幼儿园保育员四级考试试题试题附答案Word文档格式.docx

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3、幼儿园的环境创设主要是指（）。

A、购买大型玩具B安装望胶地板

C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所

4、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（　　）。

Ａ.将袜跟穿在脚面上　　　Ｂ.袜子穿在衬裤腿里面

Ｃ.袜子筒包住衬裤的裤脚　Ｄ.袜子不提起来

5、保育员每天的消毒程序是（）。

A、浸泡---消毒

B、刷洗----消毒

C、消毒剂浸泡----清水洗净

D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净

6、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是（）。

A．空气的紫外线灯消毒B．戴口罩C．到公共场所D．注射抗体

7、幼儿一日生活活动主要有（）。

A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕

8、教育（）是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。

A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西B．少说话

C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东D．婴幼儿少躺在床上吃饭

9、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于（）的诸多内容。

A．意识形态领域B．社会领域C．教师职业领域D．人类社会生活

10、下列属于化学消毒法的是（）。

A．机械消毒B．日晒消毒C．碘酒消毒D．煮沸消毒

11、餐具常用的消毒方法是（）。

A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日晒D、肥皂清洗

12、除使用84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。

A．0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净

C．0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净

13、让幼儿了解认识防火的标志。

看到此类标志，要注意（　　），不丢弃易燃物品。

A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火

14、为婴幼儿准备的饭菜应该（）。

A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃

15、下列游戏不属于创造性游戏是（）。

A．角色游戏B．表演游戏C．结构游戏D．教学游戏

16、婴幼儿服药结束后，保育员应该（）。

A、做其他工作B、休息C、与幼儿游戏D、做好服药纪录

17、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会（　　）。

A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走

18、使用石灰乳消毒粪便的时间是（）。

A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时

19、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；

收集和选择合适的材料；

（）。

A．做好玩具和教具的消毒工作B．做好玩具和教具的整理工作

C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D．了解孩子对玩具和教具的使用情况

20、冬季婴幼儿进行室外活动，应（），防止耳廓受冻。

A．戴帽子B．戴手套C．穿棉外套D．揉耳朵

21、水杯消毒后应（）。

A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗

22、为婴幼儿准备液体药物应使用（）。

A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯

23、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。

A．冰开水B．常温水C．药水D．冷水

24、配制漂白粉溶液时应该（）。

A．一次性加水，然后搅拌均匀B．调成糊状，再加水搅匀

C．将漂白粉倒在欲消毒物品上D．调成水状，再加水

25、使用抹布后应先（）。

A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C、用肥皂洗D、晾干

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、乳牙最迟（）出齐，乳牙共（）个，最早萌芽出的恒牙叫（）。

2、幼儿最好的睡眠姿势是（），婴幼儿常见的不良睡眠姿势有（）、（）、（）。

3、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。

餐具分发时间应该在餐前（）分钟左右，不可（），避免（）。

4、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。

每个方面由（）和（）两部分组成。

5、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的（）要求、（）要求和注意事项。

6、饭菜保温、保洁的原则是（），（）。

7、保育员应通过（）和（）了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。

保育员在照顾体弱儿时，一定要先（），再（），根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

8、保育员可以采用（）判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后（）分钟检查幼儿是否尿床。

9、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。

10、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。

11、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用（）的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应（），结合幼儿的（），并渗透一定浅显的道理，介绍要有（）性。

12、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外（）、（），再接触健康孩子。

13、儿童进餐时间不应少于（）分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

14、缺乏维生素A可患（）。

15、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于（）婴幼儿的活动，要善于（）婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出（）、（）的指导。

16、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（）地记录下来，不能作（）的判断，应该去（）儿童的行为表现，而不是（）儿童的行为表现。

17、水痘发生后，患儿应马上（），保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风（）小时。

18、幼儿园的玩具应定期用（）消毒，不能用水洗的玩具应放在（）。

19、按计划为儿童进行预防接种是为了（）。

20、缺乏维生素A可患（）。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。

2、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。

3、（）《中华人民共和国教师法》规定：

取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。

4、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。

5、（）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。

6、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。

7、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

8、（）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。

9、（）以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。

10、（）教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。

11、（）幼儿园应该进行干性扫除。

12、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。

13、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。

14、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。

15、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、幼儿园一日活动包括哪些方面？

2、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？

3、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？

4、4～5岁幼儿心理发展的特点？

5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、论述题：

举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？

2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？

试题答案

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）

1、D

2、B

3、C

4、B

5、D

6、A

7、D

8、C

9、A

10、C

11、A

12、D

13、A

14、D

15、B

16、D

17、D

18、D

19、C

20、A

21、D

22、B

23、B

24、B

25、B

填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）

1、2岁半左右，20六龄齿

2、案：

右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡

3、答案：

更换、20—30、过早、污染

4、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议

5、答案：

纪律、卫生

6、答案：

冬季保温，夏季散热

7、答案：

家访、细心观察、了解情况、对症下药

8、答案：

渐进推测法、40

9、1：

200

10、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康

11、答案：

游戏、生动直观、想象、针对性

12、答案：

晒太阳、吹吹风

13、20—30

14、夜盲症

15、答案：

干涉、观察、适时、适当

16、答案：

如实、主观、描述、解释

17、答案：

隔离、3

18、消毒水，太阳底下晾晒

19、预防某些传染病

20、夜盲症

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）

1、√

2、√

3、√

4、√

5、×

6、×

7、×

8、√

9、√

10、√

11、×

12、√

13、√

14、×

15、×

，改正：

应在15-18厘米

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）

1、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、、操作、离园。

2、答：

（1）卷好袖子；

（2）拧开水笼头，将手打湿；

（3）关水笼头、搓香皂；

（4）两手心相搓；

（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；

（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；

（7）打开水龙头冲洗干净；

（8）关水龙头，在水池内甩手；

（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；

（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。

3、答：

一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；

二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；

三是保持良好的睡眠姿势和习惯。

4、答：

⑴爱玩会玩

⑵活泼好动

⑶思维具体形象。

5、答：

进餐的准备：

由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。

进餐的过程：

（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；

（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；

（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。

进餐结束：

幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。

要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）

1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。

传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。

长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。

《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。

随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；

不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。

（1）运动和操作能力；

（2）认识能力（即智力）；

（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；

（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。

此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。