公开课篮球三步上篮教案.doc
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体育组微课篮球三大步上篮教案
上课时间：
2016年4月5日授课对象：
小学四年级课时：
二授课教师：
崔琳升
教
学
目
标
1、认知目标：
使学生初步建立篮球三步上篮的概念，能够认识到该技术在篮球运动中的重要性，激发学生对体育的兴趣。
教
学
内
容
篮球运球三步上篮
2、技能目标：
使85%的学生能够掌握三步上篮的动作要领，连贯地完成运球与上篮，且能将该技术运用在篮球比赛中。
3、情感目标：
使学生在学习的过程中享受篮球运动带来的快乐，增强学生的合作精神，培养学生自信心。
教学重难点
重点：
掌握运球和三步上篮的动作要领难点：
学生的控球能力和三步上篮节奏的控制
结
构
时
间
课的内容与要求
课的组织与教学
准
备
部
分
5
分
钟
一、课堂常规：
1、集合整队，师生问好
2、检查服装，清点人数
3、宣布本次课的教学内容及要求
4、安全教育
5、安排见习生（协助上课）
二、热身活动
1、围绕标志点进行蛇形S慢跑
2、准备活动
目的：
熟悉球性
方法：
1双手空中拨球
2双手腰间绕球
3单手原地运球
4双手左右拉球
5双手胯下绕球
6手腕踝关节运动（预防手腕脚踝受伤的关键）
一、集合整队
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×
▲篮球标志点
☆学生
×老师
要求：
1、集合快、静、齐；
2、明确本节课的学习任务；
3、遵守纪律，注意安全，听从安排。
二、热身活动组织：
要求：
（1）热身全面，到位，防止课堂上安全事故的发生
（2）动作到位熟悉球性
（3）有效的控制篮球
基
本
部
分
结
束
部
分
30
分
钟
5
分
钟
一、复习原地步伐
1、讲解三大步步伐要领
运球技术要领：
‘一大二小三高跳’
2、教师示范原地步伐动作
3、学生原地联系
4、摸高练习（老师鸣哨有序进行）
二、学习运球三步上篮（拉绳联系）
1、教师讲解三步上篮动作要领
重点：
一大二小三高跳
难点：
运球与上篮动作的衔接及上篮的节奏
2、示范三步上篮
完整动作示范——分解动作示范
三、三步上篮练习
1、学生徒手练习三步上篮动作
2、学生持球练习脚步动作
3、学生完整练习三步上篮
四、分组练习（篮板联系）
1、将学生分组，学生运球三步上篮练习
2、教师巡视进行纠正与指导
3、各小组在自己的场地内进行练习，小组成员之间相互学习，共同提高
☆☆☆☆
12
五、各小组推选代表进行展示（教师和学生共同参与评价）
一、集合整队
二、放松徒手操（每节四个八拍）
第一节：
伸展运动
第二节：
左右空运球
三、总结评价
1、学生互评
2、教师点评（以鼓励为主）
3、要求课后复习并宣布下堂课内容
一、组织队形：
成四列横队
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×
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要求：
（拉绳）
1）教师：
回顾、导入
2）学生：
集中注意力，认真听讲，注意间隔，保证安全
二、教学方法与组织
1、教师教法
（1）完整与分解示范法：
（2）讲解法：
注意：
教师：
声音洪亮，讲解精练
学生：
认真听取教师的讲解
（3）分组练习法：
将学生分成若干个小组，让学生进行分组联系
（4）预防与纠正错误法
在分组练习的过程中，教师进行巡视，对学生进行指导与纠正
（5）游戏法：
通过游戏提高学生的学习热情，同时提高学生的反应能力和快速奔跑的能力
（6）激励法：
通过选派代表进行展示来激励学生学习
队形：
一、组织队形：
组织：
▲
二、要求：
1、动作充分伸展
2、师生共同参与评价
点评：
学生感觉、学习状况，以鼓励为主。
场地与器材
预计本课平均心率
90--110次/分钟
预计本课
心理感受
愉悦
器材：
口哨1个、篮球若干
场地：
篮球场地一块
预计本课练习密度
35%---40%
课
后
记
载
本次课的教学任务完成良好，在课堂上，学生积极配合，认真练习，较好地完成了学习任务，真正达到了快乐运动的效果。
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