中考物理真题集锦专题三十八欧姆定律实验含答案Word下载.docx
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（3）小林闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，此时电路中的一处故障是待测电阻R_____（选填“短路”或“断路”）。
（4）小林排除故障后，用滑动变阻器调节接入电路中的电阻，对应每次变化各测一次电流值和相应的电压值并记录到表格中。
有一次测量电流表的指针如图乙所示，其示数为_____A；
另一次测量电压表的指针如图丙所示，其示数为_____V。
小林根据几组实验数据计算出R的值，为了进一步减小误差，绘制了R的U-I图像。
（5）另一组的小宇用相同的器材进行实验，并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丁所示的U-I图像。
小林发现小宇绘制的U-I图像和自己绘制的U-I图像不同，你认为其原因是_____；
小林根据小宇的图像也可计算出待测电阻R=_____Ω。
（实验过程中电电压保持不变）。
4.（2019鄂州，17）如图所示，在探究串联电路的电压关系实验时，小明先用电压表测量了电阻R1两端的电压为1V，然后保持电压表接A点不动，将接B点的那一段导线改接到电路中的C点，电压表示数为3V．已知R1=5Ω，则电阻R2两端的电压为_____V，通过R2的电流为_____A．如果他保持电压表接B点不动，将电压表接A点的那一段导线改接到电路中的C点，这种接法是错误的，理由是_____。
5.（2019绵阳，19）测量标有“2.5V”字样的小灯泡在额定电压下工作时的电阻，小灯泡的额定功率估计在0.8W左右。
实验室提供的器材有：
两节干电池、电压表V（量程0—3V）、滑动变阻器、导线若干、开关、待测小灯泡。
供选择的电流表：
A1（量程0—0.6A）、A2（量程0—3A）。
回答下列问题：
（1）电流表应选用_______（“A1”或“A2”）。
（2）连接好如图所示的实验电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有较大的示数。
电路的故障可能是_________（选填序号）
A．电压表断路B．小灯泡断路
C．电压表短路，且小灯泡断路D．电流表短路，且小灯泡断路
（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5V，电流表示数如图乙所示，小灯泡正常发光时的电阻是_______Ω（小数点后保留一位数字）。
6.（2019南充，24）如图是“测量小灯泡电阻”的实验装置，电电压恒为6V，小灯泡的额定电压为3.8V。
（1）检查无误后，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动，请写出A表、V表的示数变化情况：
______________________
（2）移动滑片获得了表格中的实验数据：
请计算出第1次实验时灯丝的电阻，R1=___________Ω。
（3）分析数据及实验现象可知，灯越亮，灯丝电阻越大，说明灯丝的电阻与___________有关。
（4）现电压表0～15V量程损坏，而0～3V程完好，在不增减器材的情况下，请设计测量小灯泡额定功率的的实验，写出必要的调整步骤：
______________________。
7.（2019德阳，20）用如图所示的电路研究通过导体的电流与电压、电阻的关系。
（1）保持电电压和电阻箱R1的阻值不变，移动滑动变阻器R2的滑片P，测得电流、电压如表1所示；
根据表1中的数据，你得出的结论是_______；
这时R1的阻值为_____Ω。
（2）在研究电流与电阻的关系时，先将R1的阻值调为5欧姆进行实验，使电压表的示数为1.5V，然后将R1的阻值调为10欧姆时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将______1.5V（选填“大于”、“小于或“等于”）。
因此要向______（选填“右”或“左”）调节滑片，使电压表的示数仍为1.5V。
（3）李明同学用该电路测量电电压时，将滑动变阻器的滑片到适当位置保持不变，仅改变电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如表2所示，利用表2中的数据求得电电压约为______。
8.（2019常德，27）（6分）光敏电阻是阻值随光的照度发生变化的元件（照度可以反映光的强弱，光越强照度越大，照度单位为l）。
某光敏电阻R的阻值随照度变化的曲线如图甲所示。
（1）如图乙所示是街道路灯自动控制模拟电路所需元件。
利用蓄电池给电磁铁供电，路灯接入电压为220V的照明电路，为达到天亮灯熄天暗灯亮的效果，请用笔画线代替导线，将路灯连入照明电路中。
（2）已知当线圈中的电流大于或等于2mA时，继电器的衔铁将被吸合。
图中蓄电池可提供的电压为U=6V，内部电阻忽略不计，有三个不同规格的滑动变阻器可供选择：
R1（0~100Ω），R2（0~500Ω）、R3（0~1800Ω）。
要求当凌晨天色渐亮照度增大至1.0l时路灯才停止工作，滑动变阻器应选择（选填“R1”、“R2”或“R3”）。
选定滑动变阻器后，如果为了节约用电，要求在天色更暗一些时路灯就停止工作，滑动电阻器触片P应该（选填“向右滑动”、“向左滑动”或“不滑动）。
9.（2019广安，25）学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请用笔划线代替导线，完成图甲中实物电路的连接，要求：
①滑片P向右移动时，电流表示数变小；
②连线不能交又；
（2）检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是
。
A．电压表短路B．电压表断路C．滑动变阻器短路D．小灯泡断路
（3）故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时、电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向 移动（选填“左”或“右”）。
（4）通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，并作出了如图丙所示的I﹣U图象，由图可知小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。
10.（2019巴中，31）同学们想探究“导体中电流跟导体两端电压的关系”。
（1）小明同学通过学习知道了 是形成电流的原因，因此做出了如下三种情想：
A．电流跟电压成反比
B．电流跟电压成正比
C．电流跟电压无关
（2）为了验证猜想，小明设计了如图甲所示的电路图，其中电为三节新干电池，电阻R为10Ω，滑动变阻器R′标有“50Ω1A”字样，电压表电流表均完好。
①根据甲电路图将乙图实物电路连接完整；
②闭合开关前，小明应将滑动变阻器滑片移到 阻值处（选填“最大”或“最小”）；
③他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了，若闭合开关电流表 （选填“会”或“不会”）被烧坏；
④排除故障后小明进行了实验，得到表格中的实验数据。
分析数据，可得出的正确结论是：
电阻一定时， 。
（3）小明还想用这个电路测量小灯泡的额定功率，于是他是他将电阻R换成一只额定电压是4V的小灯泡（阻值约为13Ω），电阻一定时，并将电压表更换为15V的量程，闭合开关S后，调节滑片至电压表示数为4.0V时，电流表示数如图丙所示为 A，小灯泡的额定功率为 W。
11.（2019自贡，28）小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。
（1）该实验的原理是 。
（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于 端（选填“a”或“b”）。
（3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：
① ；
② 。
（4）小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻R＝ Ω。
（5）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为R，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻R的阻值。
实验步骤如下：
①将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U；
② ；
③读出滑动变阻器的最大值R；
④则被测电阻R的阻值为：
R＝ （写出表达式）。
12.（2019菏泽，25）电流表的内阻很小，通常情况下可忽略不计，小明探究电流表的电阻值时，如图甲所示，他先将20Ω的定值电阻接入电电压6V（电压保持不变）的电路中，电路中的电流为0.3A；
他将电流表接入电路中，如图乙所示，测得电流却是0.29A。
（1）电流表的内阻为_________Ω．电流表接入电路后，R两端的电压变化了_________（保留小数点后二位数字）
（2）当电流通过电流表时，电流表的指针发生偏转，其工作原理是_________。
13.（2019铜仁，22）小李为了探究“电流与电压的关系”，请你与他合作并完成以下实验步景。
（1）请你在虚线框中设计出相应的电路图。
（2）小李在探究电流与电压的关系时，要控制不变。
通过实验探究，得到以下数据。
在进行数据分析时，小李发现表格中有一组错误的数据，请你找出第组数据是错误的。
（3）为了分析电流与电压的定量关系，请你利用正确的数据，在坐标中绘制出电流与电压
关系的图像。
14.（.2019临沂，35）在“探究电流与电阻关系”的实验中，小明依次选用阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻进行实验。
（1）图甲是实验的实物连线图，其中有一条导线连接错误，请在该导线上打“×
”并画出正确连线。
（2）改正错误后闭合开关，电流表有示数而电压表无示数，电路故障可能是______。
（3）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为______A。
（4）断开开关，将5Ω的定值电阻换成10Ω的并闭合开关，此时应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）端移动，这一过程中眼睛要一直观察______表示数的变化。
（5）下表是实验中记录的数据，分析数据可知：
①10Ω定值电阻的功率为______W。
②当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______比。
15.（2019云南，22）压力传感器是电子秤中的测力装置,可视为阻值随压力而变化的压敏电阻。
小刚从某废旧电子秤上拆下一个压力传感器,探究其阻值与所受压力大小（不超过250N）的关系,如下图所示是小刚设计的实验电路图。
电电压恒定,R0为定值电阻，R为压力传感器。
（1）连接电路时开关应电路中R的作用是。
（2）闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电电,电路出现的故障是；
排除故障后,逐渐增大受到的压力,闭合开关,读出电流表和电压表的示数,计算出对应的R的阻值,记录如下表所示,第5次测深时,电压表示数为4V。
电流表示数为02A。
此时R的阻值为欧。
请根据表中的数据在下图中画出R随F变化的关系图像。
（3）通过实验探究可归纳出,R的阻值随压力F大小变化的关系式为。
当R的阻值为32时，R上受到的压力是N，若此压力为压力传感器在电子称正常工作时受到的压力，则电子秤应显示g
16.（2019通辽，22）小明在“探究电流与电阻关系”的实验中，准备了如下实验器材：
干电池，标有“15Ω1A”字样的滑动变阻器，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻。
（1）小明连接了下面的电路，其中有一条导线连接有误，请将连接错误的导线打“×
（2）排除故障后，小明将5Ω定值电阻连入电路，将滑动变阻器的滑片移动到_____（选填a”或“b”）端，再闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一定值，此时电流表的示数如图乙，示数为_____A。
（3）接下断开开关，取下5Ω的定值电阻，分别把它换成10Ω、20Ω的定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器，控制_____（选填“电流表”或“电压表”）示数不变，分别读取相应的电流表示数，记录在表中：
（4）由数据可知：
当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_____。
（5）小明想用一块电流表和一个定值电阻R0测未知电阻R的阻值，于是他和同组同学设计了如图丙所示的电路图，并进行如下实验操作：
①闭合S、S1，此时电流表的示数为I；
②闭合S、断开S1，此时电流表的示数为I1；
③求未知电阻R的表达式为：
R=_____。
（用R0、I、I1表示）
17.（2019辽阳，32）聪聪在实验室中找到学生电，四个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω），“25Ω1A"
的滑动变阻器R1、最大阻值未知的滑动变阻器R2、电流表、电压表、开关及导线若干，完成了下列电学实验。
（一）探究“电流与电阻的关系”
（1）如图甲是聪聪连接的电路，还有一根导线没有接上，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，并保证连接这根导线后滑动变阻器的滑片位于阻值最大处；
（2）正确连接后，闭合开关，聪聪发现电流表无示数，电压表示数极大、可能是定值电阻发生了（填“短路”或“断路”）。
（3）实验中保持电压表的示数为2V不变，为保证四个定值电阻单独接入电路都能完成实验，电的电压值不应超过V。
（4）正确完成四次实验后，可以得出结论：
电压一定时，电流与电阻成。
（5）聪聪又在实验室中找到一个标有“0.3A”字样的灯泡，他想用这个灯泡探究“电流与电压的关系”，老师告诉他不可以，原因是。
（二）测量滑动变阻器R2的最大阻值，
（1）聪聪连接了如图乙所示的电路，将滑动变阻器的的滑片调至最右端，闭合开关，适当调节的的阻值，电流表和电压表的示数如图丙所示，电流表的示数为A，R2的最大阻值为Ω。
（2）实验中至少需要测量三组数据，目的是（填“寻找普遍规律”或"
减小误差”）。
（三）聪聪又找最大阻值为30Ω的滑动变阻器R3和最大阻值为20Ω的滑动变阻器R4，利用学生电（电压调为12V不变），设计了如图丁所示电路，测量标有“0.3A”字样灯泡的额定功率，清将他的实验过程补充完整：
（1）只闭合开关S、S2，将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处，移动另一个滑动变阻器的滑片直至电压表的示数为V，此时灯泡正常发光。
（2）保持两个滑动变阻器的滑片位置不动，只闭合关S、S1，读出电压表的示数为7V。
（3）灯泡的额定功率P额=W。
18.（2019湘潭，29）在“测量电阻“的实验中，设计了如图1所示的电路图。
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图中的器材连接成完整电路。
（2）按图1所示电路连接器材时，开关要处于 （选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器的滑片P应该滑到最 （选填“左端”或“右端”）。
（3）闭合开关，将滑片P缓慢向右移动，电压表的示数将 （选填“增大”或“减小”）。
（4）某次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图2所示，为 A，根据欧姆定律求出此时这个电阻R的阻值为 欧姆。
（5）以上这种测量电阻的方法叫 。
（6）为减小实验误差，我们应该多次进行正确测量，然后取电阻R的 值。
19.（2019济宁，）小明用如下图所示的电路测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率.
（1）电电压为6V,小灯泡的电阻约为10Ω有两个不同规格的滑动变阻器甲标有“10Ω1A”,乙标有“50Ω2A”,实验时应该选择滑动变阻器（选填“甲”或“乙”）。
（2）小明将实验数据和现象填写在下表中
①可得出的实验结论（写出一条即可）;
②小灯泡的额定功率为W
（3）小明用上面的实验器材测量电阻R2阻值时,发现电压表已损坏,重新设计电路,选了一个阻值已知的R1,连接电路如下图所示。
他先将导线C端接到电流表“一”接线柱上,电流表读数为I1,后将导线C端接到电流表“3”接线柱上,电流表读数为I2,则R的阻值为（用已知字母表示）。
20.（2019青岛，18）探究电流与电压和电阻的关系
21.（2019安徽，20）图甲为伏安法测电阻的实验电路图
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“a”或“b”）端
（2）小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路，“试触”时，发现电流表的指针偏转很小；
移动滑动变阻器的滑片，发现指针偏转仍然较小。
产生该现象的原因可能是______
（3）电路调试完成后，某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙所示，则此时被测电阻两端的电压为____V，该电阻的阻值为_____Ω
22.（2019吉林，25）在探究电流与电压和电阻的关系实验中，电路图如图所示。
电电压4.5V，保持不变，三个定值电阻分别为R、10Ω、20Ω,（忽略温度对电阻的影响）。
（1）在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应该放在端；
（2）将电阻R连入电路，调节滑片位置进行三次实验，数据如上表所示，分析数据可得出结论：
在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成；
（3）做完第三次实验后，保持滑片位置不变，断开开关，将电阻R换成10Ω的电阻，再闭合开关，此时电压表的示数3V；
调节滑片的位置，使电压表的示数仍为3V，读出电流表的示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为R1；
（4）再断开开关，将10Ω的电阻换成20Ω的电阻，闭合开关，调节滑片位置，使电压表的示数仍为3V，读出电流表的示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为R2。
则R1R2。
23.（2019杭州，11）小金尝试将电流表改装成可直接测电阻的表，设计了如图所示电路，在M、N中可接待测电阻。
已知电流表程0～0.6安，电电压为12伏，请回答：
（1）闭合开关前，滑动变阻器的清片P应处于________（选填“A端”或“B端”）
（2）先将M、N直接用导线连接，并移动资动变阻器的滑片使电流表满偏，电流表0.6安的刻度上标定的电阻值为________欧，此时滑动变阻器的阻值为________欧。
若在M、N间接入一个与此时滑动变阻器阻值相同的电阻，电流表示数为________安。
（3）电流表0.2安刻度处，标定的电阻值为________欧。
（4）改装后可直接测电阻的表，其表盘刻度________（选填“均匀”或“不均匀”），理由是________________________________________。
24.（2019湖州，10）科学兴趣小组的同学利用学过的知识，测量定值电阻R的阻值。
（1）同学们利用电路甲测量R的阻值，测量数据和结果如下表：
实验次数
电压U（伏）
电流I（毫安）
电阻R（欧）
1
2．0
2．30
870
2
2．5
2．90
862
3
4．0
4．70
851
根据表格中的数据可求得该电阻的阻值是________。
（2）同学们发现该电阻的标定阻值为1000欧、为什么测量值与标定值之间有较大偏差?
他们查资料寻找原因，发现平时认为电阻为零的电流表和电阻无穷大的电压表实际上都有一定的内阻，只是电压表的内阻比较大，电流表的内阻比较小，但都会对测量结果产生影响。
然后，同学们找他们使用的电流表和电压表的说明书，说明书显示：
电压表：
量程0~6伏，内阻6000欧
电流表：
量程0~10毫安，内阻40欧
根据这些信息，可判断甲电路中由于________（“电流表”或“电压表”）内阻的影响，使测量结果产生较大偏差。
（3）小组同学经过思考，改成电路乙进行实验，测量数据和结果如下表：
1．92
1042
2．45
1020
3．75
1067
比较两次测量结果，同学们做出了以下分析，你认为正确的是_______。
A．测量该定值电阻选择电路乙更合适
B．用电压表和电流表测量得到的电阻阻值都会偏大或偏小
C．选择合适的电路，测得的电阻值偏差会减小，更接近真实值
（4）拓展应用：
根据以上的探究，如果需要测量阻值约20欧小阻值电阻时，选用了合适量程的电压表和电流表后，为了使测量结果更精确，应选择甲和乙中的哪一电路?
并说明理由。
________
25.（2019岳阳，21）利用图甲测小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为2.5V，电电压恒定不变。
（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于______端（填“A”或“B”），目的是保护电路。
（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，则接下合理的操作是______（填字母代号）。
A．断开开关，更换小灯泡
B．移动滑动变阻器，观察小灯泡是否发光
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电流为______A，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（计算结果保留一位小数）。
（4）某同学根据记录的部分实验数据，计算出小灯泡的电阻，发现有一组测量数据存在错误。
请指出错误数据的序号并说明判断依据______。
26.（2019攀枝花，28）某学习小组的同学为测量小灯泡在不同电压下的电阻，设计了实验电路并进行了部分连接，如图甲所示。
（1）请将图甲中的实物电路补充完整；
（2）为了保护电路，闭合开关S前，应将滑片P移到滑动变阻器的（填“左”或“右”）端；
（3）闭合开关S，该小灯泡正常发光，调节滑动变阻器，让电压逐次降低，测量的数据如下表：
当电压表的示数为2.1V时，电流表的示数如图乙所示为A，此时小灯泡的电阻为Ω；
（4）分析表中数据，可以发现小灯泡的电阻随电压的减小而。
27.（2019山西，12）在“探究电流与电阻的关系”实验中：
（1）如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉），
当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大。
连接电路时，开关必须 。
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