双清小学教师招聘考试真题及答案解析完整版.docx
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双清小学教师招聘考试真题及答案解析完整版
双清2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】
1：
下列导电导热性最好的金属是（ ）。
单项选择题
A、铜
B、铝
C、银
D、铅
2：
小学常用的教学方法有（ ）
单项选择题
A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法
B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法
C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法
D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法
3：
商朝末年．武王伐纣的著名战役是（）。
单项选择题
A、鸣条之战
B、牧野之战
C、城濮之战
D、长平之战
4：
表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。
（ ）
判断题
对
错
5：
形式教育论的倡导者是（ ）。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、赫尔巴特
D、斯宾塞
6：
“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。
单项选择题
A、创造性
B、学习动机
C、学习迁移
D、学会学习
7：
德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（ ）。
单项选择题
A、社会本位
B、个人本位
C、伦理本位
D、科学本位
8：
教育的最高理想是（ ）。
单项选择题
A、教育目的
B、教育政策
C、教育方针
D、教育目标
9：
培养小学生有目的有顺序地进行观察，引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。
（ ）
判断题
对
错
10：
一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。
（ ）
判断题
对
错
11：
动作技能的特点不包括（ ）
单项选择题
A、观念性
B、展开性
C、客观性
D、外显性
12：
孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（ ）。
单项选择题
A、导、学、习、行
B、学、思、习、行
C、闻、行、忠、信
D、知、情、意、行
13：
学校可以实施教育行政处罚。
（ ）
判断题
对
错
14：
下列有关科学常识的表述中，不正确的是（ ）。
单项选择题
A、月亮对海水的吸引力比太阳大，引起地球上潮汐现象的主要原因是月亮对海水的吸引力
B、世界著名的“死海”位于西亚，尽管“死海”的含盐量较高，但其中的营养物质也很丰富，“死海”中有大量的水生动植物
C、云和雾都是水蒸气达到饱和并凝结成细小的水滴而形成的，它们在本质上是相同的
D、X射线是一种波长比紫外线更短的光，它是由德国物理学家伦琴在1895年发现的
15：
在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（ ）
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、资源管理策略
D、复述策略
16：
如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。
（ ）
判断题
对
错
17：
最近发展区理论的提出者是（ ）。
单项选择题
A、维果茨基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
18：
下列不是根据实施教学评价的时机不同分类的是（ ）。
单项选择题
A、准备性评价
B、形成性评价
C、过程性评价
D、总结性评价
19：
有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念与（ ）相违背。
单项选择题
A、谦虚为怀，自知之明
B、团结协作，甘为人梯
C、严以律己，以诚待人
D、学习先进，共同提高
20：
外铄论者一般都很重视教育的价值。
判断题
对
错
21：
“人心不同，各如其面”体现了个性的（）特征。
单项选择题
A、整体性
B、独特性
C、可塑性
D、社会性
22：
从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（ ）。
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则
23：
下面有关文学常识的表述，正确的选项是（ ）。
单项选择题
A、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。
南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期
B、昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿
C、弗兰茨·卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚·伍尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯·乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表
D、“五四”新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的伟大的开端，其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等
24：
随着年龄的增长，学生互动性重要他人的导向类型按照“家长→教师→同伴→不存在重要他人”的顺序变化。
（ ）
判断题
对
错
25：
孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中华文化具有的（ ）。
特点。
单项选择题
A、阶级性
B、民族性
C、妥协性
D、包容性
26：
下列对小学生骨折急救的措施，说法错误的是（ ）。
单项选择题
A、切忌用不干净的物品填充伤口
B、救命在前，防止休克
C、及时固定，避免随意移动
D、先包扎固定再进行止血
27：
教师是一种专业化的技术职业。
（ ）
判断题
对
错
28：
人们常说“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。
单项选择题
A、互补性
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
29：
文化本身就是一种教育力量。
判断题
对
错
30：
学习期待就其作用来说就是学习的诱因。
（ ）
判断题
对
错
31：
班级活动的主要形式是（ ）
单项选择题
A、小组活动
B、集体活动
C、个别教育
D、主题班会
32：
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是（）。
单项选择题
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、赞科夫
33：
制约课程的三大因素是（ ）
单项选择题
A、社会、知识和儿童
B、课程计划、教学大纲和教科书
C、政治、经济和文化
D、知识、能力和需要
34：
主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是（ ）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、凯洛夫
D、洛克
35：
德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。
单项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心发展规律和水平
36：
小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习，这种需要是（ ）。
单项选择题
A、认知内驱力
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、交往的需要
37：
在宇宙中看地球更像一个“水球”，原因是（ ）。
单项选择题
A、地球表面全部是海
B、地球被水汽所包围
C、地球上七分是海
D、地球上没有水
38：
新疆的葡萄庄园的产量逐年上升，葡萄的供过于求导致价格的下降。
如果不对葡萄庄园种植葡萄加以限制，葡萄的价格还将进一步下跌。
政府为了提高葡萄价格，让葡萄田闲置，并给这些农民提供直接的补偿金。
每个庄园的补偿金都有一个明确的最高限额。
政府的该计划如果成功实施，不会给财政带来净负担。
以下哪项如果正确，是解释其原因的最佳依据?
（ ）
单项选择题
A、葡萄价格如果提高，政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入
B、5年前政府曾使用过同样的计划，当时取得了很好的效果
C、政府规定获得补偿金的农民不能利用退出生产的葡萄田种植其他作物
D、那些闲置葡萄田的补偿金相对于种植葡萄产生的收益来说只占很小一部分
39：
一般说来，由（ ）支配下的行为更具有持久性。
单项选择题
A、交往动机
B、外在动机
C、内在动机
D、无意识动机
40：
学习的定义说明（ ）。
多项选择题
A、学习是行为或行为潜能的变化
B、学习引起的变化是持久的
C、学习引起的变化是短暂的
D、学习是由反复经验引起的
E、学习是生理心理成熟的结果
41：
儿童在家中形成的爱劳动的习惯在学校里也会表现出来，这属于（ ）。
单项选择题
A、知识迁移
B、技能迁移
C、行为规范迁移
D、学习经验迁移
42：
扩充学生的知识储备可以（）入手。
多项选择题
A、外化思路，进行显性教学
B、帮助学生牢固地记忆知识
C、提供多种变化，促进知识的概括
D、重视知识间的联系，建立网络化结构
E、结合具体学科，教授思维方法
43：
奠定儿童人格和心理健康基础的是（ ）。
单项选择题
A、社会
B、家庭
C、学校
D、教师
44：
以下各项，说法不正确的是（ ）。
单项选择题
A、苏轼的书法作品《黄州寒食帖》在书法界被誉为“天下第一行书”
B、李隆基被后世称作“梨园祖师”
C、《永乐大典》是历史上规模最大的类书
D、按古代科举制度，三甲发榜时，第一甲被赐予“进士及第”的称号
45：
（ ）是教育、教学活动取得成功的必要保证。
单项选择题
A、和谐的校园环境
B、有效的教学方法
C、科学的课程资源
D、良好的师生关系
46：
中国封建社会出现过的学校教育的类型有（ ）。
多项选择题
A、官学
B、私学
C、骑士学校
D、书院
E、社区学院
47：
学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。
判断题
对
错
48：
体育课上，学生掌握体操动作主要是通过（ ），因为这是动作技能形成的基本条件和途径。
单项选择题
A、示范
B、讲解
C、练习
D、反馈
49：
公民行为能力分类与自然人的年龄有关。
（ ）
判断题
对
错
50：
课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（ ）
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、人际关系
51：
中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是（ ）
单项选择题
A、信任对不信任
B、自主对羞耻
C、勤奋对自卑
D、自我同一性对角色混乱
52：
现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。
（ ）
判断题
对
错
53：
真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（ ）。
单项选择题
A、克伯屈
B、杜威
C、卢梭
D、福禄培尔
54：
把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（ ）。
单项选择题
A、间接的远景性动机
B、直接的近景性动机
C、间接的近景性动机
D、直接的远景性动机
55：
有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于（ ）。
单项选择题
A、内部而稳定的归因
B、外部而不稳定的归因
C、外部而稳定的归因
D、内部而不稳定的归因
56：
教育和学校是同时产生的。
（ ）
判断题
对
错
57：
我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（ ）。
单项选择题
A、《宪法》
B、《未成年人保护法》
C、《教师法》
D、《教育法》
58：
布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。
（ ）
判断题
对
错
59：
心理测验最基本的要求是（ ）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、标准化
D、区分度
60：
学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。
（ ）
判断题
对
错
查看答案
1：
答案C
解析金属中导电性的顺序为银、铜、铝、铅，故导电性最好的为银。
2：
答案A
解析
3：
答案B
解析鸣条之战是夏朝末年商汤灭夏之战。
牧野之战是商朝末年周武王灭商之战。
城濮之战是春秋时期晋、楚为争夺中原霸权而进行的战略决战。
长平之战是战国时代秦国和赵国的战争。
4：
答案错误
解析虽然表扬和奖励对学习具有推动作用，但也不能过多地使用，否则也会产生消极影响。
5：
答案B
解析形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。
6：
答案C
解析这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。
7：
答案A
解析社会本位的教育目的价值取向注重教育的社会价值，主张教育目的是培养合格公民和社会成员。
代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱等。
8：
答案A
解析教育目的是人们在进行教育活动之前，在头脑中预先以观念形式存在着的教育活动过程结束时所要取得的结果，它指明教育要达到的标准或要求，说明办教育为的是什么，培养人要达到什么样的规格，从而实现国家教育理想。
9：
答案正确
解析
10：
答案正确
解析略。
11：
答案A
解析
12：
答案B
解析孔子主张学习过程包括学、思、习、行。
13：
答案错误
解析
14：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】死海是位于西南亚的著名大成湖，湖面低于地中海海面392米，是世界最低洼处，因温度高、蒸发强烈，含盐度极高，达25%—30%，除个别的微生物外，水生植物和鱼类等生物不能生存，故得死海之名。
15：
答案D
解析画线是复述策略，是认知策略的一种。
16：
答案正确
解析
17：
答案A
解析最近发展区由维果茨基提出，指学生现有水平与即将达到的发展水平的差异。
18：
答案C
解析
19：
答案B
解析教师职业道德规范要求教师应该做到团结协作，甘为人梯。
故选B。
20：
答案正确
解析
21：
答案B
解析“人心不同，各如其面”是指世界上两个个性完全相同的人是不存在的。
这里指的是个性的独特性的特征，故选B。
22：
答案C
解析一把钥匙开一把锁反映的是德育的L大J材施教原则。
23：
答案B
解析A项《醉花阴》创作于南渡前。
C项《等待戈多》是荒诞派戏剧，作者是萨缪尔·贝克特。
D项“当代文学”应为“现代文学”。
24：
答案正确
解析
25：
答案D
解析《论语》中说“君子和而不同，小人同而不和”。
“和而不同”意思是说意见可以不同但要和睦相处，要善于求同存异。
从文化关系的意义上看，这就是处理不同文化关系的最高境界。
“和而不同”反映了中华文化具有包容性的特点。
故选D。
26：
答案D
解析略
27：
答案正确
解析略。
28：
答案B
解析
29：
答案正确
解析
（1）特定时空中的文化构成了特定的文化环境、文化氛围，对生存于其中的人产生潜移默化的作用。
（2）一定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化，对教育活动起着无形而又强大的影响作用。
30：
答案正确
解析
31：
答案D
解析
32：
答案B
解析夸美纽斯提出了“泛智”教育思想。
故选B。
33：
答案A
解析
34：
答案B
解析杜威主张教育为当下的生活服务，主张“教育即生活”，他强调教法与教材的统一，强调目的与活动的统一，主张“从做中学”。
35：
答案C
解析略。
36：
答案C
解析
37：
答案C
解析地球表面71％是海洋，陆地面积仅占29％，概括地说，地球七分是海洋，三分是陆地，故说地球更像一个“水球”。
38：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】本题文段的结论是：
给葡萄田闲置的农民提供补偿金不会给政府的财政带来净负担。
要想达到这一目标，政府必须有其他收入来弥补补偿金的支出。
而A项“葡萄价格如果提高，政府可以依靠向庄园的利润征税而取得收入”正好达到这一效果。
B项“5年前政府曾使用过同样的计划，当时取得了很好的效果”并不能保证这次也能取得很好的效果，C、D两项都是无关项。
故本题正确答案为A。
39：
答案C
解析根据动机产生的源泉不同分外在动机和内在动机，内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。
由内在动机支配下行为更持久。
40：
答案A,B,D
解析见教材关于学习的心理实质的论述。
41：
答案C
解析爱劳动是一种行为习惯。
这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。
42：
答案B,C,D
解析AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。
43：
答案C
解析略。
44：
答案A
解析苏轼的《黄州寒食帖》被誉为“天下第三行书”，《兰亭集序》是“天下第一行书”。
故选A。
45：
答案D
解析师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。
学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系的维系下进行的。
良好的师生关系是教育、教学活动取得成功的必要保证，这种关系的好坏直接影响着教育的效果。
46：
答案A,B,D
解析官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。
47：
答案错误
解析学校教育能帮助个体形成对自身发展的自主能力，使个体的发展由自发提高到自觉阶段。
学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对学生今后的进一步学习奠定了良好的基础。
此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这不仅对学生当下而且对其发展来说，更具有长远意义。
48：
答案C
解析练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，是动作技能形成的基本条件和途径。
49：
答案错误
解析公民行为能力分类与自然人的年龄无关。
50：
答案C
解析C课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
51：
答案D
解析D根据埃里克森的人格发展理论，青少年期（12～18岁）的基本任务是发展或建立自我同一性。
此年龄段正处于中学阶段。
52：
答案正确
解析
53：
答案B
解析
54：
答案A
解析把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于间接的远景性动机。
55：
答案D
解析
56：
答案错误
解析
57：
答案D
解析
58：
答案错误
解析布卢姆提出的情感领域目标从低到高分为五个等级，依次为接受、反应、价值化、组织和价值与价值体系的性格化，所以最高等级应是价值与价值体系的性格化。
59：
答案C
解析略
60：
答案正确
解析略。
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2：
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