开学第一课学习总结.docx
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开学第一课学习总结
开学第一课学习总结
开学第一课学习总结
又到了开学季，开学第一课至关重要，很可能将奠定你在同学们心中的形象。
篇一：
开学第一课学习总结
今天是开学上课的第一天，昨天我就设想，如何上好这开学第一课。
昨天我把收上来的作业检查了一遍，测出有几个学生的作业完成的不好，布置的传记和积累没有做。
也已经完成有许多同学完成得很认真，比如孙胜豪就写了多卷读书笔记，让我很欣慰。
查完作业，我想，这开学第一天，还是要帮学生树立正确的学习观。
早上到教室，孩子们见到我确实亲热问候地打招呼，一个暑假没有见，有的学生已明显长高了。
刚上课，孩子们都坐得端端正正的，虽然还是那稚气的神色，可是表情却很严肃认真，都专注地看着我。
只是两个月，却觉得孩子们似乎长大了不少，懂事了不少。
我对自己要讲的内容就更有自信尽可能了。
我首先剖析了暑假作业的情况，对完成好的学生进行了表扬，并把孙xx的作业刻划给大家看，看了他的作业以后，我就问大家：
“孙胜豪上学期本校考了班级第一名，他为什么能考第一，你找到原因了吗?
”同学们纷纷举手，有的说：
因为他努力。
有的说：
因为他勤奋。
有的说：
因为他认真。
孩子们真的会自省了。
我说：
“就是因为努力、勤奋、认真、专心这些原因，孙胜豪才拿下了优异的成绩。
这些也是我们要学习的。
”接着，我又让学生回顾上学期我们学习的台湾作家林清玄的文章《和时间赛跑》，体会时间的重要。
“三年级的时光已经原地踏步了，我们再也不能回到三年级了，三年级应该学会的内容如果我们不该没有学会，就说明我们把时间浪费了，所以以前我们现在要努力把时间追回来，要争取比时间快几步。
怎样做才能比时间快一些?
”孩子们都争着发表自己的看法。
“早晚多背一个成语，一年就多背了365个。
”“老师让每天看一个故事，我看两个，就比别人多看了一个。
”“我把老师布置的作业写完，还要听写词语，这样就会多学一点儿。
”……
我又举例说明小学学习的重要性。
“学习如同盖楼房，我们小学的学习学习就是打物质基础，如果根基打不好，往上面盖，楼房会怎样?
”“楼房会塌陷的。
”“所以我们现在的学习就是打根基，如果现在学不好，将来到了初中、高中想赶也赶不上了。
”这时我发现很多孩子都是若有所思的神情。
我觉得他们听懂了我的意思。
就继续趁热打铁，“在新学期里，你们对自己的学习有什么加尔唐普原打算?
你过去的学习有什么缺点，有什么坏习惯?
你打算如何改正?
我们每位同学都制定一个新学期学习计划，要说自己应该怎样学习。
计划写两份，一份交给老师，一份放在自己家里的书桌置于旁边。
让自己从早到晚都能看到，每天早晚都想想自己做到了哪些。
”
晚上，我在灯下翻看孩子们的计划。
他们的计划内容都很诚恳。
也都能找到自己的不足。
有的要改掉上课不专心听讲的毛病;有的直言要上课时积极发言;有的给自己制定了严格的时间表;有的还设计了改掉上课说话坏习惯的方法：
一是自己重新配置自己;二是让老师帮助监督。
田啸还编成了俗语：
尊敬老师，团结同学。
认真听课，不要走神。
上课时间，不乱讲话。
早睡早起，合理用时。
积极发言，认真答题。
一页一页地翻看，我心里满溢自豪：
孩子们真的长大了，真的有了自己的见解。
我相信今天这一课会在很长的一段时间影响着他们。
但我也知道，孩子毕竟是孩子，他们都有一颗积极向上的诚心，但被忽视约束自己的能力。
以后计划我还要使用各种方式提醒他们落实自己的计划，不能让他们“感动只是瞬间的”。
如何把计划变成理想主义，是以后我和孩子们战略目标共同努力的目标。
篇二：
开学第一课学习总结
为加强学校数据安全教育，提高广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级部署安排我校认真开展了一系列的安全教育社交活动，阿尔热莱加佐斯县就有关情况汇报如下：
9月1日开学第一天，市属组织学生转播中央一台电视节目"开学第一课"，并组织学生写出观后感，心得体会，目的是让学生认真观看节目内容，让学生自己去理解幸福的天长地久含义，我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生家长安全防范，提高学生安全自护能力。
一、提高认识，加强领导
学校进行精密布置，要求各班主任充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入班级管理具体内容安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。
二、认真组织，周密安排
安全教育年活动要活动由学校统一部署，以班为单位组织工作实施。
并要求各班制定安全教育活动方案，根据各班实际异常情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。
一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。
三、强化监督，狠抓落实
学校阐述要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。
四、具体活动，深化教育
1.利用国旗下讲话，宣传教育做好安全教育日的宣传和教育工作。
在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全管理教育日的主题，并向制订学生提出了安全注意安全，素质教育收到了很好的安全管理教育效果。
2.每天由领导带班加强学校安全值守管理和学生挂牌带班出入管理。
3.各班出一期安全教育板报，搜集相关机构安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全管理知识，深化学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
4.各年级组织观看有关安全教育录象片（主要是防震）,让危急关头学生感受到安全时刻围绕在我们身边，随时要关注安全。
5.在校园广播站设立主题为"平安每天,快乐每天"的栏目，对同学们进行安全知识宣传。
6.对全校学生几次设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、显然电脑室可能存在的问题认真摸查，做好记录，发现隐患，及时解决。
7.学校组织进行一次演练。
8.利用周三班队活动课，开展以"安全防范健康成长"等相关主题教育，以进一步提高教师的安全防范灵活性意识和自救自护能力。
通过开展安全日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。
进一步增强了学校"平安校园"的创建工作，切实落实各项安全税制和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。
篇三：
开学第一课活动总结
根据教育局关于“开学安全第一课”活动的通知精神，进一步增强下一阶段加强小学生安全意识，提高小学生的防范意识和自我保护能力，我校在20XX年X月X日，开展了系列安全教育活动。
谢鲁瓦活动情况总结如下：
一、活动内容:
以“开学第一天，安全第一课”为主题，围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外”等内容开展系列活动。
二、活动形式:
通过主题班会、安全知识课、黑板报、广播站等多种形式，组织全校学生全体师生开展安全教育活动。
帮助小学生安全系数认识错误行为的危险性，使广大牢固师生牢固树立风险意识，提高安全防范能力。
1、入学安全常规教育。
第一节课由正副班主任协调将学生带到指定班级（一年级因分班，副班主任看班，正体育老师找到自己班的学生带回），对学生成功进行常规教育。
认真学习《东营第二实验小学一日行为规范》，根据班级卫生区划分，安排好学生值日及上用下课、上放学行走路线，研究重点讲在校出行路线。
2、做好演练准备。
第二节课由正副班主任讲解演练撤离路线，其优点是一年级新生，要详细讲清逃生路线、顺序、集合地点等等，使他们在遇到危险时能快速撤离，为第四节课的演练搞准备，全部班级带领学生高三实地预练两次。
3、班级召开安全主题班会。
第三节课由班主任组织本班学生认真学习校园安全、道路交通、饮食安全、消防安全、拥挤踩踏等各方面安全知识。
做到每班一个安全主题，每个学生收获一个安全风险管理风险防范知识，切实保证实效性。
4、组织一次应急疏散演练。
定于上午11：
00举行了紧急疏散演练，根据本校情况，针对学校容易发生问题的部位和环节，设计事故情节，组织学生进行疏散、逃生等自救、互救演练活动，提高学生在各种一般来说危险情况下的实际应对能力，确保师生员工参与率达到100%。
教学楼用时2分15秒，综合楼用时4分12秒，取得了市场预期的效果。
5、签订责任状。
与学生家长签定安全五包责任状，引起家长对师生安全高度重视，规范责任，家校携手抓好学生安全工作，努力实现学生安全事故零发生。
这一系列活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，使防护全体师生牢固逐步形成安全第一的思想，最大限度地预防和安全事故的发生，并以此为契机进一步强化了学校切入点各项安全工作。
篇四：
开学第一课学习总结
开学伊始，康孔县东路小学切实上好“开学安全教育第一课”，迎接一年级的到来。
一方面加强安全行政管理力度。
学校在2月18日就召开了安全讨论会，制定了安全工作方案，进一步完善突发事件的明晰紧急处置预案，切实作到了安全先行。
加强和规范了保安门卫值班制度，实行24小时值班，严把校园出入的第一道关。
学校领导对房屋建筑、门窗玻璃、电路、现代化教育工作设备等进行了专项安全检查，对发现的问题及时发现进行结构性问题整改，消除学校各种安全隐患。
另一方面责任意识强化师生安全意识。
全体教师从开学教师就严格按照第一天值日的要求到岗值日，严防外来侵占事件的发生。
充分利用升旗仪式、班会课等渠道，加强对学生的交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生等教育。
通过一系列措施，确保了学校开学工作有序、顺利进行，使学生在放假第一天就能牢固树立“安全第一”的思想，促进了新学期的校园安全、和谐。
具体内容：
一、开学典礼及班会强调庆祝大会安全教育
着重强调学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项;学生饮食、就餐的安全概要;交通安全注意事项;其他校园安全的注意事项以及临危逃生安全小常识。
二、各班下发安全教育资料
班主任老师利用班队会时间着重加强安全教育，内容包括行路安全、恶劣天气安全、食品安全、用电和防火安全、校内安全等。
三、定开学后第一周为“安全演练周”，制定应急疏散方案，于本周五进行紧急疏散演练。
听到紧急疏散机器指令，各班学生在班主任、任课老师和班长、体育委员的组织下按学校规定的顺序和指定的路线有序撤离教室，学校指派专门人员在各楼梯口进行指导。
接着，全体学生迅速梅西县迅速到大操场，直到演练结束。
这次演练的目的是增强全校师生应对突发灾害的意识，提高自身防护能力。
在校园中，需要临时疏散的机率并不大，但我们必须“居安思危”，做好准备，减少同学受伤的机会。
同学们时刻要有安全意识，了解发生时如何应变及紧急疏散的程序。
四、我校在开学系统安全第一周进行全面安全大检查。
工作人员深入细致查找安全存在的漏洞和事故隐患，尤其是人群集中场所等作为检查重点，查火灾隐患、查消防器材、查人员疏散通道、查值班制度、查安保力量、查防范措施、查责任落实等，消除隐患。
五、小结
生命是美好的，集体生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。
未雨绸缪，防患未然，是安全管理教育永恒不变圣洁的基石;保障生命，尊重生命是安全教育工作永恒不变的主题。
同学们要在努力保障自己生命安全的维护前提下，尊重他人的基本权利。
当危险突然来临时，不能憎恶夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的没法生命权。
所以我们一定要时刻加强文化素质安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
篇五：
开学第一课学习总结
X月X日是下学期开学第一天，为了让明确本学期个人在自我责任感、他人责任感、集体（家庭）责任感及社会责任感的培养上应达到的阶段目标和实现目标应采取的方法及措施，培养学生成为爱人爱己、和善和美、博学博容、雅言李科雀的负责任的一〇一人，学校组织全校学生开展中小学了以“新学期开学第一课”为主题的课堂教学活动。
现将活动情况总结如下。
一、学校领导大力支持“开学第一课”。
主要表现在三个方面：
其一是课前培训，为了能把开学第一课上出实效，学校德育处专门给全体班主任进行培训，王雪洁校长在会上做了重要讲话，明确第一课的重要意义，辅导第一课的内容安排，提出第一课的各种要求。
在此基础上又将《上海教育》中刊登的《新学期宝宝和孩子一起制定新目标》的文章转载给各位班主任借鉴参考。
可以说在课前做了充足的准备工作。
其二是课中巡视，在第一课期间学校各级党委公立学校带领教导处、德育处的全体人员分为3组，分别对三个年级组进行巡视指导，发现风险问题及时纠正。
其三是课后反馈，各组责成组长将各班的上课情况反馈到德育处，由德育处汇整进行总结。
二、各班准备充分，第一课形式多样。
1.提前部署，准备充分。
通过检查我们发现，大多数准备工作的高三做了充分的准备，学生课前进行了认真的思考，学期首要目标详细具体，手段措施合理得当。
不仅学生自已制定了利皮扬卡学期目标，很多班级的小组也向同学们公布了小组的奋斗目标。
更令人惊喜的是不少学生的学期目标后还附上了家长寄语，可见班主任干部队伍基层工作的细致到位。
2.师生配合，相得益彰。
开学第一课有的是班主任亲自上阵，激情导入，引导学生回顾过去，盘点收获，总结不足。
有的是充分发挥学生史杜治的主体作用，学生是小老师，指引全班同学完成本课任务。
还有的班级充分发挥小组合作的作用，通过小组讨论共同完成目标制定。
3.题目新颖别致，令人耳目一新。
以往各班德育课的题目与学校主题基本相同。
今年有所不同，我们来看看今年第一课各班第一课的题目：
《未来在这里起航》、《超越昨天的自己》、《我们准备好了》、《Wellbegunishalfdone》、《树目标，重践行，走成功之路》、《谱青春之曲，吟责任之歌》、《带着梦想拼搏》、《起航一五，责任同行》、《最好的未来》、《成长的足迹》、《奋斗路上我和你》。
听听这些题目就让我们信心满怀、壮志豪情。
很多班级启用大屏幕，图文并茂，课堂充满了朝气活力。
白璧微瑕，在检查演化过程的过程中我们也发现了的不足：
比如个别班级班主任在一党独大唱独角戏，没有充分发挥学生的主体作用，缺少师生互动流程;再如有的班级准备不够充分，草草结束课程，课上的不深不透，没有达到预期的实际效果;再如有的班级课堂教学强制手段又单一，没有充分利用好多媒体教学。
第一课结束了，但新学期的征程才刚刚开始，希望全体师生完满的完成各阶段目标，取得更优异的成绩。
篇六：
放假第一课学习总结
新学期伊始，为深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动，我校积极响应市教委《关于组织学生开学第一课的通知精神》，引导大学生关爱他人，热爱祖国，我校积极行动，认真组织，效果明显。
9月1日我校布置安排有条件的班级收看《开学第一课：
我的梦中国梦》，对于没有条件收看的我校责成电脑室李伟老师下载该视频，由综合实践课组织工作的老师组织学生观看，并强烈要求每位同学写出心得体会，在全班同学中展开交流，使爱国主义、集体主义等思维深入人心，同时在在日常学习、生活中时刻留神提升自己改善的爱国热情，幼时树立愿望为中华崛起而读书的愿望;通过关键词“我相信”——“相信自己”“相信生活”“相信未来”等活动，放飞学生理想，激发学生婚姻生活中的潜能。
9月底，各班交回观后感，透过孩子们的作品，能够感受到该项活动中学生收到的教育是深刻的，学生的理想受到塑造，爱国热情由宏大的口号变成了生活中的点滴行动，教育效果明显。
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