人教版小学语文三年级基础知识复习.docx

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人教版小学语文三年级基础知识复习

中小学生语文考级方案

语文考级分为基础知识考级、课外阅读考级和创新写作考级三大块。

基础知识考级

1.一级二级,适合小学一二年级学生;三级四级,适合小学三四年级学生;五级六级,适合小学五六年级学生;七级八级,适合七八年级学生;九级十级,适合九年级和高中学生。

2.原则上,从一级到六级,基础知识主要来自语文课本同步知识加精英教育拓展教材内容,拓展教材内容涵盖面很广,重点突出《唐诗宋词元曲三百首》,让孩子们从小养成背诵经典、默写经典的良好习惯;从三级开始,适当增加国学(《笠翁对韵》、《弟子规》、《三字经》、《增广贤文》内容,让孩子们在国学的熏陶下全面发展;从六级开始,适当增加国学《论语》、《大学》、《中庸》等内容,提前介入古文学习状态;从七级到十级,属于综合性考核,有古文基础知识和现代文基础知识,还增加了《古文观止》、《古代文学作品选》内容。

3.一级二级为起步阶段,分为拼音、汉字、词语、句子、写话、唐诗宋词六个部分;从第三级开始,分为字词、句、段、篇、综合和国学部分;待到第六级开始,介入古文知识状态。

不论哪一级,每一部分都分为三到五章,详细分解该部分知识点;每一章至上有3种类型、50道以上的练习题。

一级:

二级:

三级:

第一部分准确运用字词

第一章选字填空

例题:

壮状

形(状)(壮)士强(壮)奖(状)(状)态豪言(壮)语奇形怪(状)

要求:

应该细心选择,选择完成后还要书写正确,不能写错字,并将正确的词语抄写2遍到抄写本上;如果错误,将错误的更正后再抄写5遍。

练习:

一、选字填空,组成词语。

1.建健 

(  )康 (  )设 (  )身 (  )议 (  )壮 ()功立业强身()体

2.形型 

(  )状 造(  ) (  )态 模(  ) 图(  ) ()同路人老成典()

3.题提 

(  )问 (  )字 (  )纲 (  )材 (  )目 金榜()名()笔忘字

4. 计   技

(    )算    (    )术      科(    )    (    )划()重斤斤计()()不如人

5.厉 历

(  )害  来(  )  (  )史  严(  )()行节约()()在目

6.性 姓

(  )别  习(  )  (  )格  (  )名()甚名谁()情乖巧

7.词 辞

(  )行  修(  )  (  )语  推(  )言()不恭唐诗宋()

8.剧 据

根(  )  喜(  )  (  )说  (  )本()理力争狗血()情

9.介 界

国(  )  (  )入  (  )限  (  )意登()游方()乎其中

10.慕   幕   暮

开(  )  羡(  )  爱(  )闭()(  )色降临 ()名而来()天席地

11竟竞

(  )争()然()赛()敢()走毕()()选

12.状壮

告()强()奖()()丽()况()语()大

13.蜡腊

()烛()月()肉()笔()像()梅()纸

14.原愿

()来()望许()()本()因()谅()意

15.嫁稼

()接()祸()轩()妆()穑()娶()出

16.即既

()使()然()将()有()便()定()刻

17.幼幻

()稚()想()儿()觉()苗()术()听

18.异导

()游()地()入()师()性()味()演

19.遍编偏骗

()子()辟一()()号()局()地()方

20.摇谣遥

()晃()言()远()摆辟()()控()望

21.仿防访

()问()止()佛()古()守()谈()护

22.湿温

()泉()润()暖()度()柔()冷()和

23.论轮伦

车()谈()()理()流()敦()文()述

24.仆朴扑

()人()仆役()克()实()从()拙()通

25.设没

()有()计()置()事()备()用()施

26.稍捎哨

()带口()()微()等()信()声()后

27.测侧厕

()量()纸()边()试()重()所()评

27.形刑

()式()法()象()罚()成()警()容

28.险捡检俭

()查()险()朴()漏()要()省()验

29.备奋

()战()备()斗()份()勇()注()考

30.扔仍

()掉()然()旧()给()然()了()将

31.买卖

()单()萌()票()掉()菜()力()价

32.吵抄炒

()闹()写()饭()架()袭()醒()股

33.棒捧

()腹()球()场()冰()红真()()花

34.厉历

()史()害()经严()()程()险尖厉()

35.抵低底

()气()押()调()达()线()头()抗

36.波坡破

()浪()碎()动()产()度()坏()道

37.蓝篮

()球()天()筐()色()板()牙()子

38.镜境

()子()界()片()遇()镜仙()

39.杨扬

()帆()梅()言()树()州()柳()威

40.仰迎

()望()接()慕()驾()视欢()()头

41.摸模

()仿()索()式()黑()特()头()糊

42.酒洒

()吧()落()席()水()杯()脱()量

43.叼叨

()扰()着念()()走絮()()唠()唆

44.鸭鸦雅

()梨()片()致()蛋()雀无声()子文()

45.狐孤

()寂()狸()独()疑()独()媚()僻

46.碗惋宛

()伤()如()惜()然()碟()若()叹

47.蜜密

()蜂()码()糖()切蜂()保()秘()

48.己已巳巴

()西()经()士自()()知()时知()

49.建健键

()议()康()忘()筑()设()盘()子

50.幸辛

()苦()运()福()勤()亏()酸荣()

51.辩辨辫

()子()别()论()护()认麻花()()解

52.峰蜂

()蜜山()()窝顶()蜜()()峦顶()

53.喝渴

口()()酒()望()水()求()醉()盼

54.挺艇蜓

()拔()艇蜻()()住快()()翼()好

55.慢漫曼

()游()热()谷()妙()点()画()步

56.傍榜磅

()晚()样()礴傍()水()单()上有名()秤

57.矢失

()量()落()车菊()去()败()望()眠

58.奖桨将

船()()金()来()品()军划()()励

59.佛拂

()祖()晓()教()像()袖()经()尘

60.冒昌

()泡南()()险()盛()充()平()昧

 

二、选字填空,连成句子。

(一)清晴请情青蜻睛

1.坐在()()的草地上画画,我的心()特别好。

2.()澈的河面上有几只()蜓在玩耍。

3.()蛙跳进了()凉的小河里。

4.小()蛙,大眼(),跳来跳去捉害虫。

5.小朋友,爱()洁。

在周末,邀()朋友一同走在山()水秀的公园。

6.雨过天(),小明来到校园。

他目不转()地看着草色()()的足球场,()不自禁奔跑起来。

在如茵的草地,他()蜓点水地在()草地上疾走,欢呼:

()山绿水真好!

7.居民们从清水龟之助手中拿到信件和报刊的时候,也得到一份他带来的由(A.中B.忠C.衷D.终)的快乐。

8.在一次访谈中,记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份枯(A.躁B.燥C.噪)的工作。

(二).做坐座作

1.花园里有()假山。

2.语文课上,同学们都()在()位上认真地()作业。

3.体育馆里早已()满了人,再也找不到一个空()位。

4.小江家门前有一()桥。

5.小明()在()位上休息。

(三).猴候侯

1.古时(),有一位大诗人叫李白。

2.小()子在树上跳来跳去。

3.()爷

(四).再在

1.白云倒映()池塘里,像一群白鹅。

2.奶奶,要是我不()让你操心,这白发还会变黑吗?

3.一节,一节,又一节。

向上,向上,()向上。

4.体育馆里早已坐满了人,()也找不到一个空座位。

5.雨点()池塘里睡觉,()小溪里散步,()江河里奔跑,()海洋里跳跃。

6.我()三说明,这不是我做的,那时我正()家里看书。

7.爸爸现()可真是电脑高手了!

8.等练熟了,()照着字帖写。

爸爸说:

“充电,就是()学习呀!

(五).进近

1.雨点落()海洋里,在海洋里跳跃。

2.小明家离学校很(),每天他都是第一个走()校门。

3.除了蓝天,远远()()的山都在自己的脚下。

5.最(),爸爸又迷上了电脑。

6.人无远虑,必有()忧。

(六).非飞

1.小华小时候就()常喜欢坐()机。

2.姑妈送我的小鸟()常可爱。

小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说“谢谢你”,然后就跟着妈妈()走了。

(七).完玩晚

1.我每天总是先做()作业,再出去()。

2.傻孩子,奶奶跟你说着()呢。

3.爸爸一吃()晚饭,就夹着包往外走,说是“充电”去。

4.一天,司马光和几个小朋友在花园里()。

5.爸爸刚()成工作。

6.到了()上,月亮出来了。

(八).工公功

1.()园里的()人正在给花儿浇水。

2.当时,写毛笔字是小学生的主要()课。

3.母亲知道小平学习这样用(),心里很高兴。

4.后来,人们就把这种摇船的()具叫做“橹板”。

(九).以已

1.所(),他得的红圈圈最多。

2.体育馆里早()坐满了人,再也找不到一个空座位。

3.从那()后,小松鼠每天都到花生地里去,看花生结果了没有。

4.等把船撑到对岸,老艄公()经累得满头大汗了。

5.等警察来了,小偷早()逃得没影了。

(十).升身生声

1.瓶子里的水渐渐()高了。

2.只见它们用脚蹼(pǔ)往()后拨水,()子轻快地向前滑行。

3.一()春雷,唤醒了春笋。

4.先()要孩子们先用纸蒙着字帖描。

5.体育老师帮我们量()高。

(十一).可渴喝

1.一只乌鸦口()了,到处找水(),

它看见一个瓶子,里面有半瓶水,()是,瓶口小,乌鸦()不着。

2.()是,直到金色的小花都落光了,也没看见一个花生果。

3.我把它关进笼子里,给它食吃,给它水(),()它一动也不动。

4.爸爸现在()真是电脑高手了!

(十二).它他她

1.全都是女孩用“()们”有男孩时用“()们”。

2.一群女孩从对面走来,()们都穿着漂亮的衣服。

3.乌鸦终于想出办法来了。

()叼起小石子,一颗一颗地放到瓶子里。

4.今天是妈妈的生日,我要祝福()生日快乐。

5.小白兔最爱吃青菜,()不吃肉。

6.哥哥不去玩,()要写作业。

(十三).语雨与于

1.终(),乌鸦想出了办法。

2.我()明明合作讲了一个故事。

3.小松鼠睁大眼睛,自言自()地说:

“奇怪,花生果被谁摘走啦?

4.它们迎着春风,在阳光中笑,在春()里长。

第二章找错别字

例题:

画出下列词语(成语)中的错别字,并在括号内改正。

建儿(健)拔通(拨)布署(部)补置(布)震奋(振)英骏(俊)睛神(精)

没精打彩(采)状志凌云(壮)士强身建体(健)求死扶伤(救)自私自力(利)要求:

应该细心观察,查找出该词语中隐藏的错误字,并在这个错别字下划横线,之后再在括号里填写出正确的字。

请将正确的词语抄写2遍到抄写本上;如果错误,将错误的更正后再抄写5遍。

练习:

喜气扬扬()因有尽有()穿流不息()情不自尽()轰堂大笑()标新立导()以身作责()自名得意()按步就班()慢不经心()礼上往来()走头无路()谈笑风生()气势凶凶()按装()蓝球()姿式()闪铄()安祥()家俱()满不在呼()抗日战征()山高路抖()破递为笑()巅簸不定()飘泊不定()大雪分飞()怪莫怪样()勿忙()电话停()同干共苦()安然无样()阴谋鬼计()

走头无路()名付其实()坚苦奋斗()惊慌失错()

以身作责()不曲不挠()穿流不息()悔人不倦()爱带()白晰()爆乱()报筹()暴炸()卑却()辩析()恶耗()材华()喝采()翱游()娘两()更叠()恰商()沾辱()中裁()雕彻()陷井()劈谣()明片()吉详()肖象()开消()撕杀()贮立()绉纹()躁热()振撼()呕气()亵赎()恢谐()渲泄()宣染()延申()欧打()座落()幅射()拥带()煤碳()编篡()按磨()爆躁()下功夫()爆发户()纹身()照像机()暖哄哄()()名信片()坐右铭()天然汽()爱不失手()爱乌及屋()安份守己()按居乐业()哀声叹气()山洪爆发()五色斑澜()百步串杨()百尺杆头()不记其数()不加思索()兴高彩烈()大才小用()大廷广众()虎视耽耽()地大物搏()吊虎离山()以毒功毒()独挡一面()根深底固()合盘托出()弱不经风()金榜提名()举一返三()烂竽充数()礼上往来()立杆见影()厉厉在目()藕断丝联()无与论比()慢不经心()

第二章辨析近义词

(一)、写出下列词语的近义词

安静()穿戴()打扮()常常()随意()似乎()犹豫()鼓舞()力量()居然()快乐()喜爱()坚定()突然()立刻()仔细()平整()巨大()明白()著名()特别()漂亮()高兴()缓缓()憧憬()快活()五彩缤纷()辽阔()修建()大致()眺望()拜访()欣赏()产生()迎候()连忙()纳闷()茂盛()坚固()顺从()饲养()等待()居然()钻研()替换()可惜()仍然()勉强()几乎()

觉察()悠扬()倾听()彻底()遭受()曾经()反复()荒芜()回忆()偎依()狼狈()嫉妒()陶醉()俊俏()聚拢()生机()掠过()光景()等闲()清香()破裂()姿势()仿佛()裁()似()鲜艳()灵活()逃脱()注视()透亮()摇晃()特殊()疲劳()寻找()湛蓝()锋利()裸露()南辕北辙()和颜悦色()街坊()劝告()能手()孤单()本事()教诲()审视()叮嘱()发现()嫉妒()缘故()服侍()准确()假若()连绵不断()讨论()隆重()纠正()防御()绝招()

(二).把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

( )精( )神  没( )打( )  ( )兵( )政

( )死( )伤  ( )机( )算  ( )谋( )计

( )峰( )石  ( )古( )青  鬼( )神( )

千( )万( )  左( )右( )  东( )西( )

无( )无( )  ( )功( )绩  ( )途( )路

( )身( )骨  自( )自( )  日( )月( )

( )( )失措  ( )( )无路  ( )( )不堪

( )花( )草  ( )风( )雨  高( )远( )

( )高( )远  无( )无( )  ( )山( )岭

大( )地( )  ( )涛( )浪  七( )八( )

兴( )安( )  ( )山( )野  眼( )手( )

( )兵( )将  三( )五( )  三( )二( )

( )井( )乡  没( )打( )  ( )寝( )食

( )心( )力  ( )钉( )铁  一( )一( )

第三章词语搭配

(一)从括号中选出合适的词语并打钩。

1.与人(争吵争辩争端)

2.制定(规划计划比划)

3.(立即立刻立体)离开

4.四处(炫耀夸耀荣耀)

5.缺少(知识文化知道)

6.(等候等待等级)朋友

7.(思考思索思想)问题

8.非常(罕见少见看见)

9.友情(可贵珍贵高贵)

(二)在括号里填上适当的词语。

一()白云一()荷花一()学校一()微风一()大山一()斧子一()森林一()公园一()电杆一()羽毛一()翅膀一()歌曲一()清泉一()爪子一()巨响一()大雨一()房子一()橡树一()先生一()沉默一()炮弹一()唾沫一()荒漠一()阳光一()红旗一()波纹一()观众一()钻石一()河面一()明月()的旋律()的小路()的手臂()的水流

()的赞歌()的花环()的石头()的孩子

()的景象()的石壁()的土地()的日子

()的母亲()的关系()的黑夜()的品质

()的网络()的含义()的教室()的愿望

高大的()嫩绿的()静静地()清凉的()

耐心的()温暖的()远远地()咆哮的()

高尚的()结实的()盛大的()温和的()

颤抖的()明亮的()聪明的()一脸的()

惊奇的()零星的()颓然的()沉默的()

鲜花开得()时间过得()楼房建的()

小狗变得()小鸟飞的()衣服洗得()

舞姿()眼睛()气温()空气()情绪()

角度()神情()感到()天空()掌声()

脸色()体贴()伤势()夜幕()访问()

扬起()开凿()相处()实验()练习()

(生态)平衡()奇异()敏捷()干涸()发红

()荡漾()鲜艳()丰富()茂密()生动

()忧伤()潦草()生日()月球()战斗

()面容()叮嘱()回忆()构思

精致的()宝贵的()热闹的()新鲜的()

(三)画出下列句子中搭配不当的词语,并改正。

1.我代表学校出席了市里举行的演讲比赛。

()

2.汽车在宽广的马路上奔驰。

()

3.我们有一双聪明能干的手,什么造不出来?

()

4.今年厂家生产的不合格产品比去年下降了一倍。

()

5.我们要采取各种方法培养我们的学习质量。

()

6.现在市场上商品的数量大大提高了。

()

7.近年来,王芳几乎无时无刻不忘收集、整理民歌,积累了大量资料。

()

8.他在劳动时虽然没有感到疲倦,反而越干越有劲。

()

9.各种读书声交织在一起,汇成一支动人的歌声。

()

第四章正确掌握词性

(一)按要求写成语(至少五个)。

1、描写人物仪表的:

2、反映人物优秀品质的:

3、反映技艺高超的:

4、反映朋友间情宜深厚:

5、反映景色优美的:

(二)找出下面每组词中不是同一类的词,在下面划上横线。

1.骨科 儿科 内科 外科 财务科

2.手枪步枪 冲锋枪 机关枪 玩具枪

3.屋子 桌子 椅子 柜子 床

4.工人 青年 农民 教师 解放军

5.法语 外语 英语 日语 俄语

6.汽油 柴油 机油 煤油 菜油

7.录音机 电视机 录像机 电话机

8.西红柿 西瓜 梨 挑子

9.大学 中学 小学 学生

10.崇高 狼狈 理想 矫健

11.球类 乒乓球 足球 排球

12.萝卜 青菜 蔬菜 包心菜

13.梅花兰花菊花雪花荷花

14.麻雀鹌鹑蹁蝠喜鹊翠鸟

15.《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》

16.矮懒高胖瘦

17.米饭稻子面条包子大饼

第二部分正确表达句子意思

第一章句式的变换

(一)反问句变陈述句

1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

__________________________________________________________________

3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?

_____________________________________________________________________

4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?

5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?

___________________________________________________________________

(二)陈述句变反问句

1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2、这幅画是我们班彩颖画的。

___________________________________________________________

3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。

_____________________________________________________________

4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

_______________________________________________________________

(三)对话与转述的互换

1、外公对小英说:

“我告诉你,这是中国最有名的花。

_____________________________________________________________________

2、张强笑着对妈妈说:

“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。

_____________________________________________________________________

3、李老师兴奋地说:

“我们班战胜了四

(1)班,获得了冠军。

_____________________________________________________________________

4、王老师对小华说:

“我把你的书包缝好了。

_______________________________

(四)“把字句”变换“被字句”

1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。

2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。

3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

4、我把作业写完了。

5、我把画挂在了墙上。

6、他把小鸟放回了大自然。

7、乌云把太阳遮住了。

9、今天,我把书包忘在家里了。

10、今天,我把书包带来了。

11、昨天,我把书包放在桌面了。

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