中考物理电学实验专题复习.docx
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2015年中考物理电学实验专题复习
一、实验仪器的使用
1、电压表：
量程和，分度值分别是和，联接时必须在电路中。
接线时要注意进出。
题目中如果测3.8V的小灯泡，要使用量程，如果该量程损坏无法使用，应将电压表与滑动变阻器并联，当情况下，小灯泡就正常发光了。
当电压表有示数而电流表无示数时，一般都是与电压表并联的用电器出现了情况。
2、电流表：
量程和，分度值分别是和，联接时必须在电路中。
接线时要注意进出。
3、滑动变阻器：
应联在电路中，接线遵循原则，以下接线柱为准，电阻，在闭合开关前，滑片应放在地方。
4、测电阻的原理：
5、测电功率的原理：
二、专项训练
1.在测量额定电压为3.8V的小灯泡功率的实验中：
（1）如图所示是一个尚未连完的电路，请你用笔画线代替导线将电
路连接完整。
（2）连完电路经检查无误后，闭合开关开始实验，发现小灯炮不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转。
经检查发现电路中有一处故障，则故障是（）
A.滑动变阻器接触不良B.电流表被短路
C.小灯炮被短路D.小灯泡的灯丝断了
（3）排除故障后，若在实验过程中发现电压表示数为3V，则应将滑片向 移动才能使小灯泡正常发光（填“左”或“右”）。
当小灯泡正常发光时电流表示数如图所示，则小灯泡正常发光时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率是 Ｗ
2.学习欧姆定律后，某中学课外科技活动小组进行了“探究定值电阻和小灯泡电阻的阻值是否随电压、电流变化”的实验。
（1）如下左图所示为他们设计的实验原理图，右图为未完成的实物电路连接图，请根据左边的原理图将滑动变阻器正确接入电路；
（2）通过实验，该小组测出了若干组电压和电阻值。
下表记下了其中的三组数据和由此计算出来的结果。
项目
实验
次数
电流
（I/A）
定值电阻
小灯泡
电压（U2/V）
电阻（R/Ω）
电压（U1/V）
电阻（RL/Ω）
亮度
1
0.18
1.8
10.0
1.1
6.11
逐渐变亮
2
0.20
2.0
10.0
1.7
8.50
3
0.30
3.1
10.03
3.9
13.0
电阻平均值
R=10.01Ω
RL=9.20Ω
对上表数据进行分析，你可以得到什么结论：
__________________________________________________________________________。
3.在测定小灯泡的功率”的实验中，小明要测量一只额定电压为3.8V的小灯饱的功率。
（1）如图甲所示，为实验小组未完成的实物电路，请用笔画线代替导线完成实物电路的连接；并根据实物连接图，在上右虚线框中用规定的电路符号画出相应的电路图。
（2）连好电路后，闭合开关，电压表的示数为3V时电流表的示数为0.27A，小灯泡的实际功率为w；调节滑动变阻器的滑片使小灯饱正常发光，电流表的指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。
4.小明要测定一个额定电压是3.8V的小灯泡正常工作时的电阻：
（1）要完成实验，他选择的实验器材应该包括：
待测小灯泡、电流表、电压表、___________、滑动变阻器、电源和导线若干。
（2）他设计了如图甲所示电路图，并根据图甲连接了部分电路。
请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线帮他将图乙所示的实物电路连接完整。
（3）小明将电路补充连上，闭合开关后出现如下表所示的情况。
请在表中可能正确的故障原因后面一栏画“√”。
故障现象
分析原因
你的判断
电流表示数为零，电压表示数不为零
电压表短路
灯泡断路
电流表断路
（4）小明排除故障后继续实验。
当调节滑动变阻器使得电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，则流过灯泡的电流为__________A，此时灯泡电阻的测量值是________Ω。
5.小明进行“用伏安法测小灯泡的电阻”实验。
（1）图甲为小明未完成的实物电路连接，请你帮他将电压表正确连入电路；
（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在_________端；（填“左”或“右”）
（3）若电路连接无误，闭合开关后发现电流表的指针明显偏转，而电压表的示数为零。
则故障的原因可能是______________________________；
（4）小明排除故障后继续实验，若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则灯泡的电阻RL=____________Ω；
（5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率。
由图乙两表示数可求出此时小灯泡的功率P=____________W。
6.在测量小灯泡电阻的实验中，小明和小刚一组，所测小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）如图所示为小明未完成的实物连接图，请你帮小明将电压表和滑动变阻器连入电路；
（2）闭合开关前，应将滑片滑到滑动变阻器的_________端（填“a”或“b”），目的是为了保护电路；
（3）利用上面的电路测小灯泡的电阻，小刚记录了三组数据并已经计算了部分结果，如下表所示，请你帮小刚将表中的空白格补充完成；
实验次数
1
2
3
电压（V）
2.5
2.0
1.5
电流（A）
0.3
0.27
0.23
电阻（Ω）
8.3
7.4
灯泡亮度
亮
较亮
暗
（4）处理完数据后，小明和小刚发现三次测得的灯丝电阻相差较大，与其他实验组的同学交流时发现各组基本是类似的情况，你认为出现这种结果的原因是：
_____________________________________________________________；
（5）被测小灯泡的额定功率是_____________W。
7.小静同学用电池组（两端电压为3v）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率。
（1）如图15所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱连接。
（填“A”、“B”或“D”）把没有连接完全的连接完整
（2）小静把滑动变阻器正确连人电
路后，闭合开关s，发现灯L不发光，
电流表无示数．但电压表有示数．
电压表的示数如图16所示，
为v。
请你
判断电路中出现的故障
可能是。
（3）小静排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，灯L的额定功率为W。
8.图12为小新同学“用伏安法测电阻”的电路图，在实验中，记录数据如下：
（1）请根据电路图用笔画线代替导线补完实物图（导线不交叉）
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到_____（左/右），滑动变阻器作用是_________
（3）从表中数据可知有一处数据是错误的，请把错误数写出来
（4）由表中数据可知，三次测得小灯泡的阻值不相等，原因是_____________.
（5）若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，调节滑动变阻器电压表的示数超量程，则电路中发生故障的原因是_________________________。
图12
9.小红在测定“小灯泡的电功率”的实验中，电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压是3.8V，电阻大约为9.6Ω，滑动变阻器最大阻值为20Ω，检验器材时发现电压表的“0-15V”量程不能使用，只能用“0-3V”量程，要正常完成这个实验，请你帮助小红解决这个难题，并完成下面各题：
（1）依据已连部份的实物图，在虚线框内设计能测量小灯泡功率的实验电路图，并补全实物图。
（2）为了正常使用，连接电路时开关应；电流表的量程应选用；同时应将滑动变阻器的滑片置于端（填字母）。
（3）小红同学闭合开关，移动滑片到某一点时发电压表的示数如图12所示。
则小灯泡此时两端的电压为；若要让小灯泡正常工作，滑动变阻器的滑片应向端滑动（填字母）使电压表的示数为
（4）小红同学通过多次实验，终于得出了如下表所示的几组数据，依据表中据可以算出小灯泡的额定功率是W（保留两位小数）
第一次:
电流0.24A电压2V,
第二次:
电流0.38A电压0.7V,
第三次:
电流0.41A电压0.5V
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