八年级上册生物导学案.docx
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八年级上册生物导学案
第一节腔肠动物和扁形动物
1.腔肠动物的身体结构比较（简单）,其中大多数生活在（海洋）中，例如（海葵）、（海蜇）、（水母）等；少数生活在（淡水）中，例如（水螅）。
2.水螅生活在（清洁淡水）中，身体一端附着在水草等杂物上，另一端伸展着细长的（触手），用于（探寻）和（捕获猎物）。
3.水螅体形呈（辐射）对称，这种对称有利于感知周围环境中的各种刺激、捕食和进行（防御）。
4.水螅身体由（内胚层）和（外胚层）两层细胞构成；其中内胚层围成的腔叫（消化腔）；外胚层上的（刺细胞）是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在（触手）部位尤其多。
5.生活在清澈溪流的石块下,身体背腹（扁平），三角形的前端背面有两个可以感光的黑色（眼点），它们是（涡虫），属于（扁形动物）。
6．涡虫的口长在腹面，口内有一个可以伸出口外的（咽），吃进去的食物在（肠）内消化，然后食物残渣从（口）排出，因为它无（肛门）。
7、涡虫的身体呈（两侧）对称，也称（左右）对称。
除涡虫外还有（华枝睾吸虫）、（血吸虫）和（绦虫）也属于扁形动物。
8、大多数的扁形动物没有专门的（消化）器官，靠（寄生）在人和动物体内，获取寄主体内的养料。
9.腔肠动物的主要特征是身体呈（辐射）对称；体表有（刺）细胞，有（口）无（肛门）。
10.扁形动物的主要特征是身体呈（两侧）对称；背腹（扁平），有（口）无（肛门）。
11；水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（）。
A．刺细胞B．触手的缠结C．发达的肌肉D．口的吞噬
12.水螅在营养条件好时，进行（）生殖。
A．有性B．分裂
C．出芽D．孢子
13.在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式（）。
A.水蚤游到水螅口中
B.水蚤被吞入水螅口中
C.水蚤被水螅的触手捕捉,游入口中
D.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中
14.涡虫排出食物残渣是通过（）。
A．肛门B．口C．胞肛D.细胞膜
15.水螅的体壁是由内胚层和外胚层两层细胞构成的。
由体壁围成的空腔叫做消化腔它与口相通。
16.涡虫背腹（扁平）,体形像一片柳叶。
身体前端呈三角形,两侧各有一个耳状突起,头部背面有两个黑色的（眼点）,可以辨别光线的明暗。
第二节线形动物和环节动物
1．线形动物因体形（细长）如（线）而得名。
（蛔虫）是常见的线形动物。
2．它寄生在人的（小肠）里，靠吸食（小肠）中半消化的食糜生活；它的身体呈（圆柱形）形，前端有（口），后端有（肛门）；（消化管）结构简单，肠仅由
（一）层细胞组成；
3．蛔虫体表起保护作用的结构叫（角质层）；（生殖）器官发达；没有专门的运动器官，只能靠身体的（弯曲）和（伸展）慢慢地蠕动。
4.除蛔虫外，（蛲）虫、（钩）虫、（丝）虫和（线）虫也属于线形动物。
5.线形动物的主要特征是:
身体（细长），呈（圆柱）形；体表有（角质层）；有（口）有（肛门）。
6．蚯蚓的身体呈（圆筒）形，由许多相似的环形（体节）构成，以土壤中的（有机物）为食。
有环带的是它的（前）端，身体分节可以使蚯蚓躯体运动更加灵活。
7．用手触摸蚯蚓会有湿润和（黏滑）的感觉，蚯蚓的运动是靠的（肌肉）收缩和（刚毛）的配合完成的。
8．蚯蚓的呼吸是靠（体表）完成的，（体壁）中分布着丰富的毛细血管，（体壁）可以分泌（黏液），使体表保持湿润，氧气就溶解在湿润的体表（黏液）中，然后再进入（体壁）的毛细血管里，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外。
9．除蚯蚓外，（沙蚕）和（蛭）也属于环节动物，沙蚕的运动器官是（疣足）。
10．环节动物的主要特征是:
身体呈（圆筒形），由许多彼此相似的（体节）组成；靠（刚毛）或（疣足）辅助运动。
11、蚯蚓的生存环境是（）
潮湿、疏松、富含有机质的土壤
12、判断蚯蚓前后端的简便方法是
靠近环带的一端是蚯蚓的前端
13、在观察蚯蚓的实验中，如果蚯蚓在纸上或玻璃上运动时间过长，会导致蚯蚓活动能力下降，甚至死亡，其原因是体表逐渐干燥，影响呼吸
14、蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因是玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
15、蚯蚓没有专门的呼吸器官，完成气体交换的结构是（体壁）.
16、下列能自由生活而不是寄生生活的线形动物是（秀丽隐杆线虫）.
第三节软体动物和节肢动物：
1、地球上的动物大约有（150）万种，种类最多的是（节肢动物）动物，有（120）万种以上，占所有已知动物总数的（80）%以上。
虽然昆虫有100万种以上，但是它不是第二大类群，第二大类群是（软体）动物，（河蚌）、（扇贝）、（文蛤）、（缢蛏）、（石鳖）、（蜗牛）和（乌贼）等是常见的软体动物。
2、缢蛏或河蚌的结构有（贝壳）、（外套膜）、（腮）、（入水管）、（出水管）和（足）等部分，保护缢蛏柔软身体的坚硬构造是贝壳 ，它是由外套膜的分泌物形成的。
3、缢蛏的呼吸器官是（腮），运动器官是（足）。
4、软体动物的主要特征是:
柔软的身体外面有（外套膜），体外大多具有（贝壳）对身体有很好的保护作用。
运动器官是（足）。
5、节肢动物又分为（昆虫纲）动物、（甲壳纲）动物、（多足纲）动物和（蛛形纲）动物四个类群。
6、蝗虫的身体分为（头部）、（胸部）和（腹部）三部分；有
（一）对触角；（三）对足，其中（后）足发达，适于跳跃；（两）对翅膀。
7、蝗虫的呼吸器官是（气管），气管里有丰富的（毛细血管），是气体交换的场所；（气门）仅仅是气体进出身体的门户，不是气体交换的场所。
8、节肢动物的主要特征是:
身体表面有坚韧的（外骨骼），身体和附肢都（分节）。
9、下列动物（）是软体动物。
A．水螅B．涡虫
C．蚯蚓D．石鳖
10、下列动物中，都属于节肢动物的是（螃蟹、苍蝇、蜘蛛）.
11、河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物，具有的共同特征是（）
B．身体柔软、有外套膜
12、节肢动物的主要特征不包括下列哪一项？
（）
A．体内有骨骼B．身体由许多体节构成C．体外有外骨骼D．足和触角分节
13、蝗虫的触角具有的作用是（）
A．嗅觉和触角B．嗅觉和听觉
C．视觉和味觉D．听觉和味觉
14.请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。
（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为 头部、胸部、腹部三部分，其中有发达肌肉的是［11］胸部。
（2）图中［9］翅是它的飞行器官，它有3对足，跳跃时主要靠图中［7］后足，运动器官都着生在胸部。
（3）蝗虫的呼吸器官是 气门（或气管）。
第四节鱼
1、目前已知动物的种类大约有（150万）种，可以分为（脊椎动物）和（无脊椎动物）两大类。
2、鱼与水生生活相适应的主要特点：
一是能够靠（游泳）来获取食物和防御敌害。
二是能够在水中（呼吸）。
3、四大家鱼：
（青鱼）、（草鱼）、（鲢鱼）、（鳙鱼）。
4、鱼的呼吸：
呼吸器官是（鳃）。
5、下列不属于鱼类适应水中生活的特征的是（）A．体表大多被有鳞片B．用鳃呼吸C．体内有脊柱D．通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调游泳
6、鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开关闭，这是鱼在（）A．吞咽食物B．喝水C．呼吸D．散热
7．妈妈到菜市场去买鱼，在很多已死的鱼中，她可判断鱼是否新鲜的依据是
A．鳞片是否新鲜B.鳃丝的颜色
C．身体有无伤痕体表是否湿润
8.下列生物中是鱼类的有（）
①海马②鲨鱼③娃娃鱼④鳄鱼⑤鱿鱼⑥鲫鱼
9.下列关于我国水域环境的表述正确的是（）A.我国的海域面积广大，海洋资源取之不尽、用之不竭B.可以将工厂和生活污水排入江海，丰富鱼类的饵料
C.要合理开发和利用海洋资源，用先进技术改进渔业D.耗巨资修建的三峡水利工程，非常有利于鱼类生活
10.下列属于脊椎动物的是（）
A．虾B.鲫鱼C.蜗牛D.乌贼
11.对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究时，发现能够保持鲫鱼身体平衡的鳍是（）A．胸鳍和腹鳍B.背鳍和尾鳍C.背鳍和臀鳍D.鳍和尾鳍
12.鱼体表有很滑的粘液，粘液的作用是
A．预防人类捕捉B.减少运动阻力
C．保持体表湿润D.辅助呼吸
13.通过探究鱼鳍在游泳中的作用，我们可以发现，鱼的尾鳍没有的功能是（）
A．产生前进的动力，控制前进的方向B.使鱼体直立
C．维持鱼体的平衡
D.帮助鱼体转换方向
14.下列动物属于鱼类的是（D）
A．章鱼B．鲸鱼C．甲鱼D．海马
第五节两栖动物和爬行动物
1、蝌蚪在水里生活，用（鳃）呼吸，发育成青蛙以后（鳃）和（尾）都消失了，生出了（肺）和（四肢），可以在陆地上生活，青蛙属于（两栖）动物。
2、蛙的肺结构简单，功能不发达，呼吸时需（皮肤）辅助呼吸。
3、两栖动物中的（大鲵）是国家二级保护两栖动物。
4、蜥蜴和龟属（爬行）动物，呼吸器官是（肺）。
5、爬行动物将受精卵产在（陆地）上，并且受精卵外有坚硬的（卵壳）,有利于适应生活环境。
6、爬行动物中（扬子鳄）是我国特有的一级保护动物.
7.两栖类是动物进化中,从（水生）向（陆生）过渡的类群。
8、冬眠状态下青蛙的主要呼吸器官是A．肠B．肺C.口腔黏膜D．皮肤
9、两栖类是（ ）。
A、典型的水生动物 B、真正的陆生动物C、由水生到陆生的过渡类群 D、最低等的脊椎动物
10、爬行动物覆盖着鳞片或甲，其作用是（）A．有利于运动B．保护皮肤C.有利于防御敌害D、防止体内水分蒸发及保护作用
11、某同学捉到一只活青蛙，并把它放到较多水的鱼缸中，没过几天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是（）。
A．缺氧B．饥饿C.惊吓D．水质有问题
12、青蛙必须生活在潮湿的环境中，最主要的原因是（）
D．肺不发达，需要皮肤辅助呼吸
13、蜥蜴的呼吸特点是（）
A．完全用肺呼吸B．肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸C．用体表呼吸D．用鳃呼吸
14、判断：
（1）既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物属于两栖动物。
（错）
（2）有的两栖动物终生生活在水里。
（对）
（3）两栖动物的生殖和发育都离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。
（对）
第六节鸟
1、所有的鸟都能飞吗？
（不是,如鸵鸟）能飞的动物都是鸟类吗？
（不是,如蝙蝠）.
2、鸟类视觉（发达），有些能在疾飞中捕食。
用坚硬的（喙）来啄取食物，嘴里没有（牙齿）。
3、鸟的呼吸作用旺盛，具有与（肺）相通的（气囊），可（辅助）呼吸。
心跳频率（快），体温（恒定）。
4、鸟的生殖方式是（卵生）。
5.下列哪项不是鸟适应飞行生活的外形特点（）。
A.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾
B.全身被覆羽毛.C.前肢变成翼，生有大型正羽D.身体呈流线型
6.鸟排便频繁的原因是（）。
A.食量大B.消化功能差C.吸收功能差D.直肠短，不能长时间储存粪便
7.下列哪项不是鸟适应飞行生活的特点A.胸肌发达B.骨骼薄而轻
C.气囊发达D.胃发达
8.鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（）。
A．四肢 B．胸骨C．胸肌D．羽毛
9.家鸽飞行时，牵动两翼的肌肉主要着生在（ ）。
A．后肢B．脊椎骨C．颈部D．胸骨
10.蜂鸟的心搏次数为615次/min，是人的8倍还多，这与它下面的哪项生理活动密切相关（）
A．飞行B．呼吸C．生殖D．孵卵
11、双重呼吸指的是（ ）
A只在呼气时，肺进行气体交换
B只在吸气时，肺进行气体交换
C吸气和呼气时，肺都能进行气体交换
D吸气和呼气时，肺和气囊都进行气体交换
12.鸟适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
（1）家鸽的身体呈（流线）型，可以减少空气阻力，利于飞行。
（2）飞行器官发达：
前肢变成了（翼），生有几排大型的（正羽），胸部有很突出的（龙骨突），其两侧有发达的（胸肌），可牵动两翼完成飞行。
（3）直肠（短），粪便可及时排出体外，这样可以（减轻体重），利于飞行。
（4）飞行时，体内产生的热量，通过体内的（气体）经呼吸作用，散失到体外，以便保持体温恒定.（5）心脏有（四）腔，心肌发达，血液输送氧气能力强。
第七节哺乳动物
1、（哺乳）动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物类群。
2、与鸟类一样，哺乳动物可以维持体温恒定，是（恒温）动物。
3、哺乳动物用（门齿）切断、（犬齿）撕咬、（臼齿）咀嚼食物。
4、哺乳动物体毛有（保温）作用，用（肺）呼吸，心脏分成（4）腔，输送（血液）和（氧气）的能力强，有利于有机物的分解，能为身体提供足够的（能量），因而体温恒定，属于（恒）温动物；与其它动物比，哺乳动物（神经系统）和（感觉器官）都很（发达）；它的繁殖方式和哺育后代的方式与人类相似,具有（胎生）、（哺乳）的特征。
5、家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是（ ）
D．犬齿尖锐锋利，特别发达
6、家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是（）
D．大脑、脊髓，神经
7、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）
D．胎生提高了哺乳动物的产仔率。
8、下列动物不属于恒温动物的是（ ）
A．猎豹 B．响尾蛇
C．企鹅 D．大猩猩
9、
动物
体表
呼吸器官
体温
生殖发育
鱼
大多有鳞片
终生用鳃呼吸
不恒定
卵生。
蛙
体表裸露
幼体用鳃肺，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
不恒定
卵生、变态发育。
鸟
体表覆羽
用肺呼吸，气囊辅助呼吸
恒定
卵生
兔
体表被毛
终生用肺呼吸
恒定
胎生、哺乳。
第一节动物的运动
1、哺乳动物的运动系统由（骨）、（关节）和（肌肉）组成。
2、关节的结构包括:
（关节头）、（关节窝）、（关节囊）、（关节腔）、（关节软骨）。
3、骨的运动要靠（骨骼肌）的牵拉。
骨骼肌中间较粗的部分叫（肌腹），两端较细的呈乳白色的部分叫做（肌腱）。
骨骼肌具有（收缩牵拉）的特性。
4、运动的完成，除了需要运动系统外，还需要（神经系统）的控制和调节，运动中能量的供应需要（消化）系统、（呼吸）系统、（循环）系统等系统的配合。
5、鸟的胸肌的两端肌腱都附着在胸骨上吗？
6．做屈肘和伸肘动作时，肱二头肌与肱三头肌是怎样协调配合的？
答：
手臂弯曲时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；手臂伸直时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
7、运动对于动物的生存有什么意义？
答：
有利于动物寻觅食物，逃避敌害，争夺栖息地，繁殖后代，适应复杂多变的环境。
8.骨骼肌受（神经）传来的刺激（收缩），就会牵动（骨）绕（关节）活动，于是躯体的相应部位就会（运动）。
9下图是关节结构示意图，填写各部分名称：
1
（关节头）
2（关节囊）
3（关节腔）
4（关节窝）
⑤（关节软骨）
10．关节头从关节窝中滑出叫做_脱臼
11.屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是（）
A.关节B.骨C.骨骼肌 D.骨骼
12.骨骼肌两端的肌腱，至少应固定在（ ）
A.一块骨上B.两块骨上
C.三块骨上D.不能确定。
第二节先天性行为和学习行为
1.从获得的途径来看，动物的行为大致可分为两大类，分别是（先天性行为）和（学习行为）。
2.先天性行为是指（生来）就有的，由动物体内的（遗传物质）所决定的行为，如：
（蜘蛛结网）、（婴儿吃奶）、（小鸟喂鱼）等。
3.学习行为是指在（遗传因素）的基础上，通过（环境因素）的影响，由（生活经验）和（学习）而获得的行为，如：
（海豚顶球）、（大猩猩钓白蚁）等。
4.先天性行为有利于动物（适应环境），（得以生存），（繁殖后代）。
学习行为有利于动物（适应复杂多变的环境）。
5.动物越高等,学习能力（越强）,学习行为越（复杂）。
6、“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（）
B.繁殖行为，繁殖行为
7、下列属于先天性行为的是（）
①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；
②失去雏鸟的红雀，饲喂金鱼；
③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物。
8、下列现象和典故属于先天性行为的是
A.望梅止渴 B.老马识途
C.杯弓蛇影 D.受烟熏而流泪
9、动物具有“学习能力”，这有利于
A、找到食物B、逃避敌害
C、找到配偶D、适应复杂的生活
第四节社会行为
1.蚂蚁是（营群体）生活的昆虫。
它们具有社会行为，它们之间有明确的分工，群体组成中有（蚁王）、（蚁后）（兵蚁）和（工蚁）。
2、用提取的或人工合成的性外激素作（引诱剂），可以（诱杀害虫）（控制害虫数量） 。
3、作为群体中的“首领”，它优先享有（食物）和（配偶），优先选择（栖息场所），其他成员对它做出（顺从）的姿态。
4、群体动物的传递信息的方式有（动作）、（声音）和（气味）等。
5、不具有社会行为的动物是（）
A
、鲫鱼B、象C、白蚁D、金丝猴
6、狗外出时不会忘记回家的
路，这是由于它出去时走不远就要撒尿，其目的是（）
A生理活动的需要B留下气味做“记号”C与其他的狗沟通信息D吸引异性的狗前来
7、具有社会行为的动物是（）
①蚂蚁②菜粉蝶③
苍蝇④
蜜
蜂⑤黑猩猩
8、在白蚁群体中，不具有生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁、兵
蚁和幼蚁等职能的白蚁是（）
A、雄蚁B、雌蚁C、工蚁D、兵蚁
9动物的社会行为的特征不包括（）
A、群体内部成员之间分工合作
B
、有的群体中还形成等级
C、群体内部成员各自独立生活
D、群体内部成员之间能够进行信息交流
10、下列几项动物行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是（）
A、蜜蜂的舞蹈行为B、鸟类的各种鸣叫声C、蜂王释放的特殊分泌物D、乌贼受到威胁时释放墨汁
11、蚂蚁是用那种语言进行交流的（）
A、舞蹈B、气味C、声音D、表情
第三章动物在生物圈中的作用
1.在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互（依赖）和相互（制约）的关系。
2.在生态系统中，各种生物的（种类）、（数量）和所占的（比例）总是维持相对（稳定）的状态叫做生态平衡。
3.动物在自然界中的作用主要包括：
在（维持生态平衡）中的重要作用;
促进（生态系统的物质循环）;
帮助植物（传粉）、（传播种子）.
4.动物怎样促进生态系统的物质循环：
动物作为（消费者），直接或间接地以（植物）为食，通过（消化）和（吸收）将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在体内经过（分解），释放（能量）；同时产生（二氧化碳）、（尿素）等物质，又被（物物）利用。
5、自然界中的所有植物都需要动物的帮助才能繁殖后代。
（ 错 ）
6、“剿灭麻雀”，会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到危害。
（ 对 ）
7、下列关于生态平衡的解释，正确的是
A生态系统中各生物成分、种类保持不变B生态系统中生物的总数量保持不变C生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态D生态系统中生物的数量和种类不变
8、科学家认为生态平衡失调的众多因素中可以控制的因素是（）
A火山B地震C台风D人类活动
9、在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了猛禽，雷鸟的数量会
A缓慢上升B迅速上升C仍保持相对稳定D先迅速上升后急剧下降
10、我们把依靠昆虫传粉的花称为虫媒花，下列关于虫媒花的特征不正确的是
A花朵大而鲜艳B花粉多而轻
C具有芳香的气味D具有甘甜的花蜜
第一节细菌和真菌的分布
1.下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是（）。
A.细菌和真菌在任何条件下都能生存；B.细菌和真菌的生存需要一定的水分；C.细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物；D.有的细菌和真菌在生活中不需要氧。
2、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是（）A.培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质；B.培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察；C.培养基在接种前应进行高温灭菌处理；D.接种后的培养基应再次进行灭菌处理。
3、用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的哪一步骤？
（）
A.配置培养基；B.高温灭菌；C.接种；D.在恒温箱中培养。
4、下列是培养细菌和真菌的一般方法，请你按正确顺序排列一下（）①在温暖处培养②制培养基③接种④高温灭菌A④③②①B②④③①C②③④①D④②③①
5、夏天宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是（）A抑制细菌的繁殖B不让营养流失C防止水分蒸发
D保持菜肴的形状和颜色
6、在农村，许多家庭将肉用盐腌起来，腌肉能够存放长久，其原因是（）A腌肉内水分较少B腌肉内的盐分对细菌有杀毒作用C腌肉上无细菌D腌肉上的细菌繁殖很慢
7、禽肉、猪肉等食物里常常有沙门氏菌，食用含有这些细菌的食物会导致某种食物中毒，为防止中毒你会将食物进行怎样的处理后再食用（）A晒干B将食物脱水C高温煮透D用紫外线照射8、在自己的家庭中储粮、放衣物，我们通常所做的工作时（）
A选择通风干燥的环境B检查存放衣物的柜子是否受潮C好的天气里晾晒粮食和衣物D以上都是
9、下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（）A.腌制食品的盐水中；B.抽真空的罐头食品中；C.刚煮熟的食品中；D.流通的货币上。
第二节《细菌》
1．世界上最先发现细菌的人是（荷兰）国家的（列文虎克）。
2.被称作“微生物学之父”的人是（法）国的（巴斯德）。
他通过著名的“鹅颈瓶实验”向世人证明了引起鹅颈瓶中肉汤变质的原因是：
由于来自（空气中）的细菌在瓶中大量生长繁殖造成的。
实验结果，向世人证实：
细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。
3、按照细菌的形态可分为（球）形、（杆）形和（螺旋）形细菌。
4、细菌的基本结构从外到内依次是（荚膜）、（细胞壁）、（细胞膜）和（细胞质）。
有的细菌外面还有可以运动的（鞭毛）。
5.细菌通常的生殖方式（分裂生殖）。
6.有的细菌在生长繁殖的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成（芽孢），它是细菌的（休眠体）。
7．细菌分布广泛的原因是：
（1）生殖方式是（分裂生殖），简单、成功率高；
（2）环境干燥、低温时或食物匮乏时，个体缩小，细胞壁增厚，能形成（芽孢）；（3）细菌或芽孢个体都可以随风飘散，传播能力强；（4）条件适宜时，细菌繁殖速度（快）。
8、下列关于细菌的说法，不正确的是
A．细菌能够引发人的疾病，细菌是对人类有害的一种生物
9、手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死什么为标准？
（）
A球菌；B杆菌；C螺旋菌；D芽孢
10、对细菌芽孢的描述，正确的是
C芽孢从结构上看实质还是细菌
D芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而成
11、细菌的发现得益于（）
A科学家的勤奋观察B观察者的细C显微镜的发明D细菌分布十分广泛
12、细菌与动植物细胞在结构上的最主要不同是（有夹馍）（没有成形的细胞核
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