浙教版七下科学复习提纲填空.docx

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浙教版七下科学复习提纲填空

《科学》第二册复习提纲

第一章对环境的察觉

一、感觉世界

1、人类有各种不同的感官和感受器（主要是皮肤、鼻、舌、耳、眼），能感受各种刺激，传入________，产生各种不同的感觉。

2、皮肤主要有________、________、________、________等感觉功能。

触觉最敏感的部位是________；________对人体的保护意义最大。

3、嗅觉的主要特点：

①________________；②嗅觉与________有密切联系。

4、舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性不同：

________——甜、________——苦，________——酸和咸。

二、声音的发生和传播

1、声音是由于物体的________产生的，正在发声的物体叫做________。

2、声音不能在________中传播，声音的传播需要________（可以是固体、液体或气体）。

声音以________的形式通过介质将声源的振动向外传播。

3、声音在不同介质中的传播速度：

________＞________＞________。

三、耳和听觉

1、耳的结构（课本P11图）：

耳廓——收集________

外耳

外耳道——外界声波传入中耳的通道

鼓膜——在声波撞击下产生________，并带动________振动

听小骨——将声波________后再传入________

中耳

鼓室

咽鼓管——连接鼓室与咽的小管，可调节_____气压，维持鼓膜内外气压平衡

半规管内有________，可感受头部位置变动，保持身体

________

内耳前庭

耳蜗——内有________，可将信息沿听神经传到脑部，形成听觉

强调：

听觉在大脑的________产生，而非在耳蜗中产生。

2、为什么要用两只耳听？

主要是可以根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的_________，这称为“双耳效应”。

3、乐音的三个特征：

定　　义

相关因素

音调

人感觉到的声音________

声源振动的频率

响度

人感觉到的声音________

声源振动的________及人距离声源的________

音色

人对声音质的感觉

发生体的性质、形状及发声的方法

物体在1秒内振动的次数叫________（单位：

________）。

大多数人能够听到的声音频率范围大约是_____________赫，高于20000赫的声音叫做________，低于20赫的声音叫做________，一般人是听不到超声和次声的。

4、控制噪声的三种措施：

①控制________；②阻断噪声_______；③防止噪声入耳。

四、光和颜色

1、能够__________的物体叫做光源，分自然光源（如太阳、萤火虫）和人造光源（如电灯）。

2、光在_____________中沿直线传播。

佐证：

日食和月食现象、影子的形成、小孔成像。

3、光在不同介质中的传播速度：

________＞________＞________。

光可以在真空中传播，速度为________米／秒。

4、光的______实验表明：

白光（太阳光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成。

5、透明物体的颜色是它________的色光的颜色；不透明物体的颜色是它________的色光的颜色（白色________所有色光，黑色________所有色光）。

物体吸收与其自身颜色________的色光。

五、光的反射和折射

1、光的反射定律（P26）：

光反射时，入射光线、反射光线、法线在同一________；反射光线和入射光线分别位于________两侧；________角等于________角。

2、光的反射根据反射面的情况不同分为________反射和________反射。

反射面光滑→________反射；反射面粗糙→________反射。

3、光路具有________性。

4、平面镜成像规律：

平面镜成像是一种光的反射现象。

像是________像，像与物以镜面对称，即像与物的连线________于镜面，像和物离镜面的距离________，像和物的大小________。

5、凸面镜对平行光具有________作用，如汽车的后视镜、街头拐弯处的反光镜；凹面镜对平行光具有________作用，如太阳灶、探照灯。

6、光的折射定律（P29）：

（1）光折射时，入射光线、折射光线、法线在同一________内；折射光线和入射光线分别位于________两侧。

（2）当光从空气________入水或玻璃中时，折射光线将________法线，折射角________入射角。

入射角增大时，折射角也________。

（3）当光从水或玻璃斜射入空气中时，折射光线将________法线，折射角________入射角。

入射角增大时，折射角也________。

（4）当光________射到水或玻璃表面时，其传播方向不变。

六、眼和视觉

1、光线经过透镜后会发生偏折。

中间厚、边缘薄的为________镜；中间薄、边缘厚的为________镜。

凸透镜对平行光具有________作用（焦点、焦距），凹透镜对平行光具有________作用

2、实像和虚像的区别：

实像是由________聚集而成，能在________上呈现（如小孔成像、u＞f时，凸透镜所成的像）；虚像是由反射光线或折射光线的反向延长线聚集而成，不能在________上呈现（如平面镜成像、光的折射在水中所成的像）

3、凸透镜成像规律：

物距（u）

像距（v）

像的特点（正倒大小实虚）

应用

U＞2f

U＝2f

2f＞u＞f

U＝f

／

u＜f

////

物像变化规律：

U＞f时，物远像______像______；U＜f时，物远像远像大。

4、眼睛的主要部分——眼球的结构（课本P33图）：

外膜（角膜、巩膜）：

保护眼球并维持眼球形状；角膜还是眼球折光系统的组成之一

眼球壁中膜（虹膜、睫状肌）：

虹膜可以调节_____大小，控制进入眼睛的光线量；睫状肌可以调节________的曲度，使远近不同的物体都能成像于视网膜上

内膜（视网膜）：

分布________细胞，呈现物像

眼球内容物（房水、晶状体、玻璃体）：

与角膜共同组成眼球的折光系统

强调：

（1）视觉在大脑的________产生，而非在视网膜上产生。

视觉的形成：

物体反射的光经折光系统，在视网膜上形成物像，再经视神经传入大脑的视觉中枢，形成视觉。

（2）________、________、________和________共同组成眼球的折光系统，其中最重要的是________。

（3）眼球的结构与照相机非常相似：

镜头→________（或折光系统）；光圈→________（或瞳孔）；底片→________；调焦结构→睫状肌。

5、盲点、近视、远视、色盲都是人类在视觉上的限制。

近视是由于眼球的前后径过______或晶状体曲度过______，使来自远处物体的光线聚集在视网膜______而使物像模糊不清，可配戴________矫正；远视是由于眼球的前后径过_____或晶状体曲度过_____，使来自近处物体的光线聚集在视网膜_____而使物像模糊不清，可配戴________矫正

第二章运动和力

一、运动和能的形式

1、运动的形式主要有机械运动、声运动、光运动、电运动、热运动、生命运动等。

2、能（能量）的形式主要有机械能（包括______和______）、化学能、电能、声能、光能、热能等。

运动的物体具有_____能；处于高处或发生形变的物体具有______能。

当物体运动和变化时，_______会发生转变。

二、机械运动

1、机械运动是最简单、最常见的运动形式，其特征是物体的________随时间发生变化。

2、判断物体的运动和静止，总是先选取某一物体作为标准（参照物）；选取的________不同，判断的结果就可能不同。

3、机械运动的分类：

根据运动路线的形状，分为________运动和________运动；直线运动根据速度是否变化，又分为________直线运动和________直线运动。

4、比较物体运动快慢的两种方法：

①比较相同时间（或单位时间）内通过的路程长短；②比较通过相同路程（或单位路程）所用的时间多少。

通常采用第①种方法计算物体运动速度。

5、匀速（变速）直线运动：

（平均）速度（）＝

两个变形公式：

①s＝________、②t＝________

一个重要的换算关系：

1米／秒（m／s）＝________千米／时（Km／h）

三、力的存在

1、力的两种作用效果：

（1）力能改变物体的________；

（2）力能改变物体的________（包括________大小和________方向）

2、力是一个物体与另一个物体之间的相互作用。

任何一个力都涉及______物体，其中施加力的物体称为“施力物体”，接受力的物体称为“受力物体”。

3、力的作用是______的，所以物体之间的作用力总是“成对”出现，我们把这对力称为作用力和反作用力，它们同时产生，同时消失，且大小相等，方向相反，作用在同一直线上。

4、力的国际单位是牛顿（_____）。

测量力的大小的工具叫做________，________是一种常用的测力计。

5、物体在发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫做________。

形变越大，弹力________。

四、力的图示

1、力的作用效果跟力的________、________、________三个因素有关，这三个因素叫做力的三要素。

2、作力的图示时要做到“四定两标”：

定标度（单位线段表示的力的大小）、定作用点（在线段的起点）、定方向、定长度、标箭头（在线段的终点）、标力的数值和单位。

另外还需注意两点：

①同一张图中的不同的力，其________必须统一；②每条有向线段至少含两个标度大小的长度，且尽量是标度的整数倍。

3、有时只需在物体上沿力的方向画一个箭头来表示力，这样的图叫做力的示意图。

五、物体为什么会下落

1、地球________的物体由于________的吸引而受到的力叫做重力。

2、物体无论在什么位置，无论是静止还是运动，无论做什么运动，无论外界条件如何变化，它受到的重力的方向始终保持________。

（应用：

________）

3、物体的各个部分都要受到重力的作用，为了便于研究，通常把重力看作是集中作用在某一点，这一点就叫做物体的“________”。

对于形状规则、质量分布均匀的物体，重心就在它的________。

4、物体受到的重力跟它的质量成正比，即G＝________（公式）。

g＝___________，表示在___________质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛。

5、重力与质量的比较：

重力

质量

定义

物体由于__________而受到的力

物体所含______的多少

大小和方向

只有大小没有方向

国际单位

是否随位置改变

相互关系

重力＝质量×9.8牛／千克G＝mg

六、摩擦的利和弊

1、两个相互________的物体发生________运动（或有相对运动趋势）时，在接触面上会产生一种________相对运动的力，这种力叫做摩擦力。

固体、气体、液体都会产生摩擦力。

2、一般情况下，物体受到的摩擦力的方向与其运动（或运动趋势）的方向________。

3、摩擦力根据其性质分为滑动摩擦力、滚动摩擦力和静摩擦力。

其中滑动摩擦力的大小与________和接触面________有关。

4、摩擦有利有弊。

增大摩擦的常用方法有：

①增大________；②增大接触面的________。

减小摩擦的常用方法有：

①减小________；②减小接触面的________；③变滑动摩擦为________摩擦；④添加润滑剂；⑤利用气垫。

5、根据性质的不同，力可以分为弹力（F）、重力（G）、摩擦力（f）。

七、牛顿第一定律

1、牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的成果，结合自己的研究，得出“________物体在________受到外力作用时，总保持________________状态或________状态”。

这就是牛顿第一定律。

牛顿第一定律是通过“________”的方法得出的。

牛顿第一定律表明力________维持物体运动的原因，而是________物体运动状态的原因。

2、一切物体都具有保持原有的________大小和________方向（或保持原有的________）的性质，这种性质叫做惯性。

任何物体在任何情况下都有惯性。

惯性仅仅和________有关。

惯性有利有弊。

3、解释惯性现象的步骤：

（1）确定研究对象

（2）研究对象原来是什么状态（运动或者静止）

（3）与研究对象相关的物体发生了什么变化

（4）由于惯性，研究对象将有怎样的表现

八、二力平衡的条件

1、一个物体若处于________状态或________________状态，则称该物体处于平衡状态。

若该物体在两个力的作用下而保持平衡状态，则两个力是平衡的（二力平衡）。

2、二力平衡的条件是：

作用在________物体上的两个力，大小________、方向________、作用在________。

3、二力平衡条件的应用：

（1）已知平衡的两个力中其中一个力的大小和方向，可判断另一个力的大小和方向。

（2）已知物体的受力情况，可判断物体所处的状态。

（3）已知物体所处的状态，可判断物体的受力情况。

4、平衡力与相互作用力的比较：

平衡力

相互作用力

共同特征

两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上

不同特征

两个力作用在________物体上

两个力作用在________物体上

第三章代代相传的生命

一、动物的生命周期

1、动物的一生都要经历________、________、________、________等生长时期。

这些生长时期构成了动物的生命周期。

生命就是在这种周而复始的运动中不断得以延续。

生命周期的时间就是动物的________。

（人类和青蛙的生命周期详见课本P82～83图）

2、蝌蚪与成蛙的比较：

生活环境

运动器官

运动方式

呼吸器官

蝌蚪

水中

尾

游泳

鳃

成蛙

水陆两栖

四肢（有蹼）

游泳、跳跃

肺和皮肤

像青蛙这样，从幼体到成体的发育过程中，在________和________上发生了很大改变的发育类型，叫做变态。

3、昆虫的变态发育：

（1）________变态：

受精卵→若虫→成虫（如蝗虫、蝉）

（2）________变态：

受精卵→幼虫→蛹→成虫（苍蝇、蝴蝶）

二、新生命的诞生

1、人类新生命的起点——________。

2、精子和卵细胞的比较：

精子

卵细胞

结构

细胞膜、细胞质、细胞核

细胞膜、细胞质、细胞核

大小

长约0.05mm

直径约0.1mm（人体最大细胞）

形状

蝌蚪形

球形

能否游动

能

不能

3、男女生殖系统的区别（课本P86图）：

（1）男性生殖系统主要由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成，其中，________是主要的生殖器官，能产生________，成年男性一天可产生上亿个精子。

（2）

女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成，其中，________是主要的生殖器官，能产生________，成年女性大约每个月排出________卵细胞。

________是孕育新生命的场所。

4、新生命的诞生（课本P87～88三张图）：

（1）精子与卵细胞结合，形成受精卵

的过程，叫做________。

受精

的实质是精子的细胞核

与卵细胞______的融合。

受精的场所是________。

（2）胚胎发育的场所是________。

（3）胚胎与母亲通过________联系

（物质交换通过胎盘）。

胎盘的

结构特点是有________。

（4）各个时期：

受精卵→胚胎→胎儿→婴儿

（5）母乳中含有丰富的________和________，是婴儿最好的食品。

三、走向成熟

1、________是儿童逐渐成为成人的过渡时期。

女孩的青春期一般是从十一二岁到十七八岁，男孩一般______两年左右。

2、青春期的发育特点：

（1）身体的外表出现变化

1身体迅速长高，体重明显增加，长出腋毛、阴毛

男性：

长出胡须、喉结突出、声调变得低沉

2出现______性征

女性：

骨盆宽大、乳房增大、声调变高

男性：

________

（2）生殖器官的发育和成熟

女性：

________

（3）________的功能日益健全（心、肺、脑）

强调：

（1）男女________的差异称为“第一性征”，除________外的男女差异称为“第二性征”。

（2）青春期的最大变化是________的发育和成熟（标志：

男性出现________；女性出现________）。

3、人的两个快速生长时期：

________期和________期。

（课本P93图）

四、动物新老个体的更替

1、动物生殖方式的多样性：

______受精（鱼类、两栖类）

按受精方式分

有性生殖______受精（爬行类、鸟类、哺乳类、昆虫）

卵生（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、昆虫）

动物的生殖方式按________方式分胎生（哺乳类）

卵胎生（鲨、蝮蛇）

________生殖（变形虫）

无性生殖

________生殖（水螅）

（3）像人那样，通过精子和卵结合，形成受精卵产生新个体的生殖方式，称为“________生殖”；像变形虫和水螅那样，不需要精子和卵结合，直接由一个________产生新个体的生殖方式，称为“________生殖”。

________生殖是生物界普遍的生殖方式。

（4）“体内受精”有利于提高受精的成功率和受精卵的存活率，因而比“体外受精”优越；“胎生”可以为胚胎的发育提供稳定的环境和营养，有利于提高幼体的存活率，因而比“卵生”优越。

（5）三种胚胎发育方式的比较：

方式

发育场所

营养来源

卵生

胎生

卵胎生

2、________停止活动是死亡的主要标志。

3、试管婴儿技术所采取的受精和胚胎发育方式分别是“________受精和胎生”（体内或体外）；克隆技术属于“________生殖”（有性或无性）。

五、植物的一生

1、菜豆种子与玉米种子结构的比较（课本P101～102图）：

（1）相同点：

都有_____和_____，胚都包括______、______、_____和_____四部分

（2）不同点：

菜豆种子无________，而玉米种子有________；菜豆种子有________子叶，而玉米种子只有________子叶。

2、根据种子里有无胚乳，可将种子分为________种子（如玉米、水稻、小麦，营养物质主要贮存在胚乳里）和________种子（如菜豆、大豆、花生，营养物质主要贮存在子叶里）。

根据胚中的子叶数目，可将植物分为________植物和________植物。

3、种子萌发的外在条件主要有____________________、____________________、______________________。

（课本P103实验务必掌握）

种子在适宜的条件下开始萌发，首先，_________发育成______，同时，胚芽逐渐长成________。

所以，______是新植物体的幼体。

4、芽是未发育的茎、叶或花。

顶芽的生长使植物的________增长；侧芽的生长在植物体上形成________。

________发育较快，往往抑制________的发育，所以________顶芽可以促使侧芽发育，多长侧枝。

5、完全花的结构（课本P108）：

花的主要结构是________和________，它们分别提供精子和卵。

花萼：

由萼片组成

花被

花冠：

由花瓣组成

花药（内有_______）

完全花雄蕊

花丝花蕊

柱头

雌蕊花柱

子房（内有_______）

6、植物的生命周期（课本P110图）。

六、植物生殖方式的多样性

1、被子植物的有性生殖

开花

自花传粉（豌豆花）

传粉________

异花传粉________

________

子房壁________

受精：

子房珠被________果实

胚珠________

受精卵________

结果

（1）植物开花后，________中的花粉就会从________中散出来，落在________的________上，这个过程叫做传粉。

（2）主要靠昆虫传粉的花，叫做________花，一般有________的花冠、________的气味、________的花粉和花蜜。

主要靠风力传粉的花，叫做________花，一般花粉________，柱头________或成羽毛状，并且伸出花瓣外面。

（3）子房中只有一个胚珠，受精后形成一粒________；子房中有多个胚珠，受精后形成多粒种子。

2、植物的无性生殖

（1）蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等植物用孢子进行繁殖。

（2）有些被子植物除进行有性生殖外，也可以用营养器官（根、茎和叶）进行繁殖。

这种生殖方式叫做营养繁殖（分根、压条、扦插、嫁接）。

营养繁殖的优点：

能够保持某些栽培植物的________________，而且繁殖速度________。

（3）组织培养也是一种植物________繁殖的方法（有性或无性）。

第四章不断运动的地球

一、地球的自传

1、证明地球自传的典型现象：

①日月星辰________；②________现象

2、在地球绕_______自传时，从北极上空看，地球作________旋转；从南极上空看，地球作________旋转。

3、昼夜现象与昼夜交替现象：

（1）由于地球是一个________也________的球体，所以在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半，这一半就是白昼，而背着太阳的另一半就是黑夜。

这就产生了昼夜现象。

（2）由于地球不停地______，使得地球上任一地点的昼夜不断更替，这就产生了昼夜交替现象。

4、随着地球的自转，地球表面由黑夜转为白昼的界线即为“________”；相反，由白昼转为黑夜的界线即为“________”。

（课本P122）

三、地球的绕日运动

1、太阳光与地面的夹角叫做___________，简称_______，一天中______太阳高度最大。

地表接受太阳垂直照射的点叫做太阳_______点。

太阳直射点的正午太阳高度为90°，影子长度为_______。

太阳高度随着太阳直射点向南北两侧________，影子也越来越长。

2、地球绕日公转的特点：

（课本P130图）

（1）公转方向：

________

（2）地轴呈________状态，地轴的北端始终指向________附近，造成公转轨道平面（黄道）与地球赤道平面（赤道）之间存在着________的夹角（黄赤夹角）。

（3）地球公转一周所需的时间约为________天，即通常所