春期五年级下册数学期末测试题含答案完整版.docx
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春期五年级下册数学期末测试题含答案完整版
2022春期五年级下册数学期末测试题
一.选择题（共10题，共20分）
1.两个数相乘，一个因数扩大100倍，另一个因数缩小到它的
，积（ ）。
A.扩大10倍 B.缩小到它的
C.不变
2.折线统计图可以清晰地表示出（ ）。
A.数量的多少 B.各部分数量与总量之间的关系 C.数量的增减变化情况 D.数据的分布情况
3.如果n是奇数，（ ）也一定是奇数。
A.n+1 B.n+2 C.n+3
4.图是一个平面纸板图，下面有几个立体图形，其中有一个是左边的纸板折合而成的，请你找出来。
（ ）
A.
B.
C.
D.
5.一个合数最少有（ ）个因数。
A.2 B.3 C.4
6.一个合数至少有（ ）个因数。
A.一个因数 B.两个因数 C.三个因数
7.将下图直角三角形绕O点逆时针旋转90°可以得到图形（ ）。
A.
B.
C.
D.
8.任意一对对应点与旋转中心所成的角都是（ ）。
A.对应角 B.旋转角 C.直角 D.钝角
9.有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（ ）。
A.15 B.30 C.60
10.从右面看到的是（ ）。
A.
B.
C.
二.判断题（共10题，共20分）
1.乘坐摩天轮是平移现象。
（ ）
2.两个素数的和一定是合数。
（ ）
3.正方形的边长是质数，它的周长和面积一定是合数。
（ ）
4.质数只有一个因数。
（ ）
5.旋转就是绕一个点或一条轴做的圆周运动。
（ ）
6.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。
（ ）
7.一个立体图形从左面看到的平面图形是
，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。
（ ）
8.1立方米＞1平方米。
（ ）
9.两个质数的和是偶数。
（ ）
10.将等边三角形绕着中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合。
（ ）
三.填空题（共10题，共32分）
1.正方体的6个面的面积都（ ），且都是（ ）形，12条棱的长度都（ ）。
2.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的，这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。
3.以直角三角形一条直角边为轴旋转一周，就可以得到一个（ ）。
4.填上适当的分数。
25分=（ ）小时 1吨250千克=（ ）吨
36分米=（ ）米 15平方厘米=（ ）平方分米
5.填一填。
（1）0.5米=（________）厘米
（2）3.5吨=3500（________）
（3）4.28立方分米=（________）立方厘米
（4）20分米=（________）米
（5）18升=（________）立方分米=（________）毫升
6.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的________，二是旋转的________，三是旋转的________。
7.在溜冰时，人的前行是（ ）现象，溜冰鞋底下的轮子运动是（ ）现象。
选出正确答案：
（旋转、平移）
8.在括号内填上“＞”“＜”或“=”。
6升（ ）6000毫升 800毫升（ ）1升
7000毫升（ ）8升 1001毫升（ ）999升
9260毫升（ ）9600毫升 3600毫升（ ）3升
5400毫升（ ）5升 8500毫升（ ）4500毫升+4升
9.（填“平移”或“旋转”）升旗时国旗的运动是（ ）现象；钟面上时针的运动是（ ）现象。
10.9角=（ ）元（填分数）=（ ）元。
四.计算题（共1题，共4分）
1.算一算。
五.作图题（共3题，共14分）
1.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。
在图中画出图形B与图形C。
2.画出下面的梯形ABCD绕点B逆时针旋转90°后的图形。
3. 画出三角形绕点A顺时针旋转90°后的图形，长方形绕点B逆时针旋转90°后的图形。
六.解答题（共6题，共47分）
1.
（1）沿虚线画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（2）图中的小船是经过向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格得来的。
（3）先将三角形向左平移三格，然后绕A点逆时针旋转90°，在方格纸中画出旋转后的图形。
2.下面是某小区的居民在2013～2017年吸烟人数和参加体育锻炼人数的统计表。
（1）请根据表中的数据，绘制复式折线统计图。
（2）根据上以上数据，你有什么想法?
请简要回答。
3.王老师家的电话号码是七位数，从高位到低位排列依次是：
最小的质数，最小的合数，既不是质数也不是合数，3的最小倍数，最大的一位数，最小的奇数和8的最大的约数。
请你猜一猜，王老师家的电话号码是多少？
4.乐乐家卧室的开关最初在关闭状态，若按1次之后灯是开着的，那么在开和关13次后，灯是开的还是关的呢？
如果开和关200次后，灯又是怎么样的？
为什么？
请简单说明理由.
5.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：
（1）从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快.
（2）从条形统计图看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟.
（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？
并求出他的最后3次自测的平均成绩.
（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？
6.要把4本同样长10cm、宽7cm、高5cm的长方体辞典堆放成一个大长方体，使之表面积最少，应怎样放置？
试着画出来
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.B
6.C
7.C
8.B
9.B
10.B
二.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.×
9.×
10.×
三.填空题
1.相等；正方；相等
2.52
3.圆锥
4.
5.
（1）50
（2）千克 （3）4280 （4）2 （5）18；18000
6.中心；方向；度数
7.平移；旋转
8.=；＜；＜；＜；＜；＞；＞；=
9.平移；旋转
10.
；0.9
四.计算题
1.
；0
；
五.作图题
1.如图：
2.解：
如图所示：
3.
六.解答题
1.
（2）右；5；上；5
（3）解：
如图所示（平移后是橙色，旋转后是红色）：
2.
（1）
（2）吸烟人数在下降，锻炼人数在上升，说明人们对健康生活越来越重视了。
3.2413918
4.解：
根据分析可知：
拉奇数次时，灯为打开状态，拉偶数次时，灯为关闭状态.
因为13是奇数，开关13次后，是打开状态；
因为200是偶数，开关200次后，灯处于关闭状态.
5.
（1）甲
（2）甲；10
（3）解：
我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，
他最后三次自测的平均成绩是：
（70+80+90）÷3
=240÷3
=80（分）
答：
他最后三次自测的平均成绩是80分。
（4）解：
折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。
6.解：
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