外研版九年级英语上册Module 12同步教案.docx
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外研版九年级英语上册Module12同步教案
外研版九年级英语上册Module12同步教案
外研版九年级英语上册dule12同步教案4
一、学习目标：
知识目标：
能正确使用dule12中的单词和短语；
能力目标：
能表述某一程的情况；正确掌握主谓一致。
情感目标：
通过了解其他国家暑期培训班、夏令营等相关信息，拓展视野。
二、重点、难点：
重点：
1应用本模块交际用语，如：
elet…;Pleasegiveaarelet…等；
2掌握下列短语aeprgress,fillin,plaefinterest,upt,taeplae的用法；
3掌握主谓一致。
难点：
1attheendf,btheendf与intheend的区别；
2prvide…fr和prvide…ith的用法；
3主谓一致。
三、知能提升：
（一）重点单词
［单词学习］
1shrts
【用法】n短裤
生活中有许多物品都是由两个相同的部分组成的，或是两个相同的部分一起使用的，如trusers,shrts,
sunglasses,glasses，eans,ss,shes,hpstis等都是这类词，在使用时要注意：
1）它们常以复数形式出现，词尾要加“s”。
2）它们作主语时，谓语动词要用复数形式。
如：
Theshesareine
3）当它们和量词连用并作主语时，谓语动词应根据量词作相应变化。
如：
Thepairfshesisine
Thesepairsfshesareadeinhina
【考查点】这类词作主语时的用法。
【易错点】与量词连用并作主语时，谓语动词的单、复数易弄错。
【考题链接】Thispairfshes________________texpensiveanushethepairverthere?
AisBarebe
答案：
A
解题思路：
此题考查shes和量词连用并作主语的情况，此时谓语动词应根据量词作相应变化，由于量词pair是单数，故选A。
2prgress
【用法】n进步，发展（不可数名词）
常用短语：
aeprgressith…在……方面取得进步
【例句】Hehasadegreat/uhprgressithhisr
【考查点】aeprgressith…这一短语的翻译。
【易错点】错用介词及修饰prgress的词。
【考题链接】
在他的帮助下，我的英语取得了很大的进步。
ithhishelp,I’ve_________________________________English
答案：
adegreat/uhprgressith。
解题思路：
此题考查“取得了很大的进步”的翻译，由于前面有have，所以ae要用其过去分词形式，故写为adegreat/uhprgressith。
3arrange
【用法】v安排
arrange后通常接sth（事情）作宾语，而不接具体的人或东西。
要接具体的人或东西时，后需加介词fr。
【例句】uldulietarrangeapersnalintervie?
你希望安排一次个别接见吗？
I’vearrangedfrataxi我已安排好了一辆出租车。
注意：
“安排某人做某事”应表达为“arrangefrsbtdsth”；“与某人商定做某事”应表达为“arrangeithsbfr/abutsth”
【例句】I’vearrangedfrhiteetuattheairprt我已安排他去机场接你。
I’vearrangediththebssabutthebusiness我已和老板洽谈好了这项生意。
【考查点】arrange的用法。
【易错点】“安排某人做某事”的表达。
【考题链接】
I’vearranged__________theeeting
AartattendBfrartattendfrarattend
答案：
B
解题思路：
此题考查“安排某人做某事”的表达,此句意为“我已安排玛丽去参加会议”，故选B。
4b
【用法】v订购
【例句】I’dlietbfurtiets,please
注意：
b主要用于预订车、船、机票和客房等，而rder（订购）主要用于在餐厅或宾馆预订饭菜等。
如：
e’verderedsupperfr6:
00pattheXiangiangHtel
【考查点】词义理解。
【易错点】b与rder的意思不明确。
【考题链接】
Ihave__________uahtelr
AbedBrderedade
答案：
A
解题思路：
此题考查词义辨析，此句意为“我给你在一家旅馆订了房间”，故选A。
prvide
【用法】v提供，供应，供给
常用短语：
prvidesthfrsb=prvidesbithsth提供某物给某人
【例句】Theprvidefdfrus＝Theprvideusithfd
【考查点】“提供某物给某人”的表达。
【易错点】错用介词。
【考题链接】
Theteaher_______e_______infratinabutstudentsexhangeprgrathisrning
Aprvided,ithBprvided,frprvides,ith
答案：
A
解题思路：
此题考查prvide的用法，由于时间状语是thisrning,要用一般过去时，排除了，两空中间给出了e，可知要用“prvidesbithsth”这一短语，故选A。
［即学即练］
①—Huh___________theshes?
—Fivedllars_________enugh
Ais,isBare,isare,are
②—Huh_________thepairfshes?
—100dllars
AisBareill
③Ithasbeenarranged_________bhisfailtarragirlfhisnlass
AtheBfrhihi
④eanprvideanthing__________urtea
AithBtfr
⑤Hehasade__________prgress_________hisstud
Agreat,ithBuh,frbig,ith
（二）重点短语
［短语学习］
1fillin
【用法】“填写”
【例句】Pleasefillintheblaniththerd
【考查点】短语本意。
【易错点】易漏掉介词。
【考题链接】
如果你想加入我们,请填写一张表格。
Ifuanttinus,please______________________afr
答案：
fillin
解题思路：
此题考查“填写”的翻译，故填写fillin。
2plaefinterest
【用法】“名胜，旅游胜地”
【例句】Thereareanplaesfinterestinhina
【考查点】短语本意。
【易错点】复数形式的表达。
【考题链接】
Fshanisanlditandithasltsf__________________
AplaefinterestBplaefinterestsplaesfinterest
答案：
解题思路：
此题考查“plaefinterest”的复数形式，故选。
3upt
【用法】“多达，达到”（相当于asanas）
【例句】Iantaeuptsixpepleinar
【考查点】短语本意。
【易错点】短语意思不明确。
【考题链接】
中国的人口多达13亿。
hina’sppulatinis_________________13billin
答案：
upt/asanas。
解题思路：
此题考查“多达”的翻译，故填写upt/asanas。
4btheendf
【用法】“到……末为止”
【考查点】attheendf,btheendf与intheend的区别。
辨析：
attheendf,btheendf与intheend:
attheendf：
意思是“在……的末端，在……的后期”，它既可指时间，也可指位置的末端。
如：
Theshpisattheendfthestreet
eilllearnrethanathusandrdsattheendfthister
btheendf：
意思是“到……末为止，在……之前”，只能表示时间的概念。
当它后面接表示过去的时间状语时，其谓语动词要用过去完成时。
如：
urshlteahingbuildingustbefinishedbtheendfthisear
ehadlearnt3000rdsbtheendflastter
intheend：
意思是“终于，最终”，相当于finall，其后不能接介词f。
如：
Intheend,thentheath
【易错点】attheendf,btheendf与intheend的用法不明确。
【考题链接】
Thegirlsat__________________thebenh,silingtherself
AbtheendfBintheendfattheendf
答案：
解题思路：
此句意为“那个坐在长凳一端的女孩,正暗自发笑”，由于btheendf只表示时间的概念,intheend后不能接介词f,故选。
taeplae
【用法】“发生”
【例句】Thestrtplaenaldrning
辨析：
taeplae和happen：
都表示“发生”，都没有被动语态。
taeplae：
常指经过安排而发生的事，主语由“会议，活动，运动”等词充当。
如：
Theeetingtplaeintheithall
Happen：
指人或物（偶然地）发生了什么事,主语由aident或与此类似的代词充当，常用于“happentsb/sth某人或某物发生了……”结构中。
如：
Aseriusaidenthappenedthi他发生了严重的事故。
【考查点】taeplae和happen的辨析。
【易错点】错用其被动语态。
【考题链接】汶川地震发生在2008年月。
Theearthquaeinenhuan__________________ina,2008
答案：
happened。
解题思路：
此题考查“发生”的翻译，由于地震的发生属于偶然事，故填写happened。
［即学即练］
1TheparissbeautifulGreathanges______________inthelastfeears
AhavebeentaenplaeBhavetaenplaehavehappened
2Atrpial（热带的）fishinAeriaansurvive（存活）utfaterfr________66hurs
AuptBfrtt
3ehadlearnt9units________________lastnth
AattheendfBintheendbtheendf
4把你的名字和地址填在这儿。
____________________urnaeandaddresshere
他刻苦学习,很快就取得了很大的进步。
Hestudiedhardand_________________________________________________sn
6他们已经参观了许多名胜古迹。
Thehavevisited__________________________________
（三）重点句型
［句型学习］
elet…
【用法】欢迎到……（ele在此处为感叹词）
elet＋地点名词，ele＋表示地点的副词
如：
eletshl!
elehe!
ele还有以下用法：
（1）作动词，意为“欢迎，迎接，乐意接受”。
如：
Theareelingthenestudents
eelehisidea
（2）作形容词，意为“受欢迎的，不必感谢的”。
如：
—Thanuveruh—u’reele
（3）作名词，意为“欢迎，迎接”。
常用于“givesbaarele热烈欢迎某人”这一短语中。
如：
Thestudentsgivetheneteaheraarele
＝Thestudentsgiveaarelettheneteaher
＝Thestudentseletheneteaherarl
【考查点】ele的用法
【易错点】elet…中的t何时省略不明确。
【考题链接】Guangzhuishstingthe2010AsianGaes_________________Guangzhu
AeleBeletelingt
答案：
B
解题思路：
此题考查“ele”的用法，由于Guangzhu是地点名词，ele后要接t,故选B。
（四）重点语法
［语法学习］
主谓一致
谓语动词要在人称和数上与主语保持一致，称为主谓一致。
英语中的主谓一致可分为三个原则：
1）语法一致的原则2）意义一致的原则3）邻近一致的原则
1语法一致的原则
（1）以动词不定式短语或动名词短语作主语时，谓语动词要用单数，例如：
Trhardisneessarfrastudent
Dingrningexeriseisgdfrurhealth
（2）由and或bth…and连接的并列成分作主语时，谓语动词要用复数。
例如：
BthheandIareright
rBlaandrsBlahaveasnalledT
但并列主语如果指的是同一人，同一事物或同一概念，则谓语动词要用单数。
例如：
Histeaherandfriendisabeautifulgirl
Thepetandriterhase
（3）主语是单数时，尽管其后接有but,exept,besides,ith，alngith,tgetherith,asellas等介词短语
或连词短语，谓语动词仍用单数。
例如：
Theteaherithhisstudentsisgingtvisittheuseu
Nbdbuttbsaslatefrlass
artgetherithherparentshasgnetBeiing
HeasellasIisrespnsiblefrit不只是我，他对这事也负有责任。
（4）一些只有复数形式的名词，如peple,plie,attle,lthes等作主语时，谓语动词要用复数。
例如：
Altfpeplearedaningutside
Thepliearelingfrlstb
（）由eah,se,an,n,ever构成的复合代词作主语时，谓语动词都用单数。
例如：
Iseverbdread?
Sebdisusingthephne
（6）由两部分构成的物体的名词，如glasses,shes,trusers,hpstis,sissrs等作主语时，谓语动词要用复数。
例如：
—hereareshes?
—Ian’tfindthe
urtrusersaredirtu’dbetterhangethe
如果这类名词前用了apairf等量词，则谓语动词的单复数形式往往取决于pair的单复数形式。
例如：
Herearesenepairsfshes
nepairfssisnthebed
2意义一致的原则
（1）表时间、距离、价格、度量衡等的名词作主语时，谓语动词通常用单数。
例如：
Tentearsisntalngtie
Tendllarsistdear
（2）有些集合名词，如fail,tea,lass等作主语时，如作为一个整体看待，谓语动词用单数；如指其中的每一个成员，则谓语动词用复数。
例如：
failisabigne
failareathingTV
（3）由不定代词all,st,re,se,an,nne等作主语时，也要依照这些不定代词所表示的意义决定谓语动词的单复数形式。
如果不定代词代表复数可数名词，则谓语动词用复数；如果所代词代表单数可数名词或不可数名词，则谓语动词用单数。
例如：
Allftherhasbeenfinished
Allfthepeplehavegne
（4）“分数或百分数＋f＋名词”构成的短语作主语时，其谓语动词要以f后的名词而定——名词是复数，谓语动词用复数；名词是单数，谓语动词用单数。
例如：
Itissaidthat3perentfthedtrsareen
Three–furthsfthesurfaeftheearthissea
（）half,therest等表示不定数量的名词作主语时，如果所指内容为复数意义，谓语动词用复数；如果所指内容为单数意义，谓语动词用单数。
例如：
Ihavereadalargepartftheb,therestisrediffiult
nltenstudentsattendedthelassbeausealltherestereffsi
（6）由hat引导的主语从句作主语时，谓语动词通常用单数。
例如：
hatshesaidisrret
（7）凡以“定冠词＋形容词（或分词）”作主语时，往往根据意义一致的原则决定谓语动词的单复数形式。
如果这种主语指的是一类人，则谓语动词用复数；如果这种主语指的是一个人或抽象概念，则谓语动词用单数。
例如：
Thesihavebeenuredandthelsthavebeenfund
Thedeadisafauspersn
3邻近一致的原则
（1）由连词r,either…r,neither…nr,ntnl…butals等连接的并列主语，如果一个是单数，一个是复数，则谓语动词的单复数形式按邻近一致的原则决定，即与最靠近它的主语一致。
例如：
EitherurIaright
Neitherthehildrennrtheteahernsanthingabutit
（2）在“Therebe”句型中，谓语动词的单复数形式和最靠近其的主语一致。
Therearetapplesandneegginit
（3）以here开头的句子，其谓语动词的单复数形式和最靠近其的主语一致。
Hereisaletterandsebsfru
【考题链接】Htieflies!
Tenears________passed
AhaveBhasisDare
答案：
B
解题思路：
该题考查主谓一致。
Tenears通常被看作是一个时间整体，故谓语动词用单数形式，选B。
［即学即练］
1—Tnths_______quitealngtie
—esI’afraidthatheillissaltflessns
AisBareasDere
2—henareugingtuningfrurhlidas?
—Ihaven’tdeided______thisSunda______nextSundais
ABth;andBEither;rNeither;nrDNtnl;butals
3______Helen______anspeasbeautifulhineseaftertheaethina
ANeither;nrBNtnl;butals
Bth;andDAandB
4_______fthehashisnpinin
ABthBSeEverDEah
Aretherean_______nthefar?
AhrseBduhienDsheep
预习导学
下册dule1Travel—dule2Eduatin
一、预习新知
重点单词：
thugh,neither,present
重点短语：
setff,getff,either…r…,befullf,beausef,plentf,trelessns
二、预习点拨
思考问题一：
bth,either和neither如何使用？
思考问题二：
plentf,anuberf与altf如何区别？
思考问题三：
beausef与beause有区别吗？
同步练习（答题时间：
40分钟）
一、单项选择：
（）1henisthetrainingurse______?
AtaingplaeBhappeninghappeningtDtaingaplae
（）2Thesingerasgivenaar______bhisfans
AelesBeleelingDeled
（）3Daing’sneeansare_____tight
AabitfBaindfabitDalittlef
（*）（）4Therestfthene______hi
AasgiventBeregiventasgivenDeregiven
（）Theteaherasedust______theblans
AfullfBfillinfillithDfillingin
（）6Bird’sNest（lpiStadiu）,theSuerPalaeandtheGreatallare_____inhina
AplaefinterestBpl
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