2、在分享教育中存在哪些误区，如何规避这些误区？