小学六年级语文下册短文阅读练习精选10篇Word文档下载推荐.docx

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她向小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。

我走不过去的地方,你就背着我。

这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处,我蹲下来,背起母亲;

妻子也蹲下来,背起了儿子。

我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;

儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。

但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

1.根据意思写词语。

1.相信并佩服。

()

2.意见不一致。

3.形容水的明净。

2.读句子,回答问题。

1.“我的母亲又熬过了一个冬季。

”这里的“熬”为什么不能换成“度”?

___________________________________________________________________

2.“母亲信服地点点头,便去拿外套。

”“信服”能换成“同意”吗?

为什么?

___________________________________________________________________

3.运用文中的句子回答问题。

1.为什么"

母亲本不愿意出来?

后来为什么同意去散步?

2.发生分歧时,为什么"

我决定委屈儿子"

4.选择。

本文通过对一家人散步情形的描写,()

A.赞美了生机勃勃的春天。

B.表现了尊老爱幼的好风气。

C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。

二、课内阅读。

月光曲(节选)

姑娘连忙站起来让座。

贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。

盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:

“弹得多纯熟哇!

感情多深哪!

您,您就是贝多芬先生吧?

贝多芬没有回答,他问盲姑娘:

“您爱听吗?

我再给您弹一首吧。

1.“多纯熟”是说弹琴的_____________熟练,“多深”是说把曲子里的_________充分表现出来了,这两个词赞美了演奏者______________的演奏技巧。

2.选文中加点的两个“您”含义不同,第一个表示___________,第二个表示_________。

3.盲姑娘为什么激动?

________________________________

4.贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹一曲呢?

在正确的说法后打“√”。

1.因为盲姑娘热爱音乐,又十分懂音乐,是他的知音。

()

2.因为贝多芬十分同情盲姑娘。

3.因为贝多芬对盲姑娘热爱音乐、求知若渴的心理很理解。

4.因为贝多芬想借机会练习一下,好使旅行演出更成功。

三、阅读知识与积累。

饺子

①春节,是我国最重要的传统节日。

春节的的食俗丰富多彩,在除夕夜,北方人要吃团圆饺子。

②饺子,在东周时称饼饵,据说因其外形似耳朵而得名。

到了隋朝,颜之推在他的文集中这样说:

今之馄饨,形如偃月,天下通食也。

可见饺子还曾称馄饨。

民间还把这种偃月形的食品称作粉角或角子。

③在新疆吐鲁番县阿斯塔那的唐墓里,曾出土距今110年唐代的饺子,出土时,一只饺子和四只馄饨一起放在一个木碗中,证实至少在唐代就已经有了像现在一样的饺子,并且饺子与馄饨已分为两个不同的品种,连我国边远地区都已食用。

④后来,很长一段时间把饺子称为扁食。

在《帝京岁时纪胜》中就有扁食包细馅的记载。

至今陕西一些地区仍把饺子称为扁食。

⑤清朝入关后,满族把饺子、糕点、馒头等统称为饽饽,把饺子称煮饽饽。

人们如果形容一个不苟言笑的人,就说这个人是见了煮饽饽也不乐。

⑥民间有好吃不过饺子的俗语。

可见这种可荤可素、营养全面的传统饮食,多么受到人们的钟爱,一直流传千年以上。

尽管名称由饼饵到角子、扁食,人们对它的喜爱却从来不变,以致成了过年必备的饮食。

按照民间的习俗,除夕夜的子时,要放鞭炮、吃饺子、辞旧迎新。

由于除夕夜是二年相交于子时,意寓交子。

后来就把交子时吃的这种美食谐音称饺子。

从此,饺子不仅是美食,还蓄含了美妙的文化色彩。

1.本文的说明对象是____,本文采用的说明顺序是__________________________。

2.文中还提到了饺子的许多别称,请任意写出其中四个。

________________________

3.第③段除了举例子之外,还采用了______的说明方法,主要是为了说明_______________。

4.第③段中划线的至少一词可以去掉吗?

_____________________________

5.根据文意,说说除夕夜吃饺子蕴含了怎样的文化色彩?

四、阅读短文,完成练习。

素颜如雪

①在凤凰古城遇见一家卖银饰的店铺,店名“素”。

银镯子上刻着缠枝的莲花,不华丽,不张扬,雅致素朴。

一件件银饰上,有的镶嵌一块刺绣,有的镶一片青花瓷,或一块黝黑的沉香木,有着光阴的味道。

我在心里默念着,仿佛一位小家碧玉的名字,素颜如雪。

似一杯萦绕在舌尖的清茶,少有的清雅,淡如微风。

②暮春时节,院中的栀子花开了,白色花朵立在翠绿的枝头,如白衫绿裙的少女站在清清溪水边,说不出的素洁和美好。

摘几朵插在透亮的瓶中,连梦里也是栀子花幽幽的清香。

③读明人张岱《湖心亭看雪》:

“大雪三日,湖中人鸟声俱绝,是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

”此时茫茫天地之间,山长水远,万簌寂静,只听见雪在枝头簌簌落下的声响。

天地粉妆玉砌,一派洁净。

他在舟中,手捧一卷书,围一炉红泥小火,品一杯苦茶香茗,世间还有比这更惬意优雅的事吗?

④几百年来,赏雪吟诗的文人们来去匆匆,唯有张岱手中的笔,极简极淡。

他似乎信手在西湖的舟中泼洒一幅水墨丹青,寥寥数笔,清淡、素净之极。

好文字原来正是这样,不是花满枝丫,不是姹紫嫣红开遍,而是风尘俱静,素雅纯粹。

那些文字有画意,有诗情,有韵味。

⑤读季羡林先生暮年的文字,也是满目素洁和干净。

不唱高调,至情至性,质朴无华。

好文字原是清新自然,素面相见。

他放下枝头所有的繁华,沉浸在文字的泥土中,简静,纯粹。

人生到了他那样的境界开始做减法,删繁就简三秋树,留下清绝、风骨的枝丫伸向天空,如一树清寒的梅。

⑥我喜欢画家林风眠的画,他笔下的仕女真是冰清玉洁。

白衣女子坐在堂中,黑发挽起,细细的眉,朱唇一点,纯洁素雅,安详从容。

一身素衣,却胜过万紫千红。

她们在画中,或凝神,或抚琴,或低眉。

你会感到,原来娴静也是一种奇妙的力量。

⑦记得在中国美术馆看吴冠中先生画展,我站在那幅残荷前,惊呆了。

荷塘结了冰,只剩下一朵朵残荷在冰雪中挺立着,与我素面相见,清远静美。

一瞬间,荷的清气扑面而来。

那些雪中的残荷,犹如一个人的暮年,霜严雪寒中,自有一份气定神闲。

⑧一对夫妻,暮年时的爱情是素净如雪。

有一幅油画,傍晚昏黄的烛光下,屋中桌前坐着一对老人,白发的男子戴着老花镜在看报纸,老妇人低头在编织毛衣。

桌上放着一台收音机,俩人似乎都没有听。

他们默默相伴静坐着,不说一句话,素净安详如两尊佛。

老年的钱钟书和杨绛夫妇是一对相濡以沫的知己。

有人来访,敲开门,杨绛先生不说话,递出一张纸条,上面写着,钱先生在读书,不能接见来宾。

原来,杨绛先生不说话,是怕惊扰了钱钟书先生读书。

他们之间没有甜言蜜语,连爱情都显得多余。

终无语,竟是最深情时。

⑨读唐诗宋词,你可以看见那个时代的风景,感受到那个时代的心灵,有我们现代人无法想象的清澄和素洁。

眼前似乎有了一幅画,山寒水瘦,一个人独坐茅屋,听雪落寒窗,一抬头,见一叶孤舟正泊在江面。

日暮苍山远,天寒白屋贫。

隔着漫漫岁月,清凉和安然的气息迎面扑来。

⑩素,是生命的大美和庄严,也是人生另一个难得的境界。

1.作者围绕“素颜如雪”写了哪几个方面的内容?

(至少答出3点)

_________________________________

2.第①段在全文中起什么作用?

3.如何理解第④⑤段的“好文字”?

4.从修辞的角度赏析第⑤段画线的句子。

__________________________________

5.文章以“素颜如雪”为题,好在哪里?

___________________________________

6.结合自己的生活体验,举一例简述你心目中的“素颜如雪”。

五、阅读下文,完成第下面小题。

太空垃圾——人类自设的隐患

人类为了追求更加清洁,优美的生活环境,采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。

但鲜为人知的是,在太空,成千上万吨垃圾正在不断地在诞生。

它不仅________而且还______,其中更令人不安的是,这些垃圾存在大量放射性物质__________。

太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。

如各种卫星的零部件,各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸,核动力卫星及其产生的放射性碎片;

宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。

这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行,形成一条危险的垃圾带。

据统计,目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”,且数量正以每年2%至5%的速度递增。

科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。

由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行,因此如果与其他物体相撞,每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。

一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”,可将造价数亿美元的航天器送上绝路。

383年,美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0.2毫米的涂料剥离物相撞,导致舷窗被损,只好停止飞行。

当宇航员在太空行走时,一块迎面而来、直径仅为0.5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服,人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。

科学家还认为,大块的宇宙飞船残块将不断下落,进入大气层,一部分在大气层中烧毁,另一部分则掉在地球上。

然而,飘荡在地球上空的核动力装置,尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性,它将对地球造成严重的放射性污染。

据统计,到下个世纪,将会有100多个这种装置,含有1吨以上的放射性物质。

378年苏联带有核装置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上;

383年,“宇宙144”号的反应堆芯落入南大西洋。

幸亏这些地方人烟稀少,未造成严重后果。

面对日益激烈的宇宙竞争,科学家们呼吁,应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾,因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。

1.据本文的说明条理,将下列三个短语分别填在空白处。

依次是:

_____、_____、_____

A.给地球增加一层污染源

B.时刻威胁着人类的生命安全

C.影响航天事业的发展

2.为什么说太空垃圾这种隐患是人类自设的?

__________________

3.太空垃圾构成隐患的原因是,一是太空垃圾与其它物体相撞,有巨大的破坏力。

二是_____

4.本文多次使用的说明方法有_____、_____。

5.下列说法正确的一项是()

A.科学家们对太空中存在的近10万块废弃物表示担忧。

B.太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度运行,因此每小块都将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。

C.科学家还认为,大块的宇宙飞船残块将不断下落,最终将全部掉在地球上,对地球造成严重的放射性污染。

D.面对日益激烈的宇宙竞争,科学家们呼吁,应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾。

6.如今人们大力提倡低碳生活,结合本文谈谈你将如何从生活实际出发保护我们的生存环境?

(写出两点)

_______________________

六、课内阅读。

小城里每一个庭院都栽了很多树。

有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。

初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。

凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。

这里栽着许许多多榕树。

一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。

树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。

除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。

人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

1.这三个自然段分别写了海滨小城的_____、_____、_____的美景。

2.请用“﹏﹏﹏”画出每个自然段的中心句。

3.小城庭院的特点是_________,作者重点写了_____和_____,分别写了它们_____、_____的特点。

4.对第一自然段的最后一句话理解正确的一项是

A.这句话写凤凰树开花的景象,突出花开得多,开得旺盛,就像一片片红色的云彩。

B.这句话是说凤凰树开花了,小城呈现出一派喜庆、热闹的景象。

5.文段中画“_____”的语句把____比作_____,生动形象地写出了____的特点。

6.作者写小城的街道,主要突出了它_____的特点。

七、阅读知识与积累。

一个偏僻的小山村,弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。

他们一路打听,终于找到了那个小女孩的家。

女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜,看到陌生人进了他们家的院子,慌忙站起身,躲在姥姥身后。

姥姥站起身,说:

“你们这是……”女人迎上去,握住姥姥的手说:

“可找到你们了,这孩子就是杜鹃吧?

”姥姥一听,把身后的杜鹃拉到身前来说:

“早听说你们要来,一直盼着呢,杜鹃,快,你城里的阿姨来看你了。

女人伸出双臂,示意杜鹃到她的怀里来。

杜鹃怯生生地走过去,轻轻偎依在女人的肩头,就像依偎在妈妈的怀里,眼神里绽放着纯真的幸福。

“哥哥呢?

他怎么没有来看我?

”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开,一双水灵灵的眼睛望着女人。

“你哥,他……今天正好有事情,改天他忙完了,我一定让他来看你。

”女人的眼里闪过一丝悲伤,但瞬间转成了笑容。

吃过晚饭,杜鹃写完作业,就上床睡了。

姥姥和女人坐在院子里说话。

小村的夜晚很安静,连风都不好意思来打扰,天上的星星眨着清澈的眼睛,一闪一闪,亮晶晶。

月亮悄悄躲在树梢后,听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。

女人长舒了一口气,说:

“这是我儿子的愿望。

”姥姥握住女人的手说:

“孩子,我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。

杜鹃的爸妈出车祸那阵儿,我真是不想活了,可是看看杜鹃,那么小的孩子没了父母就够可怜的了,如果再没了我们,可就真成了风中草了。

“嗯,不能让孩子看不到希望。

”女人轻泣着说。

“我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合,明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术,我儿子撑不了几天了……”女人低低地哭泣起来。

那个草上满是清露的清晨,杜鹃一手拉着男人,一手拉着女人,沿着弯弯曲曲的环山路,走出了小山村。

儿子顽强支撑着自己的生命,在得知杜鹃已来到医院时,带着一丝微笑,永远地离开了他眷恋的父母,离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。

这个消息,女人没有告诉杜鹃,她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。

杜鹃出院了,女人带着她回到了小山村,看着杜鹃微笑阳光的脸,女人心里的一块石头落了地,眼中含着泪花,笑了。

几天后,看到杜鹃恢复得很好,女人说要回城了。

杜鹃扑进女人的怀里,依偎着抱紧,就像抱紧亲爱的妈妈一样。

杜鹃交给女人一封信,说让她坐上车时在车上看,女人微笑着点头。

打开信封:

我知道哥哥的愿望,也知道哥哥和坏人搏斗,受了重伤,也许他就要去我爸妈去的那个遥远的地方。

我那晚偷听了你和姥姥的谈话,我多么不想进城做手术啊,可是我心里也有一个愿望,我哭了好久,为了我的愿望,我决定跟你们进城做手术。

我的愿望没有哥哥的愿望那么崇高,但是是真诚的,我想说,我的愿望是――我想做你们的女儿,照顾你们一辈子。

女人握着信,泪水再一次模糊了她的双眼,不同的是,这眼泪少了悲痛,多了几分润心的温暖。

1.读短文,填空。

1.本文以“愿望”为中心话题,请说说“哥哥”和“杜鹃”的愿望分别是什么?

①哥哥的愿望:

____________________________

②杜鹃的愿望:

2.最后一段“这眼泪少了悲痛,多了几分润心的温暖。

”在这一句中,女人

③“悲痛”是因为:

④“温暖”是因为:

2.选文划线句子运用了什么描写方法?

有何作用?

90.主人公“哥哥”在文中并没有过多的正面描写,但通过侧面多个角度塑造了他的形象,试简要分析。

3.女人和姥姥在院中轻声细语地谈话,在文中起什么作用?

4.文中人物较多,感情丰富,全文洋溢着“爱”的温馨,试分析文中表现出的几种“爱”。

__________________________

八、阅读短文,回答问题。

第一次盼望

我还记得我的第一次盼望。

那是一个礼拜日,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。

那个礼拜日母亲答应带我出去,去哪儿已经记不清了,可能是动物园,也可能是别的什么地方,总之她很久很久之前就答应了,就在那个礼拜日带我出去玩,这不会错。

一个人平生第一次盼望一个日子,都不会错。

而且就在前一天早晨,母亲也还是这样答应的:

去,当然去。

起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。

走吗?

等一会儿,等一会儿再走。

买完菜,买完菜就去。

洗完衣服就去……

母亲走到哪,我就跟到哪。

我感觉到周围的光线渐渐地暗下去,渐渐地凉下去、沉郁下去,越来越远,越来越飘渺。

那个礼拜日的傍晚,母亲发现我蹲在地上一动不动的在哭,在不出声的流泪。

我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去,拉进她的怀里。

我听见母亲在说,一边抚摸着我的头,一边不停地说:

“噢,对不起,噢,对不起……”

1.结合全文,说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。

______________________________________________________

2.文中的画线句是怎样既交代了时间变化,又写出了“我”的心理感受?

_______________________________________________________

3.文章以孩子的视角,刻画了母亲的形象。

你如何评价这位母亲?

________________________________________________________

九、阅读理解。

橡树之谜

①一个严寒的冬季,我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人,到原始森林去探险观光。

为了躲避一头受惊扰而暴怒的黑熊,我们在惊恐中拼命地奔跑,等我喘着粗气停下来的时候,发觉自己掉了队,已是孤身一人。

我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处,迷失了方向,只能在森林中兜转。

②两天后,我拖着沉重的双腿走出了林海,走进了一片低矮的橡树林。

我只觉得眼前突然一亮:

我终于见到了完整的太阳!

见到了完整的太阳,见到了橡树,我的心中就燃起了生命的希望。

我知道,橡树的果实——橡子,是可以食用的。

小时候,我曾吃过橡子面制作的食品,不仅耐饥饿,口感也不错。

我急不可耐地寻找橡子,可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了,只留下空空的壳。

我趴在地上,扒开积雪,挖地三尺,还是一无所获。

③我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。

凛冽的寒风一阵紧一阵,吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。

我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳。

④对生命的渴望使我做出最后的努力。

我使尽最后的力气,用匕首剥枯死的橡树树皮,想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。

就在这时,奇迹发生了:

被刮去树皮的树干上有许多小洞,每个小洞都镶嵌着一粒橡子——饱满成熟的橡子,珍珠般闪亮的橡子!

⑤这真是大自然的恩赐啊!

幸运之神又一次眷顾了我。

我噙着泪,疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子。

那树干,缀着一个个小洞,每个小洞,不大不小,不深不浅,刚好镶进一粒橡子,简直就是一件完美的艺术品!

⑥篝火在欢快地跳跃着,映红了洁白的雪地,橡树林显得分外绚丽。

我用烤熟的橡子驱散了绝望,恢复了体力,靠北斗星认准了方向,最后回到了驻地。

⑦同伴们听了我的奇特经历万分惊讶,我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。

⑧前不久,遇到一位研究寒带原始森林的专家,他说:

“拯救了你生命的()什么神灵,()森林中常见的啄木鸟。

啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样.每年秋天都要为自己贮存食物过冬。

为了不使贮存的食物被其他动物盗走,它想方设法巧妙地在树上啄洞,把食物贮存在其中。

”我惊呆了,好半天默然无语——当年拯救我生命的,竟然是啄木鸟!

专家还告诉我;

“啄木鸟贮存食物只选枯死了的树,它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林。

⑨啊,我的橡树,我的啄木鸟,你们现在还好吗?

1.请为下面加点的字注音。

躯壳(______)贮存(______)绚丽(______)

2.解释加点词语在句子中的意思。

1.我在莽苍阴森、遮天蔽日的林海深处,迷失了方向,只能在森林中兜转。

___________________

2.凛冽的寒风一阵紧一阵,吹得饥肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。

_________________________

3.请在文中第③段括号里填写合适的关联词语。

4.文章第⑦段中写道:

“我的内心深处也沉淀着一个难解的谜"

,请结合上下文回答“难解的谜”指什么?

“谜底”又是什么呢?

难解的谜:

_____________________

谜底:

5.同伴们听了“我”的奇特经历万分惊讶,请概括叙述“我”的经历。

6.对于这篇文章的理解,下列说法不恰当的是()

A.本文

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