人教版七年级语文上册第二单元阅读秋天的怀念 复习试题含答案 21.docx

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人教版七年级语文上册第二单元阅读秋天的怀念复习试题含答案21

人教版七年级语文上册第二单元阅读秋天的怀念复习试题（含答案）

226．熟读课文，按要求回答问题。

（1）她憔悴的脸上现出央求（期待）般的神色。

（将加点的字换成括号里的词好不好？

为什么？

）

（2）“母亲扑过来抓住我的手”和“母亲进来了，挡在窗前”这两句话中的“扑”和“挡”字为什么用的好？

【答案】

（1）①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。

②从词义看，“央求”含有最低要求的意思，"期待"则指较高要求。

（2）母亲时刻为儿子着想，细节描写使人物性格刻画鲜明，感人至深。

【解析】

【详解】

（1）首先要明确观点：

不好。

从词义上看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求；“央求”反映出母亲已经病重，但还是盼望儿子能早日摆脱阴影，心理复杂；而“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一点。

总之，要从母亲对儿子的爱这一方面考虑作答。

（2）“母亲扑过来抓住我的手”中的“扑”可以看出母亲对“我”爱的深沉，害怕“我”失去活下去的勇气和信心。

“母亲进来了，挡在窗前”这一细节，表现出母亲时时刻刻在关注着儿子的情绪变化，一个“挡”字，突出了母亲对儿子的拳拳爱心。

三、综合性学习

227．学习了《秋天的怀念》一文后，文中那种最伟大无私的母爱深深地感动着每一个人。

为此，七年级

（1）班决定举行以“感恩母爱”为主题的综合性学习活动。

请你参加并完成下面的活动。

（1）母爱是世间最伟大、最美丽的爱，请你写出两句歌颂母爱的名言吧。

（2）下面是老师向同学们展示的一份调查结果统计表。

请写出你的探究结果。

项目

小学生

初中生

高中生

祝福母亲生日的

54%

66%

91%

祝福同学生日的

56%

86%

92%

差值

2%

20%

1%

我发现：

【答案】

（1）示例：

①世界上一切光荣和骄傲，都来自母亲。

——高尔基

②母爱是一种巨大的火焰。

——罗兰

（2）随着年齡的增长，关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，我们应尽快学会品味母爱，感恩母亲。

【解析】

【详解】

（1）答案不唯一，注意名言，不能出现错别字，写出作者。

如：

谁言寸草心，报的三春晖。

——孟郊。

（2）要求学生仔细分析表格，注意分析纵向、横向项目对比。

分析“小学生，初中生，高中生”可得出，随着年龄的增长，关注母亲生日和同学生日的学生比重增大。

结合“差值”分析，对母亲生日的关注度，比不上对同学生日的关注度。

结合“感恩母爱”的主题，我们应尽快学会“关爱母亲，感恩母亲”。

228．综合性学习

家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。

请按要求完成综合性学习活动。

材料一：

为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。

材料二：

（1）写一下：

材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。

好家风弘扬家庭美德。

孝行为_______________________。

（2）说一说：

假如你家自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。

____________________________

【答案】

（1）影响子孙品行（凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念）

（2）示例：

我家的家风是“诚实经营，童叟无欺”。

家里在社区经营超市十多年，一直按照工商和物价部门规定，货真价实，诚信待人。

【解析】

（1）解答漫画题，要做到以下三点：

一是认真看图，这是解答好漫画题的前提条件；二是审读寓意，这是解答漫画题的关键所在；三是准确找出题中的有用信息，这是解答好漫画题的基础。

解答漫画题最关键的是审题，审题可以理解漫画的寓意，通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴含的道理，从而正确解题。

可补写为：

影响子孙品行。

（2）本题考查学生的语言表达能力。

可以简要介绍自己的家风，注意语句要通顺，意思要表达准确。

班级开展了“献给母亲的歌”综合性学习活动，请你参与。

229．为营造活动的气氛，请结合活动的主题，用简洁的语言拟一条标语张贴在教室里（可以是你曾看到的话，也可以是你的原创）。

230．请用一段文字抒发你对“母爱”的赞美之情，至少用一种修辞。

【答案】

229．示例：

谁言寸草心，报得三春晖。

230．示例：

母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，默默地滋润着我们生命的幼苗。

【解析】

229．考查拟写宣传语。

为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞，据此可拟写为：

①道不尽的母爱！

②母爱无声惊天地！

③天地宽大，父母恩大。

④世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

230．开放性试题，答案不唯一，只要用真诚的文字，写出对母亲爱的赞美、歌颂，能运用比喻、拟人、排比等其中的一种修辞手法，语句通顺流畅即可。

231．学完课文之后，文中伟大的母爱深深地感动了大家，在主题班会上，班主任王老师组织召开了一次“母爱情暖人间”的综合性学习活动。

请你参加并完成下列任务。

（1）假如你是主持人，请紧扣活动主题设计一段开场白。

___________________________________________

（2）古今中外，关于母爱的诗句和名言俯拾即是，请你选取连续的两句诗或一条名言写在下面横线上。

________________________________________

（3）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。

甲说：

“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。

”乙说：

“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。

”你接着说：

“母爱是

__________________________________________。

”

请仿照甲、乙两人发言的形式，续写你的发言。

（4）主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料：

调查显示，我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8%。

请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。

________________________________

【答案】

（1）示例：

各位同学，大家好！

为感恩母爱，抒发心中真情，今天下午我们举行“母爱情暖人间”综合性学习活动，希望大家踊跃发言，讲述关于母爱的故事。

现在我宣布，活动正式开始。

（2）诗句示例：

谁言寸草心，报得三春晖！

（孟郊《游子吟》）名言示例：

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

（但丁）（3）示例：

①一缕轻柔的春风，吹走我的忧愁　②一场甘甜的春雨，滋润我的心田（4）清楚自己母亲生日的中学生人数最少。

感想：

母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。

【解析】

【详解】

（1）此题考查拟写开场白的能力。

开场白的特点：

内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。

拟写时先提出本次活动的主题“母爱情暖人间”，再表明活动的内容——讲述关于母爱的故事，最后宣布活动开始。

注意开头要有称呼。

（2）此题考查的是学生对诗词的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。

有关母爱的诗词有：

慈母手中线，游子身上衣。

——孟郊《游子吟》。

见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

——蒋士铨《岁暮到家》。

有关母爱的名言有：

母爱是世间最伟大的力量。

——米尔 。

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?

——雨果。

（3）本题考查学生仿写的能力。

作答仿写类题目时，一定要认真阅读例句，分析例句表现的主题，例句的格式，例句的修辞。

所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一致。

甲乙两名同学分别把“母爱”比作“阳光”和“大海”，因此所仿写的句子要运用比喻的修辞手法，可以把“母爱”比作“春风”“春雨”等，再根据喻体的特点来补写即可。

点睛：

仿写要注意的几个问题：

1、仿句与被仿句不能雷同，二者的内容要做到：

“花开两朵，各表一枝”。

要有创新。

2、修辞要恰当。

熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。

除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

（4）此题考查提取材料信息。

答题时，要紧扣材料的每一句话，提取关键词，然后准确、精炼的概括主要内容。

观察数据可得出结论：

中学生中知道父母生日的很少。

可就学生关心自己、关心明星远远超过关心父母这一现象，结合“感恩”活动的主题来发表意见。

232．综合性学习。

五月的第二个星期日是母亲节。

你所在的班级准备组织一次以“向母爱致敬”为主题的综合性学习活动。

请你积极参加并完成以下任务。

（1）请你为此次活动写一个简短而有感染力的开场白。

（50字左右）

__________________________________________________________

（2）请你参照活动一的示例，再设计出两个活动项目。

活动一：

开展感恩母爱演讲比赛

活动二：

________________

活动三：

_________________

（3）活动中，学生搜集到以下几则材料，请仔细阅读材料，说说你对“母爱”的理解。

（材料一）一部满载游客的缆车突然从高空坠落，在生死关头，年轻的母亲将不满周岁的孩子高高举起，结果，缆车内唯有这个小孩存活下来……

（材料二）孟子小时候家住在墓地附近，他做游戏就学埋死人，孟母便将家搬到集市附近。

然而搬到此地后，孟子做游戏又学商贩叫卖。

孟母又将家搬到学校近旁。

从此，孟子做游戏便学起揖让进退的礼仪来了。

后来，孟子成了著名的思想家。

（材料三）某服刑人员始终不肯见千里迢迢赶来探望的老母，记者问其故，他说，母亲从小不管何事总是袒护着他，甚至为了不让他在外受欺负而告诉他对别人一定要狠……母亲的爱最终导致他走上了犯罪之路。

（材料四）狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴，强迫它开始独立生活。

__________________________________________________________

【答案】

（1）示例：

妈妈，多少人学会的第一个词语；母亲，多么温馨而响亮的字眼。

是她，给了我们宝贵的生命；是她，用甘甜的乳汁哺育了我们；是她，用她永不疲倦的言行教会我们做人处世。

今天，让我们为天下所有的母亲庆祝这美好的节日，为她们唱一曲颂歌。

（2）示例：

举办浓情母爱摄影展览举行敬老孝亲公益活动示例：

母爱，是伟大的，忘我的，但有时是狭隘的，短视的，溺爱便是如此。

爱孩子就应对孩子的成长与未来负责，就应以身作则，给孩子树立一个好的榜样，并尽力为其营造一个好的成长环境。

【解析】

【详解】

（1）这是一道综合性学习试题。

开场白的特点：

内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。

开场白必须在瞬间抓住观众的心，所以要有激情，并且紧扣“向母爱致敬”主题。

（2）本题考查学生设计活动的能力。

作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是“向母爱致敬”，所设计的活动一定要有可行性，不能是空洞的口号。

如果题目中给出某些活动，还要注意所补充活动的格式要与之相同。

本题可以根据学校中经常组织的活动形式来作答。

（3）对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。

本题可以根据四则材料分别概括出母爱的特点。

233．“母爱”是一个亘古不化的话题，从古至今无数文学家都将其写入自己的作品，请你写两句描写母爱的名言。

【答案】示例：

（1）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

――高尔基

（2）母爱是一种巨大的火焰。

――罗曼·罗兰

【解析】

【详解】

此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度。

多读书，多接触社会，多体验生活，多了解名人文化，多积累有关母爱的名句名篇，多记忆有关母爱的箴言俗语，这是解答这类题的关键。

学生表述合理即可。

234．指出下列句子所用的描写方法。

（1）母校就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

（____）

（2）她昏迷前的最后一句话是：

“那个有病的儿子和我那个还来成年的女儿……”（____）

【答案】

（1）动作描写

（2）语言描写

【解析】

【分析】

【详解】

考查描写方法的类型。

（1）“憔悴的脸上现出央求般的神色”为典型的神态描写。

（2）“那个有病的儿子和我那个还来成年的女儿……”为人物语言，明显属于语言描写。