聊城市二年级数学下册第一单元《数据收集整理》单元检测题包含答案解析Word文件下载.docx
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C.
18
D.
26
3．下面是三
（二）班同学喜欢的“卡通明星”情况。
喜欢孙悟空的有（
）人。
4
9
6
4．下表是某城市6月份天气情况。
天气
晴天
雨天
阴天
多云
天数（天）
17
2
7
（
）天气经常出现。
晴天
雨天
阴天
5．某鞋店上周销售各种尺码男式皮鞋的情况如下表，你认为这家鞋店本周应进（
）尺码更为合适。
尺码/cm
24
24.5
25
25.5
26.5
27
数量/双
15
34
48
29
5
5
25.5
6．下面是我们学校三年级植树情况统计表，4个班平均植树（
）棵。
7
8
7．要反映长沙市一周内每天的最高气温的数据情况，宜采用（）。
条形统计图
扇形统计图
统计表
频数分布直方图
8．红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下。
喜欢吃香蕉的有（）人。
12
9．下面是二年级同学喜欢参加的课外活动情况，从图中可知，喜欢看书的和喜欢旅游的一共有多少人？
）
活动项目
看电视
看书
运动
旅游
其他业余活动
14人
18人
16人
10．小明的期末成绩如下：
语文
数学
英语
自然科学
95
87
82
89
那么小明得分最高的学科是哪一科比得分最低的学科多几分（
语文、13
语文、8
自然科学、12
11．喜欢（
）小组的人数最多？
航模组
书法组
羽毛球组
舞蹈组
绘画组
篮球组
围棋组
15人
8人
12人
9人
13人
20人
7人
篮球组
航模组
12．下面是某年级
（二）班同学对水果的爱好情况统计表。
爱好（
）的人最多，爱好（
）的人最少。
苹果、香蕉
梨、香蕉
苹果、梨
二、填空题
13．淘气在体育课上，5次踢毽子的数量如图。
在5次踢毽子中，第________次最多，踢了________个；
第________次和第________次一样多，都踢了________个。
14．请你填一填。
张老师骑自行车去汽车站，下边是他前三个小时的行走路线。
第1小时
第2小时
第3小时
平均
路线
A→B
B→C→D
D→E→F
——
路程/千米
________
15．一家鞋店销售5种尺码的某款皮鞋：
22.5，23，23.5，24，24.5。
为了了解销售情况，商店统计了一段时间内的销售情况。
（如下表）
尺码
22.5
23
23.5
售出
3
11
下次进货应该多进________尺码的鞋。
16．填一填．
（1）________色的花最多，________色的花最少．
（2）红花比蓝花多________盆．
17．用沙袋投球比赛，投中的打“○”，不中的打“×
”。
下面是四位小朋友的记录。
（1）________第一次就投中.
（2）第3次投中的有________、________、________。
（按表中名字的顺序填写）
（3）第7次投中的有________、________。
（4）王小玲投中________次，李平投中________次。
18．二年级开展学“雷锋做好事”争当五好少年活动，这是小组做好事调查情况统计记录：
组别
一组
二组
三组
四组
件数
9
合计
①________
②________组最多，________最少。
③________组与________组的总数和________组________组的总数一样多。
19．花园里有很多花，你能统计这些花的数量吗?
把统计结果填入下表。
花朵
朵数
20．商家进货时，一般根据统计数据的________来决定进各种货物的多少．
三、解答题
21．下面是35名10岁男孩儿的体重。
（单位：
千克）
（1）根据上表完成下图。
（2）这35名男孩的体重最重的是________千克。
（3）根据上图你还能知道什么？
22．小动物1分投篮比赛。
（1）你还有别的记录方法吗？
请写出来。
（2）它们一共投中了________次。
（3）象比狗多投中________次。
23．在多家商店中调查某商品的价格，所得的数据如下（单位：
元）
25
21
23
25
27
29
28
30
26
24
26
22
28
请填写下表
24．三
（2）班学生50米跑达标检测，小刚收集了本班16名男生的成绩结果如下。
（1）请你把同学的成绩按等级分类整理，再填一填。
等级
优秀（9.3秒或少于9.3秒）
良好（9.4秒~9.5秒）
及格（9.6秒~11.5秒）
（2）这些男生中，跑得最快的同学成绩是________秒。
小刚的成绩在本班男生中排名第四，是________等级。
（3）你觉得这个班男生50米跑的成绩怎么样?
理由是什么?
25．分类整理下面的图片。
（1）按照图形上的点数分类，完成下表。
图形个数
（2）还可以怎样分？
完成下表。
26．下表是实验小学二
（1）班同学喜欢图书的情况。
（每人只能选一种）
（1）把记录结果填在统计表中。
（2）喜欢________的人数最多，喜欢________的人数最少。
（3）这个班一共有多少人?
（4）喜欢《西游记》的比喜欢《十万个为什么》的多几人?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．A
解析：
（1）A
（2）D
（3）B
（4）C
【解析】
2．B
B
【解析】【解答】解：
因为8+12+6+10=36（个），所以心心幼儿园新进的玩具一共有36个。
故答案为：
B。
【分析】小熊的数量+小羊的数量+小鸭子的数量+小猴的数量=新进玩具的数量。
数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，是提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。
此题中个数的多少能进一步计算出新进玩具的总量。
3．D
D
由图可得，孙悟空的×
有8个，又因为一个“×
”表示一个人，所以可得喜欢孙悟空的有8人。
D。
【分析】此题中×
的多少能反映出喜欢不同卡通明显的同学人数，据此进行解答即可。
4．A
A
因为17>
7>
4>
2，即天气是晴天的天数最多，所以说晴天天气经常出现。
A。
【分析】此题中天数的多少能反映出不同天气出现的频率，比较天数的大小，天数最多的天气就是经常出现的。
5．B
因为48>
34>
29>
18>
15>
5>
4，即上周销售尺码为25.5的男式皮鞋最多，所以这家鞋店本周应进25.5尺码更为合适。
【分析】数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，然后提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。
此题中数量的多少能反映出尺码间销量的好坏。
6．A
【解析】【解答】
（9＋4＋7＋8）÷
4＝7（棵）
【分析】根据简单的统计表，即得4个班平均植树7棵。
7．C
C
【解析】【解答】统计表着重于数据的具体数值的统计。
【分析】根据简单的统计表，即得统计最高气温的数据情况需用统计表。
8．A
【解析】【解答】喜欢吃香蕉的有12人。
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得喜欢吃香蕉的有12人。
9．C
【解析】【解答】喜欢看书的和喜欢旅游的一共16人，故选：
C
【分析】从图中可知，喜欢看书的10人，喜欢旅游的6人，一共16人，此题可解。
10．A
【解析】【解答】语文得分最高为95，英语最低为82，95-82=13【分析】考查数据的整理和计算
11．A
【解析】【解答】读取途中的信息，各个兴趣小组的人数分别有多少。
【分析】再利用比大小的方法，得出20人的篮球组，是人数最多的一个兴趣小组。
12．C
【解析】【解答】可以看出苹果有18人，喜欢梨的有9人，喜欢香蕉的有10人，喜欢桃的有15人，所以正确选择C
【分析】从写的正字的笔画我们可以读出喜欢每一种水果的人的数量
13．5；
9；
2；
3；
5【解析】【解答】根据分析可知在5次踢毽子中第5次最多踢了9个；
第2次和第3次一样多都踢了5个故答案为：
5；
5【分析】观察统计图可知图中每一个椭圆形表示踢了1个毽子数一数
5；
5
【解析】【解答】根据分析可知，在5次踢毽子中，第5次最多，踢了9个；
第2次和第3次一样多，都踢了5个.
故答案为：
5.
【分析】观察统计图可知，图中每一个椭圆形表示踢了1个毽子，数一数每次踢的毽子数量，高度最高的表示踢的毽子数量最多，同样高的表示踢的数量相同，据此解答.
14．16；
15；
20；
17【解析】【解答】张老师骑自行车去汽车站下边是他前三个小时的行走路线
第1小时第2小时第3小时平均路线A→BB→C→DD→E→F——路程/千米1615
16；
17
【解析】【解答】张老师骑自行车去汽车站，下边是他前三个小时的行走路线。
16
20
16；
17.
【分析】根据图可知，要求两地之间的路程，用加法计算，据此列式解答；
要求平均速度，用总路程÷
总时间=平均速度，据此列式解答。
15．5【解析】【解答】解：
11＞8＞7＞3下次进货应该多进235尺码的鞋故答案为：
235【分析】比较每个尺码的鞋子销售数量的多少下次应该多进尺码销售量多的鞋子
11＞8＞7＞3，下次进货应该多进23.5尺码的鞋。
23.5。
【分析】比较每个尺码的鞋子销售数量的多少，下次应该多进尺码销售量多的鞋子。
16．
（1）红；
蓝
（2）3【解析】一格代表1个数量每种有几个数量就涂几格最后数出个格子的个数为了直观比较每种颜色花的多少我们可以制成条形统计图先数方格确定每种颜色花的数量注意每个小格代表数量1最后把结果填
（1）红；
蓝
（2）3
【解析】一格代表1个数量，每种有几个数量就涂几格，最后数出个格子的个数．
为了直观比较每种颜色花的多少，我们可以制成条形统计图．先数方格，确定每种颜色花的数量，注意每个小格代表数量1，最后把结果填在括号里，并比较它们的大小．
；
（1）（红）色的花最多，（蓝）色的花最少．
（2）红花比蓝花多（3）盆．
17．
（1）陈方
（2）李平；
张明；
王小玲（3）李平；
陈方（4）4；
9【解析】
（1）陈方
（2）李平；
王小玲
（3）李平；
陈方
（4）4；
9
【解析】
18．24；
二；
三；
一；
四；
三【解析】【解答】①将四个组的四合在一起用加法得24②可直接观察③通过计算：
二组和三组相加得12件一组和四组相加一共有12件【分析】本题练习12减7的算法用总量减去完成的数
24；
三
【解析】【解答】①将四个组的四合在一起用加法得24。
②可直接观察。
③通过计算：
二组和三组相加得12件，一组和四组相加一共有12件。
【分析】本题练习12减7的算法，用总量减去完成的数量，得到未完成的工作量。
19．8；
8；
20．数量【解析】【解答】解：
商家进货时一般根据统计数据的数量来决定进各种货物的多少；
数量【分析】一般来讲销售情况决定着进货情况卖的多进的就多据此解答商品采购是一个非常复杂的问题涉及到许多方面细
数量
商家进货时，一般根据统计数据的数量来决定进各种货物的多少；
数量．
【分析】一般来讲，销售情况决定着进货情况，卖的多进的就多，据此解答．商品采购是一个非常复杂的问题，涉及到许多方面细节，处理不慎就会出现误差、延误进货，最终影响商品销售．
21．
（1）
（2）50
（3）根据上图还能知道35名10岁男孩儿的体重范围是30~50。
【解析】【分析】
（1）35千克的4名；
40千克的3名；
45千克的1名；
50千克的1名；
55千克和60千克的没有，据此画图；
（2）50最大，据此解答；
（3）答案不唯一，合理即可。
22．
（1）采用画“√”的方法记录，如下：
（2）18
（3）3
（2）6+3+4+5=18（次）；
（3）6-3=3（次）。
（2）18；
（3）3。
【分析】
（1）还可以采用画符号记录的方法；
（2）象有6分，狗有3分，鹰有4分，鸭有5分，用加法计算一共投中的个数；
（3）用减法计算象比狗多投中的次数。
23．价格范围
商品数
所占百分数
20.5~22.5
10%
22.5~24.5
15%
24.5~26.5
40%
26.5~28.5
20%
28.5~30.5
100%
【解析】【分析】先填商品数，即把每个数据归入相应的价格范围内，那么这个价格范围所占的百分数=这个价格范围的商品的个数÷
商品的总个数×
100%，据此作答即可。
24．
（1）2；
（2）9.1；
良好
（3）我觉得这个班50米跑的成绩有一半多人数及格了，因为这16人中有一半多的人及格了。
（1）根据成绩填入相应的表中即可；
（2）在这些成绩中，找出最小的成绩也就是跑得最快的同学成绩；
成绩中，9.1<
9.2<
9.4<
9.5，9.5排在第四，所以小刚的等级是良好；
（3）根据16人的成绩统计结果，可以观察到：
50米跑的成绩有一半及格，所以这个班有一半多的人及格了。
25．
（1）4；
4；
（2）
（1）根据图片中黑点的个数作答即可；
（2）因为图片中有3中图形，即三角形、正方形、圆，所以也可以根据图形的形状进行分类。
26．
（1）8，9，17，13
（2）《西游记》；
《十万个为什么》
（3）解：
8+9+17+13=47（人）
（4）解：
17-8=9（人）
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