学年新课标最新湘教版八年级数学下册《直角三角形的性质和判定》同步练习题及答案.docx
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学年新课标最新湘教版八年级数学下册《直角三角形的性质和判定》同步练习题及答案
湘教版七年级下册数学1.1.2直角三角巷的性质和判定(Ⅰ)
同步练习
一、选择题(本大题共8小题)
1.△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,最短边BC=4cm,最长边AB的长是()
A.5cmB.6cmC.7cmD.8cm
2.Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,∠B=30°,AD=2cm,则AB的长度是()
A.2cmB.4cmC.8cmD.16cm
3.等腰三角形的顶角是一个底角的4倍,如果腰长为10cm,那么底边上的高为()
A.10cmB.5cmC.6cmD.8cm
4.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,则()
A.AB=2ACB.AC=2ABC.AB=ACD.AB=3AC
5.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分线,且BD∶DC=2∶1,则∠B满足()
A.0°<∠B<15°B.∠B=15°C.15°<∠B<30°D.∠B=30°
6.等腰三角形一腰上的高等于这个三角形一条边长度的一半,则其顶角为()
A.30°B.30°或150°C.120°或150°D.30°或120°或150°
7.如图,CD是Rt△ABC斜边AB上的高,将△BCD沿CD折叠,点B恰好落在AB的中点E处,则∠A等于()
A.25°B.30°C.45°D.60°
二、填空题(本大题共6小题)
8.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D为AB的中点,DE⊥AC于点E,∠A=30°,AB=8,则DE的长度是__________.
9.在△ABC中,如果∠A+∠B=∠C,且AC=
AB,那么∠B=__________.
10.如图,AC=BC=6cm,∠B=15°,AD⊥BC于点D,则AD的长为______.
11.如图,一棵树在一次强台风中于离地面4米处折断倒下,倒下部分与地面成30°夹角,这棵树在折断前的高度为__________米.
12.在△ABC中,已知∠A=
∠B=
∠C,它的最长边是8cm,求它的最短边的长是。
13.如图所示,已知∠1=∠2,AD=BD=4,CE⊥AD,2CE=AC,则CD的长是.
三、计算题(本大题共4小题)
14.已知:
如图,在△ABC中,∠A=30°,∠ACB=90°,M、D分别为AB、MB的中点.求证:
CD⊥AB.
15.
如图△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,∠A=30°,求证:
BD=
AB.
16.如图,已知某船于上午8点在A处观测小岛C在北偏东60°方向上.该船以每小时40海里的速度向东航行到B处,此时测得小岛C在北偏东30°方向上.船以原速度再继续向东航行2小时到达小岛C的正南方D点.求船从A到D一共走了多少海里?
解
17.已知如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥AC,CD=2,BD=1,求∠C的度数.
参考答案:
一、选择题(本大题共8小题)
1.D
分析:
首先根据角的比的关系可以判断三角形是直角三角形,从而根据中线性质得到最长边的长度。
解:
因为∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,所以△ABC是直角三角形,根据直角三角形中线性质可得斜边AB为8cm,故选D。
2.C
分析:
根据直角三角形中一角为30°的性质可解答。
解:
在Rt△ABC中
∵CD是斜边AB上的高,∴∠ADC=90°
∴∠ACD=∠B=30°(同角的余角相等)∵AD=2cm
在Rt△ACD中,AC=2AD=4cm
在Rt△ABC中,AB=2AC=8cm∴AB的长度是8cm.故选C.
3.B
分析:
根据等角三角形的角的关系进行计算可得顶角大小,从而根据直角三角形一锐角为30度的性质可的高长。
解:
设此三角形的底角是x,则顶角是4x,则
2x+4x=180°,解得x=30°,
则顶角是120°,
如右图,在Rt△ABD中,AB=10,∠B=30°,∴AD=
AB=5.故选B.
4.A
分析:
根据直角三角形一直角为30度的性质可得。
解:
在Rt△ABC中,因为∠C=90°,∠B=30°所以AB=2AC,故选A。
5.D
分析:
根据直角三角形中角平分线的性质可得到答案。
解:
解;过点D作DE⊥AB,∵在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分线,∴ED=CD,∵BD:
DC=2:
l,DE⊥AB,∴BD/E=2/1,∴∠B=30°.故选D.
6.D
分析:
分两种情况进行讨论解决。
解:
(1)腰上的高是“腰”长的一半----->顶角=30°或150°(在直角三角形中,30度所对的边为斜边的一半)
(2)腰上的高是“底边”长的一半--->底角=30°顶角=120。
故选D。
7.B
分析:
根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得到EC=AE,从而得到∠A=∠ACE,再由折叠的性质和三角形的外角性质得到∠B=2∠A,从而不难求得∠A的度数。
解:
∵在Rt△ABC中,CE是斜边AB的中线,
∴AE=CE,
∴∠A=∠ACE,
∵△CED是由△CBD折叠而成,
∴∠B=∠CED,
∵∠CEB=∠A+∠ACE=2∠A,
∴∠B=2∠A,
∵∠A+∠B=90°,
∴∠A=30°.
故答案为:
30.故选B.
二、填空题(本大题共6小题)
8.
分析:
根据直角三角形斜边中线性质可解答得到。
解:
解:
∵D为AB的中点,AB=8,
∴AD=4,
∵DE⊥AC于点E,∠A=30°,
∴DE=
AD=2,
故答案为:
2.
9.分析:
根据三角的关系可以判断三角形为直角三角形,再根据斜边与直角边的关系得到。
解:
因为∠A+∠B=∠C,所以∠C=
,又因为AC=
AB,所以∠B=
。
10.
分析:
根据等边对等角的性质可得∠B=∠BAC,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式求出∠ACD=30°,然后根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半解答即可.
解:
∵AC=BC,
∴∠B=∠BAC=15°,
∴∠ACD=∠B+∠BAC=15°+15°=30°,
∵AD⊥BC,
∴AD=
AC=
×6cm=3cm.
故答案为3cm.
11.
分析:
根据直角三角形一直角为30度的性质解得。
解:
如图,
∵∠BAC=30°,∠BCA=90°,∴AB=2CB,
而BC=4米,∴AB=8米,
∴这棵大树在折断前的高度为AB+BC=12米.
故答案为:
12.
12.解:
设∠A=x,则∠B=2x,∠C=3x,
∵x+2x+3x=180°,∴x=30°.∴∠C=90°.
∵AB=8cm,∴BC=4cm.
故最短的边的长是4cm.
13.
分析:
在Rt△AEC中,由于
=
,可以得到∠1=∠2=30°,又AD=BD=4,得到∠B=∠2=30°,从而求出∠ACD=90°,然后由直角三角形的性质求出CD.
解:
在Rt△AEC中,∵2CE=AC,
∴∠1=∠2=30°.
∵AD=BD=4,
∴∠B=∠2=30°.
∴∠ACD=180°-30°×3=90°.
∴CD=
AD=2.
三、计算题(本大题共4小题)
14.
分析:
由∠ACB=90°,M为AB的中点.根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到CM=
AB=BM,再根据在直角三角形中,30°所对的边等于斜边的一半得到CB=
AB=BM,则CM=CB,而D为MB的中点,根据等腰三角形的性质即可得到结论.
证明:
∵∠ACB=90°,M为AB中点,
∴CM=
AB=BM.
∵∠ACB=90°,∠A=30°,
∴CB=
AB=BM.
∴CM=CB.
∵D为MB的中点,
∴CD⊥BM,
即CD⊥AB.
15.
分析:
根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质求出BC=
AB,再求出∠BCD=30°,再次利用性质解答即可得证.
证明:
∴BC=
AB,(直角三角形中,30°所对直角边等于斜边的一半),
∵CD是高,
∴∠ADC=90°,
∴∠ACD=60°,
∴∠BCD=30°,
∴BD=
BC,
∴BD=
AB.
16.
解
分析:
根据直角三角形30度所对的直角边等于斜边的一半,先求出BC的长度,再根据两个方位角可证明AB=BC,然后AB与BD相加即可得解。
解:
由题意知∠CAD=30°,∠CBD=60°,∴∠ACB=30°.
在△BCD中,∠CBD=60°,∴∠BCD=30°.
∴AB=BC=2BD.
∵船从B到D走了2小时,船速为每小时40海里,
∴BD=80海里.
∴AB=BC=160海里.
∴AD=160+80=240(海里).
因此船从A到D一共走了240海里.
17.
解:
取CD的中点E,连接AE,
∵AD⊥AC,∴∠CAD=90°.
∵E是CD的中点,CD=2,
∴AE=
CD=DE=CE=
×2=1.
∵BD=1,∴BE=CD.
∵AB=AC,∴∠B=∠C.
又∵AB=AC,
∴△ABE≌△ACD(SAS).
∴AD=AE=1=
CD.
又∵∠CAD=90°,
∴∠C=30°.