小班下学期娱乐游戏文档格式.docx

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能通过触觉感知物品，体验游戏乐趣

年龄段：

小班下学期

活动准备：

魔法箱一个（正面为可视面----其余幼儿能看清所摸到的物品；

背面为幼儿伸手触摸物品面）、各式手感明显物品（杯子、牙刷、毛巾、帽子、鞋子……）

玩法：

1、教师以魔法师的身份导入游戏，请幼儿先猜想魔法箱里都有哪些物品。

2、请一名幼儿上台进行摸宝，进行猜想是何物品将，其余幼儿可订正该幼儿所叙述的物品是否正确。

（只需说“对”或“错”）。

游戏提示：

魔法箱内物品可随着游戏的进展进行替换

2、游戏名称：

看谁逃的快

能快速反应，体验游戏的快乐

1、幼儿四五人一组，选出一人当小组长

2、孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“一、二、三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。

玩此游戏时也可将“一、二、三”改成简短的儿歌

3、游戏名称：

卖小猪

能节奏协调地走，体验游戏的乐趣

游戏玩法：

1、请幼儿面向圆心手拉手围成一圈，圈内一名幼儿作“卖猪”人，另一名幼儿扮“小猪”，“小猪”两手搭在“卖猪”人后肩。

2、游戏开始，大家边念儿歌边按顺时针方向走，“卖猪”人和“小猪”在圈内按逆时针方向协调地走。

3、当念到“五”字时，大家停下，“卖猪”人站在谁前面就把“小猪”卖给谁。

此时，双方调换角色：

“卖猪”人作圈上幼儿，“小猪”作“卖猪”人，圈上出来的幼儿作“小猪”。

游戏重新开始。

附儿歌《买小猪》：

卖卖卖，卖小猪，

小猪长得胖乎乎。

大耳朵，细尾巴，

圆圆肚子像腰鼓，

要问小猪多少钱，

一头卖你一百五。

4、游戏名称：

锁小手

能根据儿歌迅速反应，体验合作游戏的乐趣

材料准备：

活动前学会儿歌《金锁银锁》

1、教师讲述游戏规则：

两人一组进行游戏，一人作“锁”，张开一只手；

另一人作“小手”，伸出一只手指，抵在“锁”的手心，听“锁”念儿歌：

金锁锁，银锁锁，咔嚓咔嚓一锁锁，当念到儿歌最后一个“字”时，“锁”把手收拢，抓住小手指即为胜利，再交换角色进行游戏。