小学S版语文三年级下册全册单元测试题.docx

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小学S版语文三年级下册全册单元测试题

小学语文第六册第1、2单元书面测试题

(1)

一、看拼音写汉字。

(11分)

yǎnbōwěiɡǎnfǎnɡfúmǎyǐ

()()()()

zérènxùnsùpùbùchènɡōulián

()()()()衣水()可()

xīqīwàngzhēngzhàchǐdiērǔ

小()()()牙()()倒()汁

二、多音字组词。

(4分)

yīnɡ()xīnɡ()zhēng()

yìnɡ()xìnɡ()zhèng()

zhǒnɡ()dā()tiāo()

zhònɡ()dá()tiǎo()

三、把下面成语补充完整。

春回()()春光()()春暖()()春风()()

春色()()春满()()春潮()()春意()()

春雷()()斩()()铁小巧()()()方()法

四、给带点的字选择正确的解释,在括号里写上序号。

(5分)

穷:

①缺乏生产资料和生活资料;没有钱。

②穷尽

1、改革开放改变了家乡贫穷落后的面貌。

()

2、人民的智慧是无穷的。

()

顶:

①量词。

②对面迎着。

③人体或物体上最高的部分。

1、李叔叔戴着一顶草帽,坐在河边钓鱼。

()

2、张伯伯顶着风,冒着雪,向大山走去。

()

3、屋顶上有一片落叶。

()

疾:

①病,身体不舒服;②迅猛;③快,迅速;④痛苦。

1.疾驰的列车一闪而过,刹那间就不见了。

()

2.我们时刻关心着灾区人民的疾苦。

()

3.李校长积劳成疾,住进了医院。

()

绝:

①断;②穷尽,完了;③达到顶点;④没有出路;⑤绝对,完全。

1.看了他的文章,老师忍不住拍案叫绝。

()

2.这件事的发生绝非偶然。

()

3.小明和小刚绝交了。

()

五、比一比,再组词。

(8分)

铁()推()晓()涌()

跌()滩()浇()勇()

佛()秆()渔()埋()

拂()杆()鱼()理()

六、在括号里填上恰当的词。

(5分)

庄严的()刻苦地()灿烂的()仔细的()雄伟的()

高兴地()精美的()热烈的()宝贵的()绿色的()

七、照样子把句子写具体。

(6分)

例:

潭水那样绿,绿得仿佛是一块碧玉。

1、春天到了,百花盛开,

2、这支曲子真好听啊,

3、泉水很清,

八、修改病句。

(6分)

1、通过学习,使我们有了很大提高。

2、我有语文、数学和很多教科书。

十、按课文原文填空。

(3分)

1、天苍苍,野茫茫,。

2、,一枝红杏出墙来。

3、这般景象没法比喻,。

十一、阅读下面两段话,按要求做题。

(15分)

(一)(5分)

我的爸爸是一普通的汽车驾驶员。

他瘦瘦的脸庞,高高的鼻梁,浓黑黑的眉毛下,嵌着一双布满血丝的眼睛。

1、用“”画出作者爸爸的外貌的词语。

(2分)

2、写反义词。

(3分)

瘦瘦—()高高—()浓—()

(二)(10分)

第二天清早,路过这片树林,我惊奇的发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。

我呆呆地望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!

蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不挠、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗?

1、弱小蜘蛛的网的特点是、、。

(3分)

2、我们应该向蜘蛛学习、、的精神。

(4分)

3、设想一下蜘蛛织好这个网之前遇到了什么样的困难?

(3分)

 

2013年小学语文第六册第3、4单元书面测试题

(2)

一、看拼音写汉字。

(10分)

ɡònɡxiànjìlùyánjiūshūzhuānɡ

()()()()

qǐéjiànqūqùhéshénɡ

()()设()逐兴()()花()子

chéntǒnɡyùpíxiánliào

早()水()()言()劳船()木()

二、多音字组词。

(4分)

bèi() piào()

bēi()piāo()

qiánɡ()biàn()

jiànɡ()pián()

三、查字典。

(6分)

1、“举”字用部首查字法应先查部首(),再查()画。

字典里的解释有五个:

A向上托,向上抬。

B举动,行动。

C提出。

D推选E全

下面词语中的“举”字,各应取哪种解释,在括号里填上应选的序号。

举世闻名()举手()举例说明()

举重()选举队长()创举()

2、“打”在字典里的解释选取以下五个。

A用手或工具撞击物体。

B殴打C揭;凿开。

D涂抹。

E定出。

下面词语中“打”字,各应取哪种解释,在括号里填上应选的序号。

打草稿()打架()打鼓()

打井()打问号()打主意()

四、比一比,再组词。

(8分)

吉()兆()酒()尚()

古()北()洒()尝()

醉()撞()部()闭()

碎()瞳()倍()闲()

五、找出下面词语的反义词(4分)

失望—()难过—()模糊—()仔细—()

怀疑—()喜欢—()悲伤—()渺(miáo)小—()

六、把下面的词语填写完整。

(4分)

议()纷纷刻舟()剑揠()助长自言自()

怨()载道精()力竭彬彬有()五光十()

七、选词填空。

(6分)

居然果然仍然

1、我猜这个人是他爸爸,一打听,()是他爸爸。

2、这次妈妈真生气了,()还动手打我。

3、尽管老师生病了,但他()坚持给我们上课。

发明发现发生

1、火药是我国古代四大()之一。

2、我们不但要善于()问题,带要善于解决问题。

3、经过我们共同努力,我们的小山村()了翻天覆地的变化。

八、修改下面的病句。

(6分)

1、我们从小就养成了锻炼。

2、我们班上功课最好,成绩最优秀的同学是王梅。

九、按课文原文填空。

(8分)

1、迟起的太阳刚一露面,;上学的孩子可不想迟到,。

2、,子规声里雨如烟。

3、,白首方悔读书迟。

十、阅读短文,回答题后的问题。

(15分)

(一)(6分)

春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新芽,柳树发了芽,果树开了花。

小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞。

啊!

它们在美好的春光里,多么快乐呀!

1、这段话写的是季的景色。

(2分)

2、最后一句话中的“它们”指的是哪些动物和植物?

(2分)

①动物

②植物

3、这段话是围绕哪一句话的意思写的?

用“”在文中标出。

(2分)

(二)(9分)

菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。

燕子妈妈说:

“小燕子,你能不能飞去看一下,看菜园里的冬瓜和茄子有什么不一样。

小燕子飞去了,回来说:

“妈妈,冬瓜是大的,茄子是小的!

燕子妈妈点点头,说:

“不错。

可是,你能不能再去看看,还有什么不一样。

小燕子飞去了,回来说:

“妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的!

燕子妈妈高兴地点点头,说:

“很好。

可是,你能不能再去认真看看,它们还有什么不一样。

小燕子又飞去了,回来高兴地说:

“妈妈,妈妈我发现冬瓜的皮上有毛,茄子的把儿上有刺!

燕子妈妈高兴地笑了。

1、燕子妈妈次让小燕子去看冬瓜和茄子,燕子妈妈每次是怎么说的?

(在下面用横线画出)。

(3分)

2、冬瓜和茄子有哪地不同?

(3分)

3、燕子妈妈最后为什么笑了?

(3分)

2013年小学语文第六册第5、6单元书面测试题(3)

一、看拼音写汉字。

(12分)

wěiqūyánwùlǚtúbōli

()()()()

qīnɡtínɡ   xiànmùchuǎnxūcèyàn

()()()()

lòutánɡwénɡòulínɡxiéɡuàntínɡ

()出池()()子结()年()()子习()家()

二、多音字组词。

(4分)

è()  méi()

wù() mò()

kōnɡ() quān()

kònɡ() juàn()

三、给带点的字选择合适的解释,把序号填入括号里。

(4分)

贵:

(1)价格高;价值大;

(2)评价高,值得珍视或重视;(3)地位优越;(4)敬辞,称对方有关的事物。

ɑ:

贵妇人()b:

可贵之处()c:

贵国()d:

春雨贵如油()

达:

(1)通,到达;

(2)能达,对事理认识得透彻;(3)达到,实现;(4)告知,表达。

ɑ:

这趟火车直达北京。

()

b:

中队长向我们传达了学校大队部的会议精神。

()

c:

我们的目的达到了。

()

四、按要求填表。

(6分)

要查的字

音序

部首

再查几画

选出在词语中正确的解释,画“√”

一望无际

①里边,中间;②时候;③靠边的

同心协力

①调和,和谐;②共同;③协助

无影无踪

①身影;②形象;③描慕

五、比一比,再组词。

(8分)

玻()怜()趟()跨()

波()邻()躺()夸()

蜻()拔()堆()胸()

清()拨()推()肠()

六、选词填空。

(6分)

仰望眺望俯望

1、夏天的夜晚,我常趴在窗台上,()着天空中璀璨的群星。

2、清晨,我推开窗门,()着远方的山峰和田野。

3、同学们站在南山顶上,()着山脚下翻腾的江水,真有一番情趣啊!

激烈猛烈强烈

1、夏天的中午,()的阳光照射着大地。

2、这场足球踢得紧张()。

3、一发发炮弹,()地射向敌人的阵地。

七、把下面的词语补充完整。

(4分)

聚()会()()调()顺()夕()处情()()禁

()嘴()舌()千()万声()俱()与()不()

八、给下面的句子加上适当的词语,使句子表达的意思更具体。

(4分)

1、我们应该具有()品质。

2、()五星红旗迎风飘扬。

九、用下面词语造句。

(6分)

惊奇:

安慰:

……像……

十、把下面排列的句子按先后顺序连成一段通顺的话,并将序号填地括号里。

(5分)

()一只狮子想吃掉他们,于是向三头牛发起了总攻。

()狮子想出了坏主意,在三头牛之间制造了矛盾,挑拨离间。

()三头牛齐心协力,团结一致,用牛角把狮子顶回去。

()有三头牛,他们极其友好地在一起吃草。

()狮子向三头牛一个一个地发动进攻,每头牛都无力抵抗,分别被狮子吃掉了。

()三头牛分别吃草,不再友好地在一起了。

十一、阅读短文,回答问题。

(16分)

(一)我家的枣树(6分)

我家有一棵粗壮的枣树。

春末夏初,枣树开花了,米黄色的小花儿开满一树,像无数颗小星星,满院都散发着淡淡的清香。

秋天,圆溜(liū)溜的枣儿,由绿变红。

摘一个放进嘴里,一咬嘣(bēnɡ)脆,嚼(jiáo)一嚼又酸又甜。

那味道,实在叫人难忘。

(1)枣树在什么时间开花?

花是什么颜色?

什么气味?

(3分)

(2)到了秋天,枣儿的形状、颜色和味道是怎样的?

(3分)

(二)放学以后(10分)

放学了,王老师把小军叫住,留他在办公室里辅(fǔ)导功课。

小虎子就先回家了。

小虎子才走到半路,天就阴了下来。

乌云密布,眼看就要下雨了,他飞快地往家里跑去。

刚到家,雨就哗哗地落了下来。

小虎子想,突然下这么大的雨,王老师和小军没带雨伞,怎么回家呢?

想着,他连忙穿上雨靴(xuē),披好雨衣,拿起两把雨伞就往学校奔去。

到了学校,小虎子把雨伞和雨衣送给王老师和小军。

王老师和小军连声说:

“谢谢!

谢谢!

1、短文写了一件什么事?

是按什么顺序写的?

(5分)

2、文中用一些表示动作的话,如“穿、披、拿”,推敲推敲这些词语用得怎样。

(2分)

3、用“先、然后、再、又”这些词写一段话。

(3分)

2013年小学语文第六册第7、8单元书面测试题(4)

一、看拼音写汉字。

(10分)

ɡūzhènqìnɡjiāocèsǔn

()计()兴()祝()区()面()失

zúɡēhūnhuānɡfénzhǎn

民()()草头()()山()地()新

ɡuàntīshǎnɡnènɡuǎnfén

()军()球欣()()草饭()()地

ɡūjìnɡ

()碌()争

二、多音字组词。

(4分)

dài()  jī()

dà() jǐ()

chuán() zànɡ()

zhuàn() cánɡ()

三、改正下面句子中的错别字,把正确的字写在括号里。

(3分)

1、在学习上,我们必需有克苦精神。

()()

2、我们要向雷锋一样全心全义地为人民服务。

()()

3、在一个不懂事的孩子心里波下了一棵“希望”的种子。

()()

四、在句子中找出意思相反的两个词,画上“”线。

(3分)

1、不明每天送盲人张阿姨上班,无论是严寒还是酷暑,从不间断。

2、大家要节约用水,一滴水也不能浪费。

3、今天的电影是《真假美猴王》。

五、辨字组词语。

(8分)

资()塞()偷()治()

姿()赛()愉()冶()

政()孤()没()讨()

征()狐()设()村()

六、在括号里填上合适的词语。

(6分)

一阵()一件()一支()一把()

一只()一棵()一座()一团()

一头()一颗()一节()一块()

七、选词填空。

(4分)

挺身挺拔挺立

1、高大的旗杆()在广场正中央。

2、黄继光()而出,用胸膛顶住了敌人的枪眼。

志愿志向志气

1、杨华有一个(),将来攻读博士,报效祖国。

2、李育的()是当一名教师。

八、按要求写词语。

(3分)

1、带有“国”字的成语:

2、描写“春天”的成语:

十、给下面的句子加上适当的词语,使句子表达的意思更具体。

(4分)

1、我们应该具有()品质。

2、()五星红旗迎风飘扬。

十一、把下面的句子补充完整。

(6分)

1、三人行。

2、不积跬步;不积细流

十二、默写古诗《塞下曲》。

(4分)

十三、阅读短文,回答题后问题。

(15分)

假如风有颜色,那么春风应该是浅绿色的。

春天百花盛开,浅绿色的风吹在盛开的花的脸上,就像给各种各样的花配上浅绿色,美丽极了。

假如风有颜色,那么夏天的风应该是浅蓝色的。

因为夏天天气炎热,浅蓝色让人看起来很凉爽。

要是一阵浅蓝色的风吹来,就像是在大海里游泳,多凉爽啊!

假如风有颜色,秋风应该是金黄色的,因为秋天是收获的季节,金黄色的风儿一吹,和着田里金黄的稻子,给人一种沉甸甸的感觉。

假如风有颜色,那冬天的风应该是鹅黄色。

鹅黄色的风吹在白茫茫的草原上,不是给你们带来了温暖了吗?

假如风有颜色,那么春天,它就在美丽的花丛中跳舞;夏天,它在蓝色的大海中游泳;秋天,它在金黄的田野里歌唱;冬天,它在粉妆玉砌的世界里漫游。

假如风有颜色,五彩缤纷的世界将变得更加美丽、可爱。

1.请你给短文加一个合适的题目。

(2分)

2.假如风有颜色,春天的风是,夏天的风是,秋天的风是,冬天的风是。

(4分)

3.给下列多音字注音并组词。

(4分)

()()

应觉

()()

4.想一想,秋天的风为什么是金色的?

(2分)

5.读了短文后,你最喜欢什么季节的风?

为什么?

(2分)

2013年小学语文第六册综合测试题

(一)

一、看拼音写汉字。

(12分)

bōlíyànwùwěiqūqīnɡtínɡ

()()()()

xiànmùchuǎnxūqǐéshūzhuānɡ

()()()()

yánjiūɡònɡxiànzérènfǎnɡfú

()()()()

二、用“”画出带点字的恰当读音。

(3分)

骤降(xiánɡjiànɡ)方便(biànpián)转(zhuǎnzhuàn)身

重(zhònɡchónɡ)要羊圈(quānjuàn)差(chāchà)不多

三、改正下面句子中的错别字。

(3分)

1、上休育课时,老师教我们学习打兰球。

()()

2、公圆两旁裁满了各种花木。

()()

3、各种煤体争先空后地报道这一消息。

()()

四、比一比,再组词。

(8分)

愉()推()掏()谅()

偷()堆()淘()凉()

校()滩()蝇()说()

咬()难()绳()悦()

五、选词填空。

(4分)

纠正改正

1、虽然他还有缺点,但只要肯(),还是好孩子。

2、老师总是耐心地帮助我()发音中的错误。

建议意见

3、对这次春游活动,同学们还有好的()吗?

4、你要虚心接受大家的(),这样才能不断进步。

六、填上合适的词语。

(6分)

奇异的()细心地()乐得()

缤纷的()精心地()急得()

金色的()专心地()累得()

灿烂的()用心地()快得()

七、照样子把句子写具体。

(6分)

例:

荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大圆盘。

1、小露珠晶莹透亮,

2、你的十二次微笑,

3、小妹妹活泼可爱,

八、把下列句子变为“被”字句和“把”字句。

(8分)

1、大滴松脂重重包裹了两小虫。

改为“被”字句:

改为“把”字句:

2、桥上喷出的六条火舌封锁了我军冲锋的道路。

改为“被”字句:

改为“把”字句:

九、按课文原文填空。

(5分)

1、读书不忘报国,。

2、抛弃时间的人,。

3、,子规声里雨如烟。

4、,孤城遥望玉门关。

5、,一枝红杏出墙来。

十、阅读短文,并回答问题。

(16分)

(一)、(9分)

北京的颐和园有一个湖,()它风景如画,似云南滇(diān)池,()人们称它为昆明湖。

夏天,昆明湖中美丽的荷花悠悠开放。

一只只活泼的水鸟,在明净的湖面上悠然地飞来飞去。

一会儿用尖尖的嘴啄着小虫子,一会儿用翅膀拍打着湖水,一会欢笑着飞向天空。

清晨的露水洒在荷叶上,就好像碧玉盘中放着的珍珠。

阳光一照,晶莹通亮,显得格外好看。

那一朵朵荷花,亭亭玉立,让人们一见就生爱慕之心,那些野花,散落在湖边的草丛里,像无数双调皮的眼睛。

昆明湖的景色真美呀!

1、给短文加一个合适的题目。

(2分)

2、在文中的括号里加上恰当的关联词语。

(2分)

3、用“”画出一个打比方的句子。

(2分)

4、从文中找出概括短文主要内容的一句话,在句子下面画“”。

(3分)

(二)校园春色(7分)

校园里也有迷人的四季:

桃红柳绿的春天,花繁枝茂的夏天,枫红菊香的秋天,松雪白的冬天。

我喜欢的是校园的春色。

校园的早晨,太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地唤醒,金色的光辉铺满校园。

这时,我们在教室里都呆不住了,不约而同地跑到校园,欣赏着这生机勃勃的春色。

中午,太阳公公走到当空。

在静悄悄地校园里,似乎到处响着“沙沙”,那是出土的小草、新抽芽的小树、新开放的花朵,正和春风说着悄悄话,议论着这焕然一新的世界。

傍晚,太阳公公西去,金色的彩霞为他送行,校园镀上了一层金色。

在落日的余辉中,千枝梅花显得更加洁白、素雅、纯静。

我深深呼吸着这春天气息的清新空气,陶醉在春色中。

啊,春天使大地焕然一新,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上,我愿做一棵小草、一朵小花,在园丁的精心浇灌下,为校园花坛增添春钯,把祖国的春天装点得更加美丽。

1、读短文,在括号里填上恰当的词语。

(3分)

()的春天()的夏天()的秋天

()的冬天()的春色()的手臂

2、联系上下文,理解“焕然一新”的意思。

(2分)

3、填空:

短文是按的顺序写的。

(2分)

 

2013年小学语文第六册综合测试题

(二)

一、看拼音写汉字。

(6分)

ɡuǒtàimínānyíshēnxǔɡuǒshānqīnɡshuǐxiù

()()()

fēnɡtiáoyǔshùntónɡɡānɡònɡkǔkèzhōuqiǔjiàn

()()()

二、给下面句子中带点的字选择正确读音。

(3分)

1、湖面上漂(piàopiāo)着一片枯黄的树叶,一只漂(piàopiāo)亮的蝴蝶正在上面跳舞。

2、他在田里焦急地转(zhuǎnzhuàn)来转去,自言自语地说:

“我得(déděi)想办法帮助它们长(zhǎnɡchánɡ)。

三、给下面多音字组词。

(3分)

qiánɡ()  piāo() tiǎo()

jiànɡ() piào()  diào()

四、查字典。

(5分)

1、用音序查字法查“衡”字,应先查音序(),再查音节()。

2、用音序查字法查“割”字,应先查音序(),再查音节()。

3、用部首查字法查“迈”字,应先查部首(),再查()画。

4、用部首查字法查“荒”字,应先查部首(),再查()画。

五、选字填空。

(4分)

见(再在)经(已以)苦(艰坚)服(刻克)

守(尊遵)贵(保宝)儿园(幼幻)报(版板)

六、在()里填上合适的量词(3分)

一()斧头一()小城一()明月一()树叶

一()云彩一()书信一()钢笔一()帽子

七、把下面的词语补充完整。

(8分)

万丈()山春暖()开小()玲珑()心耿耿议()纷纷

揠()助长怨()载道与()不同声()俱下苦苦哀()

鱼水()深情不()禁聚精()神集()广益艰()卓绝

八、给带点字选择正确的义项。

(3分)

端:

①(东西的)头。

②(事情的)开头。

③端正。

④平举着拿。

1、我端起饭碗,大口地吃起来。

()

2、竹竿的顶端放上一个小球,这个小球竟没有掉下来。

()

3、同学们端坐着,专心致志地听讲。

()

九、修改下面病句。

(6分)

1、昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。

2、刘金听了老师的表扬、夸奖,高兴极了。

十、用词造句。

(5分)

1、不但……而且……

2、有的……有的……有的……有的……

十一、把下面的句子补充完整。

(4分)

1、每当课外活动的时候,。

2、多么清凉啊!

十二、用序号将下面的句子排列成一段通顺的话。

(4分)

()借着楼道的光,我将教室里的门锁好,走下楼去。

()我关上楼道内的灯,摸着黑下了楼。

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