港区中心学校青年教师优质课评选方案Word下载.docx

上传人:b****1 文档编号:4966438 上传时间:2023-05-04 格式:DOCX 页数:10 大小:16.65KB
下载 相关 举报
港区中心学校青年教师优质课评选方案Word下载.docx_第1页
第1页 / 共10页
港区中心学校青年教师优质课评选方案Word下载.docx_第2页
第2页 / 共10页
港区中心学校青年教师优质课评选方案Word下载.docx_第3页
第3页 / 共10页
港区中心学校青年教师优质课评选方案Word下载.docx_第4页
第4页 / 共10页
港区中心学校青年教师优质课评选方案Word下载.docx_第5页
第5页 / 共10页
港区中心学校青年教师优质课评选方案Word下载.docx_第6页
第6页 / 共10页
港区中心学校青年教师优质课评选方案Word下载.docx_第7页
第7页 / 共10页
港区中心学校青年教师优质课评选方案Word下载.docx_第8页
第8页 / 共10页
港区中心学校青年教师优质课评选方案Word下载.docx_第9页
第9页 / 共10页
港区中心学校青年教师优质课评选方案Word下载.docx_第10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

港区中心学校青年教师优质课评选方案Word下载.docx

《港区中心学校青年教师优质课评选方案Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《港区中心学校青年教师优质课评选方案Word下载.docx(10页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

港区中心学校青年教师优质课评选方案Word下载.docx

  二、评选小组

  为了增强对优质课评比活动的领导,学校成立优质课评比领导小组。

  组长:

王春喜

  副组长:

孙军红姜威张同焕

  评委:

姜威张同焕各学科备课组长

  注:

若是上述评委中本人参赛,则另安排学科评委,评委组老师要调课参加听评全数比赛老师的课。

  三、评选程序

  1.教研组内初评:

  第七周3月27日—4月7日各教研组长组织全部教师在组内初评,人人参加,发挥集体力量,严格按程序推选出最优秀的人选,代表本组评选。

  2.学校评比:

各教研组推荐参加校级比赛名额,以教研组为单位,各组推荐至少1名教师参加评选。

  3.学校评比活动时间安排:

第八周4月10日—4月14日

  四、评选要求

  1.各教研组长要踊跃认真组织好本教研组的初评,排出次第,列位教师要踊跃主动参加初评。

  2.经初赛肯定参加评选的人员后,教研组要做好参加评选教师的指导工作,发挥集体智慧,做好参加评选的一切准备。

  3.评选内容自选,每位评选教师准备一节课的教学内容,历时

  40分钟。

  4.各教研组于4月6日将参加评选的教师名单、上课班级、上课内容电子稿,上报给教研组长群。

(推选出来的参赛教师于4月7日(礼拜五)下午3:

00到教诲处集中抽签,决定比赛顺序。

  5.全校教师在评选进程中要踊跃参与听课。

  6.教师们在听课时要遵守课堂纪律,认真做好听课记录。

  7.各教研组在评选结束后,必需围绕这次课堂教学评选开展一次集中的以评课为主的教研活动。

  五、评选办法

  评选内容包括教学设计、上课、课后反思、多媒体教学手腕四项内容。

  1.教学设计:

参赛老师就所带班级、所带学科在不打乱教学计划的情况下,备出一节课,进行教学设计,要求教案依据新课程改革中“备课”环节进行。

每位参赛教师准备教案一式四份,上课前交评委组。

本环节也列入赛课总成绩

  2.执教上课:

按照教案设计的具体内容,实施课堂教学。

大体要求为:

以现代教育理论为指导,以学生为本,发挥学生的主体作用;

教学目标明确,重点突出,教学方式灵活,教学手腕先进,合理利用多媒体教学手腕,表现扎实的教学大体功;

注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培育,教学效果明显。

此环节是赛课进程的重中之重。

  3.课后反思:

课后就上课的情况进行书面反思,总结一节课的成功与不足,并提出改良的办法。

准备一式八份,课后第二天交评委组组长。

本环节是赛课环节中不可缺少的一环。

  4.课件制作利用:

为增进现代化教学方式的有效实施,本次比赛要求上课老师必需运用多媒体辅助教学,正确制作与利用课件,要突出重点,冲破难点。

评委按照课件的实用性、科学性、创新性和利用的效果打出成绩。

  5.四项成绩的总和为参赛教师的总成绩。

教案、课件、课后反思于4月7日集中上交教诲处存档。

(无论是不是参加校级比赛,任课教师都要上交)

  六、评价要求

  将按个人参赛水平及教研组参与情况两方面进行评价:

  1.本学科老师进行比赛时,该教研组的老师观摩率要求达到100%(课程有冲突的老师请自行调课)

  5.本学科老师参赛后,由教研组长召集全组老师进行评课。

评课内容经整理后,备课组长把纸质稿上交教诲处。

  七、注意事项

  一、各教研组应充分熟悉这次比赛的重要意义,把比赛作为培育教师的一个契机,结合校本培训和校本教研,组织全部教师踊跃参加和参与比赛。

重中之重(组内赛课的形式由教研组内部商定安排,拒绝随意推荐一人参赛的现象发生)

  二、本次比赛是为每位教师提供发展和表现的平台,任何人不得以任何理由放弃参与权;

教研组、备课组要群策群力指导、帮忙本组选手力争赛出其独到的“优质”之特点。

  3、以年级备课组为单位集体备课,每节课都要通过认真磨课,反复修改方可进行赛课,要赛出风度、赛出水平。

  4、教师讲课要贯彻课程改革精神,表现课程标准新理念,勇于冲破,斗胆创新,有独特的风格。

要注重教师教学方式和学生学习方式的转变。

  八、表彰奖励

  1.按参加优质课评比活动的情况,按参赛比例评比出一、

  二、三等奖予以表彰,颁发荣誉证书,并有必然的物质奖励。

  2.按照参加优质课评比活动的情况,优先推荐参加区级以上有关评比、培训深造等活动。

  (注:

学校教诲处为优质课评比办公室,协调各科评比;

各学科教研组长是优质课评比活动评委,具体实施本学科教学设计和课堂教学评比活动。

  未尽事宜,另行通知。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 总结汇报 > 学习总结

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2