七上第3章生物圈中的绿色植物要点.docx

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七上第3章生物圈中的绿色植物要点

2016年06月27日aqxmg2012的初中生物组卷

 

一.选择题(共30小题)

1.(2016•滨州)下列有关蒸腾作用的叙述,错误的是(  )

A.蒸腾作用只在白天进行

B.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官

C.阴雨天移栽植物,可以提高成活率

D.蒸腾作用可以提高大气湿度,增加降雨量

2.(2016•衢州)如图,①②③④分别表示植物生长过程中不同的生理活动,其中③表示的是(  )

A.光合作用B.蒸腾作用

C.呼吸作用D.水分的吸收和运输

3.(2016•泰安)如图为测定蒸腾作用的简易装置,整个装置密封且充满水,管中留有一个气泡,将此装置放于阳光下,观察气泡的移动,根据标尺计算出气泡移动位置,进而计算出水分变化的数量,这一数量主要表示(  )

A.光合作用消耗的水量,气泡向左移动

B.呼吸作用产生的水量,气泡向右移动

C.蒸腾作用散失的水量,气泡向左移动

D.蒸腾作用散失的水量,气泡向右移动

4.(2016•德州)植物体在进行下列生理活动时,受到气孔开闭影响的是(  )

①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④水分的吸收和运输⑤无机盐的运输.

A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

5.(2016•宜兴市)如图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是(  )

A.气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔

B.夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱

C.当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①

D.气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输

6.(2016•桐城市)园林工人移栽树木时,常采取一些措施来提高成活率,下列措施及原因分析中错误的是(  )

A.移栽前根部带一个土坨,可保护树木的幼根和根毛

B.移栽前去掉一部分枝叶,可以减弱树木的蒸腾作用

C.移栽后给树木输入营养液,可为根部提供营养物质

D.移栽后保持较强的光照条件,可促进叶的光合作用

7.(2016•淄博)如图是绿色植物部分生理过程示意图.有关说法错误的是(  )

A.①过程向上运输水分主要用于光合作用

B.②可以表示光合作用吸收二氧化碳

C.③表示叶制造的有机物向下运输

D.④过程能促进水分的吸收和运输

8.(2016•威海)如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工厂”,那么工厂里生产有机物的“车间”是(  )

A.所有活细胞B.叶绿体C.线粒体D.叶肉细胞

9.(2016•邵阳)绿色植物被称为“食物之源”是因为它能进行(  )

A.蒸腾作用B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用

10.(2016•荆门)下列对绿色植物生理作用的叙述中,错误的是(  )

A.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈的水循环

B.水分是植物进行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用

C.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量

D.绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用

11.(2016•广元)绿色植物的光合作用可用式子表示为:

二氧化碳+X

有机物+氧气.式子中“X”表示的物质是(  )

A.淀粉B.水C.葡萄糖D.蛋白质

12.(2016•广东)有关绿色植物光合作用的叙述,正确的是(  )

A.光合作用原料是氧气和水

B.制造有机物必须有光

C.叶绿体只是生产有机物的车间

D.光合作用只能制造淀粉

13.(2016•常州)绿色植物光合作用的原料、场所、产物分别是(  )

A.二氧化碳和水、叶绿体、有机物和氧气

B.有机物和氧气、叶绿体、二氧化碳和水

C.二氧化碳和水、线粒体、有机物和氧气

D.有机物和氧气、线粒体、二氧化碳和水

14.(2016•盐城)一天中,植物光合作用释放的氧气量相对最多的环境是(  )

A.清晨的草地B.中午的草地C.清晨的树林D.下午的树林

15.(2016•威海)下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系,

的是(  )

A.向蔬菜大棚中施气肥﹣﹣促进蔬菜的呼吸作用

B.幼苗带土移栽﹣﹣保护幼根和根毛

C.合力密植﹣﹣提高光合作用的效率

D.春季早播覆盖地膜﹣﹣提高地表温度,利于种子萌发

16.(2016•菏泽)东明西瓜品质优良,原来只在盛夏才能上市,现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收.下列对于瓜农在西瓜种植过程中,采取的相关措施的解释,不正确的是(  )

A.合理密植﹣提高光合作用的效率

B.幼苗带土移栽﹣保护幼根和根毛

C.合理施肥﹣提供植物生长所需的有机物

D.育苗时覆盖地膜﹣提高地表温度,保持土壤湿度

17.(2016•济宁)下列措施不能提高瓜农大棚产量的是(  )

A.适当提高氧气浓度B.适当延长光照时间

C.适当加大昼夜温差D.适当增加土壤肥力

18.(2016•宜兴市)下列做法中,应用光合作用原理的是(  )

A.移栽树木时,剪去部分枝叶

B.种植玉米时,要合理密植

C.早春播种后,使用塑料薄膜覆盖地表

D.北方冬季,大白菜贮存在地窖中

19.(2016•日照)现将一密闭透明的实验装置(如图甲)于晴天的凌晨置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出气体含量的变化曲线(如图乙),该气体是(  )

A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.氮气

20.(2016•广东)下列有关生产实践的说法,错误的是(  )

A.合理密植可提高光合作用的效率

B.夜间适当降低温度可减少有机物的消耗

C.堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致

D.移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用

21.(2016•聊城)下列有关绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是(  )

A.反应物来自于光合作用的产物

B.是在细胞的线粒体中进行的

C.实质是分解有机物释放能量

D.与维持生物圈中的碳一氧平衡无关

22.(2016•广东)能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是(  )

A.

B.

C.

D.

23.(2016•威海)下列关于动物和绿色植物呼吸作用的说法,正确的是(  )

A.都需要氧气

B.都需要二氧化碳

C.动物需要氧气,绿色植物需要二氧化碳

D.动物需要二氧化碳,绿色植物需要氧气

24.(2016•滨州)下列关于呼吸作用过程中物质和能量变化的分析,正确的是(  )

A.制造有机物,贮存能量B.制造有机物,释放能量

C.分解有机物,贮存能量D.分解有机物,释放能量

25.(2016•宿迁)新疆地区昼夜温差大,瓜果特别甜.主要原因是(  )

A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈

B.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈

C.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱

D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱

26.(2016•连云港)人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭大棚内,会感到气闷,主要原因是(  )

A.蔬菜的呼吸作用使温度降低

B.蔬菜的呼吸作用消耗了氧气

C.蔬菜的光合作用制造了氧气

D.人体呼出气体中含有二氧化碳

27.(2016•遂宁)如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中表述错误的是(  )

A.a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物

B.①表示的叶绿体,②表示的是线粒体

C.1过程只在白天进行,2过程只有在晚上进行

D.1过程只在白天进行,2过程白天晚上都能进行

28.(2016•日照)如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线,该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下二氧化碳吸收和释放情况得到的.能代表细胞中发生的情况与曲线AB段(不包括A、B两点)相符的一项是(  )

A.

B.

C.

D.

29.(2016•南充)据如图分析,下列说法正确的是(  )

A.水和有机物是光合作用的原料

B.图示是光合作用,①表示氧气,②表示二氧化碳

C.图示是呼吸作用,①表示氧气,②表示二氧化碳

D.呼吸作用对维持生物圈中的碳﹣氧平衡起重要作用

30.(2016•淄博)如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素),A、B、C为曲线上的点,D为横坐标上的点.下列叙述错误的是(  )

A.A点绿色植物不进行光合光合作用

B.B点绿色植物开始进行光合作用

C.BC段(不含B)光合作用强于呼吸作用

D.光照强度大于D时光合作用不再增强

 

2016年06月27日aqxmg2012的初中生物组卷

参考答案与试题解析

 

一.选择题(共30小题)

1.(2016•滨州)下列有关蒸腾作用的叙述,错误的是(  )

A.蒸腾作用只在白天进行

B.叶是植物进行蒸腾作用的主要器官

C.阴雨天移栽植物,可以提高成活率

D.蒸腾作用可以提高大气湿度,增加降雨量

【解答】解:

A、蒸腾作用在白天和夜晚都能进行蒸腾作用,A错误;

B、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,可见叶片是蒸腾作用的主要器官,B正确;

C、阴雨天光照不强,不利于气孔的开启,影响水蒸气的外出,降低了蒸腾作用,可以提高成活率,C正确;

D、蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低,可以提高大气湿度,增加降雨量,D正确.

故选:

A.

 

2.(2016•衢州)如图,①②③④分别表示植物生长过程中不同的生理活动,其中③表示的是(  )

A.光合作用B.蒸腾作用

C.呼吸作用D.水分的吸收和运输

【解答】解:

蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,所以③是蒸腾作用.

故选:

B

 

3.(2016•泰安)如图为测定蒸腾作用的简易装置,整个装置密封且充满水,管中留有一个气泡,将此装置放于阳光下,观察气泡的移动,根据标尺计算出气泡移动位置,进而计算出水分变化的数量,这一数量主要表示(  )

A.光合作用消耗的水量,气泡向左移动

B.呼吸作用产生的水量,气泡向右移动

C.蒸腾作用散失的水量,气泡向左移动

D.蒸腾作用散失的水量,气泡向右移动

【解答】解:

植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输.因此水分变化的数量主要蒸腾作用散失的水量.这里的水由根吸收,吸水总量由气泡所指示的移动位置,没有补充水分,随着根的吸水,气泡会向左移动,进而计算出水分变化的数量.

故选:

C

 

4.(2016•德州)植物体在进行下列生理活动时,受到气孔开闭影响的是(  )

①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④水分的吸收和运输⑤无机盐的运输.

A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

【解答】解:

气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔.其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节.保卫细胞因内壁较薄而外壁较厚,保卫细胞吸水时,细胞膨胀,细胞厚度增加,两细胞分离,气孔张开,当气孔张开时,光合、呼吸、蒸腾作用都得以顺利进行,蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输;保卫细胞失水时,细胞收缩,细胞厚度减小,两细胞合并,气孔闭合,当气孔闭合时空气无法进出,光合作用得不到二氧化碳,呼吸作用也无法获得氧气都无法顺利进行;同样水蒸汽无法通过气孔散失,蒸腾作用进行不畅也致使水分的吸收和运输以及无机盐的运输受阻.

故选:

D

 

5.(2016•宜兴市)如图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是(  )

A.气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔

B.夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱

C.当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①

D.气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输

【解答】解:

A、植物的叶片上有许多气孔,气孔主要分布在叶片的下表皮.当气孔张开时,蒸腾作用是叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.A正确;

B、保卫细胞的形状是能够调节的,气孔既能张开,又能闭合.当夜幕降临时,叶片的生产活动就停止了,大多数气孔缩小或闭台,蒸腾作用随之而减弱.B错误;

C、每当太阳升起的时候,气孔就慢慢张开了,由状态②转为状态①,空气也就涌进气孔,为叶片制造有机物提供二氧化碳;当然,水分也就会通过气孔而散失.C正确;

D、蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输,气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输,D正确.

故选:

B

 

6.(2016•桐城市)园林工人移栽树木时,常采取一些措施来提高成活率,下列措施及原因分析中错误的是(  )

A.移栽前根部带一个土坨,可保护树木的幼根和根毛

B.移栽前去掉一部分枝叶,可以减弱树木的蒸腾作用

C.移栽后给树木输入营养液,可为根部提供营养物质

D.移栽后保持较强的光照条件,可促进叶的光合作用

【解答】解:

植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片;

A、根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此在移栽植物时要带土移栽,以保护幼根和根毛,利于根吸水,提高成活率.

B、刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力很弱,去掉部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活.

C、移栽后给树木输入营养液,可为根部提供营养物质

D、移栽后不能在较强的光照下,应给树木遮阴,可以降低植物的蒸腾作用,有利于移栽植物的成活.

故选:

D

 

7.(2016•淄博)如图是绿色植物部分生理过程示意图.有关说法错误的是(  )

A.①过程向上运输水分主要用于光合作用

B.②可以表示光合作用吸收二氧化碳

C.③表示叶制造的有机物向下运输

D.④过程能促进水分的吸收和运输

【解答】解:

①的箭头向上,表示水分向上运输,吸收的水分主要用于蒸腾作用;②表示吸入气体,应该是二氧化碳;③表示向根部运输的物质,应是有机物.④过程表示蒸腾作用,蒸腾作用有其重要的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.

故选:

A.

 

8.(2016•威海)如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工厂”,那么工厂里生产有机物的“车间”是(  )

A.所有活细胞B.叶绿体C.线粒体D.叶肉细胞

【解答】解:

由分析可知植物的绿叶进行光合作用的场所是叶绿体,所以叶绿体相当于生产东西的“机器”.而叶绿体存在于叶片的叶肉细胞中,所以一个个的叶肉细胞就相当于一个个的“车间”.利用的能量是光能,为光合作用提供“动力”,将二氧化碳和水转化成有机物和氧气,所以原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气.

故选:

D

 

9.(2016•邵阳)绿色植物被称为“食物之源”是因为它能进行(  )

A.蒸腾作用B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用

【解答】解:

在生物圈中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物,为其它生物提供食物.因此绿色植物被称为“食物之源”是因为它能进行光合作用.

故选:

C

 

10.(2016•荆门)下列对绿色植物生理作用的叙述中,错误的是(  )

A.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈的水循环

B.水分是植物进行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用

C.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量

D.绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用

【解答】解:

A、绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈的水循环,A正确;

B、水分是植物进行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于蒸腾作用,B错误;

C、呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:

有机物+氧→二氧化碳+水+能量.因此呼吸作用的实质都是分解有机物,释放能量,C正确;

D、绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用,D正确.

故选:

B.

 

11.(2016•广元)绿色植物的光合作用可用式子表示为:

二氧化碳+X

有机物+氧气.式子中“X”表示的物质是(  )

A.淀粉B.水C.葡萄糖D.蛋白质

【解答】解:

光合作用表达式为:

二氧化碳+水

有机物(储存能量)+氧气,可见光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体.所以上面的式子中“X”表示的物质是水.

故选:

B.

 

12.(2016•广东)有关绿色植物光合作用的叙述,正确的是(  )

A.光合作用原料是氧气和水

B.制造有机物必须有光

C.叶绿体只是生产有机物的车间

D.光合作用只能制造淀粉

【解答】解:

A、光合作用原料是二氧化碳和水,而氧气是光合作用的产物之一,错误;

B、光合作用制造有机物必须有光,正确;

C、叶绿体不仅是生产有机物的车间,还能把光能转化为有机物中的化学能,错误;

D、光合作用不仅能制造淀粉,还能释放氧气,错误.

故选:

B

 

13.(2016•常州)绿色植物光合作用的原料、场所、产物分别是(  )

A.二氧化碳和水、叶绿体、有机物和氧气

B.有机物和氧气、叶绿体、二氧化碳和水

C.二氧化碳和水、线粒体、有机物和氧气

D.有机物和氧气、线粒体、二氧化碳和水

【解答】解:

光合作用的公式可表示为:

二氧化碳+水

有机物(储存能量)+氧气.

可见绿色植物进行光合作用的原料是二氧化碳和水,场所是叶绿体,条件是光能,产物是有机物和氧气.

故选:

A.

 

14.(2016•盐城)一天中,植物光合作用释放的氧气量相对最多的环境是(  )

A.清晨的草地B.中午的草地C.清晨的树林D.下午的树林

【解答】解:

植物在光下进行光合作用,光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,所以下午的树林,进行了一天的光合作用,释放的氧气量相对最多.

故选:

D.

 

15.(2016•威海)下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系,

的是(  )

A.向蔬菜大棚中施气肥﹣﹣促进蔬菜的呼吸作用

B.幼苗带土移栽﹣﹣保护幼根和根毛

C.合力密植﹣﹣提高光合作用的效率

D.春季早播覆盖地膜﹣﹣提高地表温度,利于种子萌发

【解答】解:

A、为提高植物光合作用的强度,有些菜农在大棚里增施“气肥”,“气肥”实质上二氧化碳气体,A错误;

B、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区,因为成熟区有大量的根毛,可以大大增加吸收水分的总面积.移栽的时候最易损伤幼根和根毛,这样使植物根的吸收功能大大降低,会导致缺水萎蔫,甚至死亡,B正确.

C、合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理.合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,提高产量.种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.只有合理密植才是最经济的做,C正确.

D、早春播种往往因为温度低而影响出苗.为了解决这一难题,常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温,促进出苗早而齐.所以早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面,能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度,D正确.

故选:

A

 

16.(2016•菏泽)东明西瓜品质优良,原来只在盛夏才能上市,现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收.下列对于瓜农在西瓜种植过程中,采取的相关措施的解释,不正确的是(  )

A.合理密植﹣提高光合作用的效率

B.幼苗带土移栽﹣保护幼根和根毛

C.合理施肥﹣提供植物生长所需的有机物

D.育苗时覆盖地膜﹣提高地表温度,保持土壤湿度

【解答】解:

A、合理密植是使植株行间距和株距科学合理,使植物的叶片互不遮挡,通过植物的光合作用,充分有效利用这片土地上的光能,来提高产量.所以合理密植是利用提高光合作用,以增加作物产量的措施,A正确;

B、植物吸水的主要部位根成熟区的根毛,带土移栽幼苗能防止根毛受损,增强幼苗的吸水能力,因此提高成活率,B正确;

C、植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐.所以施肥的目的就是提供植物生长必需的无机盐,C错误.

D、温度低而影响出苗,为了解决这一难题,常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温,促进出苗早而齐.所以育苗时,常用塑料薄膜覆盖地面,能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度,D正确.

故选:

C.

 

17.(2016•济宁)下列措施不能提高瓜农大棚产量的是(  )

A.适当提高氧气浓度B.适当延长光照时间

C.适当加大昼夜温差D.适当增加土壤肥力

【解答】解:

A、适当提高氧气浓度,会促进呼吸作用,消耗的有机物增多,因此不能提高产量;

B、光照是进行光合作用的条件,适当延长光照时间,能延长光合作用的时间,制造的有机物增多,从而达到提高产量;

C、适当加大昼夜温差,能增加有机物的积累,能增高产量;

D、适当增加土壤肥力,能促进植物生长,也能提高产量.

所以,不能提高瓜农大棚产量的是适当提高氧气浓度.

故选:

A.

 

18.(2016•宜兴市)下列做法中,应用光合作用原理的是(  )

A.移栽树木时,剪去部分枝叶

B.种植玉米时,要合理密植

C.早春播种后,使用塑料薄膜覆盖地表

D.北方冬季,大白菜贮存在地窖中

【解答】解:

A、为了降低植物的蒸腾作用,可在移栽植物时,减去部分枝叶,以减少水分的散失,有利于植物的成活,A不符合题意;

B、播种玉米时,要合理密植,因为合理密植是让最多的叶面接受光的照射,这样就能最大限度的使用光能合成能量,也能减少因为过度密植使得一些叶片无法接受光照而浪费能量,B符合题意;

C、早春温度还较低,使用透光塑料薄膜覆盖地表,可以保持土壤的温度和湿度,使种子能够正常萌发,C不符合题意;

D、北方冬季,气温低,大白菜贮存在地窖中,有利于保存食物,D不符合题意.

故选:

B.

 

19.(2016•日照)现将一密闭透明的实验装置(如图甲)于晴天的凌晨置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出气体含量的变化曲线(如图乙),该气体是(  )

A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.氮气

【解答】解:

将一密闭透明的实验装置凌晨置于室外,一开始没有光,所以植物只进行呼吸作用,不断吸收氧气,释放二氧化碳,所以二氧化碳的含量逐渐升高,氧气的含量减少.然后太阳出来以后,植物进行光合作用,不断消耗二氧化碳,也能进行呼吸作用,释放二氧化碳,但光合作用的强度大于呼吸作用的强度,所以二氧化碳的含量逐渐降低,氧气的含量逐渐升高.到了晚上植物只进行呼吸作用,不断吸收氧气,释放二氧化碳,所以二氧化碳的含量逐渐升高,氧气的含量减少.因此该气体是氧气.

故选:

A.

 

20.(2016•广东)下列有关生产实践的说法,错误的是(  )

A.合理密植可提高光合作用的效率

B.夜间适当降低温度可减少有机物的消耗

C.堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致

D.移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用

【解答】解:

A、合理密植是使作物的叶片充分地接受光照,提高光合作用的效率,从而达到提高产量的目的,A正确;

B、降低夜间温度,可以减弱呼吸作用,减少有机物的消耗,有利于有机物的积累,能增高产量,B正确;

C、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此春季在浸种催芽时,堆放的水稻种子堆会发热,是种子呼吸作用而释放的

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