福建省福安市城区七年级上半期考试语文试题及答案.docx

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福建省福安市城区七年级上半期考试语文试题及答案

亲情是人间真挚而美好的感情,描写亲情的诗文往往也最能打动人。

《散步》就是莫怀戚借祖孙三代的日常小事中书写温馨,这亲情像春天的微风一样柔和;《秋天的怀念》是史铁生从病重母亲的耐心和微笑的安抚中感受温情,这亲情像秋天的天空那般高远;同样我们也可以在《咏雪》

里“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”的笑乐场面发现和谐,这亲情像冬天的阳光一样温暖……

(1)、抄写画线句子,要求做到笔画工整、书写美观、格式规范。

(2分)

(2)、给下列加点字注音(3分)

真挚()温馨()安抚()

2·古诗文名句默写(8分)

(1),。

烈士暮年,壮心不已。

(曹操《龟虽寿》)

(2)绿树村边合,

开轩面场圃,。

(孟浩然《过故人庄》)

(3)春天像健壮的青年,,领着我们上前去。

(《春》(4)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中托月寄思的诗句是:

,。

(5)学而

不思则罔,。

(《论语》)

3·综合性学

习(4分)

七年级学生开展以“品质福安•文明出行”为主题的综合实践活动,活动中有一些问题,请你运用语文知识参与解决。

(1)、下面是学生志愿者对500份问卷调查表中关于“闯红灯原因”的数据统计结果,请你用简洁的语言表述其中的信息。

(不得出现数字)(2分)

闯红灯原因

看到别人闯红灯

看到没有车

有急事

闯红灯人数

391

97

12

(2)、活动中,林某同学写了一则倡导文明出行的短文,其中划线部分内容有语病,请帮他修改。

(三句选两句改,如果三句都改,以前两句为准。

)(2分)

最近我市发生的几起重大交通事故,①原因都是行人不遵守交通规则引发的。

②我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识。

亲爱的同学们,让我们迅速行动起来,③严格

遵守交通规则,认真学习交通法则,切实做到文明出行。

4·名著阅读(7分)

小小的花

也想抬起头来

感谢春光的爱——,

然而那深厚的恩慈

反使他终于沉默

母亲啊你是那春光吗?

(1)、这首诗的作者是现代女作家,“五四运动”后,这种小诗盛行一时。

在数量众多的“小诗”中,最引人注目的是《》和《》(3分)

(2)、这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近,你能默写出那句诗?

(2分)

(3)、仿照示例,在横线上写出相应的内容。

(2分)

母爱如水,造就我一种温柔

纯洁的性格;母爱如诗,赋予我一种清雅淡泊的气质;

,。

二、阅读理解(36分)

(一)阅读下面文言文,完成5--8题。

子曰:

“学而时习之,不亦说乎?

有朋自远方来,不亦乐乎?

人不知而不愠,不亦君子乎?

”《学而》

子曰:

“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

”《为政》

子曰:

“温故而知新,可以为师矣。

”《为政》

子曰:

“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮

云。

”《述而》

子曰:

“知之者不如

好之者,好之者不如乐之者。

”《雍也》

子曰:

“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”《述而》

子在川上曰:

“逝者如斯夫,不舍昼夜。

”《子罕》

子夏曰:

“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

”《子张》

5·给下列加点字注音(2分)

不亦说()乎博学而

笃()志

6·解释下列加点字(4分)

好之者不如乐之者()不逾矩()

曲肱而枕之()逝者如斯夫()

7·将下列句子翻译成现代汉语(4分)

1温故而知新,可以为师矣。

②三人行,必有我师焉。

8·做到孔子教导的“人不知而不愠”,对我们处理好人际关系有何益处?

(3分)

(二)、阅读下文,完成9---12题。

《春》节选(12分)

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:

杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

  “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。

9·选文中作者描绘了春花、、三个方面的特点。

(3分)

10·选文中画线句子使用什么修辞手法?

请分析其作用。

(3分)

11·春风本无形、无味、无声,作者分别从、、三种感官入手,将春风写的形、味、声俱全。

(3分)

12·文章除了春花图、春风图,作者还描绘了、、,借此表达自己对春天的热爱及赞美。

(3分)

(三)、阅读下文,完成13--17题。

三轮车夫(11分)

①深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。

②她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。

鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的

响声。

从这儿到医院还有很远的一段路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。

③突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。

她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。

④她对那

位中年男子说:

“大哥,让我先坐这部车好吗?

我急着上医院呢!

”中年男子看了她一眼,没有吭声。

车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:

“孩子病了?

⑤“是呀是呀,病得不轻呢!

孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!

⑥“孩子看病要紧,你先上车吧。

”车夫说。

女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:

“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。

”女人停下步,惶惑地看着车夫。

⑦车夫想了想,说:

“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!

”“咦,你这不是宰人吗?

平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!

⑧“别啰嗦,上不上?

”车夫不耐烦了。

“太贵了,能不能少点?

”那男子还想讨价还价。

“一分钱都不能少!

”车夫斩钉截铁地说。

随即,他转身问那女人:

“喂,20块钱,你坐不坐?

”望着怀里的孩子,她把心一横:

“20就20。

”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。

车夫一使劲,三轮车”一下子蹿出去好远。

⑨女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。

她问车夫:

“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?

”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。

”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。

不过,要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。

⑩车子很快就到了医院。

她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。

(11)“大妹子,快带孩子进去看病吧!

看得出你过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。

”“刚才……不是说好20块吗?

”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?

”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。

13.故事发生的时间是什么时候,将故事时间安排在那时候有什么作用?

(3分)

14.下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理?

(2分)

她把心一横:

“20就20。

15.车夫不要车费这一结尾既出人意料,有合乎情理。

请你从前文中找出这样安排的一句伏笔。

(1分)

16.全文刻画车夫主要采用了描写(1分),从中可以看出他是一个怎样的人?

(2分)

17.如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想,怎么做?

请用文字表达出来。

(要求:

想象合理,符合语境,不超过60字)(2分)

五、写作(任选一道写篇文章)40分

1·时光荏苒,十二三岁的我们已经站在花季的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一

份成熟,少了一份幼稚;多了一份拼搏,少了一份幻想;多了一份感恩,少了一份淡漠;多了一份关爱,少了一份自私;多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。

请以“今天,我多了一份”为题,写一篇文章。

2·请以“关心”为题,写一篇文章。

要求:

①把题目补充完整,②文体不限(诗歌除外),③字数600字以上,④不得出现真实班级和姓名

2014-2015学年第一学期福安市城区初中小片区半期考试

初一语文标准答案

一、基础知识积累与运用(24分)

1.阅读下面语段,完成下列各题(5分)

2·古诗文名句默写(8分)

(1)、老骥伏枥,志在千里

(2)、青山郭外斜把酒话桑麻

(3)、有铁一般的胳膊和腰脚

(4)、我寄愁心与明月随风直到夜郎西

(5)、思而不学则殆

4·名著阅读(7分)

(1)(3分)冰心繁星春水

(2)(2分)谁言寸草心,报得三春晖

(3)(2分)如:

母爱如歌,培养我一种欢快活泼的气质

母爱如月,赋予我一种温柔沉静的内涵

二、阅读(36分)

(二)、《春》选段(12分)

9·开花热烈(多)、色彩艳丽(艳)、花香宜人(甜)(3分)

10·拟人的修辞手法(1分)将果树人格化,形象生动地描写了春花竞相开放的情景。

(2分)

11·触觉、嗅觉、听觉(3分)

12·春草图、春雨图、迎春图(3分)

(三)、三轮车夫(11分)

13.深夜(1分)为后文不易找到车埋下伏笔。

(2分)

14.(2分)“把心一横”表现妇女为给孩子治病不惜车费的心理。

15.参考示例:

“孩子看病要紧,你先上车吧。

”“车夫想了想,说……”“车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远”等。

(1分)

16.语言(1分)善良、乐于助人;勤劳;机智(至少写两个方面)(2分)

17.(2分)如:

想法:

“他真是个好人。

”“世上还是好人多。

”“他在帮我。

行为:

她攥着钱的手轻轻地抖动着,迟疑了一下,抱着孩子进了医院。

望着远去的背影,她的眼睛湿润了,紧紧地抱着孩子进了医院。

呆呆对看着手里

的钱,迟疑的放回口袋,紧抱孩子进了医院。

总之,合情合理就行!

三、写作(40分)

作文分类评分标准表:

等次

一类文

二类文

三类文

四类文

综合评分

40-36分

35-30分

29-24分

24分以下

基准分

36分

30分

27分

20分

分项标准

主旨突出

主旨明确

主旨较明确

主旨不明确

切合题意

符合题意

能扣题意

扣题不紧

结构严谨

结构完整

结构较完整

结构不完整

文情并茂

较有文采

表达清

表达不清楚

备注

以下五项有一项突出即可评为一类卷:

A.感情真挚B.立意新颖C.构思巧妙D.语言富有个性E.表达富有创意

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