北京版化学九年级上册第4章第3节水资源的开发利用和保护同步测试.docx

北京版化学九年级上册第4章第3节水资源的开发利用和保护同步测试.docx

《北京版化学九年级上册第4章第3节水资源的开发利用和保护同步测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京版化学九年级上册第4章第3节水资源的开发利用和保护同步测试.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

北京版化学九年级上册第4章第3节水资源的开发利用和保护同步测试

《水资源开发、利用和保护》同步练习1

1．水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。

为了防止水的污染，下列各项：

①抑制水中所有动、植物的生长；②自然

界中的水须经合理处理才能作为饮用水；③禁止使用农药和化肥；④工业废水、生活污水经过净化处理后再排放。

其中可以采用的方法是

A．①②　B．②③　C．①④D．②④

2．2012年3月22日是第二十届“世界水日”。

水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。

为了防止水的污染，下列各项措施：

①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。

其中可以采用的方法是（）

A．①②B．②③C．①④D．②④

3．下列标志表示节约用水的是

4．下表是今年3月我市环保局在自来水取水口检测的部分结果，有关说法错误的是

A．溶解氧的“氧”指氧气

B．氨氮含量高可导致水体富营养化

C．取水口附近不能设立排污企业

D．生活污水在取水口可以任意排放

5．2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。

下列说法正确的是

A．为保护水资源，禁止使用化肥、农药B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水

C．任意排放工业废液，不会污染水体D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术

6．在“遂宁建市二十周年影响全市人民生活的十件大事”评选活动中，“观音湖建设与整治工程”高居第二名。

这项民心工程通过以水环境治理为主的综合整治，已成为提高居民生活水平和质量，增强城市经济发展潜力和保护自然环境的一个典范。

（1）你认为下列措施与水环境治理无关的是（填序号）：

①全部拆除、取缔涪江沿岸的经营性茶船；

②在涪江沿岸铺设雨污管道；

③取消沿江两岸生活污水、工业废水排污口，新建污水处理厂；

④修建涪江沿岸景观带；

⑤禁止沿岸居民在湖里洗衣物。

（2）我市城区居民用水主要来自观音湖。

自来水厂通过对湖水进行沉降、、灭菌这几步处理后，再输送到千家万户。

（3）硬水是指含较多可溶性钙、镁化合物的水。

天然水大多是硬水，它直接使用会给我们生活带来很多不便。

区分硬水和软水时可用来检验。

7．水是生命之源，水与人类生活和生产密切相关．

（1）自来水属于（填“纯净物”或“混合物”）．

（2）通过太阳能电池电解水获取氢能是绿色能源发展的方向．写出电解水的化学方程式

（3）物质溶于水，溶液的温度可能发生变化，观察图甲所示实验，判断硝酸铵溶于水时溶液的温度（填“升高”、“降低”或“不变”）．

（4）如图乙是甲物质的溶解度曲线图，据图回答：

①t1℃，要完全溶解15g甲物质至少需要水g．

②t2℃，甲物质饱和溶液溶质的质量分数是

8．海洋为人类提供了宝贵的自然资源．

（1）食用海鱼摄取的主要营养素是　　．

（2）下图为海水淡化装置，利用的能源是　　，获得的蒸馏水属于　　（填字母序号）．

A．单质B．化合物C．混合物

（3）从海水中提取食盐，采用的方法是　　．

（4）用氯化钠和碳酸氢铵（NH4HCO3）可制备碳酸氢钠和氯化铵（NH4Cl），该反应可表示为：

NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+NH4Cl．

20℃时，按上述化学方程式中反应物的质量比，向100g水中加入11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3．理论上从溶液中析出晶体的质量为　　g．

资料：

20℃时四种物质的溶解度如下，假设它们同时溶解在水中各自的溶解度不变．

物质

NaCl

NH4HCO3

NH4Cl

NaHCO3

溶液度/g

36.0

21.6

37.2

9.6

9．水在化学实验中其重要作用．

（1）请根据以下实验回答问题：

①从微观角度分析，图甲中实验Ⅰ和实验Ⅱ的本质区别是．由实验Ⅱ可以得出水是由组成的．

②一段时间后观察实验乙：

B中铁丝依然光亮，C中铁丝表面灰暗，D中铁丝依然光亮．B、C对比说明铁生锈主要与有关；C、D对比说明铁生锈的快慢与有关．

（2）如图丙1是a、b两物质在水中的溶解度曲线，请根据图回答：

①a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是．

②如图丙2所示，试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b饱和溶液，底部有等质量的a、b固体剩余，向烧杯的水中加入冰块，下列判断正确的是（不考虑溶剂的蒸发，析出的固体不含水）

A．试管2底部的固体减少

B．a溶液由饱和溶液变成不饱和溶液

C．a溶液中溶剂质量等于b溶液中溶剂质量

D．变化后b溶液中溶质质量分数大于a溶液中溶质质量分数．

10．水，是生命之源。

饮用水的质量，关系着人类的健康与发展。

随着社会经济的不断进步，全国各地水污染的现象时有发生。

为了解本地的水资源质量状况，某中学化学兴趣小组的同学，到学校附近的人工湖调研湖水的质量。

（1）首先，兴趣小组的同学从湖水输入口处取300ml湖水样品，观察发现该湖水样品呈浑浊状，因为其中含有较多的难溶性杂质，为去除样品中的难溶性杂质，应该对所取湖水采取操作。

（填序号）

①用活性炭吸附②滴加消毒剂③过滤④蒸发结晶

（2）其次，兴趣小组的同学需要用PH试纸测定湖水样品酸碱性的强弱程度，请写出具体操作方法

（3）经测定，该湖水样品含有一定量的稀硫酸，为使湖水样品变成中性，兴趣小组的同学向其中添加了适量熟石灰粉末，请写出发生反应的化学方程式

（4）“节约用水，人人有责”，下列做法与节约用水相符的是_________（填序号）。

①农业上推广使用滴灌技术

②洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所

③水龙头滴水置之不理④关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂

11．我国是一个贫水的国家。

与世界各国相比，我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、美国和印度尼西亚，位于世界第6位；若按人均水资源计算，则仅为世界水平的1/4排在第110位之后。

缺水情况在全国范围内普遍存在，而且有不断加剧的趋势。

而且水的污染相当严重，水污染主要来自那些方面？

说出你在日常生活节约用水的一种做法。

参考答案

1．D

【解析】水污染途径有：

工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：

工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药．抑制水中所有动、植物的生长是错误的，自然

界中的水有各种杂着须经合理处理才能作为饮用水；禁止使用农药和化肥会影响农业植物的正常生长．

故选D．

2．D

【解析】

试题分析：

水污染途径有：

工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，所以防治方法是：

工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药．抑制水中所有动、植物的生长是错误的，有的动植物对水体具有净化作用；禁止使用农药和化肥会影响农业植物的正常生长。

故选D

考点：

水资源的污染与防治

3．C

【解析】

试题分析：

C标志属于节约用水的标志。

故选C.

考点：

化学标识

4．D

【解析】A、水中的溶解氧指的是氧气，水中的动物如鱼儿正是靠这部分氧气来维持呼吸的．因此水中溶解氧的能力直接关系到水中生态系统的平衡．故A说法正确；

B、氨氮中的氮元素是植物生长的营养元素，如果含量高就会造成水体富营养化，导致水生植物疯长．故B说法正确；

C、在取水口附近是不能设立排污企业的，因为会造成水源的直接污染．故C说法正确．

D、生活污水也是造成水体污染的一个重要原因，因此不能任意排放．故D说法错误．

故选D．

5．D

【解析】

试题分析：

为保护水资源，应合理使用化肥、农药，A错；利用沉降的方法，不能将硬水转化成软水，应用蒸馏或煮沸可以把硬水转化为软水，B错；工业废液中含有很多有害物质，任意排放，会造成水体污染，C错。

考点：

爱护水资源，硬水和软水的转化。

6．

（1）④

（2）过滤（3）肥皂水（蒸发或其它合理答案均可得分）

【解析】：

（1）①全部拆除、取缔涪江沿岸的经营性茶船，可以减少垃圾，保护水环境；②在涪江沿岸铺设雨污管道，使污水不拍向河里，保护水环境；③取消沿江两岸生活污水、工业废水排污口，新建污水处理厂，可以保护水环境；④修建涪江沿岸景观带，与保护环境无关；⑤禁止沿岸居民在湖里洗衣物，减少富营养物质，保护水环境．

故选④；

（2）自来水厂通过对湖水进行沉降、过滤、灭菌处理后，再输送到千家万户．

故答案为：

过滤；  

（3）肥皂水可以区分软水和硬水，硬水加入肥皂水时泡沫较少，软水加入肥皂水时，泡沫较多．

故答案为：

肥皂水．

7．

（1）混合物

（2）2H2O

2H2↑+O2↑（3）降低（4）50g，37.5%

【解析】

试题分析：

（1）故自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物；

（2）水在通电的条件下生成氢气和氧气，配平即可；

（3）物质溶于水，溶液对外表现的温度可能发生变化，观察图甲所示实验，判断硝酸铵溶于水时溶液的温度降低；

（4）t1℃，要完全溶解15g甲物质至少需要水50g，因为在该温度下，甲的溶解度是30g；t2℃，甲物质饱和溶液溶质的质量分数=

=37.5%。

考点：

物质的分类，电解水实验，溶液，溶质质量分数的计算

8．

（1）蛋白质；

（2）太阳能；B；（3）蒸发结晶；（4）7.2g

【解析】

（1）鱼类中含有较多的蛋白质，所以食用海鱼摄取的主要营养素是蛋白质；

（2）从图中可以得出使用的为太阳能；而得到的蒸馏水为纯净物，故选B；

（3）海水晒盐是将海水中过多的水分蒸发，而得到食盐晶体的过程，所以其原理为蒸发结晶；

（4）解：

根据化学方程式中质量关系可以知道：

NaCl+NH4HCO3═NaHCO3+NH4Cl

58.5  79     84   53.5

11.7g 15.8g   16.8g 10.7g

满足化学式中相对分子质量的关系，故可以知道可以得到碳酸氢钠的质量为16.8g，生成氯化铵的质量为10.7g，根据题中的溶解度表可以知道，20℃时100g水中能够溶解碳酸氢钠的质量为9.6g，能够溶解氯化铵的质量为37.2g，所以能够析出的晶体的质量为16.8g-9.6g=7.2g

9．故答案为：

（1）①水分子是否改变；氢、氧元素；②水；氧气的浓度；

（2）①0≤t＜20℃；②ACD．

【解析】

试题分析：

（1）①水沸腾中水分子没有改变，而水通电分解中水分子已经改变，图甲中实验Ⅰ和实验Ⅱ的本质区别是水分子是否改变；水通电分解生成氢气和氧气可以得出水是由氢、氧组成的；

②B中铁丝依然光亮，C中铁丝表面灰暗，D中铁丝依然光亮．B、C对比说明铁生锈主要与水有关；C、D对比说明铁生锈的快慢与氧气的浓度有关；

（2）①a、b两物质在水中的溶解度曲线可知a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是0≤t＜20℃；

②A．向烧杯的水中加入冰块，温度降低，且固体b的溶解度随温度的降低而增大，所以试管2底部的固体减少，故A正确；B．向烧杯的水中加入冰块，温度降低，且固体a的溶解度随温度的降低而减小，所以a溶液仍为饱和溶液，故B错误；C．向烧杯的水中加入冰块的过程中，溶剂没有改变，所以a溶液中溶剂质量等于b溶液中溶剂质量，故C正确；D．向烧杯的水中加入冰块，温度降低，b固体有一部分溶解，而a有晶体析出，所以变化后b溶液中溶质质量分数大于a溶液中溶质质量分数．故D正确．

考点：

电解水实验；固体溶解度曲线及其作用；金属锈蚀的条件及其防护．

10．

（1）③

（2）在玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸，用玻璃棒蘸取滤液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出溶液的pH。

（3）Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O（4）①②④

【解析】

试题分析：

（1）为去除样品中的难溶性杂质，应该对所取湖水采取过滤操作，故答案选择③；

（2）测定水的PH的正确操作为在玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸，用玻璃棒蘸取滤液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出溶液的pH；（3）硫酸与氢氧化钙反应的化学方程式为Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4 +2H2O；（4）“节约用水，人人有责”，①农业上推广使用滴灌技术；②洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所；④关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂，做法与节约用水相符。

故答案选择①②④。

考点：

水知识

11．主要来自工业废水的任意排放；生活污水的任意排放；农业上不合理的使用化肥农药等；一水多用（用淘米水浇花；用洗衣服的水冲厕所；）

【解析】

试题分析：

水污染主要来自主要来自工业废水的任意排放；生活污水的任意排放；农业上不合理的使用化肥农药等，生活中节约用水的方法有，一水多用，如用淘米水浇花；用洗衣服的水冲厕所；使用节水器具等.

考点：

爱护水资源