学年江苏省高二学业水平测试模拟测试题二生物试题 解析版.docx
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学年江苏省高二学业水平测试模拟测试题二生物试题解析版
江苏2018年高二学业水平测试模拟测试卷
（二）
生物试题
一、选择题（本题共35小题，每小题2分，共70分。
在每小题给出的四个选项中只有一顷是符合题目要求的）
1.下列有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是
A.组成不同生物细胞的化学元素种类大体相同
B.组成细胞的最基本元素是C
C.同一生物体的不同细胞内，各种化学元素的含量相同
D.组成生物体细胞的元素，在无机自然界中都能找到
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，组成不同生物细胞的元素种类基本相同，但不同生物体内的含量有差异，A正确，C错误。
C是构成生物大分子的基本骨架，是最基本的元素，B正确。
组成生物的元素在无机环境中都能找到，这是统一性，D正确。
【考点定位】组成细胞的化学元素
2.血红蛋白分子有574个氨基酸，4条肽链，在形成此蛋白质分子时，脱去的水分子数和形成的肽键数分别是
A.570和570B.570和573C.573和570D.573和573
【答案】A
【解析】脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数目-肽链条数，即574-4=570，A正确。
【点睛】学生对蛋白质的相关计算理解不清
利用形成蛋白质的结构图解完成相应的计算规律
肽链
数目
氨基酸
数目
肽键
数目
脱去水
分子数
多肽的相对
分子质量
氨基
数目
羧基
数目
1条
m
m－1
m－1
ma－18（m－1）
至少1个
至少1个
n条
m
m－n
m－n
ma－18（m－n）
至少n个
至少n个
注：
设氨基酸的平均相对分子质量为a。
3.科学研究表明，有气味的物质会首先与位于鼻黏膜上皮细胞中的气味受体结合，然后将信号传达到大脑。
这些气味受体的本质属于
A.多肽B.多糖C.磷脂D.糖蛋白
【答案】D
【解析】受体的本质是糖蛋白，具有信息传递的功能，D正确。
4.如图所示的结构在狗尾草叶片细胞中能观察到的是
A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.①②③⑤
【答案】B
【解析】试题分析：
玉米是真核生物，所以图中①线粒体②叶绿体③内质网④高尔基体都能在玉米细胞中能观察到，但是没有⑤中心体。
考点：
本题考查生物体内的结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点的能力。
5.下图表示物质和离子通过细胞膜的运输方式，其中表示主动运输方式的是
【答案】C
【解析】A选项图为物质由高浓度到低浓度运输，不需要载体和能量，为自由扩散，A错误。
B选项图为物质由高浓度到低浓度运输，需要载体，不需要能量，为协助扩散，B错误。
C选项图为物质由低浓度到高浓度运输，需要载体，需要能量，为主动运输，C正确。
D选项图为将物质分泌到细胞外，属于胞吐过程，D错误。
【点睛】学生对物质出入细胞的方式判断不清
物质出入细胞方式的判断
①根据分子的大小、是否需要能量和载体蛋白进行判断：
②根据运输方向判断：
顺浓度梯度的跨膜运输方式是自由扩散和协助扩散，逆浓度梯度的跨膜运输方式一定是主动运输。
③根据达到平衡时的浓度判断：
若达到平衡时细胞内外仍存在浓度差，则是主动运输，因为自由扩散和协助扩散达到平衡时内外浓度相等。
6.脂肪酶只能催化脂肪的水解，不能催化其他化学反应，这说明酶具有
A.多样性B.专一性C.高效性D.作用条件较温和
【答案】B
7.为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，下图为滤纸层析的结果，（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。
下列叙述错误的是
A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低
B.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照
C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同
D.画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次
【答案】D
【解析】图示表明强光照下叶绿素宽度变窄，类胡萝卜素宽度变宽，说明强光照导致了叶绿素含量的降低，A正确；强光照和正常光照相比，明显叶绿素含量降低，类胡萝卜素含量增加，可见类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照，B正确；色素III是叶绿素a、色素Ⅳ是叶绿素b，叶绿素a和叶绿素b吸收光谱的吸收峰波长不同，C正确；画滤液细线时，滤液在点样线上需要画2~3次，保证色素的含量，D错误。
【点睛】本题考查叶绿色的提取和分离实验的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，对于相关实验的实验原理、具体操作方法的掌握和应用能力。
8.冬季很多蔬菜需要在塑料大棚中种植，下列相关叙述错误的是
A.阴雨天，应提高大棚的温度
B.大棚内夜间的温度高，不利于植物有机物积累
C.晴朗的中午，农民将塑料大棚开口，可以提高大棚内CO2的浓度
D.大棚施足农家肥，既有利于提高土壤肥力，又可以提高棚内CO2的浓度
【答案】A
【解析】阴雨天，呼吸作用强于光合作用，此时为了提高产量，应降低大棚中的温度，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，A错误。
夜间只进行呼吸作用，若夜间温度高，则有机物的消耗大，不利于有机物的积累，B正确。
晴朗的中午，光合作用较强，消耗的CO2较多，所以农民将塑料大棚开口，提高了棚内CO2的浓度，有利于增强光合作用，C正确。
农家肥在分解者的作用下可分解产生无机盐，并释放CO2，同时还能疏松土壤，所以施农家肥既有利于提高土壤肥力，又提高了棚内CO2的浓度，D正确。
9.下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，相关叙述正确的是
A.从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍
B.图中b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期
C.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长
D.观察细胞有丝分裂时，最好选择甲作为实验材料
【答案】C
【解析】细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期时间长，分裂期时间短，图示表示时，应先是分裂间期，后是分裂期。
此扇形图中，按顺时针方向，分裂间期为a→b段，分裂期为b→a段。
从a→b为分裂间期，DNA复制了，但染色体并未加倍，A错误；图中的a→b→a表示细胞增殖过程的一个细胞周期，B错误；不同植物细胞周期不同，甲图的b→a与丙图的b→a所占细胞周期的比例不同，所用的时间不能确定是否一样长，也可能一样长，C正确；观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物丁，因分裂期所占比例最大，D错误。
【点睛】把握一个完整细胞周期的表示方法：
（1）甲：
A→B→C→A。
（2）乙：
a＋b或c＋d。
（3）丙：
a＋b＋c＋d＋e。
10.在细胞有丝分裂过程中，DNA、染色体和染色单体二者数量比是2:
1:
2的时期是
A.中期和后期B.中期和前期C.间期和末期D.后期和末期
【答案】B
【解析】有丝分裂后期，着丝点分裂，细胞中不含染色单体，且染色体与DNA之比为1：
1，A错误；有丝分裂前期和中期，DNA已复制但着丝点没有分裂，细胞中DNA、染色体和染色单体三者数量比是2：
1：
2，B正确；有丝分裂末期，细胞中不含染色单体，且染色体与DNA之比为1：
1，C错误；有丝分裂末期，细胞中不含染色单体，且染色体与DNA之比为1：
1，D错误。
【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律
【名师点睛】有丝分裂过程中，染色体数目、染色单体数目、DNA含量变化特点（体细胞染色体为2N）：
（1）染色体变化：
后期加倍（4N），平时不变（2N）；
（2）DNA变化：
间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；
（3）染色单体变化：
间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA。
11.下列关于细胞的衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是
A.衰老细胞的膜通透性改变，物质运输功能增强
B.低温引起的细胞损伤属于基因控制的细胞凋亡
C.癌变的细胞表面糖蛋白减少，导致其易分散和转移
D.细胞的衰老、凋亡、癌变都是细胞正常的生命现象
【答案】C
【解析】衰老细胞的膜通透性改变，物质运输功能降低，A项错误；低温引起的细胞损伤属于细胞坏死，B项错误；癌变的细胞表面糖蛋白减少，易分散和转移，C项正确细胞的衰老和凋亡都是细胞正常的生命现象，细胞癌变是不正常的生命现象，D项错误。
12.如图表示某精子，该精子形成过程中不会出现
【答案】A
【解析】精子形成过程中，细胞质都是均等分裂的，A错误。
B图处于该精子形成的减数第二次分裂中期，B正确。
C图处于该精子形成的减数第二次分裂后期，C正确。
D图是该精子形成的减数第一次分裂前期，此时同源染色体两两配对形成四分体，D正确；
13.在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1:
1:
1:
1比例关系的是
①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类别的比例③杂种测交后代的表现型比例
④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例
A.①②④B.②③⑤C.①③⑤D.②④⑤
【答案】B
【解析】试题分析：
杂种子一代是双杂合子，自交产生的性状分离比是9：
3：
3：
1，①错误；杂种子一代是双杂合子，产生的配子有4种，比例是1：
1：
1：
1，②正确；由于F1是双杂合子，产生的配子有4种，隐性纯合子产生的配子是一种，所以测交后代的基因型、表现型都是4种，比例是1：
1：
1：
1，③正确；由于一对相对性状的遗传实验F1自交后代的基因型是三种，比例是1：
2：
1，所以两对相对性状的遗传实验中F1自交后代的基因型是9种，④错误；测交是F1与隐性纯合子交配，由于F1是双杂合子，产生的配子有4种，隐性纯合子产生的配子是一种，所以测交后代的基因型是4种，比例是1：
1：
1：
1，⑤正确。
综上所述，在两对相对性状的遗传实验中，①②③④⑤可能具有1：
1：
1：
1比例关系的是②③⑤。
故选B。
考点：
两对相对性状的遗传实验
14.某家庭中，丈夫正常，妻子患有某种单基因遗传病，两个女儿正常。
下列有关判断错误的是
丈夫正
A.该遗传病可能为常染色体隐性遗传病B.致病基因可能位于X染色体
C.两个女儿的基因型肯定相同D.两个女儿的基因型可能不同
【答案】C
【解析】根据题干信息分析可知，该病可以是显性遗传病，也可以是隐性遗传病，A错误；致病基因位子可以位于X染色体上，也可以位于常染色体上，B错误；若为隐性遗传病，妻子一定给一个隐性致病基因给女儿，女儿表现正常，则女儿一定是携带者；若为显性遗传病，女儿表现正常，则一定是隐性纯合子，因此两个女儿的基因型相同，C正确；D错误。
【考点定位】人类遗传病的类型及危害
【名师点睛】遗传病遗传方式的判定方法．
1、遗传方式判定顺序：
先确定是否为伴Y遗传（是否患者全为男性）→确定是否为母系遗传（是否为母系遗传）→确定是显、隐性→确定是常染色体遗传还是伴X遗传。
2、在已确定是隐性遗传的系谱中：
（1）若女患者的父亲和儿子都患病，则为伴X隐性遗传；
（2）若女患者的父亲和儿子中有正常的，则为常染色体隐性遗传；
（3）在已确定是显性遗传的系谱中：
①若男患者的母亲和女儿都患病，则为伴X显性遗传．②若男患者的母亲和女儿中有正常的，则为常染色体显性遗传．
3、如果系谱中无上述特征，就只能从可能性大小上判断：
（1）若该病在代与代之间呈连续性，则该病很可能是显性遗传病；
（2）若患者无性别差异，男女患病率相当，则该病可能是常染色体上基因控制的遗传病；
（3）若患者有明显的性别差异，男女患者几率相关很大，则该病极有可能是伴性遗传。
15.原核生物、真核生物、病毒的遗传物质依次是
①DNA②RNA③DNA和RNA④DNA或RNA
A.①②③B.④④④C.③③④D.①①④
【答案】D
【解析】具有细胞结构的生物，其遗传物质是DNA，DNA病毒中的遗传物质DNA，RNA病毒的遗传物质是RNA，则原核生物、真核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，D正确。
【点睛】学生对不同生物的核酸、核苷酸、碱基、遗传物质混淆不清
不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况
生物类别
核酸
核苷酸
碱基
遗传物质
举例
原核生物和真核生物
含有DNA和RNA两种核酸
8
5
DNA
细菌、人等
病毒
只含DNA
4
4
DNA
噬菌体
只含RNA
4
4
RNA
烟草花叶病毒
16.一个DNA分子片段中有鸟嘌呤500个，腺嘌呤与鸟嘌呤之比是2:
1，则这个DNA分子中含有脱氧核糖的数目为
A.1500个B.3000个C.4000个D.8000个
【答案】B
【解析】DNA中G鸟嘌呤500个，A腺嘌呤与G鸟嘌呤之比是2:
1，则A腺嘌呤为1000个，因A腺嘌呤=T胸腺嘧啶、C胞嘧啶=G鸟嘌呤，可求出碱基总数为1000+1000+500+500=3000，每一个脱氧核苷酸中含有一个碱基、一个磷酸、一个脱氧核糖，则脱氧核糖的数目为3000个，B正确。
17.如图为细胞内蛋白质合成过程的部分示意图，有关叙述正确的是
A.需要核糖核苷酸作为原料
B.需要RNA聚合酶催化
C.需要tRNA作为运载工具
D.会发生T与U的互补配对
【答案】C
【解析】图中为翻译过程，需要氨基酸为原料，A错误。
RNA聚合酶为转录时需要的酶，B错误。
翻译过程中需要tRNA运输氨基酸，C正确。
翻译过程中为mRNA与tRNA进行碱基互补配对，会发生A与U，U与A、C与G、G与C的互补配对，D错误。
【点睛】学生对遗传信息的翻译理解不清
遗传信息的翻译
（1）概念：
游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
（2）过程（见下图）
第1步：
mRNA进入细胞质，与核糖体结合。
核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点。
携带甲硫氨酸（甲硫氨酸对应的密码子是起始密码子）的tRNA，通过与AUG互补配对，进入位点1。
第2步：
携带异亮氨酸（AUC）的tRNA以同样的方式进入位点2。
第3步：
甲硫氨酸通过与异亮氨酸形成肽键而转移到占据位点2的tRNA上。
第4步：
核糖体读取下一个密码子，原占据位点1的tRNA离开核糖体，占据位点2的tRNA进入位点1，一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2，继续肽链的合成。
重复步骤2、3、4，直至核糖体读到终止密码。
18.下列关于基因的叙述正确的是
A.基因全部位于细胞核中B.基因是DNA的基本组成单位
C.基因是DNA上任意一个片段D.基因是遗传物质的结构和功能单位
【答案】D
【解析】基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA存在于真核生物的细胞核、线粒体、叶绿体内，原核生物的细胞内，因此基因主要位于细胞核中，A错误。
基因是具有遗传效应的DNA片段，B错误、C错误。
基因是遗传物质的结构和功能单位，D正确。
19.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状。
下列不能体现该说法的是
A.豌豆种子形状中出现皱粒B.人类白化病的出现
C.人类囊性纤维病的出现D.人类苯丙酮尿症的出现
【答案】C
【解析】豌豆种子形状中出现皱粒，是由于皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来的DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶不能合成，淀粉含量降低，游离蔗糖含量升高，而出现失水皱缩，属于基因通过控制淀粉分支酶的合成来控制代谢，进而控制生物体的性状，A正确。
人类的白化症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的，导致缺少酪氨酸酶不能合成黑色素，出现白化症状，B正确。
人类囊性纤维病，是由于编码CFTR蛋白的基因缺失3个碱基，导致CFTR蛋白结构、功能异常，出现该病，此病属于基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，C错误。
苯丙酮尿症是由于患者体细胞中缺少一种酶，致使苯丙氨酸不能转变成酪氨酸，而转变成苯丙酮酸，出现该病，此病属于基因通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物体的性状，D正确。
【点睛】学生对基因控制性状的两种方式混淆不清
基因控制性状的方式
（1）直接控制：
基因通过控制蛋白质的分子结构，直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血症和囊性纤维病。
（2）间接控制：
基因通过控制酶的合成来控制细胞新陈代谢，进而间接控制生物体的性状，如人类肤色的控制。
20.自然状态下基因突变的特点不包括
A.普遍性B.随机性C.高频性D.不定向性
【答案】C
【解析】自然状态下基因突变的特点包括普遍性（生物界中普遍存在，低等生物、高等动植物、人都会发生基因突变），A正确。
随机性（可以发生在生物个体发育的任何时期，细胞内不同的DNA分子，同一DNA不同部位），B正确。
低频性（自然状态下，基因突变的频率是很低的），C错误。
不定向性（一个基因可以向不同的方向发生突变），D正确。
21.下列关于培育生物新品种的叙述，错误的是
A.可用低温处理诱导多倍体B.基因工程育种的原理是基因突变
C.单倍体育种的优点是明显缩短育种年限D.自然条件下，诱变育种的突变率较低
【答案】B
【解析】可用低温处理诱导多倍体，多倍体的形成即形成了新的品种，A正确。
基因工程育种的原理是基因重组，B错误。
单倍体育种与杂交育种相比，其优点是明显缩短育种年限，C正确。
自然条件下，诱变育种的原理是基因突变，其具有低频性的特点，D正确。
22.在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，下列相关叙述正确的是
A.对洋葱不定根的诱导温度越低越好B.剪取的根尖长度约0.5—1cm
C.卡诺氏液主要起解离细胞的作用D.镜检时视野中均是染色体加倍的细胞
【答案】B
【解析】实验操作中，温度太低，可能会杀死细胞，A错误。
实验过程中，剪取的根尖长度约0.5—1cm，B正确。
卡诺氏液主要起固定细胞形态的作用，C错误。
视野中既有正常的体细胞也有染色体加倍的体细胞，D错误。
23.下列有关生物进化的叙述正确的是
A.自然选择直接作用于个体的基因型，并决定生物进化方向
B.生物进化过程的实质是保存对环境更适应的性状
C.无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离
D.自然选择通过选择个体使种群基因频率发生定向改变
【答案】D
【解析】试题分析：
自然选择是作用于个体的表现型，故A错误。
生物进化的实质是基因种群频率的改变，故B错误。
无法进行基因交流有可能是因为地理隔离，故C错误。
自然选择通过选择个体而使种群基因频率发生定向改变，故D正确。
考点：
本题考查生物进化相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
24.如图表示神经元局部模式图，当人体内兴奋流经该神经元是，在神经纤维膜内外的电流方向是
A.都是由左向右
B.都是由右向左
C.膜内由左向右，膜外由右向左
D.膜内由右向左，膜外由左向右
【答案】C
..............................
25.下列有关内环境的叙述正确的是
A.某些细胞可以直接与外界环境进行物质交换
B.血液是血细胞直接生活的内环境
C.组织液是体内所有细胞直接生活的内环境
D.组织液中含有较多蛋白质，血浆和淋巴中含量很少
【答案】A
【解析】多细胞生物的部分细胞可以直接与外界进行部分的物质交换，例如蛙的皮肤细胞可以直接从外界摄入氧气、排出二氧化碳，A正确。
血细胞直接生活的内环境是血浆，B错误。
组织液是体内组织细胞直接生活的内环境，C错误。
血浆中含有较多蛋白质，组织液和淋巴中含量很少，D错误。
26.如图表示淋巴细胞起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表本有关过程），下列叙述正确的是
A.b细胞可以释放淋巴因子
B.产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成
C.①②过程都需要抗原的刺激
D.①过程属于体液免疫，②过程属于细胞免疫
【答案】C
【解析】淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，其中B细胞在骨髓中成熟，T细胞转移到胸腺中成熟，所以图中a是T细胞、b是B细胞、c是效应T细胞、d是浆细胞。
可以释放淋巴因子只有T细胞，A错误；产生抗体的细胞可由b或记忆细胞直接分化形成，B错误；①②过程属于反应阶段，都需要抗原的刺激才能发生，C正确；体液免疫中既需要T细胞参与，也需要B细胞参与，D错误。
【考点定位】淋巴细胞的起源和分化过程、体液免疫和细胞免疫
【名师点睛】免疫细胞的来源和功能
细胞名称
来源
功能
吞噬细胞
造血干细胞
摄取和处理、呈递抗原,吞噬抗体—抗原结合体
B细胞
造血干细胞（在骨髓中成熟）
识别抗原,分化为浆细胞、记忆细胞
T细胞
造血干细胞（在胸腺中成熟）
识别抗原,分化成效应T细胞、记忆细胞;产生淋巴因子
浆细胞
B细胞或记忆细胞
分泌抗体
效应T细胞
T细胞或记忆细胞
与靶细胞结合发挥免疫效应
记忆细胞
B细胞或T细胞
识别抗原,分化成相应的效应细胞
27.要使芦苇的纤维长度较原来增加50%左右，需在芦苇的生长期喷施的植物激素是
A.乙烯B.脱落酸C.细胞分裂素D.赤霉素
【答案】D
【解析】乙烯促进果实成熟，A错误。
脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，B错误。
细胞分裂素的作用为促进细胞分裂，C错误。
赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高，D正确；
28.下列有关种群的叙述正确的是
A.不同种群的年龄组成大致相同
B.—个种群由一定自然区域内的全部成年个体组成
C.估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小
D.在自然开放的生态系统中，种群密度会受环境因素影响而波动
【答案】D
【解析】不同种群的年龄组成不相同，可分为增长型、稳定型和衰退型，A错误。
种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，B错误。
种群密度的大小由出生率和死亡率及迁入率和迁出率决定，故仅估算一个种群的出生率和死亡率，不能确定种群密度的大小，C错误。
在自然开放的生态系统中，种群密度受多种因素影响，环境因素会直接影响出生率和死亡率等，所以环境因素会影响种群密度，D正确．
29.某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如下曲线图。
下列有关分析错误的是
A.本实验中不存在对照实验
B.每次取样前应将培养瓶振荡摇匀
C.种群数量在不同时间的增长速率可能相同
D.实验过程中酵母菌种群的年龄组成为增长型→稳定型→衰退型
【答案】A
【解析】本实验自身前后形成对照，A错误。
每次取样前应将培养瓶振荡摇匀，使酵母菌分布均匀，减少实验误差，B正确。
ab段种群数量增长率逐渐升高，到b点时到达最大值，而bc段种群数量增长率逐渐降低。
因此，种群数量在不同时间的增长速率可能相同，C正确。
实验过程中酵母菌种群的年龄组成有变化，其中ac段为增长型，cd段为稳定性，de段为衰退型，D正确；
30.下列群落演替属于次生演替的是
A.火山岩上的演替B.冰川泥上的演替
C.干涸的池塘蓄水后的演替D.沙丘上的演替
【答案】C
【解析】初生演替是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。
例如沙丘，火山岩，冰川泥上进行的演替。
次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还留下了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替，如火灾过后的草原，过量砍伐的森林，弃耕的农田上、干涸的池塘蓄水后进行的演替。
火山爆发形成的火山岩属于初生裸地，后来逐渐长出了很多植物，属于初生演替，A错误。
冰川泥上发生初生演替，B错
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