社会心理学的定义及研究对象DOC.docx
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社会心理学的定义及研究对象DOC
社会心理学的定义及研究对象
（一）已完成成绩：
100.0分
1
从宏观角度看，影响一个人社会化的因素是（）。
窗体顶端
∙A、社会组织结构
∙B、社会政治制度
∙C、社会教育理念
∙D、社会文化环境
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
2
你生理上是男性或者女性长大以后就应该符合男性的社会规范或者女性的社会规范。
这属于（）
窗体顶端
∙A、民族社会化
∙B、个体社会化
∙C、性别角色社会化
∙D、角色扮演
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
3
（）将角色的概念引入社会心理学说社会就是一个大舞台
窗体顶端
∙A、吴江霖
∙B、乔治米德
∙C、潘菽
∙D、迪尔凯姆
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
4
传统认为，社会心理学源于希腊。
（）
我的答案：
×得分：
20.0分
5
社会化完全是一个自动化的过程
我的答案：
×得分：
20.0分
社会心理学的定义及研究对象
（二）已完成成绩：
100.0分
1
一个歌星一首歌唱得好，我们就认为他所有歌唱的好，进而认为他满腹经纶，这是（）
窗体顶端
∙A、首因效应
∙B、近因效应
∙C、晕轮效应
∙D、光环效应
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
2
应用心理学研究环境社会心理学、法律社会心理学、军事社会心理学和（）
窗体顶端
∙A、消费社会心理学
∙B、学习社会心理学
∙C、政治社会心理学
∙D、群体社会心理学
我的答案：
A得分：
20.0分
窗体底端
3
人在社会中，（）怎样去认识别人，怎样去认识人与人之间的关系，这个就是社会认知
窗体顶端
∙A、怎样去认识自然
∙B、怎样去认识社会
∙C、怎样去认识自己
∙D、怎样去认识动物
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
4
人际交往心理和行为不包括（）
窗体顶端
∙A、人际关系
∙B、人际沟通
∙C、利他与侵犯行为
∙D、角色扮演
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
5
社会认知揭示我们在社会当中认识别人，认识人际关系规律。
我的答案：
√得分：
20.0分
社会心理学的研究方法
（一）已完成成绩：
100.0分
1
相关的事件就（）能够揭示因果
窗体顶端
∙A、一定
∙B、不一定
∙C、有
∙D、没有
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
2
心理学研究通常是解释（）之间的关系。
窗体顶端
∙A、自变量
∙B、因变量
∙C、无关变量
∙D、变量
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
3
研究某一种社会心理和社会行为发生规律最重要是要寻找它（）
窗体顶端
∙A、产生原因
∙B、表现形式
∙C、造成后果
∙D、形成过程
我的答案：
A得分：
20.0分
窗体底端
4
随着自变量的变化而出现变化的变量叫做因变量。
（）
我的答案：
√得分：
20.0分
5
方法论是研究社会心理学的最高的或者是原则性的指导思想。
我的答案：
√得分：
20.0分
社会心理学的研究方法
（二）已完成成绩：
80.0分
1
心理学实验法分为两种，一种是实验室实验，一种是（）。
窗体顶端
∙A、情景实验
∙B、外部环境试验
∙C、现场实验
∙D、仪器实验
我的答案：
B得分：
0.0分
窗体底端
2
不管是现场试验还是实验室实验，他们最本质的都是（）
窗体顶端
∙A、采用实验的方法
∙B、为某种目的控制一定的条件
∙C、人的参与
∙D、有实验目的
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
3
随着自然科学的发展，心理学从（）的母体中独立出来
窗体顶端
∙A、文学
∙B、生物学
∙C、哲学
∙D、医学
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
4
阿西的实验证明所有的人都会屈服于群体压力
我的答案：
×得分：
20.0分
5
社会心理是受文化差异影响的，所以不同文化背景下，人们对所有事情所表现的社会心理都不同。
我的答案：
×得分：
20.0分
社会心理学的研究方法（三）已完成成绩：
100.0分
1
我们想要了解历代皇帝和大臣人际互动的特点，一般选择什么研究方法？
窗体顶端
∙A、实验法
∙B、访谈
∙C、档案研究法
∙D、参与观察法
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
2
坐在教室后面对学生课堂活动进行观察的方式是（）
窗体顶端
∙A、参与式观察
∙B、情景式观察
∙C、一般观察
∙D、有目的式观察
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
3
心理学的具体研究方法有观察法、实验法法、访谈法和（）。
窗体顶端
∙A、档案研究法
∙B、资料分析法
∙C、历史研究法
∙D、文献法
我的答案：
A得分：
20.0分
窗体底端
4
研究社会心理什么研究方法更好
窗体顶端
∙A、观察法
∙B、档案研究法
∙C、调查法
∙D、多元化研究
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
5
在运用观察法进行心理学研究时，可以进行无目的的观察
我的答案：
×得分：
20.0分
社会心理学的形成历史：
社会心理学的孕育时期已完成成绩：
100.0分
1
与社会心理学孕育时期相对应的是（）阶段
窗体顶端
∙A、社会经验论阶段
∙B、社会分析学阶段
∙C、社会哲学阶段
∙D、社会实证阶段
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
2
按照古希腊先哲的观点，人会受到环境的影响，因此我们要改变人，最核心的是改变人的（）
窗体顶端
∙A、特点
∙B、脾气秉性
∙C、心理状态
∙D、所处的环境
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
3
社会心理学的形成历史阶段包括孕育时期、形成时期和（）
窗体顶端
∙A、成熟时期
∙B、完善时期
∙C、确立时期
∙D、独立时期
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
4
《爱弥儿》的作者是（）。
窗体顶端
∙A、裴斯泰洛奇
∙B、洛克
∙C、杜威
∙D、卢梭
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
5
亚里士多德倡导性善论。
我的答案：
×得分：
20.0分
社会心理学的形成历史：
社会心理学的形成时期已完成成绩：
100.0分
1
把社会心理学研究作为社会发展和社会伦理解释当中的一个副标题的是美国人（）
窗体顶端
∙A、莫尔
∙B、舍弗勒
∙C、鲍德温
∙D、文森特
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
2
工业心理学的代表的科学家是以下哪位（）。
窗体顶端
∙A、斯金纳
∙B、桑代克
∙C、泰勒
∙D、明斯特伯格
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
3
塔尔德的《社会心理学研究》中企图用（）的概念来解释社会行为。
窗体顶端
∙A、模仿
∙B、从众
∙C、同化
∙D、顺应
我的答案：
A得分：
20.0分
窗体底端
4
麦独孤认为人的社会行为后面隐藏的动因是本能
我的答案：
√得分：
20.0分
5
德国的民族心理学、法国的群众心理学、英国的本能心理学、工业心理学和中国古典心理学都是形成社会心理学的直接来源。
我的答案：
×得分：
20.0分
社会心理学的形成历史：
社会心理学的确立时期已完成成绩：
100.0分
1
心理学的范式是研究个体，主流研究方法是（）
窗体顶端
∙A、实验
∙B、观察
∙C、调查
∙D、档案分析
我的答案：
A得分：
20.0分
窗体底端
2
《心灵自我与社会》一书中阐述了（）的思想
窗体顶端
∙A、精神分析
∙B、社会抑制
∙C、符号互动论
∙D、角色扮演
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
3
有人在场比独处的时候个人工作效率高，奥尔波特将这种现象称为（）。
窗体顶端
∙A、群体效应
∙B、社会促进
∙C、监督效应
∙D、他人促进
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
4
奥尔波特认为研究心理学应当研究群体。
我的答案：
×得分：
20.0分
5
戈弗曼的拟剧论讲人生如戏。
我的答案：
√得分：
20.0分
近80年来社会心理学的发展已完成成绩：
100.0分
1
社会表征，社会认同和（）被称为是欧洲社会心理学的三驾马车
窗体顶端
∙A、精神分析
∙B、符号互动
∙C、话语分析
∙D、工业心理
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
2
中国社会心理学的研究主要是（）和在一些领域尝试做一些研究这两方面。
窗体顶端
∙A、引入西方的研究
∙B、引入苏联的研究
∙C、学习中国传统
∙D、自己实验
我的答案：
A得分：
20.0分
窗体底端
3
结合着二战来研究说服和态度的转变的社会心理学家是（）
窗体顶端
∙A、乔治米德
∙B、霍妮
∙C、罗斯
∙D、霍夫兰德
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
4
莫斯科维奇主要成就是在社会认同方面的研究
我的答案：
×得分：
20.0分
5
苏联的社会心理学研究比较注重实验
我的答案：
×得分：
20.0分
社会心理学的理论：
精神分析理论
（一）已完成成绩：
100.0分
1
心理学是（）创立的
窗体顶端
∙A、明斯特伯格
∙B、冯特
∙C、弗洛伊德
∙D、乔治米德
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
2
意识和无意识的学说是弗洛伊德（）提出的理论
窗体顶端
∙A、成熟时期
∙B、中期
∙C、后期
∙D、早期
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
3
精神分析的理论当中弗洛伊德本人的精神分析理论被称为（）
窗体顶端
∙A、行为精神分析
∙B、后现代分析
∙C、新近人分析
∙D、经典精神分析
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
4
精神分析当中的社会文化学派是弗洛伊德本人的精神分析理论
我的答案：
×得分：
20.0分
5
自由联想的技术是探索前意识的手段
我的答案：
√得分：
20.0分
社会心理学的理论：
精神分析理论
（二）已完成成绩：
100.0分
1
弗洛伊德在晚期的时候提出了（）
窗体顶端
∙A、精神分析学说
∙B、意识与无意识
∙C、本能论
∙D、人格结构学说
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
2
自我的作用是（）
窗体顶端
∙A、阻止本我发泄
∙B、引导按照社会允许的方式发泄
∙C、代替本我发泄
∙D、引导本我做社会不允许的事
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
3
弗洛伊德认为人格结构发展的第五个阶段是性器期阶段
我的答案：
×得分：
20.0分
4
弗洛伊德认为人格结构发展过程第一个阶段为口唇期。
我的答案：
√得分：
20.0分
5
自我扮演的是调节本我和超我的冲突的角色。
我的答案：
√得分：
20.0分
社会心理学的理论：
精神分析理论（三）已完成成绩：
100.0分
1
按照霍妮的理论，以下哪个不是应对焦虑的方式。
窗体顶端
∙A、服务人
∙B、依靠人
∙C、控制人
∙D、远离人
我的答案：
A得分：
20.0分
窗体底端
2
社会文化学派强调（）对人格发展的作用
窗体顶端
∙A、社会环境
∙B、社会群体
∙C、本能
∙D、社会文化
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
3
补偿自卑和改变自卑的过程叫做（）
窗体顶端
∙A、追求幸福
∙B、追求爱
∙C、追求卓越
∙D、追求成功
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
4
新精神分析学派强调社会文化因素对人格发展的重要作用（）。
我的答案：
√得分：
20.0分
5
霍妮认为孩子跟父母的关系是一种社会关系
我的答案：
√得分：
20.0分
社会心理学的理论：
符号互动理论已完成成绩：
100.0分
1
米德的思想受到进化论和（）的影响
窗体顶端
∙A、浪漫主义
∙B、实用主义
∙C、行为主义
∙D、后现代主义
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
2
符号互动论是（）的观点
窗体顶端
∙A、皮尔士
∙B、威廉·詹姆斯
∙C、班杜拉
∙D、米德
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
3
符号互动是来自于（）取向的社会心理学的研究
窗体顶端
∙A、物理学
∙B、生物学
∙C、社会学
∙D、心理学
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
4
《心灵自我与社会》是（）的著作
窗体顶端
∙A、库利
∙B、皮尔士
∙C、弗洛姆
∙D、米德
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
5
角色理论分成过程角色理论和结构角色理论
我的答案：
√得分：
20.0分
社会心理学的理论：
社会学习理论、社会认知理论已完成成绩：
80.0分
1
行为主义的创始人是（）
窗体顶端
∙A、斯金纳
∙B、华生
∙C、赫尔
∙D、多拉德
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
2
勒温最著名的是关于他的（）
窗体顶端
∙A、认知协调理论
∙B、平衡理论
∙C、场论
∙D、沟通活动理论
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
3
斯金纳是（）的创始人
窗体顶端
∙A、认知主义
∙B、刺激-反应论
∙C、社会学习理论
∙D、认知地图说
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
4
挫折侵犯理论认为所有的挫折都会导致侵犯，所有的侵犯都是由挫折引起的。
我的答案：
√得分：
20.0分
5
社会认知理论来源于格式塔学派
我的答案：
×得分：
0.0分
人类生物学与社会化已完成成绩：
100.0分
1
认为人不是社会行动物而是群居动物的学者是（）。
窗体顶端
∙A、瓦根舍因
∙B、华生
∙C、阿德勒
∙D、赫胥黎
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
2
一个人获得自己的（）和学会参与社会和群体的方法的社会互动过程称为社会化。
窗体顶端
∙A、行为模式
∙B、认知模式
∙C、人格
∙D、社会意识
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
3
社会生物学主要基于（）。
窗体顶端
∙A、繁衍论
∙B、进化论
∙C、人的本能特点
∙D、人的生理特点
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
4
学者赫胥黎是哪个国家的？
窗体顶端
∙A、美国
∙B、英国
∙C、加拿大
∙D、意大利
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
5
与他人相处的方法自己摸索就可以知道
我的答案：
×得分：
20.0分
婴幼儿的社会化已完成成绩：
100.0分
1
人的悲伤同情悲伤等情绪的发展是（）
窗体顶端
∙A、固定的顺序
∙B、随意
∙C、递进
∙D、都不是
我的答案：
A得分：
33.3分
窗体底端
2
婴儿与大人最直接的接触是（）
窗体顶端
∙A、抚摸
∙B、拥抱
∙C、亲吻
∙D、喂养
我的答案：
A得分：
33.3分
窗体底端
3
儿童的情感发展具有阶段性。
（）
我的答案：
√得分：
33.3分
人格发展理论
（一）已完成成绩：
100.0分
1
人格包括几个方面
窗体顶端
∙A、一个
∙B、两个
∙C、三个
∙D、四个
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
2
在人的成长过程中起到关键作用的是
窗体顶端
∙A、爸爸
∙B、妈妈
∙C、祖父母
∙D、老师
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
3
现代社会人的依赖期变得比以前更长
我的答案：
√得分：
20.0分
4
客我形成需要四个阶段
我的答案：
×得分：
20.0分
5
社会心理学家倾向于认为人格是社会和自我力量的产物。
（）
我的答案：
×得分：
20.0
人格发展理论
（二）已完成成绩：
100.0分
1
艾里克逊认为心理发展第三阶段是
窗体顶端
∙A、勤奋和自卑期
∙B、主动与内疚
∙C、自主与怀疑期
∙D、认同与角色混淆期
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
2
代际关怀与自我沉浸是第几阶段
窗体顶端
∙A、四
∙B、七
∙C、二
∙D、六
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
3
视频中提到的弗兰克是
窗体顶端
∙A、社会学者
∙B、心理学家
∙C、显学学者
∙D、以上都不是
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
4
按照弗洛伊德的说法自我是分为几个部分
窗体顶端
∙A、两个
∙B、三个
∙C、四个
∙D、五个
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
5
弗洛伊德认为人的潜意识得到释放幸福感就会增加。
（）
我的答案：
√得分：
20.0分
养育孩子的方式、社会化的主体已完成成绩：
100.0分
1
在对人格的后天影响因素中，群体的影响占到影响因素的（）。
窗体顶端
∙A、10%-20%
∙B、20%-30%
∙C、30%-40%
∙D、40%-50%
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
2
强调责任和权利的平衡的教养方式是（）
窗体顶端
∙A、专制型
∙B、权威型
∙C、放任型
∙D、放纵行
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
3
社会化的主体包括家庭、学校与日托中心、大众传媒、同辈群体和（）几个方面。
窗体顶端
∙A、社会关系
∙B、混龄群体
∙C、互联网
∙D、日常通讯
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
4
专制型的养育方式强调的是责任。
（）
我的答案：
√得分：
20.0分
5
大众传媒对人的社会化没有影响。
我的答案：
×得分：
20.0分
生命历程中的社会化、再社会化已完成成绩：
100.0分
1
意义感的丧失是（）危机一个重要标准
窗体顶端
∙A、青年
∙B、成年
∙C、中年
∙D、老年
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
2
“洗脑”是一种个体（）的过程。
窗体顶端
∙A、改变认知结构
∙B、再社会化
∙C、转变思维方式
∙D、转变行为模式
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
3
玛格丽特·米德是（）
窗体顶端
∙A、社会学家
∙B、心理学家
∙C、人类学家
∙D、物理学家
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
4
青春期人更多地受（）的影响
窗体顶端
∙A、父母
∙B、老师
∙C、异性
∙D、同伴
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
5
人的幽默感是在（）阶段建立起来的
窗体顶端
∙A、青春期
∙B、青年期
∙C、中年期
∙D、婴幼儿期
我的答案：
A得分：
20.0分
社会角色概述
（一）已完成成绩：
100.0分
1
按角色存在形态的不同可以把角色分为理想角色、领悟角色和（）
窗体顶端
∙A、实践角色
∙B、现实角色
∙C、践行角色
∙D、认知角色
我的答案：
A得分：
20.0分
窗体底端
2
把戏剧演出中的角色概念拿到社会生活中的是（）。
窗体顶端
∙A、卢梭
∙B、雨果
∙C、乔治米德
∙D、莎士比亚
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
3
《论表演哲学》是谁的作品
窗体顶端
∙A、莎士比亚
∙B、齐美尔
∙C、米德
∙D、卢梭
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
4
角色是由一定的社会地位跟身份所决定的符合一定社会期待的（）
窗体顶端
∙A、实验模式
∙B、结构模式
∙C、理论模式
∙D、行为模式
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
5
角色是随意表现出来的一种行为模式。
我的答案：
×得分：
20.0分
社会角色概述
（二）已完成成绩：
100.0分
1
根据角色扮演者他的角色规范的制约程度我们可以把它分为规定性角色和（）
窗体顶端
∙A、领导角色
∙B、支配角色
∙C、开放性角色
∙D、理想角色
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
2
根据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和（）
窗体顶端
∙A、练习角色
∙B、后天角色
∙C、习得角色
∙D、自致角色
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
3
角色扮演者扮演角色是为了获得心理上的满足，这属于（）。
窗体顶端
∙A、表现性角色
∙B、功利性角色
∙C、自致角色
∙D、理想角色
我的答案：
A得分：
20.0分
窗体底端
4
世袭制可以被理解为先赋角色。
（）
我的答案：
√得分：
20.0分
5
大学生属于先赋角色
我的答案：
×得分：
20.0分
角色理论、角色的行为模式已完成成绩：
100.0分
1
社会心理学认为角色冲突的强度取决于角色之间的共同性和角色自身的（）
窗体顶端
∙A、特殊性
∙B、规定性
∙C、限定性
∙D、独特性
我的答案：
C得分：
20.0分
窗体底端
2
培养角色的观念不包括（）
窗体顶端
∙A、角色状态
∙B、角色地位的观念
∙C、角色义务
∙D、角色行为
我的答案：
A得分：
20.0分
窗体底端
3
角色结构论的代表人物是（）
窗体顶端
∙A、齐美尔
∙B、林顿
∙C、米德
∙D、牛顿
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
4
对于角色扮演社会学的视角强调互动和表演，而心理学视角强调技术和手段。
（）
我的答案：
√得分：
20.0分
5
社会心理学认为每个人体都是一个角色集。
（）
我的答案：
√得分：
20.0分
性别角色差异已完成成绩：
100.0分
1
文化人类学认为性别差异取决于（）
窗体顶端
∙A、生理结构
∙B、社会文化
∙C、社会环境
∙D、群体影响
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
2
男女个性与行为方面的性别差异主要有侵犯行为、自信心、支配行为和（）
窗体顶端
∙A、关爱行为
∙B、家庭行为
∙C、生理行为
∙D、交际
我的答案：
D得分：
20.0分
窗体底端
3
男女除了个性跟行为方面的差异之外，还有重要的一个方面是（）
窗体顶端
∙A、体力
∙B、智力
∙C、情商
∙D、速商
我的答案：
B得分：
20.0分
窗体底端
4
精神分析认为男女的差异主要是生理因素。
我的答案：
√得分：
20.0分
5
男性知觉速度优于女性
我的答案：
×得分：
20.0分
自我意识的一般内涵
（一）已完成成绩：
100.0分
1
《心理学原理》中首次提出自我意识概念的科学家是（）
窗体顶端
∙A、詹姆斯
∙B、库利
∙C、弗洛伊德
∙D、荣格
我的答案：
A得分：
20.0分
窗体底端
2
自我意识分为三种成分，分别为自我认知、自我情感和（）
窗体顶端
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