全国研究生入学考试英语一完形填空详解.doc

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2013年全国研究生入学考试英语一完形题解析

SectionIUseofEnglish

Directions:

Readthefollowingtext.Choosethebestword（s）foreachnumberedblankandmarkA,B,CorDonANSWERSHEET1.（10points）

Peopleare,onthewhole,pooratconsideringbackgroundinformationwhenmakingindividualdecisions.Atfirstglancethismightseemlikeastrengththat__1_theabilitytomakejudgmentswhichareunbiasedby_2_factors. But DrSimonsohnspeculatedthataninabilitytoconsiderthe big _3_wasleadingdecision-makerstobebiasedbythedailysamplesofinformationtheywereworkingwith._4_,hetheorisedthatajudge_5_ofappearing too soft _6_crime mightbe morelikelyto sendsomeoneto prison __7_hehadalreadysentencedfiveorsixotherdefendantsonlytoforcedcommunityserviceonthatday.

To__8__thisidea,theyturnedtheirattentiontotheuniversity-admissionsprocess.Intheory,the____9___ofanapplicantshouldnotdependonthefewothers___10____randomlyforinterviewduringthesameday,butDrSimonsohnsuspectedthetruthwas____11____.

Hestudiedtheresultsof9,323MBAinterviews_12_by31admissionsofficers.Theinterviewershad_13_applicantsonascaleofonetofive.Thisscale_14_numerousfactorsintoconsideration.Thescoreswere_15_usedinconjunctionwithanapplicant’sscoreontheGMAT,astandardisedexamwhichis_16_outof800points,tomakeadecisiononwhethertoaccepthimorher.

DrSimonsohnfoundifthescoreofthepreviouscandidateinadailyseriesofintervieweeswas0.75pointsormorehigherthanthatoftheone_17__that,thenthescoreforthenextapplicantwould_18_byanaverageof0.075points.Thismightsoundsmall,butto_19_theeffectsofsuchadecreaseacandidatewouldneed30moreGMATpointsthanwouldotherwisehavebeen_20__.

1. A. grants     B.submits    C.transmits    D.dilivers

【J版解析】：

做完形，第一剑，我们称之为“把握主旨”，即第一句“Peopleare,onthewhole,pooratconsideringbackgroundinformationwhenmakingindividualdecisions.”，意思为“一般看来，人们在做单个决定时，不太考虑背景信息。

” 故，我们轻松预测，本文要阐述“人们在判断上存在的问题”，即不太考虑大局。

主旨一抓，本章的脉络也就自然越来越清晰；对文章要论述的主题，也不至于迷途了°。

乍一看，这是一个“strength=优点”；第一空，需要我们填入一个动词能和theability连用，形成语义“使得人们能做出判断...”,从ABCD四个选项来看，只有A=grants填入才得达意；grant=give;submit=服从、顺从；transmit=传播、传递；diliver=递交、呈递。

2.A.minor    B. external     C.crucial       D.objective

【J版解析】：

接着第一题思绪，该strength=优点，能够让人在不受“什么样的” 影响而做出公正的判断。

你想啊，要想做出公正的判断，那自然要“求事实”，不能受“外界的、外部的”影响啊！

扫描4个选项，轻松得知，只有B=externaladj.具有“外部的、外界的”意思啊。

这4个adj只不过是高中词汇罢了。

关键要看能否弄清楚文章要谈什么了哦。

3.A.issue    B.vision      C. picture       D.moment

【J版解析】：

 本题，破题题眼，很明显，是由连接句子和句子之间逻辑关系的连词“but”操控，只要抓住but，答案迎刃而解；这种方法叫“第二剑：

把握上下文的逻辑关系”。

既然人们在做决定时通常不考虑背景信息，那么，如果做出的判断不客观的话，自然是因为“没能考虑大局了哦，背景信息即大局嘛”。

在看第三题，空白处前，日！

“big=大”字都出来了，那自然是选择“局”了，何为“局”，那不就是“整个画面”吗？

！

故，选择答案C=picture了哦。

嗯，是的。

4.A.Aboveall B.Onaverage C.Inprinciple   D.Forexample

【J版解析】：

作为一个“博士”，您总不能一直说自己的推测吧，您的推测总得“需要被证实，被认可吧”，怎么才能被认可呢？

自然是“举例子，是也°”，ABCD哪个是举例的呢？

呵呵，D=Forexample无疑了哦，嗯，我不想解释ABC意思哦，都认得吧，嗯，哥信你。

 本题考查“第二剑=上下文逻辑关系。

”

5.A.fond     B. fearful     C.capable      D.thoughtless

【J版解析】：

本题考查“第四剑=单词辨析”。

考官想让我们找个“形容词”来描述judge=法官。

 孩子们，您看到题眼“toosoft,crime,morelikelyto...prison”了不？

您说，什么样的法官会“更可能关押犯人”呢，肯定是“害怕对犯罪心慈手软的法官”啊，故，选择“害怕”="fearful"了。

答案B。

6.A.in       B.for       C.to          D.on

【J版解析】：

本题考查“第五剑=固定搭配”。

besoftonsb/sth=对...心慈手软；对...手下留情。

非常简单。

故，选择答案D项。

7.A.if       B.until     C.though     D.unless

【J版解析】：

本题考查“第二剑=上下文的逻辑关系，句子与句子”。

从语义考虑，即可填入“if”，意思为“如果法官那天连续判了五六个缓刑，那么接下来的那一个很可能被关押”。

故，答案为A。

8.A.test     B.emphasize C.share        D.promote

【J版解析】：

请问上文，西蒙逊博士为何要举例呢？

不就是：

为了“验证”他的这个想法吗？

本题考查动词辨析，从逻辑判断可推断出选择“test=验证”，故，答案为A啊。

中文翻译：

为了验证这一想法，他集中研究了大学招生程序。

 9.A.decision  B.quality    C.status       D.success

【J版解析】：

本题考查名词辨析。

你知道吧，国外读大学是需要提出申请的哦，之后，只会有两结果，即“成功or失败”。

故，从语义看，需要填入“success=成功”。

答案为D，是比较明显的。

10.A.found  B.studied    C.chosen      D.identified  

【J版解析】：

本题考查动词辨析。

理论上说，申请人能否成功并非取决于当天随机“怎么样”的其他面试者。

考官，需要我们填入一个动词；本题从破解完型的“第六剑=常识”就可以搞定了。

面试时，其面试者的顺序，自然是“随机抽取，随机选择”的，为了达到公平、公正。

故，本题选择答案C，chosen。

11.A.otherwiseB.defensibleC.replaceable   D.exceptional

【J版解析】：

本题，通过“上下文的小逻辑关系”就可以破题了。

你看到but，suspect=怀疑，了吧？

但是，西蒙逊博士怀疑...，既然都怀疑了，那说明：

事实不是那回事啊，不是那回事，就是另外一回事了哦，是相反情况哦。

故，本题选择A=otherwise=另外一回事。

12.A.inspired B.expressedC.conducted   D.secured

【J版解析】：

动词辨析。

填入一个动词，和interview搭配；面试=interview当然是“被举办，被进行”了哦，所以是答案C=conduct。

13.A.assignedB.rated    C.matched    D.arranged

【J版解析】：

动词辨析。

既然研究了9323场MBA面试结果，那么面试是怎么安排的呢？

你看到关键词onetofive了吗？

1对5啊，即1个面试官对5个申请人：

1对5，自然是“比例”问题了哦，ABCD四个，哪个是“比例”，您认识吧？

嗯，对了，答案为B=rated。

14.A.put     B.got     C.took       D.gave

【J版解析】：

这一题，嘿嘿嘿...；看到了...intoconsideration了吧；“考虑”这个固定搭配，当然是takesthintoconsideration啊，答案C。

 句意：

这种比例的划分考虑各种因素。

15.A.instead  B.then    C.ever       D.rather

【J版解析】：

本题和前一句关系密切。

上句说到：

 这种比例的划分考虑各种因素，然后呢把取得的分数连同面试者的GMAT成绩综合考虑。

所以，选答案B，应该能选出来哦。

16.A.selectedB.passed   C.marked     D.introduced

【J版解析】：

前面说到GMAT考试，然后作者对GMAT考试进行了解释，即“总分为800分的标准考试” ，故，本题选择答案C=marked=打分。

本题难度很小，因为我们都看到了题眼：

800points，800分了哦。

DrSimonsohnfoundifthescoreofthepreviouscandidateinadailyseriesofintervieweeswas0.75pointsormorehigherthanthatoftheone_17__that,thenthescoreforthenextapplicantwould_18_byanaverageof0.075points.Thismightsoundsmall,butto_19_theeffectsofsuchadecreaseacandidatewouldneed30moreGMATpointsthanwouldotherwisehavebeen_20__.

 17.Abelow   B.after    C.above      D.before

【J版解析】：

本题难度又大又小。

如果不善于抓题眼的话，难度就颇大，如果善于锁定题眼的话，难度很小；破解此题，需要用“第二剑=上下文逻辑”，即，17题后面的thenext=下一个；“下一个”对应的是”前面一个“，所以，选择D=before=在...之前。

18.A.jump   B.float    C.fluctuate     D.drop

【J版解析】：

本题考查动词辨析。

正确答案可有题眼”adecrease“暗示出来，decrease=减少、下降，故，选择D。

19.A.achieve  B. undo   C.maintain      D.disregard

【J版解析】：

本题，画出题眼”but“，即可破题了。

听起来分值可能很小，但是”要想使其降下的分值不造成影响“，而”undo=不做、不造成、化解、解除”的意思，本句undotheeffects，即为正确答案。

20.A.necessaryB.possible C.promising    D.helpful

【J版解析】：

若想弥补这很小的0.075分，面试者就很有”必要“在GMAT考试上多考个30分。

所以，选择”必要的=necessary“，本题颇难哦。

要靠”语义吻合+推断能力“才能选择准确哦。

为了让同学们更深刻的理解17--20题，本人将附上最后一段的中文翻译：

西蒙逊博士发现，每天面试一批，如果说该被面试者的分数比前一个的分数高那么个0.75个点或是更多的话，下一个应征者的分数平均要降个0.075。

听起来这分值可能很小，但是想要弥补【即，使之没有造成影响】这个很小的分值，应征者在GMAT上的分数就有必要再多考个30分。

本文选取自TheEconomist,标题为：

Aquestionofjudgment—— interviewersfavourthoseseenfirst

 TheEconomist，中文为《经济学人》，为英国主流经济类报纸。

可见，只要“语法成体系+词汇跟得上+再学会完形填空的破题技巧’六脉神剑‘+平时多看看外报，养成良好的英语学习习惯”，提高英语水平，指日可待！