高二下期中模块学分认定考试生物.docx

高二下期中模块学分认定考试生物.docx

《高二下期中模块学分认定考试生物.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二下期中模块学分认定考试生物.docx（19页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

高二下期中模块学分认定考试生物

2019-2020年高二下期中模块学分认定考试生物

一选择题（每个1分，共60分）

1·基因工程中的“分子手术刀”是：

A．DNA连接酶B．RNA聚合酶C．限制酶D．解旋酶

2·下列哪项叙述不是载体必须具备的条件

A.具有某些标记基因B.决定宿主细胞的生存

C.能够在宿主细胞中复制D.有多个限制酶切点

3·转基因动物是指

A.提供基因的动物B.基因组中增加外源基因的动物

C.能产生白蛋白的动物D.能表达基因信息的动物

4·分辨基因工程是否成功是通过

A.提取目的基因B.基因表达载体的构建

C.目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与鉴定

5·下列不是基因工程中的目的基因的检测手段的是：

A.分子杂交技术B.抗原—抗体杂交C.抗虫或抗病的接种D.基因枪法

6·钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。

在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。

由此可知

A．该生物的基因型是杂合的

B．该生物与水母有很近的亲缘关系

C．绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达

D．改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光

7·下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是

A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．①④③②

8·下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是

A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B．限制性核酸内切酶的活性受温度影响

C．限制性核酸内切酶能识别和切割RNA

D．限制性核酸内切酶可从原核生物中提取

9·下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。

卡那霉素抗性基因（kanr）常作为标记基因，只有含卡

那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。

下列叙述正确的是

A．构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶

B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株

C．卡那霉素抗性基因（kanr）中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点

D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传

10·下图为DNA分子某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是

A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶

C．解旋酶、限制酶、DNA连接酶D．限制酶、DNA连接酶、解旋酶

11·我国科学工作者培育的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于

A．苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因B．棉铃虫变异形成的致死基因

C．寄生在棉铃虫体内的线虫基因D．普通棉的突变基因

12·某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导入大肠杆菌细胞，使其表达，产生生长激素。

已知质粒中存在两个抗性基因；A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因。

下列叙述正确的是

A．导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒

B．RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶

C．可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒

D．在含氨苄青霉素的培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产

要求的大肠杆菌

13·某种微生物合成的蛋白酶与人体消化液中的蛋白酶的结构和功能很相似，只是其热稳定性较差，进入人体后容易失效。

现要将此酶开发成一种片剂，临床治疗食物消化不良，最佳方案

A．替换此酶中的个别氨基酸，以改善其功能

B．将此酶与人蛋白酶进行拼接，形成新的蛋白酶

C．重新设计与创造一种蛋白酶

D．减少此酶在片剂中的含量

14·蛋白质工程的基本流程是①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能

④据核苷酸序列推出脱氧核苷酸序列

A.①②③④B.④②①③C.③①④②D.③④①②

15·蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是

A.氨基酸结构B.蛋白质的空间结构C.肽链结构D.基因结构

16·蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是（　　）

A．基因工程原则上能生产任何蛋白质

B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质

C．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现

D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程

17·植物组织培养是指

A离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织B愈伤组织培育成植株

C离体的植物器官、组织或细胞培育成完整植株D愈伤组织形成高度液泡化组织

18·马铃薯块茎进行无性繁殖，多代以后会感染病毒而减产。

获得无病毒幼苗的最佳方法是

A．选择优良品种进行杂交B．进行远缘植物体细胞杂交

C．利用茎尖进行组织培养D．人工诱导基因突变

19·植物体细胞杂交的结果是

A产生杂种植株B产生杂种细胞C原生质体融合D形成愈伤组织

20·植物微型繁殖技术是指

A.植物体细胞杂交技术B.嫁接C.营养繁殖D.植物组织培养

21·下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同

22·下列有关植物体细胞杂交的叙述，错误的是

A．有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上

B．需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁

C．利用聚乙二醇可以促进原生质体融合

D．植物体细胞杂交就是将不同的植物体细胞融合成杂种细胞

23·为了使培养的动物组织细胞分散开，以便制成一定浓度的细胞悬浮液，选来的动物组织应先用下列哪种物质处理

A．胃蛋白酶　　　B．胰蛋白酶　　　　C．盐酸　　　D．胰脂肪酶

24·下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

A.培养中的细胞能产生新的生物个体

B.培养中的人B细胞能够无限地增殖

C.培养中不需要无菌、无毒的环境

D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

25·能使动物细胞融合的特有的诱导因子是

A.离心B.灭活的病毒C.电刺激D.振动

26·制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括

①细胞培养 ②细胞融合 ③胚胎移植 ④细胞核移植

A.①②     B.①③      C.②③       D.③④

27·动物细胞融合和植物原生质体融合依赖于

A．细胞膜的流动性　　　　　　　　B．细胞膜的选择透过性

C．细胞质的流动性　　　　　　　　D．细胞质中酶的活性　

28·关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是

A．可以制成诊断盒，用于疾病的诊断B．可以在生物体内生产，不能体外生产

C．可以利用基因工程技术生产D．可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗

29·下列是应用动物细胞工程获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤，其中关于单克隆抗体制备

的相关叙述，错误的是

①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞②将x抗原注入小鼠体内，获得能产生抗x抗体

的B淋巴细胞③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔内培养④筛选出能产生抗x抗体的杂交瘤细胞

⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞⑥从小鼠腹水中提取抗体⑦利用促细胞融合因子促使

细胞融合

A．实验顺序应该是①②⑦⑤④③⑥

B．③过程产生多个杂交瘤细胞的过程称为克隆

C．⑦过程获得的细胞均可无限增殖

D．利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选

30·关于动物细胞培养，下列叙述错误的是

A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织

B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞

C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液

D．动物细胞培养只能传至50代左右，所培育的细胞会衰老死亡

31·关于现代生物技术应用的叙述，错误的是

A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质

B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体

C．植物细胞培养技术可用于植物茎尖脱毒

D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

32·下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述，不正确的是

A．给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的B细胞

B．B细胞与骨髓瘤细胞混合培养，是为了获得融合细胞

C．杂交瘤细胞进行体外培养，是为了获得单克隆抗体

D．杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎

33·对细胞全能性的表达正确的是

A．离体的植物细胞均能够表现出全能性

B．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现

C．花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现

D．单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性

34·动物细胞融合和植物原生质体融合比较，特殊性表现在

A．融合的原因B．融合的优点C．融合的诱导手段D．融合的过程

35·下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是

A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体

B．培养中的人B细胞能够无限地增殖

C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株

D．用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

36·单克隆抗体（单抗）实质上是单个浆细胞通过克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的免疫球蛋白。

下列有关叙述中，错误的是

A．单抗作为生物导弹的一部分，能将药物定向带到癌细胞所在部位

B．单抗制备的过程要用到动物细胞培养和细胞融合技术

C．在单抗制备的过程中必须经过至少两次细胞筛选

D．只有用物理或化学方法的诱导，才能促使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞

37．关于单克隆抗体的生产和应用，错误的是

A．对小动物注射特定抗原以获取所需的B细胞

B．融合并筛选特定的杂交瘤细胞，原代培养产生遗传物质改变后才能进行传代培养

C．特定的单克隆抗体可制成试剂，用于检测人体是否受某种抗原的感染

D．治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞

38·哺乳动物卵细胞的产生过程中，减数第二次分裂是在什么过程完成的？

A.在卵巢内B.在受精前

C.精子和卵子结合的过程中D.初级卵母细胞生成次级卵母细胞

39·关于人早期胚胎发育过程中桑椹胚和囊胚的叙述，正确的是

A．囊胚与桑椹胚相比，每个细胞的体积较小

B．囊胚与桑椹胚相比，每个细胞内DNA总量增加

C．组成囊胚和桑椹胚的细胞，都是全能干细胞

D．桑椹胚的形成在卵巢，囊胚的形成在输卵管

40·下列有关克隆技术和胚胎工程的相关叙述，错误的是

A.植物组织培养基中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化

B.动物细胞培养液中添加的抗生素需进行种类和数量的选择以抑制细菌生长

C.胚胎干细胞培养中二氧化碳的主要作用是维持培养液的PH

D.早期胚胎的培养液与动物细胞培养的培养液成分不同之处是不含有动物血清

41·下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是

A.图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育

B.受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大

C.兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜

D.原肠胚是进行胚胎移植的最好时期

42·下列各项中与“试管婴儿”的培育有关的是

①体外受精②体内受精③主要在体外发育

④主要在体内发育⑤运用基因工程技术⑥运用胚胎工程技术

A.①③⑥B.②③⑥C.①④⑥D.①④⑤

43·关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法正确的是

A．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的

B．胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到同期发情受体的子宫中继续发育

C．胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体

D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平的差异，而是转录水平上的差异

44·我国首例“虎狮兽”于2002年在“南京红山动物园诞生”，利用了雄虎的精子和雌狮的卵

子“体外受精”而产生，完成这一过程需要解决的问题是

A．精子在体外用获能物质的处理B．用化学物质处理掉卵黄膜便于精子进入

C．抽取精子、卵子的细胞核进行融合D．精子入卵后进行人工处理防止多精入卵

45·下列说法不正确的是

A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术

B．试管牛的培育过程都在试管中完成

C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体”

D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程

46·胚胎移植技术已在畜牧业生产中得到广泛的应用。

下列说法中，正确的是

A．胚胎移植可充分发挥优良母牛的繁殖潜力，一年内可得到几头甚至几十头良种牛犊

B．应用胚胎移植可使母牛提高生产能力

C．应用胚胎移植可以代替种畜的引进，丰富品种资源

D．胚胎移植可在畜牧业生产中产生新的品种，改良品种资源

47·关于试管动物技术的概念叙述正确的是

A.通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，

再经过移植产生后代的技术

B.通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并通过培养发育为早期胚胎后，

再经过移植产生后代的技术

C.通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并将受精卵移植产生后代的技术

D.通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并将受精卵移植产生后代的技术

48·下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是

A．受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化

C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼体D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

49·判断卵子是否受精的标志是

A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时

B.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时

C.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时

D.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时

50·胚胎工程的最终技术环节是

A．细胞融合B．体外受精C．胚胎移植D．胚胎分割

51·体外培养哺乳动物胚胎的培养液应用以下哪些成分

①无机盐②有机盐③激素④蛋白质⑤葡萄糖

⑥维生素⑦氨基酸⑧核苷酸⑨脂肪酸⑩血清

A.①②④⑤⑥⑧⑨⑩B.①③⑤⑥⑦⑧⑩C.①②③④⑥⑦⑧⑨⑩D.①②③⑥⑦⑧⑩

52·下列措施中能获得较多个体的是

A.胚胎分割技术B.体外受精C.细胞分裂D.核移植技术

53·经胚胎分割移植的后代，具有

A.不同的遗传物质、不同的性状B.不同的遗传物质、相同的性状

C.相同的遗传物质、相同的性状D.相同的遗传物质、不同的性状

54·既可进行胚胎性别鉴定，又能进行胚胎移植的最佳示意图是

55·美国耶鲁大学的玛戈特和彼得斯进行了一个老鼠生命组合的实验。

他们把第三次卵裂的黑、

白、黄鼠（其配子都含15条染色体）的各一个胚胎提取而制成了一个“24胞组合胚胎”，

再经过胚胎移植后，不久一只身披三色皮毛的组合鼠就问世了。

以下说法中，正确的是

A．“24胞组合胚”细胞进行有丝分裂中期赤道板上排列90条染色体

B．若黑、白、黄毛性状由一对等位基因控制，则“组合鼠”同时具备三种基因型

C．“组合鼠”有氧呼吸第二阶段在细胞质基质中进行

D．“组合鼠”是一个新物种

56·下列说法不正确的是

A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术

B．试管牛的培育过程属于克隆技术

C．提供胚胎的个体成为“供体”，接受胚胎的个体成为“受体”

D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程

57·下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是

A．同期发情处理可以提高胚胎移植的成功率

B．滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期

C．胚胎分割后必须经过早期培养才能进行胚胎移植

D．体外受精形成的受精卵能直接移植

58·现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某

种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病，关于这个实例说法正确的是

A．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性

B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病

C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到细胞培养技术

D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该要长期给他使用免疫抑制药物

59·下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是

A．对供体、受体要进行选择

B．要用激素对供体进行超数排卵处理

C．供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应

D．胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法

60·下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是

A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加

B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点

D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取

二非选择题（共40分）

1．（10分）应用生物工程技术可以获得所需要的生物新品种或新产品。

请据图回答下列问题：

（1）获得抗虫基因的常用方法是，利用进行大量扩增；而获取人胰岛素基因还可通过法进行人工合成。

（2）利用大肠杆菌生产人胰岛素技术中图⑤所示过程一般要先用处理受体细胞，然后进行细胞转化。

人们发现利用大肠杆菌生产的胰岛素活性往往较低，可能的原因是。

（3）利用基因工程生产单克隆抗体时，一般采用技术将无限增殖基因

导入细胞中，然后进行和筛选出分泌所需抗体的特定细胞进行扩大培养，进而提取单克隆抗体。

（4）单克隆抗体还可以通过培养由融合而成的杂交瘤细胞进行大量制备。

2．（7分）下图为利用生物技术获得抗虫棉的过程示意图。

据图回答：

（1）在培育转基因植物的过程中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。

A过程需要的酶有、。

C过程的培养基除含有必要的营养物质、琼脂和激素外，还必须加入。

（2）离体棉花叶片组织经C、D过程成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是，该技术的原理是。

（3）科学家将植物细胞培养到，包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便更好地大面积推广培养。

（4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，D过程应该用作为探针。

3.（10分）牛胚胎移植的基本程序如下图，请据图回答：

（1）图中a、b、c过程分别是指　　　　　、　　　　　、　　　　　。

（2）供体母牛的主要职能是　　　　　　　　　　　；受体母牛必须和供体牛属于。

移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是。

（3）为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是；处理的时期是________，理由是__________________________________________________。

（4）从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞。

这类细胞的形态特征有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

4．（6分）如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解。

请据图回答下列问题：

（1）图中②所示的结构名称是。

（2）图中过程③④所示的生物技术名称分别是、。

（3）过程③通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为它。

（4）与一般的异体移植相比，图示方法最大的优点是，该种基因治疗所属

类型为。

5．（7分）自然界中有一种含有叶绿体的原生动物——眼虫，这说明植物的细胞器

同样可以在某些动物细胞中存活。

某同学提出问题：

“动物细胞与植物细胞之间可

以实现杂交吗？

”他尝试设计出下列具体的实验方案。

结合实验方案回答：

实验原理：

根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。

实验步骤如下：

（1）③过程所用的酶是______________________________。

（2）④过程除了用电激之外，还可以用、等作为诱导因素。

（3）⑤过程动物细胞体外培养需要满足的条件是无菌、无毒的环境、、

、。

（4）在⑤⑥过程中，通常要添加。

学校班级：

______姓名：

______考号：

______座号

………………………密…………………封…………………线………………………

2012—2013学年度第二学期期中模块学分认定考试

高二生物试题答题纸

二非选择题（共40分）

1．（10分）

（1）

（2）

（3）

（4）

2．（7分）

（1）

（2）

（3）

（4）

3.（10分）

（1）

（2）

（3）

（4）

4．（6分）

（1）

（2）

（3）

（4）

5.（7分）

（1）　

（2）

（3）

（4）

2012—2013学年度第二学期期中模块学分认定考试

高二生物试题答案

一选择题（每个1分，共60分）

1—5CBBDD6—10CCCAC11—15ADACD16—20BCCAD

21—25DDBDB26—30AABCD31—35BDCCD36—40DBCAD

41—45CCDAB46—50AAABC51—55DACAB56—60BACCD

二非选择题（共40分）

1．（10分）

（1）从基因文库中获取PCR技术反转录（或DNA合成仪）

（2）Ca2+原核细胞没有内质网及高尔基体，对蛋白质不能进一步加工

（3）显微注射浆（或已免疫的B淋巴）克隆化培养抗体检测

（4）已免疫的B淋巴细胞（或浆细胞）和骨髓瘤细胞

2．（7分）

（1）限制性核酸内切酶DNA连接酶卡那霉素

（2）植物组织培养植物细胞的全能性

（3）胚状体

（4）放射性同位素（或荧光分子）标记的抗虫基困

3.（10分）

（1）超数排卵　冲卵　胚胎移植　

（2）只产生具有优良遗传特性的胚胎同一物种

受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应

（3）胚胎分割桑椹胚或囊胚此时还未出现细胞分化

（4）体积小、细胞核大、核仁明显

4．（6分）

（1）内细胞团（或胚胎干细胞）

（2）核移植技术转基因技术（基因工程、DNA重组技术）

（3）含有促进细胞核全能性表达的物质

（4）没有排斥反应体外基因治疗

5.（7分）

（1）纤维素酶和果胶酶　

（2）灭活的病毒　聚乙二醇　振动　离心（任写两种）　

（3）充足的营养　适宜温度和pH　气体环境

（4）血清、血浆等