石河子大学2015年研究生就业质量报告.doc
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石河子大学
2015届研究生就业质量报告
2015年12月
目录
前言 3
一、基本情况 5
1、毕业生研究生规模和结构 5
2、毕业生研究生就业情况 6
3、毕业研究生就业行业流向 6
二、2015年促进就业创业工作的主要措施 7
1、积极开展创新创业教育活动，鼓励和支持研究生自主创业 7
2、多措并举、精准发力，大力引导研究生毕业生到基层就业 7
3、强化就业指导和服务意识，提高就业指导水平 7
4、进一步加强思想教育和政策宣传 8
5、推动高等教育更好适应经济社会发展需要 9
6、加强就业创业工作组织领导 9
三、2016年就业发展趋势分析 10
1、近三年研究生就业现状、特点分析 10
2、研究生就业工作面临的困难和存在的问题 11
四、2016年研究生就业工作的思路和措施 12
1多措并举提供就业指导创新创业引航成长成才 12
2多措并举，积极拓宽就业渠道 12
3积极打造互联网+的就业创业服务体系 13
4努力促进研究生就业关口前移、提升就业竞争力 13
5加强就业统计管理，提高就业统计的科学化水平和质量 14
结束语 15
前言
石河子大学是国家“211工程”重点建设高校和国家西部重点建设高校，现由教育部和新疆生产建设兵团共建，是“中西部高校综合实力提升工程”（一省一校）入选高校。
学校前身诞生于1949年9月中国人民解放军解放新疆的进军途中，1996年4月由农业部部属的石河子农学院、石河子医学院、兵团师范专科学校和兵团经济专科学校合并组建。
学校始终坚持“立足兵团、服务新疆、面向全国、辐射中亚”的办学定位，坚持“以服务为宗旨，在贡献中发展”的办学理念，坚持“以兵团精神育人，为屯垦戍边服务”的办学特色，成为屯垦戍边、建设边疆的重要力量。
学校拥有5个一级学科博士学位授权点，涵盖25个二级学科博士学位授权点；23个一级学科硕士学位授权点，144个相关二级学科硕士学位授权点；11种硕士专业学位授权类别，5个博士后流动站（科研工作站）。
现有国家重点学科1个和国家重点（培育）学科1个，省级重点学科13个和省级重点（培育）学科1个。
有国家级教学团队3个、教学名师1人，国家级精品课程4门、特色专业5个、实验教学示范中心1个、双语教学示范课程1门，教育部精品视频公开课3门、国家级精品资源共享课2门，国家大学生创新创业训练计划项目406项。
学校设有国家大学生文化素质教育基地、校外实践教育基地，是教育部卓越（医生、工程师、农林人才）教育培养计划项目试点高校。
学校面向全国31个省（市、区）招生，现有在校硕士、博士研究生3788人。
2015年，我国经济增长总体放缓，毕业生总量持续增加，就业岗位需求不足，因此今年1-6月石河子大学毕业研究生签约率与去年同期相比一直呈下滑趋势。
为此，大学党政领导十分关注石河子大学毕业研究生就业工作，研究并部署推进大学毕业研究生就业工作，经过各学院的齐心协力，共同努力，研究推出一系列促进毕业生就业的政策措施，截至12月底，石河子大学毕业研究生就业率达到84.2%，比2014年同期提高2个百分点，较好完成了今年的就业工作目标。
根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函〔2013〕25号）和《关于做好2015年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》（教学司函〔2015〕44号）文件要求，现编撰《石河子大学2015年毕业研究生生就业质量报告》。
本报告以截止到2015年12月新疆维吾尔自治区教育厅、人力资源和社会保障厅关于高校毕业生就业统计数据为基准。
一、基本情况
1、毕业研究生规模和结构
2015年我校毕业研究生共有1075人，其中博士研究生34人，硕士研究生1041人；男生473人，女生602人；汉族研究生991人，少数民族研究生84人。
表12015届毕业研究生结构分布
项目
人数
占毕业生总数的比例（%）
学历
博士
34
3.16
硕士
1041
96.84
性别
男
473
44
女
602
56
民族
汉族
991
92.19
少数民族
84
7.81
2015届毕业研究生中疆外生源65.21%，新疆生源34.79%，其中新疆兵团生源11.63%，新疆地州生源23.16%。
图12015届毕业生生源地分布
2、毕业研究生就业情况
截止到2015年12月，我校毕业研究生年终就业率就业率=（毕业生总数-未就业人数）/毕业生总数×100%
为84.19%，其中硕士毕业生就业率为84.82%，博士毕业生就业率64.7%。
表22015届毕业研究生分学历就业情况
毕业生
人数
就业率%
博士生
34
64.7
硕士生
1041
84.82
数据来源：
自治区教育厅、自治区人力资源和社会保障厅年终就业情况反馈数据。
3、毕业研究生就业行业流向
2015届毕业生中有77.9%的集中在“事业单位”、“非公有制企业”、“国有企业”、“党政机关”等行业就业。
图22015届毕业研究生就业前5位行业类的比例
二、2015年促进就业创业工作的主要措施
1、积极开展创新创业教育活动，鼓励和支持研究生自主创业
石河子大学研究生工作部（处），把创新创业教育作为推进研究生教育综合改革的重要抓手，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，坚持理论与实践相结合，组织学生参加各类创新创业竞赛和新疆第七届研究生学术论坛，在理工类、医药类、农学类、人文类、经管类五个论坛投稿165篇,41.82%,着力培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力。
推动自治区级和大学产学研基地建设，为毕业生创业提供锻炼机会。
聘请企业家、专家学者等担任兼职导师，对创新创业学生进行指导。
培育大学生的创新创业意识、创新创业能力和创业素质。
2、多措并举、精准发力，大力引导研究生毕业生到基层就业
2.1支持更多毕业生到基层建功立业。
落实和完善就业服务，引导和鼓励毕业研究生面向基层就业，不仅有利于高层次青年人才的健康成长和改善基层人才队伍的结构，更有利于促进区域经济的协调发展。
2.2积极搭建高校毕业生求职招聘平台。
促进各学院召开各种专场招聘活动近20次，共吸引用人单位1230家，为毕业研究生提供岗位近27381个。
进一步创造条件，引导毕业生到基层、艰苦边远地区和中小微企业就业，通过跟踪培养等方式关心毕业生的工作、成长和发展。
努力为区域经济社会发展提供人才和智力支持。
2.3巩固近年来大学生征兵工作成果。
继续做好大学生征兵工作，进一步完善和落实退役后复学升学、就业创业等政策，鼓励更多大学生投身军营、报效国家。
3、强化就业指导和服务意识，提高就业指导水平
3.1建立健全职业发展和就业指导服务体系。
结合当前经济发展新业态和新常态，及时将学科动态和行业发展成果融入课堂教学中，提高课堂教学的参与度和吸引力。
深入开展个性化辅导与咨询，帮助毕业生合理确立职业目标，及时疏导毕业生求职过程中的焦虑、依赖等心理问题，增强其应对竞争及挫折的抗压能力。
积极组织职业体验等课外活动，充分发挥就业实践活动的带动作用，进一步提高就业指导的覆盖面和实效性。
3.2充分发挥校园就业市场的主渠道和基础性作用。
与大学招生就业处和学院合作，深入挖掘岗位，积极组织多种形式的校园招聘活动，确保招聘活动场次、岗位数量进一步增加，信息质量进一步提高。
深入推进就业信息网建设，招聘信息有效共享。
结合国家新推出的“一带一路”“互联互通”和亚太自由贸易区等重大战略，探索毕业生就业创业的新渠道、新形态。
3.3加大对就业“双困”毕业生帮扶力度，帮助困难学生就业。
准确掌握家庭困难毕业生、少数民族毕业生、女性毕业生、心理压力毕业生等各类困难群体的具体情况，实行导师全责制，针对困难毕业生的不同特点和需求，精准帮扶，落实“5个一”帮扶政策：
一次个体咨询、一次优先推荐、一次技能培训、一项就业指导，一次导师引导”帮助他们实现就业。
推行“离校未就业促进计划”，跟踪服务，切实做到“离校不离心、服务不断线”。
4、进一步加强思想教育和政策宣传
把思想教育作为促进就业创业的先导性工作。
结合研究生特点，组织引导毕业生深入基层和生产一线实习实践，促进他们知国情、接地气、转观念、长才干。
通过优秀校友讲体会、专家学者讲形势、学校学院讲政策、创业典型讲经验等多种形式，据毕业生的就业意向和求职需求，分时段、分类别推送基层就业、自主创业、参军入伍、困难帮扶等政策措施，提高政策宣传的针对性和有效性，努力让每一位毕业生都知晓、用好政策，调整好就业预期，规划好职业发展，积极主动就业创业。
5、推动高等教育更好适应经济社会发展需要
5.1以提高质量为核心，学科结构调整为突破，加快推进教育综合改革。
进一步优化培养层次结构和学科专业结构，完善专业预警、退出和动态调整机制，及时调减就业率持续较低各学院学位点的招生计划，使学科专业结构与经济社会发展需要相适应、与就业对接。
探索建立高校毕业生就业和重点产业人才供需协调机制，推进校地合作、校产联合、校企对接，构建高校与政府、科研院所、行业企业协同育人机制，推动研究生参加形式多样的实习实训、社会实践和志愿活动，增强就业创业能力。
5.2进一步健全研究生毕业生就业质量年度报告制度。
加强毕业生就业创业与职业发展状况跟踪调查，建立和完善就业与招生计划、人才培养、经费拨款、学科建设、学位点调整的联动机制，建立健全激励和约束机制，推动各学院不断优化人才培养方案，提高培养质量，实现特色发展。
6、加强就业创业工作组织领导
6.1深入实施就业创业工作“一把手”工程。
大学研究生工作部（处）长亲自抓，教育管理办公室具体抓，健全校院两级责任制度，统筹推进，形成就业、招生、教学、学生工作联动工作机制。
创新服务方式和手段，加强督促检查和分类指导，及时研究解决工作中出现的新情况、新问题。
6.2加强就业创业工作保障。
进一步优化就业服务流程，推进就业创业指导教师专业化、专家化，为毕业生就业创业提供高效便捷的服务，切实做到“机构、人员、场地、经费”四到位，确保完成就业工作目标任务。
三、2016年就业发展趋势分析
1、近三年研究生就业现状、特点分析
1.1就业人数逐年增多，研究生就业竞争激烈。
因国家政策调整及地域位置对我校生源质量产生了较大影响，但随着招生规模不断扩大，研究生就业人数逐年增加，加之“经济增速放缓、经济下行压力持续加大、产业结构调整”，就业岗位供给数量减少，就业竞争压力凸显。
1.2研究生就业流向仍相对集中一定的行业。
从近几年研究生就业行业流向的数据分析，整体上呈现多元化，覆盖面比较广泛。
就业流向排在前六名的是：
医疗卫生单位、其它企业、高等学校、国有企业、事业单位、科研设计单位。
由于部分学院部分专业人数增加，研究生市场需求量减少，到独资、合资及私营等企业人数比例明显增加。
1.3女性研究生的就业压力更为明显。
石河子大学2013、2014、2015年毕业的研究生中女生分别占49.2%、53.54%、56%，其中这三年未就业女生占未就业总数的百分比分别是54.7%、53.5、62.8%。
数据显示，女性研究生占毕业生总数与就业比例呈反比，就业压力上升更为明显。
汉族与少数民族毕业生就业率没有明显差别。
1.4疆内就业人数呈明显增加趋势。
从近几年研究生就业地区分布的数据分析，我校2015到兵团就业的研究生人数比2013年增加了1.5倍。
近三年间，在地州单位就业研究生人数达到594人，在兵团就业研究生人数达到526人，这些毕业研究生在许多岗位上已取得了杰出成绩，成为了单位的技术、业务骨干，为兵团及新疆经济发展、社会进步做出了重要贡献。
1.5不同学科方向的就业前景相差各异。
近三年就业数据分析，我校医药类、机械电气类、经济管理类等专业毕业生社会需求量较大，就业率一直维持在较高水平；但是农哲教类则一直在不高的水平徘徊。
这与社会行业需求、招生数量、培养质量以及各学院对就业的重视程度等有紧密关联。
针对博士就业率较低的状况，学校若在博士学制、培养方面获得更大自主权，将更加有利于博士人才培养及就业率地提高。
1.6就业跟踪服务、就业及时统计等需加强。
最终就业数据与研究生实际就业对比分析，各学院重视程度有差异。
在年终就业材料回收、就业率统计、毕业研究生就业跟踪等工作方面仍有一定的提升空间，如部分研究生实际已就业，但信息跟踪不到位，没有确切了解、掌握其就业去向和就业确切单位，没有及时回收就业证明材料，致使最终就业统计中无法计算这部分研究生，造成学校实际就业与上报上级主管部门就业数据有一定差距，最终就业数据的准确性不能保障。
2、研究生就业工作面临的困难和存在的问题
疆内就业市场本来对研究生的需求空间不大，研究生就业形势更加严峻，就业困难更加突出。
从数据来看，未就业人数的比例近三年一直维持在15%左右。
主要原因在以下几个方面：
2.1受经济、市场供需等因素的影响。
经济增长放缓和下行，致使社会对高层次人才需求量增长减缓，研究生扩招加剧了岗位供求矛盾。
一些用人单位拒绝招用研究生，个别研究生因为找不到工作而自暴自弃的现象已不是鲜例，必须引起高度关注。
2.2加大全日制专业学位研究生招生。
在一定程度上缓和了本科毕业生就业压力，却将就业压力上移到研究生层次，大规模专业学位研究生的培养和就业如何适应高层次应用型人才的要求是一个崭新的课题。
2.3就业指导、职业生涯规划等能力急待提高。
就业形势严峻与研究生就业期望呈反差，部分研究生自我评价过高，没有把个人发展与社会主流发展相结合，职业规划意识薄弱，考虑高薪水或工作稳定性多。
2.4大学各学院对研究生就业工作重视不够。
重管理轻服务，重说教轻引导，对于研究生用人单位和就业市场的开发意识还很缺乏。
2.5大学研究生就业工作队伍不稳定。
各学院工作人员都是身兼数职，结构不合理，达不到研究生就业专职、专业、专家化要求。
四、2016年研究生就业工作的思路和措施
研究生就业不仅关系到毕业生切身利益，也关系到学校培养的高学历人才到社会的认可程度和学校的稳定发展。
2016年，精准发力，综合施策，实现就业创业人数“双增长”，就业帮扶进一步加强，大学生征兵工作迈上新台阶，推动毕业生到基层就业，促进毕业研究生更高质量就业创业。
1、多措并举提供就业指导创新创业引航成长成才
加强就业市场对研究生需求的预测，根据经济、社会、科技和高等教育的发展趋势，把创新创业教育融入人才培养体系，落实完善创新创业政策，不断提高研究生培养的质量，明确不同类型研究生培养目标和定位。
进一步明确全日制专业学位研究生和学术型研究生的培养目标，在不断完善学术型学位研究生课程设置和改进教学方法，加强研究生创新能力培养的同时，建立高起点的全日制专业学位研究生培养方案和合理的课程体系及完善的教学实践环节，培养符合经济社会发展需要的应用型高层次人才。
提升创新创业服务水平，大力推进毕业生自主创业。
一是大力开展对学生的创业培训。
对在校研究生进行普遍创业培训，对有创业愿望的应届毕业生开展有针对性的创业培训。
二要全面加强创业信息和咨询服务，建立创业实践和孵化基地。
三要积极开展丰富多彩的大学生创业实践系列活动。
四要通过各种形式宣传国家和自治区促进创业的政策、措施，努力营造有利于研究生创业的舆论氛围。
2、多措并举，积极拓宽就业渠道
根据分层分类就业指导原则，结合毕业生特点，一是要主动联系用人单位，建立工作基础上的友谊和情感。
二是要对来校招聘的用人单位都要本着重长远、交朋友、处感情的态度真诚、热情、周到地进行接待。
三是要把工作中讲诚信、负责任放在第一位。
各学院去主动出击，对市场定位进行科学的战略分析，一是学院的市场定位；二是毕业生的市场定位；三是就业工作的市场定位。
最终实现学校市场定位的战略性动态布局，最大限度优化就业结构，提升就业质量，并以就业为媒介打造学校品牌，拉动学校办学，实现学校与市场的良性互动。
同时，大力推进毕业生到基层就业，围绕国家重大发展战略开拓就业岗位，扎实做好大学生征兵工作，促进毕业生充分就业。
3、积极打造互联网+的就业创业服务体系
进一步增强服务意识，优化服务手段，提高服务质量，完善就业服务体系。
举办各类现场及网上招聘会，改变传统就业工作理念,从单纯的就业管理者向就业服务者、市场开发者转变，调动学院领导、辅导员、导师应积极主动适应就业制度改革的需要，不断调整和创新就业工作方式，从以往研究生就业工作中的“纯管理”向服务和教育并重的理念转变，积极打造互联网+信息市场建设，不仅仅停留在就业单位信息的简单发布水平，而是向更专业、更细致、更快捷的高水平方向转变，完善就业信息服务平台。
形成金字塔形的“就业管理、就业市场拓展、就业指导、就业跟踪和就业研究”就业服务体系。
引导毕业生树立正确的人生观、价值观和成才观，精准推送就业服务，优化高校毕业生就业管理，切实提高就业指导和服务能力。
努力帮扶经济困难和就业困难毕业生就业，要求各学院针对家庭经济困难、就业困难、少数民族毕业生，建立责任到人、任务明确的跟踪服务档案。
加大对毕业研究生对自治区就业信息网改版的培训，为毕业生提供更加高效快捷的就业创业指导和服务。
4、努力促进研究生就业关口前移、提升就业竞争力
营造全员抓就业的氛围，调动各学院对研究生就业工作的积极性，提出有效的工作运行机制。
探索建立横向和纵向两个联动机制,横向联动机制是指将研究生就业工作与学院的研究生招生数量、学科及专业设置相挂钩，提高就业与招生、培养的相关度,真正做到“出口引导入口，就业指导培养”；纵向联动机制就是将学院主管领导、学院研办老师、研究生导师纳入研究生就业工作体系，研办老师专们负责，导师协助，通过有效的激励和考核机制改变以往研究生就业过程中学院“放羊式”管理状况。
举办就业指导人员培训班，成立就业创业指导教研究室、专职教师到用人单位挂职和聘请相关领域专家担任职业导师，实现全天候、高水平、个性化的就业指导，要开展“就业指导名师”评选活动，鼓励就业指导教师冒尖。
从2016年起，研究生工作部和学院积极梳理各项资源，稳步推行就业指导“引航计划”，力求在两年内聘任校友以及各界企业精英50人，担任学生职业发展导师、创业实践导师，深挖企业资源，建立校企人才培养合作开发基地100个，构建起助力研究生成长全方位、全过程的资源平台。
5、加强就业统计管理，提高就业统计的科学化水平和质量
严格按照相关规定做好招聘、签约、就业统计等工作，健全就业统计指标体系。
加强对各学院研究生就业材料的审核，规范签约行为，求建立本校的核查制度和程序。
要规范、准确、及时地做好就业统计和报送
工作。
各学院重视后期毕业生就业工作，加强未就业毕业生统计，采取有效帮扶措施，加大就业统计、就业材料回收、就业跟踪力度，做好未就业毕业生信息衔接和服务接续工作，建立对就业困难毕业生帮扶的长效机制，通过不同渠道来寻找解决制约后期就业问题的瓶颈。
研工部将在2016年逐步完善细化就业工作考核奖惩措施，权衡不同就业因素，以就业渠道拓展、组织就业招聘会场数，就业指导教育讲座、就业材料回收、就业统计、就业跟踪、就业率等因素作为重要考核指标；对于由于重视力度不够，措施不得力导致就业率连年下滑的学院，在相关的各项先进集体、先进个人评比中，实行一票否决制。
结束语
2016年是“十三五”开局之年，是确保教育现代化取得重要进展的关键一年。
。
现阶段，我国经济又面临下行压力，就业与经济形势密切相关。
2016届全国普通高校毕业生预计765万人，就业创业形势依然复杂严峻。
高校毕业生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军，高校毕业生就业创业是教育领域重要的民生工程。
认真贯彻落实党的十八届五中全会精神，继续高度重视就业工作，做好就业指导、教育以及毕业生就业跟踪等工作，切实将此项工作放在研究生教育重要地位，着力推进创新创业教育改革和大学生自主创业，提升就业创业指导服务水平，努力实现石河子大学研究生毕业生更加充分、更高质量的就业创业。
石河子大学作为国家重点建设的“211工程”大学，历来高度重视研究生的就业创业工作，十三五期间，将以高素质、“三创型（创新、创造、创业）”、具有国际视野的拔尖创新人才的培养目标为基础，以优质的就业指导、职业生涯辅导和服务为支撑，逐步完善就业创业工作顶层设计，积极落实毕业研究生就业促进和创业引领计划，不断加强人才培养质量的提升与就业创业工作内涵式发展的协同，助推研究生实现高质量高满意度的就业创业。
此次编制石河子大学2015年度研究生毕业生就业质量年度报告旨在全面反映我校2015届毕业研究生就业状况，为我校进一步优化招生和专业结构、改进人才培养模式提供参考。
石河子大学研究生工作部
二O一五年十二月
16/16
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