中小学关于教师有偿补课和教师违规收受礼金问题治理工作方案3篇.docx

中小学关于教师有偿补课和教师违规收受礼金问题治理工作方案3篇.docx

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中小学关于教师有偿补课和教师违规收受礼金问题治理工作方案3篇

中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查报告

根据《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及教育部办公厅、区教育局有关文件要求，**学校认真开展了专项治理自查自纠工作，现将有关工作情况汇报如下。

一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。

为保证在职教师有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题专项治理工作取得实效，学校成立了以党委书记**和校长***为正副组长的“**学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理工作领导小组”，成员由所有校级干部及中层正职等组成，具体负责《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》要求的工作落实。

二、广泛宣传，营造从严要求的工作氛围。

为提高全体教职工的思想认识和政治觉悟，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校高度重视动员宣传和思想教育工作。

学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习市区两级通知要求，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。

学校党委配合党日主题活动专题强调，通过学校QQ群平台为全校教职工整理出了《事业单位人事管理条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》（教（2014）1号）、X省实施《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则（试行）的通知》（X教师（2016）3号）等有关纪律规定，组织广大教师深入学习。

扎实的学习和教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识显著提高。

三、认真自查，坚决不留工作漏洞和治理死角。

按照《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及区教育局工作要求，学校制定了“十条严令”，扎实开展教师个人自查自纠活动，要紧盯升学、入学、教师节等时间节点，严防违反职业道德规定的行为产生。

将进一步创新监督管理形式，实行网格化监管，做到定人、定格、定责，形成网格化、全方位的责任管理体系。

要建立健全学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，增加群众参与度，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督。

通过全覆盖、拉网式监督检查方式，切实做到有报必查、查实必纠。

严荼教职工利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或培训机构、学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬;严禁利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬;严禁利用岗位之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益;严禁为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬;严禁在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬等各类违规行为发生。

在教师自查的基础上，学校进行排查工作。

通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校各个班级、逐个教师进行彻底排查，力求准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞。

由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利，目前未发现一起教师有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题。

四、长期跟踪，巩固专项治理活动成效。

通过此次专项自查，我校虽然没有发现存在有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题，但我们将以此次活动为契机，充分发挥专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，进一步完善学校规章制度建设，坚持对专项治理活动要求长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题纳入到教师评优晋职等工作考核中，实行一票否决。

以此传递正能量，规范教师从教行为，努力把我校建成家长社会满意、师生幸福成长的家园。

小学关于开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告

为贯彻、落实《关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校于九月初先后召开行政会、教职工大会，学习各级文件，传达了上级文件精神，成立了学校专项行动领导小组，积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。

现将自查情况汇报如下：

1、我校成立由xx校长任组长，x为成员的有偿补课和教师违规收受礼品礼金专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次自查整治工作取得实实在在的成效。

2、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。

学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。

广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“八不准"的要求进行教学活动，深入推进“清风校园”建设，每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

3、我校积极开展教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。

严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等；严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训；严禁教师违规收受礼品礼金等；严禁教师组织学生统一征订教辅材料。

通过自查自纠，尚未发现有偿补课和教师违规收受礼品礼金现象，如今后一旦发现违规行为，将严肃处理：

对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称。

4、通过新学期家长会向广大家长宣传教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。

真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。

公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

通过自查，我们意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。

营造良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高社会满意度。

我们将继续按区教育局要求，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的实施方案

为了进一步深化我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题治理，加强我校师德师风建设，贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《教育部办公厅关于开展中小学校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》工作部署和要求，根据《xx市增城区中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治方案》，进一步规范xx小学教师职业行为，促进我校学生健康全面发展，特制定专项整治实施方案。

一、指导思想

以xx思想为指导，全面贯彻落实xx关于师德师风的重要指示批示精神，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑，坚持依法依规、德法并举，通过专项整治，有效遏制小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，治理和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题，营造风清气正的育人环境，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，促进教育事业的改革与发展。

二、组织机构

为推进我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，强化责任、形成震慑，构建有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作领导小组。

我校会坚持依法依规、德法并举，有效遏制教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题。

现就领导机构如下：

组长：

xx（校长）

副组长：

xx（副校长）、xx（副校长）、xx（副校长）

成员：

xx（工会主席）、xx

行政领导与所有老师统一思想，提高认识，切实做好自查整顿，关注假日或特定日子重要时间节点，将有偿补课治理和教师违规收受礼品礼金问题与学校内部管理相结合，与行政部门监管责任追究相结合，有效遏制有偿补课治理和教师违规收受礼品礼金问题。

三、整治内容

围绕政策文件相关规定，开展对照检查、严肃处理、警示教育，深入分析问题根源，建立长效机制。

重点整治：

（一）有偿补课问题

1.严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课。

2.严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课。

3.严禁中小学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。

4.严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课。

5.严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课。

6.严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

（二）违规收受礼品礼金问题

1.中小学教师以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物，同家长搞利益交换。

2.中小学教师参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

3.中小学教师参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

4.中小学教师让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

5.中小学教师通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

6.中小学教师利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

四、治理范围

全校在职教师。

五、专项整治活动时间

2021年7月至2022年3月。

六、工作措施

（一）建立常态举报监督机制

学校向社会公开监督举报电话，畅通举报渠道，接受社会监督，发现一起查处一起，对典型案例予以曝光。

学校公布的监督举报渠道一同告知每位师生和家长。

区教育局举报电话及邮箱：

举报电话：

xx

举报邮箱：

xx

学校监督举报电话及邮箱：

举报电话：

xx（学校办公室）

举报邮箱：

xx

（二）建立严格的学校内控机制

切实强化内部管理，党支部书记、校长带头执行规定，坚决杜绝学校组织或参与有偿补课和教师违规收受礼品礼金行为，并加强对教师从教行为的管理，将在职教师是否组织或参与有偿补课和教师违规收受礼品礼金，作为年度考核、职称评审、岗位聘用、实施奖惩的重要依据。

从学校内部切断校外有偿补课来源。

（三）处理通报

学校每季度（9月10日前、12月10日前、3月10日前）向区教育局人事科报送《中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题线索情况统计表》，首次报送包括专项整治开始前查处的案例。

结合问题查处通报，举一反三，精准发现和解决本校师德建设中存在的突出问题，补齐工作短板，消除风险隐患，巩固专项整治工作成果。

坚持失责必问、问责必严，对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定严肃追究相关人员责任，严肃问责所相关负责人。

（四）健全完善师德师风建设

学校将进一步健全完善中小学师德建设长效机制，加强教育培训，引导广大教师践行社会主义核心价值观，自觉拒绝有偿补课和教师违规收受礼品礼金。

加强教师聘用管理，与教师签订聘用合同时应明确教师不得参与有偿补课及违规收受礼品礼金。

宣传优秀教师典型，充分展示广大教师教书育人、无私奉献、崇德向善的精神风貌。

（五）做好警示教育

择机组织教师召开师德警示教育大会，利用学校微信群、钉钉群以教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则相关典型案例和各地各校查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴；结合师德违规问题，对照新时代中小学教师职业行为十项准则，强调课堂教学、社会活动、廉洁自律等方面的正面规范和负面清单，引导教师以案明纪；对于出现相关师德违规问题的，要在全体教师会上详细通报具体问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。

七、工作安排

（一）自查整改（2021年8月）

1.健全组织机构；

2.管理制度完善；

3.落实管理措施。

（二）强化宣传教育（2021年8月--2022年3月）

学校党支部、教导处、工会、办公室拟通过多种方式，及时将相关要求传达到本校、教职员工、学生和家长，积极开展自查，注重融入日常、抓在经常，系统组织、分类指导。

日常利用培训、开会时间，组织全体教师认真开展专项学习教育活动，组织深入学习xx关于师德师风的重要指示批示精神，强化教师“四史”学习教育，开展师德优秀典型先进事迹宣传学习，引导教师学习践行新时代师德规范，开展师德警示教育，提高教师廉洁从教的意识，自觉把清正廉洁的要求内化于心、外化于行。

第一是政策学习。

建立健全教师师德师风学习制度。

组织教师深入学习教育部文件，组织教师全员签订《承诺书》，利用橱窗展板、广播网络等形式宣传，明确师德红线。

教育部文件：

第二是警示教育学习。

结合实际，各学校组织教师召开师德警示教育大会，以教育部网站公开曝光的师德问题典型案例和本单位查处的相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，加大宣传教育；结合师德违规问题，引导教师以案明纪；对学校出现的相关师德问题的，要在会上详细通报具体问题及处理结果，组织教师讨论剖析原因、对照查摆自省，做到警钟长鸣。

（三）处理通报

学校每季度（9月10日前、12月10日前、3月10日前）向区教委人事科报送《中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题线索情况统计表》，首次报送包括专项整治开始前查处的案例。

结合问题查处通报，举一反三，精准发现和解决本校师德建设中存在的突出问题，补齐工作短板，消除风险隐患，巩固专项整治工作成果。

坚持失责必问、问责必严，对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定严肃追究相关人员责任，严肃问责所相关负责人。