教师周工作总结5篇.docx

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教师周工作总结5篇

教师周工作总结5篇

　　教师周工作总结篇一

　　开学一周，全体教师都进入工作的良性循环状态，顺利完成本周的教学工作。

　　1、3月1日，进修学校一行8人到我校视导，各位任课教师都能认真准备，上好第一天的课程。

视导共听课8节，语文4节，有赵荣嵘、刘波、李平、柳娜;数学2节，朱丽、刘涛;英语2节，王淑波、张树巍。

得到进修听课领导的好评，看到了我校在尝试课堂教学改革，老师有意识的在引导学生自主学习。

　　2、年组教研活动及时，初见成效。

本学期，我们教导处在叶校长的主抓下，对年组备课加大力度。

为了确保教研的时效性，我们对于备课及时检查。

定主备人，定时间，定内容。

尤其是四年组团结合作，协调有序，行动快，效果好。

并把年组主题教研与年组教研有机结合。

四年组教师对于课堂教学模式也开始大胆的尝试与探究，张校长也尽量抽出时间听了德老师和卢老师的两节数学课;在课后年组教师积极反思，重建，下周曾老师再上研讨课。

语文教学中组长德老师也是率先垂范，一节《桂林山水》将阅读与习作紧密结合，在读中感悟理解文章的写作手法。

二年组在组长刘波的带领下，年轻教师迅速成长。

视导时，刘波的语文识字课就得到进修领导的赞誉。

姜辉老师今天讲的《笋芽儿》这课，又进行识字写字教学的深入研讨，这样是他们本学期的主题研讨的内容。

　　3、活动课的筹备。

校队的所有指导教师，深入班级选人，得到班主任的大力支持。

希望老师们要督促本班学生及时参加，保证活动人数，提出要求。

我们学校在社团组织中还成立了“小书虫读书社”地点在阅览室。

3-5年级每个班级4个名额;六年2人。

活动课时间就到阅览室读书，可以带着读书笔记。

这是我们学校尝试对学生开放的阅览室的第一步工作。

以后，针对于班级学生读书的兴趣、爱好，还可以采用轮换制随时调换人选，让更多的孩子去读书。

我们将制定特制的和平读书卡，激励孩子们。

　　教学建议：

　　1、备课的时效性。

首先，由主备人充分利用网上资源，认真仔细筛选教学设计（2-3份），还要化出方案。

其次，就是个体备课，要深入，在年组集体教研时，有个人的见解。

然后，就是在周三的集中备课时，主备人主讲，大家一同议课、商课，达成共识。

最后，每次教学设计教导处要逐一把关。

力求达到我们的备课环节与课堂教学相辅相成，真正落实备课这一环节而提高教学质量。

　　2、规范教学管理。

课前学生准备活动，打造我校的声音文化。

课前要歌声优美、书生琅琅。

班级安排好学生负责一节课前唱歌、下一节课前就诵读古诗文内容。

教导处检查。

　　提示：

　　整理假期作业，下周五之前，我们到办公室查阅。

并针对于作业情况进行评比展示。

　　科任周会事宜

　　1、加强学科教研力度，做到细致备课，高效上课。

教导处继续深入一线课堂听课，共同学习。

　　2、工作室教师沙龙活动下周四第一节课活动。

主题是：

做个幸福的和平教师主持人：

地点：

二楼会议室

　　3、常规管理：

希望老师们上课到岗要及时，保证授课40分钟时间。

下课要安排好授课班级学生有序下课。

表扬胡月梅老师，责任新强，一边指导学生做眼操，一边等待班主任回班。

　　4、活动课的准备和筹备工作在本周顺利进行，各个校队的指导教师也将开始大量的工作，包括制定方案、研究活动内容，很辛苦。

没有活动队的教师，也很辛苦，在满工作量16节课在工作。

大家各负其责，而且还互相帮助，体现了和平人团结向上的精神。

　　教师周工作总结篇二

　　今天已经是12月7号，回顾一周的工作，简单小结如下：

　　1、完成了本学年的语文教学教研工作计划。

今年的计划在去年的基础上做了一些改动，表述更趋于理性，其中，关于作文这块，以学年为单位提了几点设想，但愿对一线老师有启发。

　　2、筹备召开中心教研组长会议。

教研组长是学科的核心人物，只有将教研组长武装起来，我们的工作才能更好的实施。

做教研工作已有一年时间，常常有鞭长莫及、力不从心的感觉，所以准备成立中心教研组，以便更好的进行以后的工作。

　　3、课题申报已经完成。

四所学校的课题已经正式立项，教研室申请的课题已经申报，队伍已成立。

　　4、中华经典读本审阅、校对四册。

这是教研室、教科所的一个大工程，上学期就已经正式启动，以邓伯、段主任为首的编辑队伍，忙了一个暑假，现在，总算到了可以送出版社的时间了。

　　5、参与开学工作检查，走访了___乡的所有学校。

___是我县一个较偏远的乡镇，我第一次真正走进村小，了解到落后的农村教育，心情很复杂。

　　教师周工作总结篇三

　　这学期接了一年级，三年级，五年级和六年级各一个班的英语，除了一年级，其他三个均是“乱班”，因此这学期给自己设定的目标并不是让孩子一定要考上第一名，而是，找到适应学生的方式，让每个学生努力进步几分。

因此，本学期开学初期的工作主要在于纪律整治以及学生学习习惯的磨合上面。

　　一年级实行的是快乐英语快乐学习的方针，让孩子们觉得学习英语很有意思，给孩子们带来新鲜感。

这周三节课主要是教会孩子上课简单指令示范以及应答，日常简单英语招呼。

教授自编英语歌曲“hello,Ellen.歌曲方面犯了大忌，自己忘记了自己当时教授的歌曲节奏，幸亏小盆友们都是记忆力小超人……往后工作一定要注意……

　　三年级因为这个班的同学们二年级的时候已经接触过简单英语，校本教材相关内容也已学习完毕，而此班男孩众多，纪律不太好管理。

开学第一课采取的是说”聪“，从理论角度上让孩子们自己明白过来英语学习与耳朵，眼睛，嘴巴，心都相关，让孩子们从一开始就有这个意思，上课中自觉带上自己的耳朵嘴巴眼睛心。

本周教授新教材第一课时sayhello，以及四个三会单词。

教授歌曲abcsong，小盆友们比较喜欢有动作有节奏的英文歌曲。

　　五年级这个班是去年我带过的，本班五十余人，十九个女生，不学习的男孩子有十多个，因此上课比较困难，本周主要是在整理上课秩序。

新课为两个课时。

　　五年级六年级都用了暑假在高效课堂里学习的一些指令，效果不错，六年级实行正副组长制，五步纪律记录。

初步见效，五年级效果没有六年级效果好。

但是同学们的热情激情以及态度改善了很多。

　　希望第二周可以有更多改进。

　　教师周工作总结篇四

　　在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。

上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：

　　一、上周主要有七大亮点

　　1、三年级和五年级各班的部分老师带领同学们坚持晨练。

尤其是黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等老师她们每次都是与学生们一道坚持到底，他们一边跑一边相互鼓励，一边跑一边口号不断，给学校平添了几分热闹与欢乐。

　　2、晨会时段，绝大部分的班级纪律很好。

任课老师及时下班，小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，个班各具特色：

有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。

中午1：

00时巡视时发现好多老师已经下班，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的在与学生一起活动。

总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。

　　3、每天早上，个班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文，四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等老师，经常带领学生一起打扫卫生，率先示范，精神可嘉。

　　4、三年级的部分同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，他们手拧着垃圾桶到处寻找垃圾。

让校园变得干净清洁。

　　5、校园的教研风气也很浓厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进行集体备课，集体研讨，主动听课，体现了互相学习，共同提高的教研氛围。

还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。

　　6、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日老师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一起用餐，督促学生洗碗，管理到位，秩序很好，无拥挤的现象。

　　7、四年级老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：

跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力;增进了学生之间、师生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。

　　春天是播种希望的季节，同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。

好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。

　　二、四点不足：

　　1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，做操的质量不高，主要是动作不规范。

希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。

少先队干部要加强检查的力度。

　　2、中午用餐下楼时，老师有点担忧：

有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，注意安全。

楼梯口最多两人同行，不要拥挤。

与前面的同学保持距离，以免饭菜倒在其他同学身上。

请同学做事多设身处地地为他人想想。

　　3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。

我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。

说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。

清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。

其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。

希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。

　　4、放学路队。

　　很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。

但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。

在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。

因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。

　　三、两个建议：

　　1、星期一早上，部分班级人都到齐了，但所有的窗户仍关闭着，隔了一个双休日，紧闭门窗的教室内空气浑浊，因为那还是上周的空气，又闷了两天两夜。

所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。

请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防，并搞好晨检及消毒工作。

　　2、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

　　3、注意我们的言谈举止。

文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。

用我们最真诚的微笑面对老师和同学。

　　同学们，燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。

但是，已过去的日子却不会复返。

让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!

　　教师周工作总结篇五

　　一周值周工作在各位老师的积极配合支持下圆满的结束了。

通过值周使我感慨万千，了解了班主任们的艰辛和不易。

由于个人的观察能力有限，如有不足之处恳请大家谅解。

　　卫生：

　　总的感觉是校园的面貌一天天在进步。

在各班班主任的积极配合下，每天都能按时清扫，检查时看到很多班级窗明几净，非常清新，但是也有个别班级打扫的不好，出现和泥的现象。

低年级学生小，班主任就亲自拖地，每天都是一身汗，毫无怨言。

张艳春、郭丽娜老师和学生一起拖地，还说这是一种锻炼。

　　负责主楼道的6年1，5年1，4年1班，他们相对任务量较重，走的人多，三个班每天打扫的都很认真，很干净。

　　负责侧楼道的6年2，5年2，4年2班，周一检查时个别班级有死角，灭火器周围不干净，在老师的指导下，以后的几天里都打扫得很彻底。

　　负责大操场的是5年1班，他们每天都能认真清扫，这一周操场保持很干净。

　　负责门前的是4年1班，他们值周的环境很特殊，随时都有垃圾飞来，他们不但早晨打扫，中午也派人打扫，保持的很干净。

　　为了教学生会打扫，乐意打扫，代凤波每天都亲自动手指导学生，有时还深入班级协助学生。

　　早自习

　　每天早自习检查，班主任都在班级认真组织学生上自习，很多老师利用早晨的时间讲题，非常负责任。

中午自习老师在班级辅导个别学生，时间利用的很好。

　　艺术节活动准备：

　　为了赶排节目，王晶、李想老师不但利用课余时间，还牺牲个人的休息时间，每天训练下来都大汗淋漓，现在节目已初具规模。

　　杨丽娟、代凤波、初颖兰老师利用一切时间，争分夺秒的赶做作品，每天弄得满手都是泥，做出来的作品得到了大家的一致好评。

　　王喜良老师年岁已高，但他从不间断一天乒乓球训练，每天训练下来累得疲惫不堪，孩子们的技术有了明显的提高。

　　大型活动

　　周四看电影活动，学生纪律很好，没有大声说话现象，卫生也很好，受到少年宫的好评。

王喜良、李季月、杨丽娟、段海燕等老师往返途中始终跟随学生，保护学生安全。

张蕴华、何连权在叉路口指挥学生过道，保障学生安全。

　　好人好事

　　张蕴华主动帮助食堂安装引风机;李季月、王玉玲、杨丽娟、段海燕帮助编制演出服饰，训练节目台词。

　　6年2班姜思达、袁日新主动给三楼拖地，给老师办公室换水，2年1班徐小阳捡到3元钱，5年1班陈阵捡到一块手表。

　　希望全校师生再接再厉，更上一层楼!

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