沙田镇中心小学岗位设置实施方案Word文档下载推荐.doc
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（三）教育部《关于义务教育学校岗位设置管理指导意见》（国人部发[2007]59号）及其《实施意见》（国人部发[2006]87号）。
（四）《广东省事业单位岗位设置管理实施意见》（粤人发[2008]275号）。
（五）《广东省义务教育学校岗位设置管理指导意见》（粤人社发[2010]105号）。
（六）《东莞市事业单位岗位设置和人员聘用工作实施方案》（东府[2010]49号）。
四、岗位、职数及范围
（一）管理岗位
管理岗位9个。
配备领导职数3个，分别为正校长1人，副校长2人。
内设机构领导职数6个，分别为办公室正主任1人，副主任1人；
正教导主任1人，副教导主任2人；
德育主任1人。
其中，八级岗位1个，九级岗位7个，十级岗位1个。
（二）专业技术岗位：
（共107个）
1、副高级专业技术岗位（共5个），其中，五级岗位1个，六级岗位2个，七级岗位2个；
2、中级专业技术岗位（共58个），其中，八级岗位17个，九级岗位23个，十级岗位18个。
3、初级专业技术岗位（共44个）。
其中，专业技术十一级岗位22个，专业技术十二级岗位22个。
（二）范围：
沙田科教办人员及本学校在编在职的管理人员、专业技术人员。
五、组织机构，“沙田镇中心小学岗位设置及人员聘用工作领导小组”：
组长：
覃庆国（校长）
副组长：
张德祥（教办人事干部）、陈润成（副校长）
小组成员：
郭玉芬（教导主任）、苏强（副教导主任）、陈夏声（德育主任）、梁金好（总务主任兼工会主席）、黄海英（少先队辅导员）黎小丽（人事干部）、各级级长。
六、沙田镇中心小学岗位设置及人员聘用实施方案
（一）竞聘条件
1、基本条件：
（1）拥护党委、政府的领导，热爱教育事业，思想品行端正，遵守国家的法律法规和教师职业道德规范，具有良好的品德、岗位所需的专业技术水平、技能；
（2）有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，有较强的团队合作意识；
（3）任现职以来，能圆满完成各项工作职责；
年度考核均达到“合格”（含合格）以上等次；
（4）身体健康，能胜任本岗位工作。
2、专业技术岗位任职资格条件
高、中、初级专业技术岗位各等级岗位任职条件按《广东省事业单位岗位设置管理实施意见》（粤人发[2008]275号）和《东莞市事业单位岗位设置和人员聘用工作实施方案》（东府〔2010〕49号）等文件规定的专业技术条件应具备的资格条件执行。
（二）竞聘程序和方法
1、宣传动员（10月9日）。
召开全体教师参加的动员大会，宣传此次改革的目的、意义、原则、相关政策以及竞聘工作的程序、条件、方法和要求，公布单位工作人员实行竞聘上岗的决定、岗位和职数。
2、申报岗位（10月11日——10月17日）。
根据公告职位，学校教师按照条件和要求，结合本人情况，填报《竞聘上岗申请表》，在10月23日前交校长办公室。
3、资格核查（10月25日）：
根据竞聘条件，竞聘领导小组对报名对象进行资格审查，研究确定公布参加竞聘人选。
4、竞聘上岗（10月26日——10月30日）。
竞聘上岗分两轮进行，每位竞聘者可报2个岗位，分第一志愿竞聘岗位和第二志愿竞聘岗位，第一志愿竞聘岗位选择第一轮竞聘结束后，落选人员参加第二轮竞聘，两轮竞聘结束后仍未聘用的人员，再组织缺额岗位对落聘人员进行选聘，再次进行选聘仍未聘用者，则按《东莞市事业单位首次人员聘用工作指引》中的相关规定办理。
5、学校对竞聘上岗人员采取量化考核方式确定初步人选，量化考核细则由“沙田镇中心小学岗位设置及人员聘用工作领导小组”制定，再经教会通过后实施。
6、根据《广东省事业单位岗位设置管理实施意见》（粤人发[2008]275号）和《东莞市事业单位岗位设置和人员聘用工作实施方案》（东府〔2010〕49号）规定的任职条件及学校的“量化考核成绩”实行入围制度。
7、竞聘结果公示：
拟聘任人选的名单在校内进行公示，公示时间5天。
8、聘任方式：
（1）正常聘任：
符合学校的聘任条件，并通过竞聘上岗后进公示，公示结束无异议后，行文聘任，聘期3年，并签订聘任合同。
（2）落聘：
对教学落聘人员学校提供教辅和后勤岗位给予竞聘。
（3）待岗：
没有竞聘上学校任何岗位的，实行校内待岗，待岗期限及其待遇按照《东莞市事业单位岗位设置和人员聘用工作实施方案》（东府〔2010〕49号）文件精神件执行。
（4）解聘：
（1）聘任人员有下列情形之一的，学校可单方解除聘任合同，对聘任者作自动辞职或除名等相应的处理：
①在试用期间内被证明不符合聘用（任）条件的；
②严重违反工作纪律经教育仍不改正的；
③连续两年考核不合格的；
④严重失职、渎职、营私舞弊，给学校利益造成重大伤害的；
⑤被依法追究刑事责任或劳动教养的；
⑥连续旷工超过10个工作日或者年内累计旷工超过20个工作日的；
⑦国家法律、法规另有规定的。
（5）对特殊人员的处理：
（1）一贯在德、能、勤、绩方面表现好，但因身体情况或其他特殊原因不能满负荷工作的教职工，须在竞聘上岗前提出书面申请，并经学校批准后，可不参加竞聘上岗。
由学校协调解决工作岗位，在此期间，不参加各类评奖，综合考核不能评为“优秀”等次，待遇执行绩效工资有关规定。
（2）特殊病（癌症）人、女教师生养期间按有关规定办理相关手续后，待遇按规定执行，其它病假按有关文件执行。
9、为防止和排除各种不正之风的干扰，公开竞聘的全过程进行阳光作业，按规定适时公开、公示有关情况，接受广大干部群众的监督。
对公开竞聘过程中出现的违纪和不良行为，一经发现，将严肃查处，确保竞聘工作的顺利进行。
八、本方案在实施过程中的未尽事宜，由“沙田镇中心小学岗位设置及人员聘用工作领导小组”研究决定。
本方案报主管部门批准后实施。
沙田镇中心小学岗位竞聘量化综合考核表
序号
项目
考核标准
得分
备注
1
工作年限（10分）
工作满三年得5分，以后每增加1年加0.5分，计满10分为止。
2
学历（5分）
本科学历5分，专科学历4分，中师（专）3分，其他2分。
3
年度考核（15分）
2006年以来，年度考核每得一个优秀加3分，合格加2分。
4
技术职称（5分）
中学高级5分，中学一级或小学高级4分，小学一级3分，其他2分。
5
奖励情况（5分）
2006年以来，以党委、政府或教育行政部门名义表彰的、国家级省级5分，市级4分、镇级3分、校级2分。
（此项不封顶）
6
教育科研（15分）
<
一>
获奖：
2006年以来，论文、课题、课件、案例（或教学设计）获国家、省级奖8分，市级奖6分，镇级2分，校级1分。
二>
论文、著作发表：
2006年以来，论文、著作在国家级刊物发表4分/篇；
省级2分/篇；
市级1分/篇。
（计满15分为止）
论文著作获奖须为教育行政部门发的奖，发表须是有ISSN刊号的杂志
7
教学能力（15分）
荣誉类：
市学科带头人、省、市教坛新秀10分；
校行政、级长、科组长6分，班主任3分，备课组长2分<
课堂教学类（含教学技能评比）：
获省级以上比赛奖10分，市级奖8分，镇级奖6分，校级奖4分<
三>
其他：
以上两项均未得分，评为2分。
8
教学成绩（30分）
课堂教学成绩：
①考试科目2006年以来，担任的班级科目平均分、合格率达到镇平均水平各计5分，以后每超过1分和1个百分点各计1分，达不到不讲分；
中途接班、起点成绩达不到镇平均水平的，按达到计，超过部分照计。
②非教试科目按辅导学生参加各类竞赛计成绩，个人单项奖省级1个6分、市级1个计5分、镇级1个计3分，团体奖，省级10分、市级8分、镇级5分。
总分
各位老师：
根据市人事局、市教育局的文件要求，我校岗位设置方案已定好并送交市人事局、市教育局审批，现将实施方案下发各级组，请老师们认真审阅，如有意见或建议请与级长或教代会代表说明，谢谢！
校长室
2010-10-9
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