西师大版语文一年级上学期期末竞赛同步三套Word文件下载.docx
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跳高
橡皮
牙刷
跑步
毛巾
和天气有关______
文具______
体育活动______
生活用品______
5.看拼音，写字词。
yì
bǎ
jǐ
gè
gè
ré
n
xià
yǔ
几______
6.读拼音，写字词。
妈妈wè
n______：
“你yǒu______没yǒu______có
ng______草地上走过？
”
7.我会读拼音,写词语。
老师jiǎng
早起chuá
ng
练身tǐ
要经chá
pāi皮球
晒太yá
多yù
n动
别着liá
邻jū处
要大fāng
打招hū
要互xiāng
小伙bà
要来wǎng
zuǒ右道
要礼rà
面微xià
o
眼有guāng
à
i助人
手余xiāng
8.给划线的字选择正确的读音。
①我把这篇课文重______（chò
ng
zhó
ng）新看了一遍，用笔画出了重______（chò
ng
ng）点。
②农民伯伯在田里用播种______（zhǒng
ng）机播种______（zhǒng
ng）冬小麦。
③那次洪水带来的灾难______（ná
n
nà
n），是他最难______（ná
n）忘的事。
④这条街有很多商铺______（pū
pù
），工人们正在给这条街铺______（pū
）路。
9.看拼音，写字词。
dà
lé
i
nǐ
men
wè
n
hǎo
雷______
10.看图，补全音节。
二、综合题。
1.找出错别字并改正。
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；
她用宽大的衣衫挡着风寒，却棒起沉甸甸的果实奉献人间。
2.写出带有下列偏旁的字
火：
刂：
3.听写生字词。
低头
因为
左右
伙伴
他们
快乐
太阳
红色
晚上
故乡
4.我能把字写漂亮。
我
出
5.读一读，写一写。
6.读拼音，写词语。
7.按笔顺规则描一描，写一写。
从上到下：
二______三______
先横后竖：
十______禾______
8.我能写好
9.比一比，再写一写。
b—d______—______l—i______—______p—q______—______
m—n______—______z—zh______—______c—ch______—______
s—sh______—______f—t______—______
10.看图写汉字。
三、阅读理解。
（共20分）
1.阅读下文，回答问题。
妈妈告诉我，沿着________的小路，就会走出天山。
________的北京城，有一座________的天安门，广场上的升旗仪式非常________。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
（1）选择合适的词语，填到横线上。
（填序号）
①雄伟
②弯弯
③壮观
④遥远
妈妈告诉我，沿着______的小路，就会走出天山。
______的北京城，有一座______的天安门，广场上的升旗仪式非常______。
（2）这段话是写住在______的“我”想去北京城的______看升旗仪式。
（3）用“______”画出文段中的感叹句。
（4）你有什么愿望？
也来写一写吧！
我多想______！
2.阅读下文，回答问题。
大象看见了，也跟着跑起来。
野牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？
”大象说：
“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。
”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。
最后问兔子，兔子说：
“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。
（1）大象为什么跟着跑（
）
（2）是______（谁）最先听到“咕咚”的声音的。
（3）你认为大象做得对吗？
（
1.先补充词语，再选词填空。
冻得______
热得______急得______
气得______
①妹妹病得很厉害，爸爸又不在家，妈妈______。
②寒冬腊月，大雪纷飞，可怜的小女孩穿着单衣，______。
2.看拼音，写字词。
3.选字填空。
木
才
①妈妈，什么时候我们______能去看电影呢?
②妹妹在搭积______，我在看电视。
4.给生字选择正确的读音。
觉______（jué
xué
）
穿______（chuān
chān）
快______（kà
i
kuà
i）
服______（fù
fú
6.照样子，按要求组新字。
7.认一认，连一连。
8.看拼音，写字词。
mé
yǒu
yǒu
wú
bà
tiān
没______
______无
có
qiá
de
bǐ
wěi
ba
______前
______的
______尾______
9.连线。
敏而好学______
行万里路
桃花潭水深千尺______不耻下问
芝麻开花______
不及汪伦送我情
早晨下雨当日晴______节节高
读万卷书______
晚上下雨到天明
10.写出带有下面笔画的字。
1.听写生字词。
2.听写生字词。
龙舟
歌声
经过
万里无云
碧绿
干净
难道
恋恋不舍
3.看拼音写词语
4.按笔顺规则描一描，写一写。
5.描一描，写一写，并口头组词。
6.照样子写一写。
领
朋
船
朗
7.读拼音，写字词。
①
②
③
④
8.看图写字。
9.规范书写
书写提示：
注意部首的书写规范，看谁写得最漂亮！
回
思
国
主
故
书
我
再
成
10.看拼音，写字词。
很久很久，孩子没有再来看望大树……大树很难过。
后来有一天，孩子又来了。
大树高兴地摇晃着肢体，对孩子说：
“来吧，孩子爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快乐的！
（1）这段话出自《______》（书名）。
（2）从文中找出一对反义词。
（3）仿写句子。
孩子爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快乐的！
______，会很快乐的！
2.读一读，回答问题。
静静的夜
小鸟睡着了，树婆婆还醒着，她轻轻地摇啊摇，摇得鸟宝宝梦里笑。
鱼儿睡着了，小溪还醒着，她叮咚叮咚唱呀唱，哼着那支古老的歌谣。
星星睡着了，月亮还醒着，她在云朵中悄悄穿行，照看的星宝宝真不少。
娃娃睡着了，妈妈还醒着，她握住孩子挥舞的小手，帮他把梦中的妖怪赶跑。
（1）静静的夜里，树婆婆摇着______，小溪哼着歌谣哄______睡觉。
（2）夜里，月亮在干什么？
（3）妈妈在干什么？
用“______”在文中画出相关语句。
（4）还有谁睡着了，谁醒着？
请你仿照短文写一写。
______睡着了，______还醒着，______。
1.照样子写字，再组词。
竹
竹子
青
讠
请
请坐
也
氵
池
池塘
目
亻
3.给划线的字选择正确的读音。
临走______（lí
nglí
n）
乘______（ché
nché
nɡ）凉
辛______（xīnxīng）苦
拨水______（bōpō）
曾经______（jīnjīng）
假山______（jià
jiǎ）
4.写出带有下面笔画的字。
5.用同音字组词。
yǐ可____________经
yīn______为
______乐
zà
i______见
现______qīng______草
______泉
wǒ
wè
n______叔叔：
“叔叔，xià
yǔ______了，能bǎ
nǐ______的伞借给wǒ______用用吗?
7.选字组词。
①爸
②巴
尾______阿______下______
①山
②出
______去
大____________顶
8.找一找,把下列词语送回家。
9.根据课文内容，把对子补充完整。
①风
②雨
③桃红
④水秀
⑤树
⑥虫
云对______，雪对______。
花对______，鸟对______。
山清对______，柳绿对______。
10.选字填空。
1.我能写好
2.描一描，写一写
一
四
下
3.看图写汉字。
4.看我写得多漂亮!
5.比一比，看谁写得最漂亮!
z____________
c____________
s____________
6.读一读，写一写。
张大嘴巴aaa______
嘴巴小圆ooo______
嘴巴扁扁eee______
7.比一比，写一写。
手______可______巴______西______
比______牙______我______心______
8.规范书写
半包围的字，要注意撇捺的舒展。
三包围的字要注意各部分写得协调，全包围的字要注意国字框写得方正。
处
底
原
递
巨
周
围
圆
团
9.听写生字词。
10.按顺序写出相应的小写字母。
ABDEGKNPRSWX
1.阅读短文，回答问题。
小果树请客
云云在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。
小果树请小雨点做客。
小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。
小果树又请小鸟做客。
小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。
小果树开花了，请小蜜蜂做客。
小蜜蜂很高兴，帮小果树传播花粉。
小果树结果了，它请云云做客。
云云很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。
（1）短文共有______个自然段，第二自然段有______句话。
（2）选一选，填序号。
①传播花粉
②喝饱了水
③捉虫子
小雨点让小果树______，小鸟帮小果树______，小蜜蜂帮小果树______。
（3）云云吃了果子，又把种子种到泥土里，她会想：
______。
2.和大人一起读《咕噜牛》，完成练习。
一只小老鼠在密林深处溜达。
一只狐狸看到了他，馋得口水直滴答。
“亲爱的小老鼠，你要上哪儿啊?
进来吃顿饭吧，树底下就是我的家。
“狐狸，你太客气啦!
可是很抱歉一咕噜牛约我吃饭，一会儿就见面。
“咕噜牛?
咕噜牛是谁呀?
”狐狸问道。
“咕噜牛就是咕噜牛!
怎么，你连这也不知道?
他有可怕的獠牙，可怕的爪子，可怕的嘴里长满了可怕的牙齿!
“你们要在哪儿见面?
“就在这块岩石旁边。
烤狐狸这个菜他最喜欢!
“烤狐狸?
对不起，小老鼠!
我还有事，要先走!
”狐狸说着，飞也似的就开溜。
“这只狐狸真是蠢!
什么咕噜牛!
难道他不知道，咕噜牛根本就没有？
（1）文章写了一只______的狐狸和一只______
的小老鼠的故事。
（2）小老鼠说的咕噜牛是怎样的一种动物?
请你在文中找出相应的句子来。
（3）狐狸为什么飞也似的开溜了呢?
请找出正确的答案。
①狐狸怕咕噜牛把他给吃了。
②狐狸怕小老鼠把他给吃了。
（4）我喜欢文中的______，因为他______。
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