八年级五四制下学期期末语文试题.docx

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八年级五四制下学期期末语文试题

八年级（五四制）下学期期末语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列翻译有误的一项是（）

A．白雪纷纷何所似？

（《咏雪》）

这纷纷扬扬的大雪像什么呢？

B．潮平两岸阔，风正一帆悬。

（《次北固山下》）

潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。

C．非学无以广才，非志无以成学。

（《诫子书》）

不学习就没有什么可以拿来增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。

D．久之，目似瞑，意暇甚。

（《狼》）

时间长了，那只狼闭上眼睛，甚至想睡觉。

2.下列各项判断与分析中，错误的一项是（）

A．“世界上没有一种成功是可以轻易获得的”中加点词的词性分别是名词、数量词、形容词、动词。

B．“开放二胎、航母远航、精准扶贫、治国理政、稳定下来”短语类型分别是动宾、主谓、偏正、并列、动补。

C．“每一级上面似乎也难以再有任何值得留恋的东西”中“任何值得留恋的东西”作宾语，主干是：

上面值得留恋．

D．“母亲有点迟疑不决，她怕花钱，但是两个姐姐赞成。

”该句的第二层关系是因果关系。

二、字词书写

3.根据拼音填写汉字。

历史是一页风云，繁华而荣耀，一代代创造着她丰富着她的人们虽已消失于历史的天空，却将积diàn（）深厚的文化遗产留给后人，那些飘yì（）于吴歌越舞、汉风唐韵中的名字，以及juān（）刻在宋井明巷、晚清园林里的传奇，是扬州城2500年厚重年jiàn（）的独特书签，牵引我们翻阅她的千载风流。

三、现代文阅读

阅读下面的文字，回答问题。

我妈有病 

包利民

①她曾经很讨厌自己的母亲。

上中学时，那些整天的唠唠叨叨就不用说了，让她很不能思受的是，母亲很固执，有时国执得让人很生气、很不理解。

②读高二时，她患偏头疼，去了好多大医院治疗，都没有明显的效果。

母亲不知从谁那里听说偏方可治大病，便开始四处找偏方，经常弄回一些奇怪的东西让她吃。

这让她极为不满，可是不管怎么反抗，母亲都過着她吃，也不怕把她吃出什么毛病来。

好在后来病愈了，也不知是不是那些偏方的功效，反正母亲就认定了此理。

有时她会嘟囔:

“真是有病!

”母亲耳朵好使，就（）:

“你才有病!

你没有病我能天天给你找偏方?

”

③更为离奇的是,有一次她的手机丢了，也没对母亲说。

可是母亲还是知道了,（）地训了她一通。

可没过几天，母亲竟拿回来一个手机给她，她摆弄了半天，问:

“你在哪儿买的?

”母亲很得意地说:

“你管我在哪儿买的!

喜欢吗?

"她很无奈地说:

“我敢喜欢吗?

这手机里面还带着卡,还有别人的通话记录，我拿去使，还不被当成小偷抓起来啊!

”母亲一听吓坏了:

“我在市场上.有个人拿着手机问我买不买，我瞅着不错，还便宜，就买了!

”她一时无语，心里想着，母亲真是病得不轻啊!

④反正类似的事还有许多，不过有一个共同点，就是母亲做的那些事都与她有关。

她有时会觉得很奇怪，母亲平时也是挺精明的一个人，咋一到自己女儿身上就糊涂得要命?

特别是有一回，（）的母亲不知动了哪根神经，就认定她与一个男老师在谈恋爱。

 为此，母亲居然还去学校偷偷观察，她得知后和母亲狠狠地吵了一架，并更加认定，母亲有病!

⑤后来上了大学，终于脱离了有病的母亲，她有一种重获自由的快乐。

可是母亲的电话总是不分时候地打过来，不是问这个就是问那个，烦得她不行。

那时，她刚刚失恋，母亲不知从她的哪句话里听出了口风，便（），把她气得够呛，便挂断电话关了机。

 她一连十多天没开机，耳边终于清静了。

⑥正是冬天，有一天下午，天上飘着大雪。

她正在上课，偶然向走廊望去，就看到一个熟悉的身影，像极了母亲。

她忙跑出了教室，果然是母亲!

母亲头发上和身上都湿注的，显然进了楼都没有拍打掉身上的雪花。

她还挺感动，母亲一定是担心她失恋后的状况，才坐了一夜的火车赶来学校。

把母亲带到宿舍，给她换了衣服，才问她怎么跑来学校了。

母亲的回答让她哭笑不得:

“前些日子接到你用别人手机发的一个短信，你说钱和手机都丢了，让我给你汇钱。

我开始琢磨着是骗人的，可总打你电话，竟真的打不通，觉行还是自己来一趟好!

”她问:

“你不会真的往短信里说的账号汇钱了吧?

”母亲笑着说:

“没有，我自己带来了，给你!

”

⑦看着母亲从贴身的口袋里掏出一沓钱，她的眼睛一下子就湿了。

回想以往的和种，看看今天的母亲，虽然还是觉得母亲有病，可是心里一点都不觉得讨厌了，反而觉行很幸福。

⑧很久之后的一天，她走在街上，听到旁边一一个女孩大声地打电话，其中有一句:

“妈，你是不是有病啊?

什么事都管!

”那一瞬间，她就想到了自己远方也同样有病的母亲。

⑨忽然明白，天下的母亲都是有病的，对儿女的爱和担心，永远是母亲心头的病。

4.依砍将下列词语填入文中括号处，最恰当的一项是（）

A．刨根问底  勃然大怒 疑神疑鬼 劈头盖脸

B．勃然大怒  疑神疑鬼 劈头盖脸 刨根问底

C．勃然大怒  劈头盖脸 疑神疑鬼 创根问底

D．劈头盖脸  勃然大怒 刨根问底 疑神疑鬼

5.揣摩下列句子中加点的词语，品味其表达效果。

（1）母亲很得意地说:

“你管我在哪儿买的!

喜欢吗?

”

（2）看着母亲从贴身的口袋里掏出一沓钱，她的眼睛一下子就湿了。

6.请分析文章第⑨段在结构上和内容上的作用。

7.文章第⑦段说“可是心里一点都不觉得讨厌了，反而觉得很幸福”，请联系上下文说说你对“她”这种感受的理解。

8.请结合文章内容分析文中母亲的形象。

阅读下文，完成各题。

低调也是一种智慧

①第二届中华艺文颁奖典礼，于2014年新年之初，在北京人民大会堂举行，诺贝尔文学获奖者莫言亦榜上有名。

莫言领奖时无不感慨地说：

“今后要做的就是好好写作，低调做人，争取写出无愧于这个时代的作品。

”

②莫言是中国第一个获得诺贝尔奖的人，圆了所有中国人几个世纪的“诺奖梦”。

但让人可歌可敬的是莫言并没有因此而变得恣意轻狂，目中无人，相反他还一直保持着他一贯的做人处事风格----低调。

从某种意义上说，也许正是这低调成就了莫言。

而这样成功，让人不得不叹服，低调亦是一种智慧。

③低调是为人处世的积极姿态与超然心态。

低调如深谷幽兰。

时时散发沁人心脾的芬芳；____________________；低调如秋日落叶，轻轻地盘旋最终滋养了树干。

然而，在现实生活中，并不是人人都懂得低调。

车水马龙，灯红酒绿的生活使人们变得张牙舞爪、张扬个性失去了那淡泊的本心。

追逐名利、标榜张扬的狂热追求，也使人们不能真正静下心来取思考研究，最终心态浮躁无所事事。

④低调不是懦弱，而是自信的表现，张扬不是智慧的化身，而是失败的前提。

战国时期，庞涓自恃有才，张扬跋扈，不把被其废掉的孙膑放在眼里，总想和其一较高下。

相反地，虽然才高八斗，精通谋略的孙膑，却总是放眼未来，不欲与人争锋。

最终自恃过高的庞涓落得身首异处的可悲下场。

是庞涓的才能无用武之地吗？

不！

而是他一项自命聪颖，不知收敛，不知低调做人可为生命积聚更多正能量，反而成了反面教材，成了天下的笑柄。

由此可见，低调还是智者韬光养晦的远见卓识。

⑤生活中，低调又是沉淀自己丰富人生取得成功的基石，莫言深谙此道，取得了举世瞩目的成绩。

如果我们都像莫言一样处事低调，低调做人，就会不断充实自己。

洗涤心灵上的污垢，专心致志地达成人生目标。

⑥如此看来，低调确实闪耀智慧火花。

低调可以让人有最好姿态与心态面对生活；低调可以让人充满智慧地融入人群，与人和谐相处；低调可以让人放低自己暗蓄力量，在不显山露水中成就事业。

学会低调做人，不仅我们平凡人的梦不会再遥远，就是我们的民族梦、中国梦、复兴梦也会计日而待也。

⑦让我们学会低调做人吧！

在低调中创造高调人生，一如莫言。

9.第④段中，与第②段画线词语：

“恣意轻狂”意思相近的词语是_____________。

10.下面对开头两段在文中的作用分析，正确的是（）

A．写莫言的获奖，告诉人们：

只要低调，就能成功。

B．写莫言的低调，主要在于引起读者的阅读兴趣。

C．点出莫言圆了中国人的“诺奖梦”，国人对他由衷的表示感谢。

D．借莫言低调做人处事成功一例，引出并证明本文的中心论点。

11.根据第③段内容，在该段画线处填上适当词语，构成排比句。

低调如深谷幽兰，时时散发沁人心脾的芬芳；           ,                 ；低调如秋日落叶，轻轻地盘旋最终滋养了树干。

12.“低调亦是一种智慧”，文中作者这样认为的理由是：

（1）                           

（2）                           

（3）                            

13.下面这段文字放在本文哪一段最合适，请完整具体的说明阐述理由。

索罗在瓦尔登湖畔低调生活，息心宁性，丰富了阅历，最终有了《瓦尔登湖》这一脍炙人口的巨作。

倘若他依然执迷于俗世，不在低调中品味生活，累积经验，净化心灵，恐怕也不会有瓦尔登湖的诞生。

四、句子默写

14.默写填空

（1）谁家玉笛暗飞声，____________________。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）独坐幽篁里，_____________________。

 （王维《竹里馆》）

（3）____________________，凭君传语报平安。

 （岑参《逢入京使》）

（4）杨花榆荚无才思，____________________。

（韩愈《晚春》）

（5）《木兰诗》中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：

_____________，_____________。

（6）《木兰诗》中既表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的句子是___________________，________________。

（7）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；_______________，________________？

（《木兰诗》）

15.在下面的横线上填写出相应的句子。

（1）_________________，左右流之。

窃窕淑女，_________________。

（（关雎》）

（2）_________________，万钟于我何加焉！

（《孟子·鱼我所欲也》）

（3）李贺在《雁门太守行》中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是：

_________________，

_________________。

（4）舜发于畎亩之中，_________________。

（《生于忧患，死于安乐》）

五、课内阅读

阅读下面文字，完成下面小题。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：

吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：

曰怒己，曰奉壹。

16.解释下列句子中加着重号的词语。

（1）潭中鱼可百许头   可：

________       

（2）悄怆幽邃   邃：

________

（3）皆若空游无所依   若：

________       （4）伐竹取道   伐：

________

17.下列句子中，加着重号词的意义或用法相同的一项是

A．①不可知其源   ②其真不知马也（《马说》）

B．①以其境过清   ②去以六月息者也（《庄子·北冥有鱼》

C．①乃记之而去   ②见渔人，乃大惊，问所从来（《桃花源记》

D．①佁然不动       ②知困，然后能自强也（《礼记·虽有佳肴》）

18.用现代汉语写出下面句子的意思。

斗折蛇行，明灭可见

19.文中作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来？

20.本文是怎样突出水的特点的？

请结合具体内容分析。

六、课外阅读

课外文言文阅读

方山子传

苏轼

方山子①，隐人也。

少时慕朱家、郭解②为人，闾里之侠皆宗③之。

稍壮，折节④读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。

晚乃遁于光、黄⑤间。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉，曰：

“呜呼！

此吾故人陈慥季常也，何为而在此？

”方山子亦矍然⑥，问余所以至此者。

余告之故，俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。

环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

余既耸然异之，独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。

前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山，鹊起于前使骑逐而射之不获。

方山子怒马独出，一发得之。

因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。

今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！

然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。

而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。

河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。

皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！

（注释）①方山子：

苏轼的老朋友，姓陈名慥，字季常。

②朱家、郭解：

都是西汉时的游侠。

③宗：

尊崇，敬仰。

④折节：

强制克制，改变初衷。

⑤光、黄：

黄州（今湖北黄冈）。

⑥矍（jué）然：

惊奇注视的样子。

21.解释下列加点的字。

①适见焉（_______） 

②余告之故（_______）

③余既耸然异之（________） 

④精悍之色（________）

22.翻译句子。

（1）环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

（2）急湍甚箭，猛浪若奔。

23.清代王文儒评此文说：

“隐字侠字乃一篇之主脑。

”请选出下面四组中全都是具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一组（）。

①使酒好剑，用财如粪土    ②弃车马，毁冠服徒步往来山中   ③从两骑，挟二矢，游西山 ④环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意  ⑤庵居蔬食，不与世相闻 ⑥晚乃遁于光、黄间

A．①②④⑤

B．②④⑤⑥

C．①③④⑤

D．②③④⑥

24.首段交代了方山子隐居的原因的句子是“_____________”；

七、诗歌鉴赏

阅读下面古诗，完成后面小题。

暮江吟①   

白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠②月似弓。

[注]①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。

当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。

 ②真珠：

即珍珠。

25.下列对诗的内容理解有误的一项是（）

A．残阳斜照水面，不说“照”，却说“铺”，这是因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，用“铺”准确、形象。

B．运用“铺”字显得平缓，表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感。

C．“瑟瑟”“红”写出了残阳照射下，江面光色变化，显得冷寂萧瑟的暮江景象。

D．以“真珠”为喻，写出了露珠的圆润，而且写出了在新月的清辉下，露珠闪烁的光泽。

26.下列对诗的赏析有误的一项是（）

A．前两句写夕阳落照中的江水。

“瑟瑟”和后句中的“可怜”二词，可见优美的景物中蕴含了诗人的愁苦之情。

B．后两句写新月初升的夜景，和谐、宁静，让诗人流连忘返。

C．露似真珠”“月如弓”，喻体寻常，如信手拈来一般，却传达出无限生机，无限情意。

何等传神！

D．“九月初三夜”的“夜”无形中把时间连接起来，它上接暮江，下连月露，这就意味着诗人从黄昏时起，一直玩赏到月上露下，蕴含着诗人对大自然的热爱之情。

八、名著阅读

名著阅读

他们都等候着；太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

“不错。

去罢。

”父亲点着头，说。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河尊走去。

工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。

开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日的事。

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

（节选自《五猖会》）

27.《朝花夕拾》是     （作者）所写的追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集，共10篇。

本学期我们在语文课本中我们学过其中的《    》。

28.《五猖会》中描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，从中可以看出父亲是一个什么样的人?

29.阅读下面的文字，回答问题。

（1）选段中的A是谁？

“非他不留A”一句表现了A怎样的性格？

吴用又对A道：

“据这柴大官人，名闻寰海、声播天下的人，教头若非武艺超群，他如何肯荐上山？

非是吴用过称，理合王伦让这第一位与头领坐。

此天下公论，也不负了柴大官人的书信。

A道：

“承先生高谈，只因小可犯下大罪，投奔柴大官人，非他不留A，诚恐负累他不便，自愿上山。

”

（2）读一读甲、乙两段文字，谈谈“我”对父亲的感情。

结合《藤野先生》一文，说说“我”为父亲求医的这段经历，对“我”日后的人生抉择有着怎样的影响？

甲：

父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。

我有时竟至于电光一闪似的想道：

“还是快一点喘完了罢……。

”

乙：

“叫呀，你父亲要断气了。

快叫呀！

”衍太太说。

“父亲！

父亲！

”我就叫起来。

……

“父亲！

！

！

”-

“什么呢？

……不要嚷。

……不……。

”他低低地说，又较急地喘着气，好一会，这才复了原状，平静下去了。

“父亲！

！

！

”我还叫他，一直到他咽了气。

我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。

九、作文

30.读下面文字，按要求作文。

好，是壮丽的山川，是秀美的田园；好，是朋友的信任，是对手的挑战；好，是美丽的邂逅，是无悔的错过；好，是宁静的港湾，是崎岖的征途……

请以“真好”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）除诗歌、剧本以外文体不限；

（2）有真情实感，书写清楚工整；（3）字数不少于600；（4）文中不要出现真实的地名、校名和人名。