某设计公司办公室内空间设计任务书.doc

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教学实践环节资料

课程设计任务书

学年学期：

2010-2011学年第2学期

专业班级：

艺术设计08级室内设计方向

指导教师：

逯海勇

实践时间：

2011.6.27-2011.7.10

艺术设计系

2011.6.26

设计题目：

某设计公司办公室内设计

一、设计时间

2011.6.27-2011.7.10，共2周。

二、设计资料背景

在给定某设计公司办公建筑平面（见附图）中，进行室内空间设计。

该建筑原始条件为：

1、该建筑的北侧和东侧临近城市道路，东侧道路最为繁华。

本公司只占据该办公楼的第二层，建筑面积414平方米。

2、该楼层层高4200mm，净高3400mm，楼地板厚度为100mm；外窗洞口高度为1800mm，宽度如附图标示，窗台距地面高度为900mm。

建筑中设备部分具有独立的建筑设备基础条件，如给排水、配电、排烟（气）管井。

3、室内基本功能空间须包括：

门厅（接待与咨询）、洽谈、设计室、总经理办公室、财务室、会议室、接待室、档案和资料室、员工休息、公共卫生间等（可以根据需要增加其他功能）。

各空间组织、面积分配、限定方式等可根据原始条件自行拟定。

5、建筑原始条件中的外围护墙（含阳台）和楼梯、阳台门、外窗、卫生间的位置和尺寸（见附图）不可拆除或改动。

三、设计要求

1、建筑功能设计合理，环境基本设施齐备，满足办公环境的心理和生理的需求。

充分利用已有自然条件，结合人为效果，创造合理、舒适的办公环境。

2、办公建筑室内的办公、公共、服务、附属设施等用房，空间分配面积合理，在满足功能问题的基础上，鼓励通过设计实现人与环境界面关系的创新，提倡安全、卫生、舒适、经济、个性的设计。

3、自拟公司名称，设计出公司标志，并运用到室内中。

体现公司文化内涵和高科技含量，突出公司经营理念。

要求设计简洁、明快、现代。

4、针对办公需要，充分考虑各功能分区，组织合理的流线。

5、体现绿色设计概念，注意应用适宜的新技术手段。

6、图面版式新颖，表达准确、充分、完整；效果图部分能充分体现设计方案的艺术性于真实性。

7、设计图纸按国家有关规范要求制作。

四、设计内容及深度

在所提供的平面图中完成以下内容：

1、总平面布置图：

各房间或功能区的名称、尺寸、家具、陈设及设备等。

图纸名称及比例，索引符号、标高，尺寸标注，图框及标题栏。

2、总地面铺装图：

室内地面铺设材料，图案的规格尺寸及构造做法等；地面标高；图纸名称及比例；材料及尺寸标注；图框及标题栏。

3、总顶棚布置图：

顶棚的标高、尺寸和构造做法；顶棚的灯具、设备类型、规格。

必要时绘制出节点剖面图；图纸名称及比例；标高，材料及尺寸标注；图框及标题栏。

4、立面图：

室内房间的立面尺寸及构造做法。

必要时绘制出剖面图。

图纸名称及比例；材料及尺寸标注；图框及标题栏。

5、构造点节详图：

根据需要绘制。

注明索引位置、尺寸、构造做法。

图纸名称及比例；材料及尺寸标注；图框及标题栏。

6、效果图：

表达方式不限。

机绘或手绘均可。

7、设计说明：

500字左右。

说明设计构思、分析材料的选择。

注：

平面布置图、地面铺装图、顶棚布置图比例一般为1：

100，立面图比例一般为1：

50，构造节点图比例自定。

图纸规格采用A3（420×297）图幅。

五、设计成果

1、方案设计

（1）总平面布置图（比例1：

100）

（2）总地面铺装图（比例1：

100）

（3）总顶棚布置图（含顶面造型设计、照明设计比例1：

100）

（4）主要功能空间（门厅、设计室、总经理办公室、会议室等）的立面图，每空间至少完成2个立面，须表示空间界面装修、设施和相应的陈设设计等。

2、方案设计效果表达

在基本功能空间中至少选择2个空间（其中门厅和会议室两空间为必选），绘制相应的效果图示。

3、方案分析图示和设计说明

 绘制解析方案构思的分析性图示（或功能泡泡图）、交通流线分析图等，以及简要设计说明。

4、图纸表现：

要注重图纸板式的整体设计，体现个性化。

4、图纸署名：

用制图规范设置标题栏，标有项目名称、图纸编号、比例、指导教师、专业、班级、姓名、日期，在图纸右下角。

5、交图图纸要求：

打印和电子文档，各小组有独立文件夹，文件夹名称为姓名、学号，文件夹中存有所有的图纸，包含打包3D模型。

6、提交时间暑假前

六、设计进度安排

方案阶段：

第1周的周4上午进行方案讲述，并针对方案给出相关成绩。

请各组根据设计进度安排提交设计进度表格，于第1周周2提交。

（一）一草阶段

这一阶段设计的主要工作有两项，即：

正确理解设计要求，分析任务书给予的条件；进行方案构思，作出初步方案。

1、了解各房间的使用情况，所需面积，各房间之间的关系；

2、确定空间布置方式，根据功能及技术要求确定开间和进深尺寸，通过设计了解建筑设计与结构布置关系；

3、对设计对象进行功能分区，闹、静分区；

4、合理地组织人流流线。

（二）二草阶段

这一阶段的主要工作是修改并确定方案进行细部设计。

学生应根据自己的分析和教师的意见，弄清一草方案的优缺点，通过学习有关资料，扩大眼界、丰富知识、吸取其中有益经验，修改并确定方案，修改一般宜在原方案基础上进行，不得再作重大改变。

方案确定后，即应将比例放大，进行细节设计，使方案日趋完善，要求如下：

1、根据功能和美观要求处理平面布局及空间组合的细节，如妥善处理楼梯设计，厕所设计等各种问题；

2、研究空间造型，推敲立面细部，根据具体环境适当表现建筑的个性特点；

3、对室内空间及家具布置进行充分的设计。

在该过程中，能经常草拟局部室内透视草图，随时掌握室内建筑形象，进行较为完善的深入设计。

（三）三草阶段

由于第二次草图设计的时间有限，不可避免会存在一定缺点，不能充分满足各项要求，各小组同学应通过自己的分析、教师辅导、小组集体评图、弄清设计的优缺点修改设计，使设计更加完善，其要求与第二次草图相仿，但应更加深入，较妥善地解决各项问题，满足教学要求。

（四）正图阶段

对第三次草图作少许必要的修改后，即行表达正图。

正式图务须正确表达设计没有差错，无平立剖不符之处，并要求通过表达正图掌握绘制施工图和透视表现的方法，达到一定的制图表现能力。

七、参考资料

１、《建筑设计资料集》中国建筑工业出版社1994,6

２、《室内设计原理》（上、下）陆震纬、来增详编著.中国建筑工业出版社.1997,7

3、中国建筑与室内设计师网www.China-

4、中国装饰网

5、中国室内装饰网www.cool-

备注：

选择该任务书组同学组员为3-4人左右