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MBA数学讲义

第一章实数的概念性质和运算

(甲)内容要点

一、充分条件

定义:

如果条件A成立,那么就可以推出结论B成立。

即AB,这时我们就说A是B的充分条件。

例如:

A为x>0,B为x0,BO2>0.

由x>0x2>0A是B的充分条件.

MBA联考数学中有一类题目叫做“充分性判断题”:

本题要求判断所给出的条件能否充分支持题干中陈述的结论.(而不必考试条件是否必要)

在这类题目中有五个选项,规定为

(A)条件

(1)充分,但条件

(2)不充分;

(B)条件

(2)充分,但条件

(1)不充分;

(C)条件

(1)和

(2)单独都不充分,但联合起来充分;

(D)条件

(1)充分,条件

(2)也充分;

(E)条件

(1)和

(2)单独都不充分,联合起来也不充分.

二、实数

1、数的概念和性质

(1)自然数N、整数Z、分数(百分数%)

(2)数的整除:

设a,b∈Z且b≠0若P∈Z使得a=pb成立,则称b能整除a,或a能被 b整除,记作b︱a,此时我们把b叫做a因数,把a叫做b的倍数。

定理(带余除法),设a,b∈Z,且b>0,则P,r∈Z使得a=bP+r,0≤r

(3)质数与合数

质数:

如果一个大于1的整数,只能被1和它本身整除,那么这个正整数叫做质数(或素数).例如:

2、3、5、7、、、.

合数:

一个大于1的正整数,除了能被1和本身整除外,还能被其他正整数整除.这样的正整数叫做合数.例如:

4、6、9、、、.

(4)有理数与无理数

有理数,整数、有限小数和无限循环小数,统称为有理数.

无理数;无限不循环小数叫做无理数.

(5)实数;有理数和无理数统称为实数,实数集用R表示.

2、实数的基本性质:

(1)实数与数轴上的点一一对应.

(2)a,b∈R,则在ab中只有一个关系成立.

(3)a∈R,则a2≥0.

3、实数的运算.

实数的加、减、乘除四则运算符合加法和乘法运算的交换律,结合律和分配律。

下面讨论实数的乘方和开方运算

(1)乘方运算

当a∈R,a≠0时,a0=1,a-n=,负实数的奇数次幂为负数;负数的偶次数幂为正数。

(2)开方运算

在实数范围内,负实数无偶次方根;0的偶次方根是0;正实数的偶次方根有两个,它们互为相反数,其中正的偶次方根称为算术根。

在运算有意义时,

三、绝对值

1、定义   实数a的绝对值,用︱a︱表示

几何意义:

数轴上表示数a的点A到原点O的距离。

2、性质

(1)︱a︱≥0

(2)︱–a︱=︱a︱

(3)–︱a︱≤a≤︱a︱

(4)

(5)

(6)(a≠0)

(7)︱a+b︱≤︱a︱+︱b︱,当且仅当a,b同号时,等式成立.

(8)︱a-b︱≥︱a︱-︱b︱,当且仅当a,b同号时,等式成立.

(9)a∈R时,︱a︱2=a2

四、平均值

1、算术平均值:

n个数的算术平均值为

2、几何平均值:

n个正数,的几何平均值为

五、比和比例

1、比的意义:

两个数相除,又叫做这两个数的比记做、即

a叫做比的前项,b叫做比的后项,若的商为k则称k为a:

b的值。

2、比的性质

(1)a:

b=ka=kb

(2)a:

b=ma:

mb(m≠0)

3、百分比

把比值表示成分母为100的分数,这个数就称为百分比或百分率,如1:

2=50%

a:

b=r%常表述为a是b的r%,即a=br%.

4、比例的定义

如果两个比a:

b和c:

d的比值相等,就称a、b、c、d成比例,记作

a:

b=c:

d或=a和d叫做比例的外项,b和c叫做比例的内项。

当a:

b=b:

d时,称b为a和d的比例中项即b2=ad

(乙)典型例题

一、充分条件判断,举例

1、方程x2-5x+6=0

(1)x=2

(2)x=1

解:

(1)x=2代入方程,22-52+6=0满足方程.

条件

(1)充分.

(2)x=1代入方程12-51+6=20条件

(2)不充分.答案应选A

注:

若比题题干不变

所给出的条件有如下变化时:

(一)

(1)x=1,

(2)x=3答案应选B

(二)

(1)x=2

(2)x=3答案应选D

(三)

(1)x=0

(2)x=1答案应选E

2、等式x=y成立(x,y实数)

(1)x2=y2

(2)x和y同号

解:

由x2=y2x=y或x=-y条件

(1)不充分.x和y同号时,可能x-y,条件

(2)不充分.

但条件

(1)与

(2)联合起来,x2=y2且x与y同号x=y故答案选C

3、将一篇文章录入讲算机,录入员甲比录入员乙效率高

(1)录入员甲与录入员丙合作,需3小时完成;

(2)录入员乙与录入员丙合作,需4小时完成;

解:

设甲单独录入需x小时录完,乙单独录入y小时录完.

由条件

(1)丙每小时录入量为-,再由条件

(2)得+(-)==+>

即:

甲每小时完成的工作量大于乙每小时完成的工作量.

即:

甲的效率比乙高,此题应选C

二、实数

5、从1到105的自然数中,能被3整除或被5整除的数的个数是()

(A)58个(B)57个(C)56个(D)49个(E)47个

解:

能被3整除的数可表示为3k,k=1,2、、、、35是1到105能被整除的数.能被5整除的数可表示为5k,k=1,2、、、、,21是1到105能被整除的数.

3和5的最小公倍数是15既能被3整除,又能被5整除的数一定是15的倍数,可表示为15k,k=1,2、、、、、7是从1到105中能被15整除的数,从而能被3整除或被5整除的个数为35+21-7=49个答案是D

5、(充分性判断)(2009年10月考题)

m是一个整数。

(1)若m=,其中p与q为非零整数,且m2是一个整数。

(2)若m=,其中p与q为非零整数,且是一个整数。

解:

由条件

(1),若m=,知m是有理数,又m2是一个整数,即有理数的平方是整数,则该有理数m必是一个整数,条件

(1)充分

由条件

(2),若m=,知m是有理数,又=z是一个整数,即2m+4=3 zm=故m不一定是一个整数,条件

(2)不充分,故选A.

6、(2008年10月考试)

一个大于1的自然数的算术平方根为a,则与这个自然数左右相邻的两个自然数的算术平方根分别为()

(A)-1,+1(B),(C),,(D),(E),

解:

设n是大于1的自然数,则,分别为,,从而,的算术平方根分别为,故选D

7、把无理数记作,它的小数部分记作则等于()

(A)-1(B)1(C)-2(D)2(E)-3

解:

因为9<13<16所以3<<4,故的整数部分是3,即b=a-3.所以,答案选E

三、绝对值

8、已知︱︱+()2=0,则logyx=_______

解:

log28=3答案:

3

9、求适合下列条件的所有x的值

(1)

(2)

(3)

解:

(1)

(2)

(3)

10、已知.

解:

已知等式可能简化表示为

所以取值范围是

11、(2001年考题)

已知

(A)2(B)-2(C)12(D)-12(E)6

解:

由则可知

从而

从而所以答案选C

12、(充分性判断)

方程f(x)=2有且只有一个实根

(1)

(2)

解:

(1)得

得,x=3,条件

(1)充分

(2),

此方程有两个实根:

所以条件

(2)不充分,此题应选A

13、(充分性判断)(2003年考题)

不等式

(1)

解:

即,显然当,不等式无解,即条件

(1)充分

当时,不等式有解,即条件

(2)不充分,所以选A

三平均值

14、将一长为a的线段截成为x和a-x,使x恰是a与a-x的几何平均值,我们称对任意一个量a的这种分割为黄金分割,试求x

解:

由已知,得

两边平方整理得

舍去负值,即

15、(问题求解)

车间共有40人,某次技术操作考核的平均值成绩为80分,某中男工平均成绩为83分,女工平均成绩为78分,该车间有女工()

(A)16人(B)18人(C)20人(D)22人(E)24人

解:

设该车间有女工x人,则有男工(40-x)人

由已知女工的平均成绩为78分,女工所得总分为

故此题应选E

16、(2006年考题)

如果三个数的算术平均值为5,则与8的算术平均值为()

(A)(B)(C)7(D)(E)

解:

由已知

因此

所以选C

17、(充分性判断)

a与b的算术平均值为8

(1)a,b为不等的自然数,且,的算术平均值为

(2)a,b为自然数,且,的算术平均值为

解:

由条件

(1)知

又因a,b是自然数,故a,b中至少有一个是3的倍数

不妨设a为3的倍数,即a=3k(k为自然数)

由于k与k-1互质,所以k-1必为3的约数.

又因a>3所以k-1>0因此k-1=1或k-1=3

即k=2或k=4

当k=2时a=6,b=6,此时a,b的算术平均值为6不是8

当k=4时a=12,b=4

此时

所以条件

(1)充分,条件

(2)不充分,故选A

18、试判断x与三个数的算术平均值与x的大小关系

解:

因为有意义,所以

于是算术平均值

所以(当且仅当时等号成立)

四比和比例

19、设求使成立的z值

解:

由已知条件,设

所以代入

所以

20、一公司向银行借款31万元,欲按的份额分配给下属甲、乙、丙三个车间进行技术改造,求甲车间应得的款数.

解:

设甲、乙、丙三个车间应得的款数依次为万元,万元,万元,于是有++=31

故甲车间应得=15(万元)

21、(问题求解)(2009年考题)

某国参加北京奥运会的男女运动员比例原为19:

12,由于先增加若干女运动员,于是男女运动员比例变为20:

13,后又增加了若干男运动员,于是男女运动员的比例最终变为30:

19,如果后增加的男运动员比先增加的女运动员才多3人,则最后运动员的总人数为()

(A)686(B)637(C)700(D)661(E)600

解:

设原男女运动人数分别a与b,后增加女运动员x人,增加男运动员为y人

则有

从而最后运动员总人数为380+240+7+10=637(人)

所以选B

22、(问题求解)(2005年考题)

甲,乙两个储煤仓库的库存煤量之比为10:

7,要使这两个仓库的库存煤量相等,甲仓库需向仓库搬入的煤矿量占甲仓库库存煤量的()

(A)10%(B)15%(C)20%(D)25%(E)30%

解:

设甲仓库存煤矿量为a吨,则乙仓库存煤量为吨,现从甲仓库运走x吨,依题意

所以=15%故选B

23、(充分性判断)(2003年考题)

某公司得到一笔贷款共68万元,用于下属三个工厂的设备改造,结果甲、乙、丙三个工厂按比例分别得到36万元,24万元和8万元

(1)甲、乙、丙三个工厂按的比例分配贷款.

(2)甲、乙、丙三个工厂按9:

6:

2的比例分配贷款.

解:

设甲、乙、丙三个工厂分别得到贷款为x、y、z(万元)

由条件

(1)知

于是,,条件

(1)充分

由条件

(2)设一份贷款为a(万元),

于是条件

(2)也充分,所以选D

24、(充分性判断)

一轮船沿河航行于相距48公里的两码头间,则往返一共需10小时(不计到达码头后停船的时间)

(1)轮船在静水中的速度是每小时10公里

(2)水流的速成度是每小时2公里

解:

条件

(1)和条件

(2)单独都不充分

联合条件

(1)和条件

(2),则轮船顺水流行驶需,而往返共需4+6=10(小时),所以选C

25(问题求解)(2007年考题)

完成某项任务,甲单独做需要4天,乙单独做需要6天,丙单独做需要8天,现甲、乙、丙三人依次一日一轮地工作,则完成该项任务共需的天数为()

(A)(B)(C)6(D)(E)4

解:

甲、乙、丙三人的工作效率分别为

即故甲做2天,乙做2天,丙做1天,还剩,剩下的由丙完成,需要,一共所以选B

练习1

一、问题求解

1、已知()

(A)4(B)3(C)(D)(E)

2、使得的值不存在的x是()

(A)0或1(B)6或1(C)6或0

(D)1(E)2

3、若,则x的取值范围是()

(A)(B)(C)D)(E)

4、已知是三个正数,且若的算求平均值为,几何平均值4且之积恰为则的值依次为()

(A)6,5,3(B)12,6,2(C)4,2,8

(D)8,2,4(E)8,4,2

5、某商品单价上调15%后,再降为原价,则降价率为()

(A)15%(B)14%(C)13%(D)12%(E)11%

6、今年王先生的年龄是他父亲年龄的一半,他父亲的年龄又是王先生儿子的15倍,两年后他们三人的年龄之和恰好是100岁,那么王先生今年的岁数()

(A)45(B)40(C)38(D)32(E)30

7、原价a元可购5件衬衫,现价a元可购8件衬衫,则该衬衫降价的百分比是()

(A)25%(B)30%(C)37.5%(D)38.5%(E)40%

8、公司有职工50人,法律知识考试平均成绩为81分,按成绩将公职工分为优秀与非优秀两类,优秀职工的平均成绩为90分,非优秀职工的平均成绩是75分,则优秀职工的人数为()

(A)30(B)25(C)22(D)20(E)18

9、若,则x的取值范围是()

(A)(B)(C)(D)(E)

10、不等式()

(A)(B)(C)(D)(E)

11、若,则等于()

(A)(B)(C)(D)(E)

12、甲与乙的比是3:

2,丙与乙的比是2:

3,则甲与丙的比是()

(A)1:

1(B)2:

3(C)3:

2(D)9:

4(E)8:

5

13、车间共有60人,某次技术考核的平均成绩为80分,其中男工平均成绩为82分,女工平均成绩为77分,该车间有女工人数为()

(A)36(B)34(C)30(D)24(E)22

14、某校今年的毕业生中,本科生和硕士生人数之比为5:

2椐5月份统计,本科生有70%,硕士生有90%已经落实了工作单位,此时,尚未落实工作单位的本科生和硕士生人数比是()

(A)35:

18(B)15:

2(C)10:

3(D)8:

3(E)7:

4

15、一个分数的分子减少25%,而分母增加25%,则新分数比原来分数减少的百分率是()

(A)40%(B)45%(C)50%(D)55%(E)60%

16、已知A股票上涨的0.16元相当于该股票原价的16%,B股票上涨的1.68元也相当于其原价的16%,则这两种股原价相差()

(A)8元(B)9元(C)9.5元(D)10元(E)10.5元

17、一商店把某商品按标价的9折出售,仍可获利20%,该商品进价为每件21元,则该商品的每件的标价的16%,则这两种股票原价相差()

(A)24元(B)26元(C)28元(D)30元(E)32元

18、某工厂生产某种定型产品,一月份每件产品销售的利润是出厂价的25%(假设利润等于出厂价减去成本),若二月份每件产品的出厂价降低10%,成本不变,销售件数比一月份增加80%,那么,二月份的销售总利润比一月份销售总利润增()

(A)6%(B)8%(C)15.5%(D)21.5(E)25.5

19、已知()

(A)(B)2(C)(D)(E)

20、某商品在第一次降价10%的基础上,第二次又降价5%,若第二次降价后恢复到原来的价格,则价格上涨的百分率为()

(A)13%(B)14%(C)15%(D)16%(E)17%

21、n为任意正整数,则必有约数(因数)()

(A)4(B)5(C)6(D)7(E)8

22、每一个合数都可以写成k个质数的乘积,在小于130的合数中,k的最大值为()

(A)4(B)5(C)6(D)7(E)8

23、(2008年10月考题)

以下命题中正确的一个是()

(A)两个数的和为正数,则这两个数都是正数。

(B)两个数的差为负数,则这两个数都是负数。

(C)两个数中较大的一个其绝对值也较大

(D)加上一个负数,等于减去这个数的绝对值。

(E)一个数的2倍大于这个数本身

24、已知3个质数的倒数和为,则这三个质数的和为()

(A)112(B)113(C)114(D)115(E)116

25、有一个正的既约分数,如果其分子加上24,分母加上54后,其分数值不变,那么此既约分数的分子与分母的乘积等于()

(A)24(B)30(C)32(D)36(E)38

26、(2005年考题)

一支部队排成长度为800米的队列行军,速度为80米/分钟,在队首的通讯员以3倍于行军的速度跑步到队尾,花1分钟传达首长命令后,立即从同样的速度跑回队首,在这往返过程中通讯员所花费的时间为()

(A)6.5分钟(B)7.5分钟(C)8分钟(D)8.5分钟(E)10分钟

27、(2006年考题)

一辆大巴车从甲城以匀速行驶,可按预定时间到达乙城,但距乙城还有150公里处,因故停留了半小时,因此需要平均每小时增加10公里才能按预定时间到达乙城,则大巴车原来的速成度为()

(A)45(B)50(C)55(D)60(E)65

28、(2008年考题)

王女士以一笔资金分别投入股市和基金,但因故需抽回一部分资金,若从股市中抽回10%,从股市各基金的投资额中各抽回15%各10%,则其中总投资额减少130万元,其总投资额为()

(A)1000万元B)1500万元(C)2000万元

(D)2500万元(E)3000万元

29(2008年考题)

将价值200元的甲原料与价值480元的乙原料配成一种新原料,若新原料每千克的售价分别比甲,乙原料每千克的售价少3元和多1元,则新原料的售价是()

(A)15元(B)16元(C)17元(D)18元(E)19元

30、(2009年考题)

一家商店为回收资金,把甲,乙两件商品均以480元一件卖出,已知甲商品赚了20%,乙商品亏了20%,则商店盈亏结果为()

(A)不亏不赚(B)亏了50元(C)赚了50元

(D)赚了40元(E)亏了40元

二.条件充分性判断

31、(2007年考题)

(1)若x和y都是正整数,且;

(2)若x和y都是正整数,且;

32、(2007年考题)

(1)a为实数,;

(2)a为实数,

33、使

(1)

(2)

34使

(1)ab>0

(2)ab<0

35、(2008年考题)

(1)实数a,b,c满足a+b+c=0

(2)实数a,b,c满足a

36、(2008年10月考题)

(1)

(2)

37、(2008年10月考题)

是一个整数

(1)n是一个整数,且也是一个整数

(2)n是一个整数,且也是一个整数

38计算某商销售额增加的百分比

(1)某商品销售量增加了500件

(2)某商品打八折,使销售量增加60%

39、确定x和y的值

(1);

(2)

40、某班男生人数比女生人数少

(1)男生中共青团员的人数是全班人数的20%

(2)女生中共青团员的人数是全班人数的52%

41、商品换季大甩卖,某种上衣价格下降60%

(1)原来买2件的钱,现在可以买5件;

(2)原来的价格是现在价格的2.5倍;

42、两个正数x与y的算术平均值等于几何平均值。

(1)x=5,y=5

(2)x=3,y=3

43、质检员在A,B两种相同数量的产品中进行抽样检查后,可以计算出A产品的合格率比B产品的合格率高出5%,则抽样的产品数可求出

(1)抽出的样品中,A产品中合格品有48个;

(2)抽出的样品中,B产品中合格品有45个;

第二章整式和分式

(甲)内容要点;

一、代数式有关概念及其分类

1、代数式:

由运算符号(加,减,乘除,乘方,开方),把数或表示数的字母连结而成的式子,叫代数式,单独的一个数或者一个字母也是代数式。

2、代数式的值:

用数值代替代数式里的字母,计算后所得的结果,叫做代数式的值。

3、代数式系统表

一、整式及其运算

1、整式:

整式包括单项式和多项式;由数和字母相乘形成的代数式叫做单项式;几个单项式的和叫做多项式。

2、整式的运算;整式能进行加,减,乘的运算,整式加,减,乘的结果仍是整式,整式可以进行带余除法的运算,整式的运算符合交换律,结合律,分配律。

(1)加减法:

就是合并同类项。

(2)乘法:

幂的运算性质是乘法,除法的基础,

幂的运算法则

;;

;;

乘法公式

(3)除法:

多项式F(x)除以多项式f(x)商式为g(x),余式为r(x)

则有,当

此时则称整式F能被整式整除。

整式F(x)除以x-a的余式为r(x),则

故成立

三、多项式的因式分解

把一个多项式化为几个整式的积的形式,叫做多项式的因式分解,常用的方法有

1、提取公因式法,例如:

2、公式法,(乘法公式从右到

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