五年级英语上册Module 5导学案.docx
《五年级英语上册Module 5导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级英语上册Module 5导学案.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
五年级英语上册Module5导学案
五年级英语上册Module5导学案
小学导学案
学习
内容
duleUnit1Thereareenugh
学
习
目
标
1．听说读写下列单词：
enughgiveeverevernetheareful
2．能灵活运用句型：
Thereareenugh
Therearentenugh
3．理解内容。
重难
点及
突破
措施
1．能听说读写单词：
enugh,give,ever,everne,the,areful
2．熟练运用Thereare\aren’tenugh进行物品数量是否充足的表达。
3．理解内容。
4．通过实物展示，练习对话，突破重难点。
前
准备
录音机，磁带，单词卡片，铅笔，黄、蓝色盒子各一个
导学案设计
个性化设计
预
习
学
案
复习therebe句型，用be的适当形式填空。
1．There____abnthetable
2．There_____seil
3．There____ltsfphts
选完之后，让学生回忆以前学习的therebe句型的相关句子。
自
主
乐
学
合
作
交
流
（一）导入新
1．singasng“tenfingersnhands”
唱完歌后，伸出两只手问：
“Hanfingers？
”帮助学生回答到“Therearetenfingersnhands。
”
2．呈现新句型
教师拿支铅笔问：
“Hanpenils？
”学生回答：
“Therearepenilsnthedes。
”然后让学生自己练习，练习的实物可以随机选择。
3．成果展示
让学生展示刚才的句子。
（二）边演边练
1．拿3支铅笔，找3个同学
教师说：
“IillgiveutthepenilsGivenepenilteverhildL,Thereare3hildrenThereare3penilsThereareenugh
2．抢凳子游戏
找3名学生上台，拿两个凳子说：
“sitdn，please。
”这时，有一人没有凳子，学生说“Therearentenugh。
”按照这样的模式练习Thereare\aren’tenugh
3．读，回答下列问题
（1）Hanpenilsdidssartbuesterda？
（2）Arethereenughpenils？
（3）Hanpenilsarethereinthebluebx？
找出tenfingersnhands的音乐
检
测
反
馈
本19页ativit3，学生小组讨论出每幅画的英语表达，然后集体展示。
外
拓
展
参照表格练习Thereare\aren’tenugh
things
hildren
4bluepenils
6greenpens
6
1rules
17
10hairs
9
19apples
21
8bananas
8
教
学
反
思
审核人：
小学导学案
学习
内容
duleUnit2Therearetanbsnthedes
学
习
目
标
1．理解Therearetan…的意思。
2．引导学生思考问题，培养学生的表达能力。
3．情感目标：
培养学生合作学习的能力。
重难
点及
突破
措施
教学重点：
Therearetanbsnthedes
教学难点：
了解字母组合ear/eerr/urair/ear在单词中常见的读音。
前
准备
铅笔盒、铅笔、学生的语、数、英本
导学案设计
个性化设计
预
习
学
案
复习duleUnit1的内容，复习enugh等词的运用。
自
主
乐
学
合
作
交
流
一、游戏导入新
1．抢凳子游戏
摆上三个凳子，叫三个同学，玩抢凳子游戏；（复习Thereareenugh）
摆上三个凳子，叫五个同学，玩抢凳子游戏；（引入Therearetan……）
2．用手边的铅笔盒和铅笔，练习Thereareenugh和Therearetan……）
3．小组展示练习成果。
二、实际生活用一用
学生想一想他们在日常生活中都发现了什么问题并写下。
不会写的单词可以由图画代替。
教师在教室里走动，随时回答同学们提出的问题。
学生提议展示
给学校食堂的建议：
There’stuhabbageThere’sntenugheat
给校长的建议：
TherearetanhildrenTherearen’tenughtaps
给社区的建议：
TherearetanpepleTherearentenugh（健身器材的图）
给市长的建议：
ThereistuhrubbishTherearentenugh（垃圾箱的图）
检
测
反
馈
外
拓
展
用身边的材料，自己造句，用到Thereareenugh和Therearetan每人两句，下节展示。
教
学
反
思
审核人：
升级会员 