孟建平八下数学答案.docx
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孟建平八下数学答案
孟建平八下数学答案
【篇一：
孟建平五上数学答案】
三、填一填。
（18分）
2、当你面对南面时,后面是（）面,左面是（）面,右面是（）面。
（3分）
3、从7：
00经过20分是（:
），再经过30分是（:
）。
（2分）
（1）明明跑100米大约要20（）
（2）一节课时间大约是40（）
（3）教室的门高大约2（）（4）一支钢笔约长11（）
5、按规律继续填数：
3、7、11、15、、、。
（3分）
1、秒针转一圈是（）分。
a.12b.60c.1
2、一条脚踏船最多可以坐3人，一个旅游团有25名客人，至少需要（）条船。
a.8条b.9条c.17条
3、20加50得数（）等于70。
a.一定b.可能c.不可能
五、小巧手画一画。
（5分）
（1）画一条线，分成一个三角形和一个五边形。
（2分）
（2）
上图中这根铅笔芯长（）厘米。
（1分）
请你画一条比这根铅笔芯短2厘米的线段。
（2分）
在第1排第4个。
☆在第（）排第（）个。
在第2排第4个画○，
在第5排第3个画△。
九、涂一涂，填一填。
（9分）
☆□○△
8个5个6个4个
在里涂上颜色，将统计的结果表示出来。
☆
□
○
△
（1）一共有（）个图形。
（）的个数最多，（）的个数最少。
（2）☆的个数比○多（）个。
（3）○和□一共有（）个。
1、一个西瓜可以榨8杯果汁，6个西瓜可以榨出多少杯果汁？
□○□=□（）
2、32个，可以搭多少个？
□○□=□（）
3、一个足球40元，小军带了7张5元的人民币，能买到一个足球吗？
□○□=□（）
比:
能不能
□□
4、
（1）每人搬2盆，多少人才能把花全部搬完？
□○□=□（）
（2）如果6人把花搬完，平均每人搬几盆？
□○□=□（）
5、文具盒笔记本尺子书包
8元6元1元18元
（1）买4个文具盒需要多少元？
□○□=□（）
（2）买一个书包的钱可以买几本笔记本?
□○□=□（）
【篇二：
孟建平八上语文答案】
一、语言积累与运用（20分）
1、选出音形义全对的一项（）（2分）
2．根据解释写出成语。
（2分）
（1）没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人难以明白。
（）
（2）表示不幸的事情接连发生。
（）
（3）非常藐小，不值得一提。
（）
（4）穷困愁苦而颓废、失意。
（）
3．按课文内容填空。
（3分）
（1）“她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。
”句中“她”是作者________笔下的________。
（2）“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。
”句中“他”是作者________笔下的________。
（3）“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。
”句中“他”是作者________笔下的________。
4、用常用修改符号修改下列病句（3分）
（1）他的数学知识已达到大学课程。
（2）这次期中考试，他每门功课平均在90分以上。
（3）他的父亲享年83岁，仍然精神抖擞。
5、仿照例句的格式和修辞手法，写一个句子。
（2分）
例句：
更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥。
_____________________________________________________________________________________
6、你在课外还阅读过其他名家的名篇吗？
举一篇说说。
（2分）
作家________________作品_________________________________________________其中印象最深的是：
________________________________________________________
7、口语交际。
（4分）
张芾匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。
同学程杜看见后说：
“你很讲究个人卫生的哩!
”张芾不好意思地笑了笑说：
“_______________。
”随即将纸团拾起来?
?
（1）程杜的话言外之意是：
____________________________________________________
（2）张芾该怎样说才得体：
____________________________________________________
8、根据下面一段话中的统计数据，请为这段话写一个结束句（不超过20字）。
（2分）最近，记者考察了某市最繁华的商业街，对这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占总数的16％。
在这118个招牌中共有326个不规范字。
由此看来，_____________________________________。
二、阅读理解（40分）
（一）（18分）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!
”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本，小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，?
?
果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
9、本语段所属的课文选自鲁迅先生的散文集，我们学过的等课文也是选自该集子。
（2分）
10、“太过于念念不忘”的心情衬托出阿长的__________，“并非学者，说了也无益”可见“我”认为阿长___________________________，“高兴地说道”这个________描写则写出了阿长能对“我”有所帮助的_________心情，“三哼经”说明阿长________________________，表现她对“我”的关心，“__________________”表现出“我”的无限欢悦之情，“敬意”确乎因_________而生；加横线的句子是__________句，充分肯定了阿长之长。
（4分）
11、当阿长买来《山海经》时，“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”。
请你想像一下“我”当时是一种什么样的心理？
（2分）
______________________________________________________________________________
12、作者为什么认为阿长“确有伟大的神力”？
（2分）
_______________________________________________________________________________
13、联系全文看，鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人？
（2分）
_______________________________________________________________________________
14、写阿长买来《山海经》，在阿长身上写的不多，而且故意不写_____________________，把想像空间留给读者，仅仅一句话，一个___________，却有那么震撼人心的力量，主要靠前面铺垫蓄势，后面称颂烘托。
（2分）
15、在你的生活中，肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人，请你运用掌握的有关描写人物的手法，对其做简要的描写（100字以内）。
（4分）
_____________________________________________________________________________________________
（二）（12分）
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（）身下去，尚不大难。
可是他（）过铁道，要（）上那边月台，就不容易了。
他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
过一会说：
“我走了，到那边来信！
”我望着他走出去。
他走了几步，回头看见我，说：
“进去吧，里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
16、在语段中的括号里填上合适的动词；这些细腻的动作描写，描绘出意蕴丰富的背影，既集中表现了__________，又可以看出父亲的______________心情抑郁。
（2＋2＝4分）
17、用曲线画出描写父亲外貌的句子。
（2分）
18、选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是：
（2分）
第一次____________________________________________________________________
第二次____________________________________________________________________
19、《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。
（2分）
（1）“我走了，到那边来信！
”
___________________________________________________________________________
（2）“进去吧，里边没人。
”
___________________________________________________________________________
20、这段文章的中心意思是什么？
（2分）
_________________________________________________________________
（三）（10分）
零点降生
我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成；村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象，是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。
我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以我从懂事起对自己就没有信心。
村里那个幸福女孩更让我相信：
生死由命，成败在天。
上天既然已经安排好你的命运，你再努力也没有用。
我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流。
任凭母亲怎么劝说也不回头。
一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。
我居然满不讲理地顶撞她：
“你怎么不把我生到零点？
那样我就有福气了，还用你操这么多心！
母亲怔住了。
晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：
“妞妞，其实你也是零点生的。
这些年妈一直没有说出来是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。
不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。
天上掉不下白面馍。
咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。
你要是不努力，将来照样没出息。
”我哭了。
我开始后悔自己以前的自暴自弃。
那一夜，我没有睡。
我在心里暗暗发誓：
今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。
8年以后，我考上了大学。
我是村里第一个正式大学生――这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。
临走的那一天，恰好是我的20岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：
“妞妞，其实你不是零点生的。
”
我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。
我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上――也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。
“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。
”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子，愧疚而不安。
我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。
我忍不住泪如泉涌。
其实愧疚不安的应当是我，不是吗？
从那一刻起，我彻底觉悟了：
如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢啊！
无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。
其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。
天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍，你只能用自己的双手，为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。
21、从文中看，“母亲”明显具有①②__________等两个方面的特点（2分）
22、“母亲怔住了”是因为_______________________________________________________。
（2分）
23、__,所以说“愧疚不安的应该是我”。
（2分）
24、有人说，上帝如果给你关上了一扇门，那他一定会在另一个地方为你打开一扇窗。
对这句话你是怎样理解的？
结合本文谈谈你的感受。
（4分）
________________________________________________________________________________________________
三、写作（40分）
25、阅读下面的材料，按要求作文。
鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我们呢？
我们也无时不沐浴在爱的光辉中！
爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助?
?
爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。
因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉?
?
请你以“人生关爱”为话题写一篇文章。
题目自拟，文体不限，不少于500字。
【参考答案】
1、c2、
（1）莫名其妙
（2）祸不单行（3）微不足道（4）穷困潦倒3、
（1）鲁迅阿长
（2）杨绛老王余秋雨信客4、
（1）“课程”改为“水平”
（2）“平均在90分以上”改为“平均超过90分”（3）去掉“享年”5、仿句要求符合例句的格式，注意运用排比的修辞手法6、略7、
（1）你没有讲究公共卫生（意近即可）
（2）谢谢你的提醒（合理即可）8、使用汉字的规范化亟待加强9、《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》10、关心不会对他有什么帮助神态喜悦不识字，但又很留意听果然都在内爱议论11、答出惊喜、感激之类的意思即可12、“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
”（意近亦可）13、阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，没有文化、粗俗、好事、烦琐、不拘小节，而又善良、宽厚、仁慈、乐于助人。
14、她是怎么买到的场面15、略16、探穿爬攀缩父爱老境颓唐17、戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚18、感动得流泪离别伤感的泪19、
（1）父亲惦记着儿子旅途是否平安（希望早日知道儿子的平安）；
（2）父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。
20、通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情。
21、①温柔、爱孩子;②很会教育孩子。
22、母亲被“我”蛮不讲理的说话给震住，说不出话来。
23．因为母亲的谎言是善意的，是为了鼓励“我”，而“我”因不是零点出生的而和母亲顶撞，蛮不讲理地伤母亲的心，到现在才领会母亲的良苦用心（意思对即可）。
24．观点明确，语言通顺。
25、略文章
【篇三：
2016年八年级上期末统考数学试卷及答案】
=txt>数学试卷
（分数：
100分时间：
90分钟）2014.1
班级姓名学号成绩一、选择题（本题共30分，每小题3分）
在下列各题的4个备选答案中，只有一个符合题意，请将正确选项前的字母填在表格中
．．a．b．c．d．2．下列运算中正确的是（）a．a2?
a3?
a5b．a2
?
?
3
?
a5c．a6?
a2?
a3d．a5?
a5?
2a10
3．下列长度的三条线段能组成直角三角形的是（）
a．1，2，3b．2，3，4c．3，4，5d．4，5，64．下列二次根式中，是最简二次根式的是（）a．
1
b．3c．d．2
9
c
bx?
1
的值为0，则x的值为（）x?
1
2
a．1b．－1c．0d．?
18．已知等腰三角形的一边长为4，另一边长为8，则它的周长是（）
a．12b．
16
c．20
d．
16或209．从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形后，将其裁成四个相同的等腰梯形（如图
（1）），然后拼成一个平行四边形（如图
（2）），
图
（1）图
（2）
那么通过计算两个图形阴影部分的面积，可以验证成立的公式为（）a．a2?
b2?
（a?
b）2b．（a?
b）2?
a2?
2ab?
b2c．（a?
b）2?
a2?
2ab?
b2d．a2?
b2?
（a?
b）（a?
b）
10.如图
（1）是长方形纸带，?
def?
?
，将纸带沿ef折叠成图
（2），再沿bf折叠成图（3），则图（3）中的?
cfe的度数是（）
d
aeb
f
dc
ae
f
b
g
d
c
ae
c
b
g
f
图
（1）图
（2）图（3）
11．若x?
1有意义，则x的取值范围是12．分解因式：
3x2?
6x?
3?
?
b?
13．计算：
a2b2?
?
?
?
a?
14．若实数a、b满足?
a?
2?
?
?
4?
0，则
2
2
a
a
?
．b
b
d
c
15．如图，等边△abc中，ab=2,ad平分∠bac交bc于d,
则线段ad的长为．
16．下面是一个按某种规律排列的数阵：
1第1行
2第2行
第3行
323
4第4行322
?
?
?
?
根据数阵排列的规律，第5行从左向右数第3个数是第n（n?
3且n
是整数）行从左向右数第n?
2个数是（用含n的代数式表示）．三、解答题（本题共19分，第20题4分，其余每小题5分）
1
17
?
（?
2013）0?
（）?
1
2
18．如图,在△abc中，ab=ac,d是bc的中点，de⊥ab于e，df⊥ac于f．求证：
de=df．
b
2
19．已知x2?
4x?
3?
0，求代数式?
2x?
3?
?
?
x?
y?
?
x?
y?
?
y2的值．
20．如图，电信部门要在公路m,n之间的s区域修建一座电视信号发射塔p．按照设计要求,发射塔p到区域s内的两个城镇a,b的距离必须相等,到两条公路m，n的距离也必须相等．发射塔p建在什么位置?
在图中用尺规作图的方法作出它的位置并标出（不写作法但保留作图痕迹）．
四、解答题（本题共20分，每小题5分）21．解方程：
22．先化简，再求值：
?
1?
23．小明是学校图书馆a书库的志愿者，小伟是学校图书馆b书库的志愿者，他们各自负
责本书库读者当天还回图书的整理工作．已知某天图书馆a书库恰有120册图书需整理，而b书库恰有80册图书需整理，小明每小时整理图书的数量是小伟每小时整理图书数量的1.2倍，他们同时开始工作，结果小伟比小明提前15分钟完成工作．求小
12?
2xx?
3
?
?
1?
a
，其中a?
3?
1．?
?
2
a?
1?
a?
2a?
1
明和小伟每小时分别可以整理多少册图书？
24．在△abc中，ad平分∠bac，bd⊥ad，垂足为d，过d作de∥ac，交ab于e，若ab=5，求线段de的长．
五、解答题（本题共13分，第25题6分，第26题7分）25．阅读材料1：
对于两个正实数a,b，由于
a?
b
?
2
?
0，所以
a?
2
?
2a?
b?
?
2
?
0，
即a?
2ab?
b?
0，所以得到a?
b?
2ab，并且当a?
b
时，a?
b?
阅读材料2：
x2?
1x2111
?
?
?
x?
，因为x?
0,?
0，所以由阅读材料1可得，若x?
0，则
xxxxx
11x2?
11
x?
?
2x?
?
2，即的最小值是2，只有x?
时，即x?
1时取得最小值．
xxxx
根据以上阅读材料，请回答以下问题：
（1）比较大小：
x2?
12x（其中x?
1）；x?
1
?
2（其中x?
?
1）x
1x2?
3x?
3
（2）已知代数式变形为x?
n?
，求常数n的值；
x?
1x?
1
（3）当x?
时，
x?
3?
3x
x?
1
有最小值，最小值为.（直接写出答案）
26．在四边形abde中，c是bd边的中点．
则线段ae、ab、de的长度满足的数量关系为；（直接写出答案）
b
a
e
cd
图
（1）
（2）如图
（2），ac平分?
bae，ec平分?
aed，
若?
ace?
120?
，则线段ab、bd、de、ae的长度满足怎样的数量关系？
写出结论并证明；
e
a
b
cd
图
（2）
（3）如图（3），bd=8，ab=2，de=8，?
ace?
135?
，则线段ae长度的最大值是____________（直接写出答案）．
e
a
b
c
d
图（3）
数学参考答案及评分标准2014.1
一、选择题（本题共30分，每小题3分）
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