5套打包温州市小学五年级语文上期末考试单元综合练习题含答案解析.docx
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5套打包温州市小学五年级语文上期末考试单元综合练习题含答案解析
答案：
、先组词，后选词填空。
1．
精：
（精彩）（精心）（精美）
（1）肖欢的竞选演讲非常的（精彩），赢得同学们的一致好评。
（2）妈妈在医院经过医生的（精心）治疗，于昨天康复出院了。
（3）教师节前夕，王老师收到许多同学送给她的（精美）的礼物。
2、按要求写成语或四字词语。
寓言故事：
自相矛盾（坐井观天）（狐假虎威）（刻舟求剑）
神话故事：
嫦娥奔月（女娲补天）（后羿射日）（夸父追日）
“滴水穿石”的近义词：
（孜孜不倦）（持之以恒）
绘声绘色（有声有色）（活灵活现）（惟妙惟肖）
娓娓动听（滔滔不绝）（彬彬有礼）（井井有条）
3、用“—”画出句中错别字，并在括号内写出正确的字。
我做完作业，迫不急待地座到电视机前，观看全国象声大塞。
（及坐相赛）
4、用√选择加点字正确的字形、字义或读音。
（暮）春云（绵）（震）惊迫不（及）待
奋笔疾书（快）凶相毕露（完全）不足为奇（值得）
痛悼（dào）机械（xiè）鸟栖（qī）虫居
5、按要求改写句子。
植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？
（改成陈述句）
植树造林，绿化祖国，这种好事我们应该去做。
我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。
（改成拟人句）
我躺在海面上,细浪在我耳边唱着悠扬婉转的歌声。
修改下面的病句。
（1）同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。
同学们排着整齐的队伍和唱着嘹亮的歌去秋游。
（2）李玟学习非常勤奋，被光荣地评为“十佳学习标兵”的称号。
李玟学习非常勤奋，被光荣地评为“十佳学习标兵”。
关注生活，活用语文。
．
1、暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。
这真是千里送鹅毛——礼轻情意重。
（填歇后语）
2、读说明书，回答问题。
盐酸哌仑西平片
[适应症]本品为选择性抗胆碱药，能抑制胃酸的分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激，促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡，亦可用于应激性溃疡。
[剂量]口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，4～6周为一疗程。
[注意]青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用。
[贮藏]密封遮光、干燥处保存。
〈1〉、哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”？
胃溃疡、十二指肠溃疡，应激性溃疡
〈2〉、这药怎么服用？
口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，4～6周为一疗程。
〈3〉、吃剩的药能否放在阳台上？
不行，密封遮光、干燥处保存。
先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在括号（填序号）。
（1）（八仙）过海——各显神通
（2）千里送鹅毛——（礼轻情意重）
（3）三个臭皮匠-——顶个（诸葛亮）（4）台上三分钟，（台下十年功）（5）师傅领进门，（修行靠个人）
元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？
几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是（三个臭皮匠-——顶个诸葛亮）。
领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道（台上三分钟，台下十年功）的道理。
元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是（八仙过海——各显神通）。
根据课文内容填空。
．
1.“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。
李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。
”这几句话用诗句来表示是，（孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流）。
表达友情的诗句你知道的还有：
（莫愁前路无知己，天下谁人不识君）。
2．“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《水浒传》。
由这部小说你还想到的故事有（风雪山神庙）、（误入白虎堂），联想到的成语有（逼上梁山）、（武松打虎）。
第三题阅读短文，回答问题。
1．贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：
鸟宿池边树，僧敲月下门
2．韩愈认为用“敲”字更好的理由：
一是“敲”表明你是个懂礼貌的人；二是“敲”更能衬托出月夜的宁静。
3．我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
1．文中的姐妹分别叫（程思爱）和（程思晴），请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。
破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个女孩忙着将各种废品分门别类地码整齐。
2．文中的“奇特的妙计”具体指的是，（姐妹俩轮流上学），“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”这是因为（奖状是两个人共同努力的结果，所以要补上另一个人的名字）。
3.“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想（因为家里穷，需要姐妹轮流上学）。
4.读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。
我们要像文章中的姐妹学习，不怕辛苦，勤奋学习。
我们的学习中的困难要有勇气去克服。
第四题作文读了《那姐妹俩》，你一定被她俩深深地感动了。
在你的身边也会有让你感动的人或事，请选择一个人或一件事，具体地写下来。
题目自定。
一类作文：
写了一件具体的事情，能表达出对幸福的理解，语句通顺，错别字少，标点正确给30—27分；以此类推：
二类作文给26—24分；三类作文给23—21分，四类作文给20—18分
五年级上语文期末试卷及解析班级：
姓名：
分数：
分）（时间：
60分钟满分：
100
一、看拼音，写出相应的字词。
（分）5jùpàlínghúndàoqièyòuhuòjǐnshèn
（）（）（）（）（）
二、读拼音，用“√”给带点的字选择正确的读音。
（4分）
（1）坠（zuìzhuì）落山涧排山倒（dàodǎo）海
（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zhéshé）节。
（3）经过了这么多的磨难（nànnán），毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。
三、我会选词填空（12分）
囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同
悲欢离合别出心裁如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些，差不多都被我翻过了。
刚开始，我读的很快，（），大有“不求甚解”的味道，慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们（）常常使我（）。
我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始，我的作文构思
就（），落笔也（）。
四、读一读，给句中画横线的字选择正确的读音。
（4分）
tiāotiǎo
明。
）．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（1
）水的村民络绎不绝。
2．每天到古井边挑（n
biàpián
）利，过马路时，总是我搀着他。
3．爷爷行动不太便（）宜了！
4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（分）10五、按要求变换句子。
（
）等词语）、（1.
（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用（
来形容人多。
“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有
（2））。
、（）、（（）
）”来表达思乡之情。
（3）思念久别的家乡时，你会用诗句“（
2．仿写句子。
如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份
春色。
。
如果我是（），就（）
。
），就（）如果我是（六、补充句子或按要求填写。
（10分）1.爱亲者，不敢恶于人；。
，万事功到自然成。
2.
。
3.悠悠天宇旷，
我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是4.，令我失望透了。
（填写歇后语）
_________________________________________________
5.写一副对联：
分）七、我能按要求完成下列各题。
（10
（1）多读多写是能否提高语文水平的关键。
（用修改符号修改病句）
（2）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？
（改为陈述句）
（3）写一个含有三个连续动作的句子。
（4）父亲把诗扔回原处：
“我看这首诗糟糕透了。
”（改为间接引语）
_______________________________________________________________
）小明来找我去动物园玩。
（改为两句话）5（___________________________________________________________________
八、阅读短文，回答问题。
（15分）
（一）课内阅读。
地震中的父与子
然而这位父亲心中只有一个念头：
“儿子在等着我！
”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
挖到第38小时，他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音：
“爸爸，是你吗？
”
是儿子的声音！
父亲大喊：
“阿曼达！
我的儿子！
”
“爸爸，真的是你吗？
”
“是我，是爸爸！
我的儿子！
”
“我告诉同学们不要害怕，说（）我爸爸活着（）一定会来救我，也能救大家。
因为你说过，（）发生什么，你（）会和我在一起！
”
1.文段选自课文__________。
2.给文段中的括号加上关联词语。
3.从以上描述，看出父亲怎样的品质？
_________________________________________________
4.文中表明时间的词语有哪些？
_________________________________________________
5.父亲心中只有一个念头是什么？
_________________________________________________
6.用“～～～～～”画出描写父亲外貌的句子。
7.听到孩子的喊声后，父亲是怎样的心情？
_________________________________________________
8.儿子从父亲身上学到了什么？
_________________________________________________
（二）课外阅读。
散步．
我们在田野上散步：
我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
在清明将到的时候死天气很好。
今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，去了。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来：
前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
我们都笑了。
后来发生了分歧：
母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。
我说：
走大路。
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：
还是走小路吧！
她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
我走不过去的地方，你就背着我。
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1.根据意思写词语。
（3分）
（1）相信并佩服。
（）
（2）意见不一致。
（）
（3）形容水的明净。
（）
2.读句子，回答问题。
（6分）
？
“度”为什么不能换成“熬”这里的”“我的母亲又熬过了一个冬季。
）1（．
）“母亲信服地点点头，便去拿外套。
”“信服”能换成“同意”吗？
（2为什么？
6分）3．运用文中的句子回答问题。
（后来为什么同意去散步？
（1）为什么母亲本不愿意出来？
？
（2）发生分歧时，为什么我决定委屈儿子
分）4．选择。
（1本文通过对一家人散步情形的描写，
．赞美了生机勃勃的春天。
A．表现了尊老爱幼的好风气。
BC．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
九、写作（30分）请你怀着一颗感恩的提示：
在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。
心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。
题目自拟，写出真情实感，）
字语句通顺。
（不少于500
【参考答案及解析】．
一、
参考答案：
惧怕灵魂盗窃诱惑谨慎
二、
参考答案：
zhuìdǎozhénàn
三、
参考答案：
囫囵吞枣悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴别出心裁与众不同
通过比形的掌握，通过相近字形之间的对比，（解析：
此题考查学生对拼音和字音字
）较相近意思的几组词语来理解各自的含义。
四、npiátiāobiàn参考答案：
tiǎo
五、
人山人海人声鼎沸参考答案：
刚正不阿不惧艰难见义勇为每逢佳节倍思亲，遍插茱萸少一人。
一棵大树，给人们带来一片荫凉，给人们带来一丝甘甜。
一眼泉水
如合并句子、添加标点符号、补充句（解析：
此题考查学生对句子的形式变幻的能力，子、造句等形式的能力。
加深印象，透彻理解。
）六、1.敬亲者，不敢慢于人2．滴水能把石穿透参考答案：
．孔夫子搬家－－净是书（输）．切切故乡情。
43风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
5.同时考查学生对歇后语和春联这解析：
此题考查学生对古诗句的背诵以及掌握能力，（些特殊形式的句子的把握，提高积累量。
）
七、所以：
1.把否去掉（解析：
能否是关键显然是病句中的常见形式两面对一面，参考答案）把“否”去掉便是陈述句。
方式就是解析：
（把反问句改成陈述句最简单的2.我们吃的穿的都离不开群众的支持。
）去掉疑问语气用语，直接用肯定句来表达。
题目要求有三个连续动作，答案中的推、看还3.我推开门看到妈妈正在做饭。
（解析：
）有做符合三个动作，此题无标准答案，符合题意即可。
采用间接语序就是把句子中的解析：
（4.父亲把诗扔回原处说，他看这首诗糟糕透了。
第一人称和第二人称都转化成第三人称，用他她它来表示。
）一句拆成两句的题目需要找到题目的解析：
（小明来找我了。
小明和我去动物园玩。
5.
则可以写主干，找到主语然后把它作为两个句子的主语，再用两个动作分别跟着这个主语，出两个句子。
）八、
（一）《地震中的父与子》参考答案：
1.这道题目考查的是学生对课本原文的记忆解析：
总（只要就无论2.和理解，同时也考查学生对关联词的使用能力。
）这道题目考查的是学生解析：
3.有爱心，坚韧，非常爱自己的儿子，勇敢（）从字里行间里感受主人公的情感变化。
体会主人公的高贵品质。
对短文的阅读，从短文中第二解析：
38小时（24小时，36小时，第4.8小时，12小时，自然段可以找出答案。
）解析：
从短文第一自然段可以看出。
）5.儿子在等着我！
（这道（解析：
6.满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
不顾题的答案可以从第二自然段的第二句找出，这位父亲为了扒出自己的儿子，自己的形象和疼痛，只有信念支持着他。
）7.激动、高兴（解析：
从父亲大喊这一动作可以判断出父亲是高兴的也是
激动的。
）
8.坚持不懈，勇敢，坚韧（解析：
从最后一段儿子对同学们的鼓励的话语可以看出儿子的坚持不懈，他的心中也是一直有一个信念，父亲一定会一直陪在他的身旁。
）
（二）
参考答案：
1．
（1）相信并佩服。
（信服）
（2）意见不一致。
（分歧）
（3）形容水的明净。
（水波粼粼）
（解析：
这道题目考查的是对词语的解释，根据已给的意思在文中寻找对应的词语，其中水波粼粼的粼注意书写。
）
2．
（1）因为母亲老了，身体也不好，用熬字比用度字更准确、传神。
（解析：
度是度过，不带有伤感的气氛，而熬说明是煎熬，是痛苦的心情。
）
（2）不能。
因为联系上文，母亲本不愿出来，我劝说后她才出来走走，信服比同意更能反映母亲的状态。
（解析：
同意更大程度上是有更大的主观能动性，而信服是指被人说服了而深信，因此是有被动性。
在这里信服是更适合。
）
说，正因为如此，才应该多我）母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累；1（．3．
解析：
（从文章中第二自然段中可以看出答案。
）走走。
因为2）我伴同母亲的时日已短。
我伴同他的时日还长，（）从文章中第六自然段可以看出答案。
（解析：
BC．本文通过对一家人散步情形的描写，4九、【范文】感恩父母晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？
有人说是优异的学生之路总是阳光明媚我们的人,
而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知习成绩，有人说是给予别人帮助……
学会感恩，更是一,恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
是的，学会感恩，是一种情怀.种情操两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从爸爸用自行车驮我去医我深深地体会到父母对我发自内心的爱。
一天，他们悉心的呵护中，几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。
我无意院，我坐车后发现爸爸骑得很慢.中发现了爸爸头上的一些白发。
啊，爸爸变了，变老了。
我在他身上看到了岁月的沧桑，
看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。
啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。
我依然感受着他的温暖，他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。
爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。
他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着
漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。
天黑了，风更猛了，雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：
“饿坏了吧！
”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。
“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！
”。
冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院.
我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。
我能为他们做些什么？
我常常这样问自己。
哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。
学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:
我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄傲,
我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：
“我们爱
您！
”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐
就时刻陪伴在你我身边.
【导师点评】
接着用了排比句这一句开头运用反问句强调主题，这是一篇感情细腻真实地抒情文章，
但一个真实感人的故事足以使整篇文章围绕一个点叙式更是加强语气，全文虽然示例不多，令表达了自己对父母的深深的爱和感激之情，结尾的呼吁更是又回归中心，述而绽放光芒。
读者动容。
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