人教新版八年级上物理 63测量物质的密度 同步练习卷含答案.docx

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人教新版八年级上物理63测量物质的密度同步练习卷含答案

6.3测量物质的密度

一．选择题（共12小题）

1．某

同学使用量筒测液体体积时俯视读数为20mL，则实际液体的体积为（　　）

A．大于20mLB．小于20mLC．等于20mLD．无法判断

2．如图是标有380mL小瓶装的农夫山泉，小滨想测量其实际装有的水量，则向实验室老师借用量筒最合适的是（　　）

A．380mL的量筒B．500mL的量筒

C．1000mL的量筒D．250mL的量筒

3．往量筒里加入一定量的液体，当视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平时为12mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处时为3mL，则实际倒出的液体体积（　　）

A．小于9mLB．大于9mLC．等于9mLD．无法判断

4．在实验技能测试时，实验桌上有两个烧杯分别装有盐水和纯水。

其标签已模糊不清，现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块，不能把他们区分开的器材组合是（　　）

A．量筒、烧杯、刻度尺

B．烧杯小木块刻度尺

C．天平、烧杯、刻度尺

D．天平、量筒、烧杯

5．在用量筒和细线测量一块小石块的体积时，先往量筒里注入一定量的水，然后俯视量筒读数为V1，再放入小石块，然后蹲下身去仰视读数为V2，则小刚测量的小石块的实际体积为（　　）

A．等于V2﹣V1B．小于V2﹣V1C．大于V2﹣V1D．无法判断

6．为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：

①用天平测出金属块的质量

②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中

③在量筒中装入适量的水，记下水的体积

④将金属块从量筒中取出，记下水的体积

⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积

⑥根据实验数据计算金属块的密度

以上实验步骤安排最合理的是（　　）

A．①②③④⑥B．②③④①⑥C．①③⑤⑥D．①②③⑥

7．某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法中正确的是（　　）

A．甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡

B．乙图中测石块质量时，天平的示数是17.4g

C．由丙图量筒的示数测得石块的体积是40cm3

D．利用图中信息，可计算出石块的密度是1.72×103kg/m3

8．用量筒取24g的水应选的量筒是（　　）

A．量程20ml分度值1ml

B．量程25ml分度值1ml

C．量程100ml分度值5ml

D．量程50ml分度值2ml

9．如图所示，在“测量花岗石密度”的实验中。

下列说法正确的是（　　）

A．称量时左盘放砝码，右盘放花岗石

B．称量花岗石质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母

C．花岗石的质量是25g

D．花岗石的密度是2.8×103kg/m3

10．用天平和量筒测量植物油的密度，下列四个步骤中不需要做的是（　　）

A．用天平称出烧杯的质量m1

B．将植物油倒入烧杯中并用天平称出烧杯和油的总质量m2

C．将烧杯中的油倒入量筒中，测出油的体积V

D．用天平测出倒掉油后的烧杯质量m3

11．小梦和同学去高邮神居山春游，在山上捡到了几块石头。

下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（经查密度表可知，该石头的密度为2.50g/cm3）。

下列说法正确的是（　　）

姓名

小梦

小满

小明

小扬

小石块的密度

2.45g/cm3

2.52g/cm3

2.56g/cm3

2.60g/cm3

A．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效

B．只有小扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大

C．只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据

D．四位同学的实验都是失败的，因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3

12．下列关于量筒读数时的视线正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

二．填空题（共6小题）

13．为了测量某石块的密度，某学校物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验：

（1）在量筒内倒入60cm3的水；

（2）将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上（如图甲所示），此时水面与84cm3刻线相平；

（3）将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上（如图乙所示），此时水面与100cm3刻线相平；

（4）取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时水面与64cm3刻线相平。

根据以上数据可知，石块的体积是　　cm3；石块的密度是　　kg/m3。

14．在跳远比赛中，裁判员用皮尺测量比赛成绩时，如果在测量时将皮尺拉得太紧，则测量值将会　　；我们在使用量筒时，若读数时出现俯视的情况，那么读数会　　（填“偏小”、“偏大”或“不变”）。

15．小明测量土豆块的密度，他先用调节好的天平测量土豆块的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码在标尺上的位置如图甲所示，则土豆块的质量为　　g．他用量筒测量土豆块的体积，如图乙所示，则这块土豆的密度为　　g/cm3。

16．小明同学用如图所示的方法测量一个玻璃杯的玻璃密度：

（1）向量筒中注入50cm3的水；

（2）让玻璃杯口朝上浮在水面上，水面上升到80ccm3刻度线处，如图甲；（3）让玻璃杯沉没，水面下降到62cm3刻度线处，如图乙经计算得到：

玻璃杯漂浮时排开水的体积V排＝　　cm3，玻璃杯的质量m＝　　g，玻璃的体积V＝　　cm3，玻璃的密度ρ＝　　kg/m3。

17．如图所示，将一个镶嵌玉石的铜制工艺品，浸没在装有40mL水的量简中，工艺品的体积为　　cm3．用实验室中的　　测出其质量为141g，标签注明其所含铜的质量为89g，由此可以推算玉石的密度为　　g/cm3（铜的密度为8.9g/cm3）。

18．小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度，操作步骤如下：

①调节天平横梁平衡时，发现指针的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向　　（左/右）调节。

②用调节好的天平测空烧杯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示。

③将待测牛奶倒入烧杯中，用调节好的天平测烧杯和牛奶的总质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图丙所示，则烧杯和牛奶的总质量为　　g。

④把待测牛奶倒入量筒，测出牛奶的体积，如图丁所示，则待测牛奶的体积为　　cm3。

⑤待测牛奶的密度为　　kg/m3，

三．计算题（共3小题）

19．如图是科学课本中的橡皮泥的沉与浮图示，在图示器材的基础上增加一个量筒，请你借鉴图示的实验方法，设计一个测橡皮泥密度的实验，要求：

（1）写出简要的实验步骤，并用字母符号表示有关的物理量。

（2）写出橡皮泥的密度表达式。

20．某同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。

他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量空瓶的质量m1、小瓶装满水的质量m2和小瓶装满酱油的质量m3的过程及结果如图甲所示。

试计算：

（1）小空瓶受到的重力。

（g＝10N/kg）

（2）实验中测得的质量m3如图乙中砝码和游码所示。

请根据测量的数据，帮他计算出酱油的密度。

21．小华家有一个实心金属球，为确定其材料，她决定用学过的物理知识测出金属球的密度。

由于身边没有测量质量的工具，于是她找来了圆柱形大容器、刻度尺和一个塑料小碗，设计了一个测金属球密度的实验。

（1）请你帮助她设计实验，并写出实验步骤。

（2）写出金属球的密度表达式（用测量量和已知量表示，水的密度为ρ水）。

参考答案与试题解析

一．选择题（共12小题）

1．某同学使用量筒测液体体积时俯视读数为20mL，则实际液体的体积为（　　）

A．大于20mLB．小于20mLC．等于20mLD．无法判断

【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏小，若俯视液面，读数比实际偏大，据此进行分析判断。

【解答】解：

用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。

若俯视量筒内液体读数为20mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于20mL。

故选：

B。

2．如图是标有380mL小瓶装的农夫山泉，小滨想测量其实际装有的水量，则向实验室老师借用量筒最合适的是（　　）

A．380mL的量筒B．500mL的量筒

C．1000mL的量筒D．250mL的量筒

【分析】量筒的选择应根据所取液体的体积确定，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，分次量取能引起较大误差。

【解答】解：

已知水的体积在380mL左右，

A、如果选择刚好是380mL的量筒，水可能会洒落。

故A不合适；

B、如果选择500mL的量筒，能够测量380mL水的体积，并且准确程度较高。

故B合适；

C、如果选择1000mL的量筒，虽然能够测量380mL水的体积，但准确程度低一些，测量误差较大。

故C不合适；

D、如果选择250mL的量筒，水的体积需两次测量，造成较大误差。

故D不合适。

故选：

B。

3．往量筒里加入一定量的液体，当视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平时为12mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处时为3mL，则实际倒出的液体体积（　　）

A．小于9mLB．大于9mLC．等于9mLD．无法判断

【分析】用量筒量取液体时，量筒要水平放置，读数时视线应与液体凹面最低处水平。

若仰视读数，则读数比真实值偏小；若俯视读数，则读数比真实值偏大。

根据量筒的读数与真实值的关系来判断实际倒出液体的体积大小。

【解答】解：

视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平时为12mL是正确的读数方法，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处时为3mL，而俯视读数偏大，则实际量取液体的体积偏小，即量筒中液体的体积小于3mL，故实际倒出液体的体积是肯定大于9mL的。

故选：

B。

4．在实验技能测试时，实验桌上有两个烧杯分别装有盐水和纯水。

其标签已模糊不清，现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块，不能把他们区分开的器材组合是（　　）

A．量筒、烧杯、刻度尺

B．烧杯小木块刻度尺

C．天平、烧杯、刻度尺

D．天平、量筒、烧杯

【分析】盐水的密度比纯水的密度大。

（1）利用常规比较法：

分别测量、计算出水和盐水的密度，然后进行比较即可。

测量液体的密度，首先要确定实验原理：

ρ＝

，根据原理来选取主要的实验器材：

测量质量需要天平、测量体积需要量筒；然后再组织实验步骤。

（2）在没有量筒，液体体积无法直接测量时，往往需要借助于等体积的水，水的密度是已知的，在质量相等时，两种物质的体积之比等于它们的密度的反比。

器材：

烧杯、天平、刻度尺。

（3）在没有天平，液体质量无法直接测量时，利用浮力知识进行比较：

不用天平测量液体质量，利用浮力知识间接比较出哪种液体的密度大。

【解答】解：

A、只用量筒、烧杯、刻度尺无法对两种液体进行区分。

故A符合题意；

B、选取器材：

烧杯、小木块、刻度尺进行实验：

将小木块分别放在盛有两种不同液体的烧杯中，小木块会漂浮在两种液体的液面上，小木块所受到的浮力与所受的重力相等；用刻度尺分别测量小木块露出液面的高度，露出液面高的木块排开液体的体积小，液体的密度就大，是盐水。

故B不符合题意；

C、选取天平、烧杯、刻度尺进行实验：

将两只完全相同的烧杯分别放在天平的左右盘中；将适量的水和盐水分别倒入两只烧杯中直到天平重新平衡；用刻度尺量分别量出烧杯内液体的高度，高度大的体积大。

结论分析：

体积小的液体密度大，密度大的液体是盐水。

故C不符合题意；

D、选取天平、量筒、烧杯进行实验：

用天平测出空烧杯的质量m1；在烧杯内倒入适量的某种液体，用天平测出烧杯和该液体的总质量m2；算出液体的质量m；将烧杯中的液体倒入量筒中，读出量筒内液体的体积V；利用密度公式算出液体的密度。

用此方法再计算出另一种液体的密度。

结论分析：

哪一个的密度更大就是盐水。

故D不符合题意。

故选：

A。

5．在用量筒和细线测量一块小石块的体积时，先往量筒里注入一定量的水，然后俯视量筒读数为V1，再放入小石块，然后蹲下身去仰视读数为V2，则小刚测量的小石块的实际体积为（　　）

A．等于V2﹣V1B．小于V2﹣V1C．大于V2﹣V1D．无法判断

【分析】根据量筒的使用方法和仰视和俯视产生偏差的具体情况进行解题，俯视读数偏高，仰视读数偏低。

【解答】解：

用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；

如果俯视液面，读数比实际偏高即V1偏大；若仰视液面，读数比实际偏小即V2，小刚测出小石块的体积V＝V2﹣V1，所以测出比其实际体积偏小。

故选：

C。

6．为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：

①用天平测出金属块的质量

②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中

③在量筒中装入适量的水，记下水的体积

④将金属块从量筒中取出，记下水的体积

⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积

⑥根据实验数据计算金属块的密度

以上实验步骤安排最合理的是（　　）

A．①②③④⑥B．②③④①⑥C．①③⑤⑥D．①②③⑥

【分析】

（1）根据测密度的原理，我们要测出金属块的密度需要测出的物理量是：

①金属块的质量；②金属块的体积。

（2）金属块的体积从题目中来看是用排水法进行测量，金属块的质量直接可以用天平进行测量。

【解答】解：

（1）根据测密度的原理，我们要测出金属块的密度需要测出的物理量是：

①金属块的质量；②金属块的体积。

（2）金属块的体积从题目中来看是用排水法进行测量，金属块的质量直接可以用天平进行测量；

A、④这两个步骤，金属块拿出是会带走一部分水，产生较大的误差；故A不合理；

B、该方案没有测的金属块质量，故B不合理；

C、①步骤测出了金属块的质量，③⑤利用排除法测出了金属块的体积，且该方案都没有明显的误差，故C合理；

D、②③两个步骤无法测出金属块的体积，故D不合理。

故选：

C。

7．某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法中正确的是（　　）

A．甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡

B．乙图中测石块质量时，天平的示数是17.4g

C．由丙图量筒的示数测得石块的体积是40cm3

D．利用图中信息，可计算出石块的密度是1.72×103kg/m3

【分析】

（1）调节天平平衡时，平衡螺母的移动方向与指针的偏转方向相反；

（2）天平的读数等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；

（3）石块的体积等于水和石块的总体积减水的体积；

（4）根据ρ＝

计算出石块的密度。

【解答】解：

A、由图甲知，指针左偏，应将平衡螺母向右调使横梁平衡，故A错误；

B、由图乙知，标尺的分度值为0.2g，石块的质量m＝10g+5g+2.2g＝17.2g，故B错误，

C、由图丙知，水的体积为30mL，水和石块的总体积为40mL，

则石块的体积V＝40mL﹣30mL＝10mL＝10cm3，故C错误；

D、石块的密度ρ＝

＝

＝1.72g/cm3＝1.72×103kg/m3，故D正确。

故选：

D。

8．用量筒取24g的水应选的量筒是（　　）

A．量程20ml分度值1ml

B．量程25ml分度值1ml

C．量程100ml分度值5ml

D．量程50ml分度值2ml

【分析】知道水的质量和密度，利用密度公式ρ＝

求出水的体积，再选择哪个选项正确。

【解答】解：

由ρ＝

得，24g水的体积：

V＝

＝

＝24cm3＝24ml，

为了减小误差，应尽量一次量取（即量筒的量程应大于24ml），且量筒的分度值越小越精确，

所以，可选用“量程25ml分度值1ml”的量筒，B符合题意。

故选：

B。

9．如图所示，在“测量花岗石密度”的实验中。

下列说法正确的是（　　）

A．称量时左盘放砝码，右盘放花岗石

B．称量花岗石质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母

C．花岗石的质量是25g

D．花岗石的密度是2.8×103kg/m3

【分析】

（1）对于天平来说，正确的操作应该是左物右码；

（2）对天平不平衡时的处理，在调节过程中要依靠调平衡螺母，在称量过程中则要靠增减砝码或移动游码，当然，我们还要根据具体偏转的方向来确定；

（3）使用天平测量物体质量时，被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和；

（4）天平平衡时物体的质量等于砝码质量与游码在标尺上所对的刻度值。

而测量液体质量时，液体的质量等于液体和烧杯的总质量与烧杯质量之差。

要掌握物体的密度计算公式ρ＝

。

【解答】解：

A、称量时，应该是“左物右码”，且加减砝码用镊子，则左盘应放花岗石，右盘应放砝码，故A错误；

B、在称量过程中，要靠增减砝码或移动游码使天平平衡，不能调节平衡螺母，故B错误；

C、由图知，砝码的总质量为25g，游码在3g处，所以花岗石的质量为25g+3g＝28g，故C错误；

D、由图知，量筒的分度值为2ml，花岗石的体积为30ml﹣20ml＝10ml＝10cm3；

则花岗石的密度为：

ρ＝

＝

＝2.8g/cm3＝2.8×103kg/m3，故D正确。

故选：

D。

10．用天平和量筒测量植物油的密度，下列四个步骤中不需要做的是（　　）

A．用天平称出烧杯的质量m1

B．将植物油倒入烧杯中并用天平称出烧杯和油的总质量m2

C．将烧杯中的油倒入量筒中，测出油的体积V

D．用天平测出倒掉油后的烧杯质量m3

【分析】在用天平与量筒测量液体密度的实验中，最容易产生误差的环节就是液体在从一个容器向另一个容器倾倒时，会有一部分沾在容器壁上，从而影响测量的准确性，因此，从这一角度分析，在测量过程中，可以不必测出空烧杯的质量，而是通过求质量差的方法使被测部分液体的质量与体积相对应，从而减小误差。

【解答】解：

经分析知，测量植物油密度的步骤为：

①将植物油倒入烧杯中并用天平称出烧杯和油的总质量m2；

②将烧杯中的油倒入量筒中，测出油的体积V；

③用天平测出倒掉油后的烧杯质量m3；

④计算出植物油的密度ρ。

没有必要测量空烧杯的质量，所以必须要做的是BCD，不需要做的是A。

故选：

A。

11．小梦和同学去高邮神居山春游，在山上捡到了几块石头。

下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（经查密度表可知，该石头的密度为2.50g/cm3）。

下列说法正确的是（　　）

姓名

小梦

小满

小明

小扬

小石块的密度

2.45g/cm3

2.52g/cm3

2.56g/cm3

2.60g/cm3

A．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效

B．只有小扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大

C．只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据

D．四位同学的实验都是失败的，因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3

【分析】在实验测量过程中，由于实验数据和实验者的原因，都会造成读数上的误差。

【解答】解：

在实验中，只要操作正确，数据便是真实的。

几个组数据的不同，是因为在测量过程中存在误差的原因。

故BCD错误，A正确。

故选：

A。

12．下列关于量筒读数时的视线正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【分析】在读数时，视线应与量筒内液体的凹液面的最低处保持在同一水平面上，俯视或仰视都会读不准确。

【解答】解：

量筒读数时，视线应与凹液面最低处保持水平。

故选：

C。

二．填空题（共6小题）

13．为了测量某石块的密度，某学校物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验：

（1）在量筒内倒入60cm3的水；

（2）将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上（如图甲所示），此时水面与84cm3刻线相平；

（3）将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上（如图乙所示），此时水面与100cm3刻线相平；

（4）取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时水面与64cm3刻线相平。

根据以上数据可知，石块的体积是　4×10﹣6　cm3；石块的密度是　4×103　kg/m3。

【分析】①不知道小玻璃杯的密度和体积，无法直接用密度变形公式来进行求解；所以要从玻璃杯漂浮在水面上这个漂浮条件入手分析。

从实验的前两个步骤可以得到玻璃杯排开水的体积，即可求出玻璃杯所受浮力的大小；而物体漂浮在液体中时，所受浮力和自身重力相等，由此间接的求出玻璃杯的质量。

②石块的密度用公式ρ＝

来计算，因此必须得到石块的质量和体积；

由于石块放入小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上，石块的质量等于图中甲到乙所排开的水的质量，石块的体积等于丙图水面指示的体积数值减去量筒中原有的60cm3的水的体积。

【解答】解：

①小玻璃杯排开水的体积为：

V排玻＝84cm3﹣60cm3＝24cm3；

由于小玻璃杯漂浮在水面上，由漂浮条件知：

G玻＝F浮玻

即：

m玻g＝ρ水gV排玻，

m玻＝ρ水V排玻＝1g/cm3×24cm3＝24g＝0.024kg；

②石块的质量m＝ρ水（V乙﹣V甲）＝1.0×103kg/m3×（100×10﹣6m3﹣84×10﹣6m3）＝0.016kg；

石块的体积V＝V丙﹣60cm3＝64cm3﹣60cm3＝4cm3＝4×10﹣6m3；

石块的密度ρ＝

＝

＝4×103kg/m3；

故答案为：

4×10﹣6；4×103。

14．在跳远比赛中，裁判员用皮尺测量比赛成绩时，如果在测量时将皮尺拉得太紧，则测量值将会　偏小　；我们在使用量筒时，若读数时出现俯视的情况，那么读数会　偏大　（填“偏小”、“偏大”或“不变”）。

【分析】①以物体的真实长度为参照物，皮卷尺被拉伸后，自身长度变长，物体的测量值变小；

②用量筒量取液体时，读数时要平视，如果俯视、仰视都会使读数不正确。

【解答】解：

用被拉紧了的皮卷尺测量跳远成绩时，皮卷尺的分度值变大，因此其读数比真实值偏小；

用量筒量取液体，读数时，量筒平放，视线与液体的凹面的最低处或凸面最高处保持水平，也就是平视。

如果仰视读数偏小，俯视读数偏大。

故答案为：

偏小；偏大。

15．小明测量土豆块的密度，他先用调节好的天平测量土豆块的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码在标尺上的位置如图甲所示，则土豆块的质量为　22.8　g．他用量筒测量土豆块的体积，如图乙所示，则这块土豆的密度为　1.14　g/cm3。

【分析】

（1）弄清楚标尺的分度值，物体的质量等于砝码质量加上游码对应的刻度值；

（2）土豆的体积等于总体积减去水的体积；根据ρ＝

求出密度。

【解答】解：

（1）图甲中标尺的分度值为0.2g，土豆的质量m＝20g+2.8g＝22.8g；

（2）图乙中水的体积为20cm3，水和土豆的总体积40cm3，土豆的体积V＝40cm3﹣20cm3＝20cm3；

土豆的密度ρ＝

＝

＝1.14g/cm3。

故答案为：

22.8；1.14。

16．小明同学用如图所示的方法测量一个玻璃杯的玻璃密度：

（1）向量筒中注入50cm3的水；

（2）让玻璃杯口朝上浮在水面上，水面上升到80ccm3刻度线处，如图甲；（3）让玻璃杯沉没，水面下降到62cm3刻度线处，如图乙经计算得到：

玻璃杯漂浮时排开水的体积V排＝　30　cm3，玻璃杯的质量m＝　30　g，玻璃的体积V＝　12　cm3，玻璃的密度ρ＝　2.5×103　kg/m3。

【分析】利用前两次的示数差可求出小瓶漂浮时的排水体积，小瓶的质量就等于它漂浮时的排开水的质量；

利用第1次和第3次的