最新【部编】人教版六年级上册道德与法治全册知识点总结梳理Word文档下载推荐.docx
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在公共场所，要爱护（公物），保护（环境）。
4.（纪律）、（道德）与（法律）规范着我们的行为。
与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。
5.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的（权利），履行自己的（义务）。
6.道德与（法律），是基本的社会规则。
7.法律调整（社会关系），保护（合法权益），维护（公共秩序）。
8.（刑法）是规定犯罪和刑罚的法律。
（民法）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
（行政法）约束行政机关的权利，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
9.作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了行为（准则），提供了外部（保障），维护着我们的正常生活。
10.《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定：
每年的农历九月初九为（老年节）。
11.（法律援助）在保障公民合法权益，推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。
12.连线题：
把与情景对应的法律用线连起来。
学校门口的墙上、电线杆上，被
《中华人民共和国教师法》
人贴满了烟草广告
李叔叔和赵阿姨在谈恋爱，他们
《中华人民共和国广告法》
准备结婚
李峰大学毕业考取了教师资格
《中华人民共和国国歌法》
证，被聘为某学校的英语教师。
一家化工厂向河里排放污水，导
《中华人民共和国环境保护法》
致大量鱼虾死亡
升旗仪式上，全体师生向国旗敬
《中华人民共和国婚姻法》
礼
13.指出下列图中情景设计了哪些法律。
《中华人民共和国劳动法》 《中华人民共和国道路交通安全法》
《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国义务教育法》
14.与道德、纪律相比，法律的最大特点是什么？
答：
与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，履行自己的义务。
15.说说刑法、民法分别有什么作用？
刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
民法是维护人们日常生活秩序的主要法律，保护我们的生命、健康、
名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
16.简要说说法律的作用。
（1）法律如同指南针，告诉了我们行为的方向。
（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。
（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
第二课：
1.宪法是国家的（根本法），是制定其他法律的基础和依据，它规定
了一个国家的（根本制度）和（根本任务），规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。
2.宪法具有最高的（法律效力）、（法律权威）和（法律地位）。
3.我国现行的宪法是（1982）年12月4日颁布的。
4.2014年，我国将12月4日设立为国家（宪法日）。
5.《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋战的结果，国家（宪法日）的设立让宪法意识根植于人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
6.宪法是国家的（总章程），规定国家和社会生活中的最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活中某些方面的内容。
7.在我国，其他法律都是根据（宪法）制定的，任何法律不得与宪法
相抵触。
8.我国宪法保护公民享有的基本（权利），防止国家机关滥用权利，任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本（义务）。
9.全国各族人民、一切国家机关和武装力量，各政党和社会团体、各
企业事业组织，都必须以（宪法）为根本的活动准则，都没有超越（宪法）的特权，一切违法宪法的行为都应该得到追究。
10.在法律体系中，宪法与其他法律不同，它有着（至高无上）的地位，是国家的（根本法）。
11.人民通过（人民代表大会制度）管理国家。
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由（民主选举）产生。
12.将对应的内容用线连起来。
中华人民共和国宪法
第十二条：
社会主义的公共财产神
圣不可侵犯
第十三条：
公民合法的私有财产不
受侵犯
第二十六条：
国家保护和改善生活
环境，防治污染和其他公害
第三十八条：
中华人民共和国公民
人格尊严不受侵犯
第五十六条：
有依照法律纳税的义务
13.设立国家宪法日有什么重要意义？
国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
14.为什么说宪法具有最高的法律效力？
（1）在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。
（2）宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。
（3）在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律
不得与宪法相抵触。
15.宪法宣誓有什么意义（作用）？
宪法宣誓，誓词虽然简短，但意义非凡，体现了国家工作人员对宪法的忠诚和对人民负责的态度。
必将极大增强广大国家工作人员履行职责的使命感和责任感，极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神，培育宪法信仰。
1.在家里，我们的身份是（孩子）；
在学校我们的身份是（学生）；
在商场我们的身份是（顾客）。
但我们还有一个共同的身份是（公民）。
2.（公民）身份与国家密切相关，标示着个人作为（国家成员）的资
格，即，具有某一国国籍，并根据该国法律，享有权利和义务。
3.国籍的获取方式一般有两种，一是以（出生）的方式获得；
二是以
（申请加入）的方式获得。
凡具有（中华人民共和国）国籍的人都是中华人民共和国公民。
4.外国人或无国籍人，愿意遵守中国的（宪法）和（法律），并具备
一定的条件，可以经申请加入中国国籍。
5.中国不承认中国公民具有双重（国籍）。
6.公民的身份证号码，是公民（唯一）的、（终身不变）的身份代码。
7.公民身份证号由（18）位数字组成。
第1—6位代表（地址）码；
第7—14位为（出生日期）码；
第15—17位为（顺序）码；
第18位为（校验）码。
8.《中华人民共和国居民身份证法》规定，未满（16）周岁的公民自愿领取身份证的，发给有效期（5）年的居民身份证；
16—25周岁的，发给有效期（10）年身份证；
26—45周岁的，身份证有效期为（20）年；
（46）岁以上的，身份证长期有效。
9.中华民族是（智慧）、（勤劳）、（勇敢）的民族，中国社会主义建设的成就举世瞩目。
10.2008年，第29届夏季奥运会在（北京）成功举办，中华民族实现了举办奥运会的百年梦想。
11.2016年，中国女排在（巴西）举办的奥运会上夺得冠军。
12.（中国）是世界上侨民最多的国家。
2014年9月2日，外交部全球事务保护与服务应急呼叫中心【电话】
（12308）24小时热线电话正式开通。
13.公民身份证正反面都包含哪些信息？
在身份证上独一无二信息是什么？
（1）公民身份证正面信息包括：
国徽、证件名称、签发机关、证件的有效期限。
反面信息包括：
:
姓名、性别、民族、出生日期、住址、18位公民身份号码、持证人的照片。
（2）在身份证上独一无二信息是18位公民身份证号码。
14.说说公民身份证的作用。
公民身份证的主要作用是：
证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维护社会秩序。
15.说说公民身份证有哪些用处？
【答案不唯一，写出三种即可】答：
（1）在火车站、机场自助取票机上打印火车票或机票。
（2）在机场办理登记手续需要出示身份证。
（3）在酒店办理登记住宿需要出示身份证
（4）手机营业厅办理业务需要身份证
（5）在邮局邮寄物品需要身份证
16.小明和妈妈坐高铁到外地旅游，下车后随手将车票扔掉了，你认为他的做法是否妥当？
为什么？
小明的做法不妥当。
因为火车票右下角的二维码扫描后还显示持票人的身份信息，包括购票者的姓名、身份证号等。
这些信息有可能被不法分子利用，损害自己或家庭利益。
第四课：
1.宪法是国家的根本法，是公民（权利）的保障书。
2.宪法保障公民的（基本权利），是我们在国家和社会生活中最重要的权利。
宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。
3.权力不是绝对的，而是有（界限）的。
4.宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（国家的）、
（社会的）、（集体的）利益和其他公民的合法，自由和权利。
5.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本（义务），这体现了（国家利益）、（集体利益）和（个人利益）相结合的原则。
6.全国统一纳税服务热线是（12366）。
7.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，（权利）和（义务）是一致的。
8.（人权）是每个人作为人所应当享有的权利。
9.尊重和保障人权是我国的宪法（原则），要求我们各级国家机关树立（尊重）和（保障）人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。
10.我们不仅要增强权利观念，也要增强（义务）观念，自觉履行法律规定的（义务）。
11.12月10日是（世界人权日）。
12.用线把对应的内容连起来
中华人民共和国继承法
人身自由权
中华人民共和国就业促进法
女性的权利
中华人民共和国刑事诉讼法
财产权
中华人民共和国老年人权益保障法
选举权与被选举权
中华人民共和国妇女权益保障法
文化权利
中华人民共和国选举法
物质帮助权
中华人民共和国电影产业促进法
劳动权
13.把下列公约与对应的内容连起来
《儿童权利公约》
本公约缔约各国承认人人有权享
受社会保障，包括社会保险。
《消除一切种族歧视国际公约》
每个儿童有固有的生命权，各国
应最大限度地确保儿童的生存与
发展。
《经济、社会及文化权利国际公约》
凡会员国必须保证女工人同工同
酬原则，适用于全体工人。
承诺消除一切形式种族歧视，保
《男女工人同工同酬公约》
证人人有不分种族、肤色或民族
或人种在法律上一律平等的权利。
14.下列图片描述的情景，对应着公民的哪项义务？
（遵守公共秩序的义务） （赡养扶助父母的义务）
（维护民族团结的义务） （保守国家秘密的义务）
14.简述公民有哪些基本权利。
宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、文化社会等方面的权利，国家应充分保障公民的基本权利，让人们可以安心的工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。
第五课：
国家机构有哪些
1.（国家机构）是国家机关的统称。
（宪法）是确定国家机构最高法律依据。
学校、医院、银行、邮局等（不属于）
【填“属于”或“不属于”】国家机构。
2.国家机构包括中央国家机关和（地方）国家机关，前者在全国范围
内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。
3.（宪法）是规定国家机关职权的根本法律依据。
4.（人民代表大会）是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。
简称（全国人大常委会）。
5.根据宪法，全国人民代表大会行使（立法）权、（决定）权、（任
免）权和（监督）权。
6.人民政府是（行政）机关，与我们的生活密切相关。
7.我国的司法机关包括（人民法院）和（人民检察院），中华人民共和国（法院）是国家的审判机关，中华人民共和国（检察院）是国家的法律监督机关。
8.司法是选择社会争议的重要手段，是维护（公平正义）的最后一道
防线。
9.人民通过（选举）产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使（国家权力），对人民负责，受人民监督。
10.地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，（县级）以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。
地方各级人民代表大会每届任期
（五）年。
11.在每年召开的全国人民代表大会上，（国务院总理）、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长，都要向全国人民代表大会作工作报告。
12.国家的一切权力属于（人民）。
人民通过（人民代表大会）行使国家权力。
13.“一府一委两院”中，一府是指（人民政府），一委是指（监察委员会），两院是指（人民法院）和（人民检察院）。
14.（人民）是国家的主人。
一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠（人民）的支持，按照宪法和法律规定行使职权，自觉接受人民的监督，努力为人民服务。
15.记住下面的关系图：
名称：
法徽
含义：
法徽既是人民法院的标志，也是法官的身份标志，体现着法官代表国家依法行使审判权。
16.指出下列徽章的名称，并说出他们的含义。
检徽
检徽既是人民检察院的标志，也是检察官的身份标志，体现着检察官代表国家依法行使检察权。
17.将国家机关与对应的职权连起来
第六课：
1.作为国家的主人，为了行使当家作主的权力，人民通过选举（代
表）组成人民代表大会，统一管理国家和地方事务。
2.人大代表的产生有两种方式，一种是（直接选举），另一种是（间接选举）。
3.（选举）是公民参与国家政治生活的重要途径，（选票）代表着一种民主权利。
县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使（选举权）的重要体现，每张选票都应当认真对待和珍视。
4.中华人民共和国年满（18）周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有
（选举）权和（被选举）权。
依照法律被剥夺（政治权利）的人没有选举权和被选举权。
5.人大代表是人民选举产生的，代表（人民）的利益和意志，人大
代表应当（依法）行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。
6.关心国家大事，积极建言，参政议政，这既是公民应有的（权利），也是公民自觉承担（社会责任）的体现。
7.记清区人大代表选举流程，如下图。
（选民登记）（公示候选人名单）（候选人与选民见面） （参与投票）
没有选举资格的情况是：
1.不是中华人民共和国公民；
2.未满18周岁；
3.依法被剥夺了政治权利。
8.将选举资格与图中相对应的人群连起来，并在空方框内填写哪些情况没有选举资格。
选举资格
9.人大代表有哪些职责？
人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权，人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。
10.全体公民参政议政有什么意义（作用）？
国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利也是责任，它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；
也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。
1.行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责（必须为），法无授权（不可为）。
2.国家机关必须在法定范围内，依照法定（程序）行使权力，既不能
对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行，也不能超越职权范围行使权力。
3.在我国的经济社会等领域，必须加强对（权力）的监督，以保证
权力的行使符合（人民）的意愿，体现（人民）的利益。
4.国家机关及其工作人员必须按照法律要求，保持同公民与社会的联系，倾听意见，接受（监督），保证国家机关（依法）行使权利，自觉履行职责。
5.把（党内）监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的行使依法运行。
6.国家机关要主动创造条件，接受监督，公民也要积极参与监督国家机关，这是法律赋予我们的（责任）。
7.（政府公告）是由政府机关出版发行的以登载法令、方针、政策、宣言、声明、人事任免等各类政府文件为主要内容的连续出版物。
8.作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关
和工作人员提出（批评）和（建议）的权利，对于他们的违法、失职行为提出申诉、控告或检举的权利。
我们要（依法）行使监督权，在提出批评，检举问题时，应该（尊重事实），不能诬告陷害。
9.国家机关行使职权时，违反法律规定的行为，便是（违法）行为，对于国家机关的违法行为，要及时依法纠正。
10.人民法院依据（《中华人民共和国行政诉讼法》）公正、及时审理争议案件，切实保障公民的合法权益，有效监督行政机关依法行使职权。
11.国家机关及其工作人员违法行使职权，侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法承担（赔偿）责任，这既保障了公民的合法权益，又促使国家机关依法行使职权。
12.在生活中，公民可以参与对行政机构的监督？
生活中，公民可以采取多种方式参与监督，例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映，通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。
13.小学生能否参与对监督？
检举问题时要注意哪些问题？
作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为提出申诉、控告或检举的权利。
我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时，应该尊重事实，不能诬告陷害。
1.在我国，未满（18）周岁的公民为未成年人，（18）周岁以上的公民为成年人。
2.美国成年人的年龄是（16）周岁，英国、德国和法国的成年年龄是
（18）周岁，日本、瑞士的成年年龄是（20）周岁，奥地利和意大利的成年年龄是（21）周岁。
3.我国专门儿为未成年人制定的法律有（《中华人民共和国义务教育法》）、（《中华人民共和国未成年人保护法》）和（《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》）。
4.全面提高（义务）教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全
民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。
5.《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受（义务教育）的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于（1986）年通过。
6.《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护（未成年人）各项合法权利的法律，这部法律于（1991）年通过。
7.只有（家庭）社会、学校、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。
8.作为未成年人，要从小养成（遵纪守法）的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
9.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障（未成年人）
身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律，这部法律于（1999）年通过。
10.为未成年人创造良好的社会环境，是全社会的共同（责任）。
11.（家庭）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活成长的主要场所。
父母作为未成年人的法定监护人，有管教和保护未成年人子女的（权利）和（义务）。
12.1993年联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为（国际家庭日）。
13.全社会应当树立（尊重）、保护、教育未成年人的良好风尚，关心爱护未成年人。
14.记住下表中重要时间节点。
年龄（周岁）
6—7
8
12
不同年龄在法律上的
意义
义务教育小学入学年龄
无行为能力与限制行为能力分界
准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄
因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄
因违法行为而可能受到行政处罚的最低年龄
未成年人可以离开监护人单独居住
中国公民应当申请领取居民身份证
公务员应当具备的最低年龄条件
法律依据
《中华人民共和国义务教育法》第十一条
《中华人民共和国民法总则》第十九条
《中华共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条
《中华人民共和国刑法》第十七条
14
《中华人民共和国行政处罚法》第二十
五条
16
《中华人民共和国预防未成年人犯罪
法》第十九条
《中华人民共和国居民身份证法》第二条
18
《中华人民共和国公务员法》第十一条
15.关爱和保护农村留守儿童有什么重要意义？
关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年的人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续和谐发展。
为农村留守儿童的境况成长创造良好的环境，维护他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是家庭和社会的共同责任。
1.（公民）享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济文化社会生活等各项权利。
2.在公民权利受到侵害时，应当运用相应的（法律）维护自身权利。
3.（法律）是保护我们权利的最有效、最有力的手段，当权利受到侵害时，我们应当运用（法律）手段依法维权，而不能采用（违法）方式维权。
4.权力的行使和保护也有边界，权利人应当在（法律）的范围内行使和保护权利，而不能超越（法律）范围滥用权力，超越法律的诉求得不到法律的支持。
5.法律既维护权利人的（合法）权益，也对违法犯罪行为进行严厉处罚。
一方面，我们的权利受到侵害时，需要用（法律）武器捍卫自己的权益，另一方面我们也应该遵守（法律），做守法公民，不违反法律。
6.我们应该勇敢地对欺凌行为说（“不”），对于校园欺凌的行为，
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