部编版版二年级下册阅读理解练习.docx
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部编版版二年级下册阅读理解练习
（部编）二年级语文下册精选阅读分析（50篇）
1、
在自然界中,一些动物的眼睛有趣极了。
河马的眼睛长在头顶上,因为河马一天大多数时间是在水里度过的
从身体到头几手都是浸在水里的。
河马只要稍微露出头,就能看到水面上
的情况。
马的眼睛长在两旁。
因为马很容易被老虎、狮子这类凶猛的动物
攻击,眼睛长在两侧可以看清旁边的情况。
变色龙的两只眼球突出,上左
右转动自如,左右眼可以各自单独活动。
它的双眼可以各自分工,前后注
视,既有利于捕食,又能及时发现后面的敌人只要我们有一双善于发现的
眼睛,留心观察,你就会发现,我们的大自然真的很奇妙!
【问题】
1.短文介绍了（）种动物的眼睛,用“-----”把这些动物画出来。
2.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
（1）变色龙的眼睛可以保护它（）
（2）河马一天大多数时间是在水里度过的（）
3.根据短文内容连一连
河马的眼睛长在两旁
马的眼睛长在头顶上
变色龙的眼睛眼球突出,可以转动
4.你还知道哪些动物的眼睛很有趣?
选择一个向大家介绍一下
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2、蜗牛的奖杯
很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。
他长着一对有力的翅膀,能在空中自由自在地飞翔。
在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:
蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军。
从此,蜗牛成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道他是飞行冠军。
到了
晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕奖杯被别人偷了去。
可是,这奖杯很大很重,
蜗牛背上它,就再也飞不动了。
天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。
沉重的奖杯变
破了坚硬的外壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。
【问题】
1.这篇短文一共有（）个自然段。
2.蜗牛原来有（）能在空中（）。
现在蜗牛只能（）。
3.“在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先”中的“遥遥”的意思是（）。
A.形容距离远B.形容时间长久
4.蜗牛不能飞翔的原因是什么?
用“---”在文中画出来。
5.你想对刚得奖的蜗牛说什么吗?
写一写。
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3、
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
它们
一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。
人们来到草地
上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲,把人们抱在怀里,让劳累的人
们消除酷热带来的疲劳。
它从不计较人们给予它什么,甘愿为人们作贡献
秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦了。
寒风把冬天请来了,小草
的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,它又从土里钻出来。
真是
我爱小草,爱它强大的生命力和宽广的胸怀。
【问题】
1.在文中的横线上填入合适的诗句。
2.文中哪句话表现了小草胸怀宽广?
用“----”画出来。
3.“秋天,一阵凉风吹来,它一下子变得面黄肌瘦了。
”这句话中的“面黄肌瘦”指的是小草（）、
4你眼中的小草是什么样子的?
用一两句话写一写。
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4、月亮大还是星星大
大卡车经过我们身边的时候,看起来很大,当它离我们远了,看起来就
像玩具卡车一样小了。
这告诉我们:
（）。
看天上的月亮、星星也是这个道理。
月亮看起来大,星星看起来小。
其实有很多星星比月亮大得多。
比如
在银河系的东岸,有一颗晶莹的牵牛星,它比月亮大几万倍,要是把月亮比
作一粒绿豆,那么牵牛星就是很大的一座电影院。
因为牵牛星离地球远,月
亮离地球近,所以看起来牵牛星就比月亮小了。
【问题】
1.读第一自然段,想一想,下面哪句话适合填在横线上?
（）
A.东西离我们近,看起来小;东西离我们远,看起来大
B.东西离我们近,看起来大;东西离我们远,看起来小
2、读短文,判断下面说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”
（1）月亮看起来大,星星看起来小。
所以月亮一定比星星大。
（）
（2）我们在地球上,看着月亮比牵牛星大,但实际上,牵牛星比月亮大得多。
（）
5、爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对
长（changzhang）耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那
朵白云吹成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹
成娃娃……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起
滚进大海中。
她把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piaopiao）亮的白浪花。
【问题】
1.用“√”选择括号中正确的词或读音。
2.“漂亮”的近义词是（）,反义词是（）。
3.白云吹成的小白兔长什么样子?
用“----”画出来
4、太阳娃娃把白云吹成了（）（）（）和（）。
5、太阳娃娃还会把白云吹成什么?
展开想象写一写
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6、晒被子
天气很好。
花狗晒被子,大个子熊却不晒。
大个子熊苦着脸,心情很糖
糕,因为他夜里尿床了。
花狗知道大个子熊尿床,但不能说。
一说,大个子熊准哭,他怕羞花狗
端了杯茶,故意把茶泼在大个子熊的被子上,然后道歉。
“一点儿关系也没有,晒一晒就干了。
”大个子熊吹着口哨,也把杯子挂
在绳子上晒花狗笑,大个子熊也傻傻地笑,并悄悄地对自己说:
“晚上少喝
汤,千万别再尿床了。
”
【问题】
1.大个子熊为什么心情很糟糕?
用“----”在文中画出来
2.花狗为什么把茶泼在大个子熊的被子上?
（）
A.因为他想找个理由让大个子熊晒被子。
B.因为他没拿好茶杯。
3.花狗真是个（）的孩子。
7、火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的可是不久,我
又找到一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!
它比朝霞还红,
比玫瑰还红。
它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一
张贺卡。
我要把这张贺卡送给我敬爱的老师
【问题】
1.在括号里填上合适的词语
一（）枫叶一（）贺卡（）小诗
2.选字填空。
拾摸放拉推
（1）明明（）着宝镜,心里有些不舍得
（2）我（）起枫叶,向家里跑去
（3）我把枫叶做成的贺卡,（）在老师的办公桌上
3.读句子,给正确答案打“√”
“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红。
”句中是指什么最红?
A.朝霞（）B.枫叶（）C.玫瑰（）
4.“我”要寻找一片火红的枫叶,是想———————————————
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8、冼（xian）星海在巴黎
一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了。
他在远洋轮船上找了一个工作,并趁这个机会到法国巴黎,去实现他学习音乐的愿望。
在巴黎,冼星海的生活很艰难。
他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上俄倒。
但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。
冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。
他是第一个考进这个班的东方人。
【问题】
1.填动词
（）工作（）地（）孩子
（）电话（）乐谱（）提琴
2.用音序查字法查字典
“艰难”的“难”:
先查音序（），再查音节（）在短文中的意思为（）,请从下面选择。
①不容易;②不大可能;③使人不好办;④不好
“卖艺”的“艺”,先查音序（）再查音节（）在短文中的
意思为（）,请从下面选择。
①才能、技能;②限度
3、用“----”画出写冼星海生活艰难的句子
4、冼星海有一种怎样的精神?
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9、骄傲的青蛙
有一只骄傲的青蛙,总是认为自己是最厉害的。
有一天,骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。
这时候,刚好一只牛走过来吃草,同伴就说:
“你能够比那只牛还大吗?
”骄傲的青蛙说:
“当然能啊!
”说完骄傲的青蛙就猛吸一口年把肚子鼓了起来。
同伴说:
“还不够大!
”
于是骄傲的青蛙就拼命地吸气,把自己的肚子鼓得大大的想要赢过那只牛,它吸呀吸,终于“砰”的一声,把自己的肚皮给撑破了。
【问题】
1.短文一共有（）个自然段。
2.选词填空
骄傲厉害吹牛拼命伟大
（1）小雄是一个很贪吃的人,每次去自助餐厅都（）地吃
（2）美美很喜欢（）,常说她家大得可以装进一艘船。
（3）狮子是草原上狩（shou）猎最（）的动物。
（4）孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（）。
（5）妈妈无私地疼爱孩子,是很（）的。
3.这是一只怎样的青蛙?
它为什么会把肚皮给撑破了?
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10、猫头鹰
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。
白天,它常常站在树
枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁（zheng）着两只闪闪发
光的大眼睛,注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛好像一对竖
起的猫耳朵。
它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音它都能听见。
【问题】
1.这篇短文共有（）个自然段。
2画“----“出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3.因为猫头鹰（），听以人们叫它“猫头鹰”。
4.查字典。
“轻微”的“微”查（）部,总的笔画数是（）画,在短文中
的意思为（）,请从下面选择
①小,细小;②低下;③精深;④（某些计量单位）百万分之
11、乡村美景
五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下面、北面都是连绵几十里的山。
山上树木茂密,山间溪水哗哗,山舅舅家去。
那个村的西下是一片绿绒似的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。
白天,这里到处是人们劳动时的欢声笑语。
晚间,这里虽然很黑,但是很有意思,青蛙、纺织娘和其他各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。
我刚到这里就被迷住。
【问题】
1、这篇小短文共有（）个自然段。
2.第一段讲了山上的（）山间的（）和山下的（）和（）。
3.“我刚到这里就被迷住了。
”“我”被什么迷住了?
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12、将军买盾牌
双前,有两个将军,他们一起去买盾牌。
做盾牌的人拿起个盾牌给他们看。
站在盾牌左边的将军看了说:
“这个金盾牌像好!
"站在右边的将军说:
“你错了,这是个银盾牌。
”这两个将军就这样争论起来。
做盾牌的人说:
“你们都错了。
这个盾牌一面是金的,一面是银的。
你们只看一面,怎么能不错呢?
”
【问题】
1.短文共有（）句,用“-----”把第五句画出来。
2.站在盾牌左边的将军认为是（）盾牌,而站在右边的认是（）
盾牌,他们都（）了。
3.这篇短文告诉我们的道理是什么?
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13、小热带鱼
小热带鱼可好看啦!
小热带鱼的身子是三角形的,全身全黄色。
尾巴是黑色也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!
【问题】
1.第二自然段主要写小热带鱼的（）和（）。
第三自然段主要写小热带鱼的（）和（）。
2.小热带鱼长着一张（）的嘴巴,它的身子和尾巴是（）
形的,尾巴是（）色的。
3、你喜欢小热带鱼吗?
为什么?
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14、春天来了
春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:
“种子播进土壤里,过
不久就会变成五颜六色的花朵。
你想变成什么呢?
”
我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。
我想
变成一条小鱼,游在清清的小河中。
我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿
梭,去歌唱美丽的春天。
我想变成……
【问题】
1.在括号里填入合适的词语。
（）的春风（）的花朵（）的春天
2.下面的事物能做什么?
连一连。
雨滴游在小河中
小鱼穿梭在花丛中
蝴蝶滋润花草树木
3.你想变成什么?
照样子,写一写
例:
我想变成一条小鱼,游在清清的小河中
我想变成——————————，————————————。
15、春风吹
春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。
春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸
春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。
春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦!
春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了
【问题】
1.短文有（）个自然段,第（）自然段写的是小朋友们到公园里
2.春风都把谁吹醒了?
用“——”画出来。
3.春风还吹醒了谁?
展开想象,仿照文中的句子写一写
春风吹,吹醒了（），（）。
16、谁最美
这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。
大清早,大家就向会场走去。
比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。
梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。
小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。
他自己的
眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。
会上,大象当众宣布:
大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。
【问题】
1.参加“谁最美”评比的小动物有（）、（）、（）等。
2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?
用“——”画出来
3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?
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17、
小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?
小野
猪说:
“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。
”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?
小袋鼠说:
“不要紧,不要紧,我有一个皮口
袋。
”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。
没有水桶浇水怎么办?
小象说:
“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。
”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦!
三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
【问题】
1.在栽树的过程中,小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么?
小野猪：
小袋鼠:
小象:
2.读了故事,我知道了（）。
A.自己把自己的事情做好就行
B.发挥自己的长处,密切合作,就能把事情做好
3.你想对这三个小伙伴说什么呢?
写一写。
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18、小松树和大松树
山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树对大松树说:
“喂,朋友,你看我长得多高哇!
我能看到很远很远
的地方,你呢?
”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说:
“孩子,山下
的松树比你高多了。
你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!
”
小松树听了,惭愧地低下了头
【问题】
1.这篇文章一共（）个自然段。
2.选一选。
（填序号）
（1）小松树长在（）,大松树长在（）。
A.山上B.山下
（2）文中画线的句子表现了（）
A.小松树长得高,也很谦虚。
B.小松树自高自大,目空一切。
（3）小松树比大松树看得远是因为（）
A.小松树比大松树长得高B.大山把小松树托高了
3.小松树听了风伯伯的话后,会对大松树说些什么呢?
写一写
小松树对大松树说:
“——————————————————————
————————————————————————————。
”
19、看花灯
农历正月十五是元宵节,我们全家人一起去看花灯。
夜晚的大街上灯火通明,人山人海。
街上的花灯可真多啊!
兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停摆动。
孩子们情不自禁地喊:
“龙活了!
龙活了!
”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。
欢乐的人们迎来了又一个春天。
【问题】
1.短文有（）个自然段,元宵节的时间是（）。
2.第二自然段是围绕哪句话写的?
用“---”在文中画出来。
3.文中介绍了（）灯、（）灯和（）灯，其中（）灯写得最具体。
4、你们家是怎么过元宵节的?
写一写
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21、长江—祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江、大河。
它们像祖国妈妈身上的血管,
小朋友,你知道在祖国的千万条江河中,哪一条最长吗?
祖国最长的江
国带来了生命的力量
河就是长江,它一共有6300多千米。
长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。
长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。
【问题】
1.短文有（）个自然段,第（）自然段写长江是祖国、世界著名的江河。
2.祖国的大江、大河像什么?
用“—“在文中画出来。
3、祖国最长的江河是（），共有（）多千米。
它从祖国的（）省开始，一直流入（），共流经（）个省、市、自治区。
4、你还知道我国的哪些大江、大河呢？
写一写。
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22、一个字
北宋大文苏轼到妹妹苏小妹家去做客。
饭后,妹夫秦观降苏轼到书
房休息,苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜,上面写着:
“我有一物生得巧
半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。
”苏轼看完以后,对秦观说:
“妙,妙,妙!
”
于是他随手提起笔来,也写了一个字谜:
“我有一物分两旁,一旁好吃一旁香,一旁山上去吃草,一旁大江把身藏。
”写完,秦观拍手:
“真妙!
真妙!
苏小妹听了,走进书房,问道:
“什么东西如此之妙?
”她俯身看过,也随口说道:
“我有一物长得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄的跑不快,长翅的飞不好。
”说完,苏轼、秦观异口同声地说:
“妙极,妙极!
”
【问题】
1.我不知道“异口同声”的意思,可以查词典来理解它。
这个词语的意思是（）。
2.从秦观的字谜中,我知道了这个字由两种动物的名字组成,左边的动物
生活在（）,右边的动物生活在（）。
3.短文中这三个字谜的谜底相同,这个字是（）
A.鲜B.群C.虾
4.这个字特别有趣,请你也用这个字写一个谜语
————————————————————————————————
23、故事
昨晚,刮了整整一夜的北风。
清晨,北风疲惫地坐在树干上。
他看见一只小鸟,一早就在枝头蹦跳歌唱。
北风不明白,他问小鸟:
“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你没有感冒吗？
”
小鸟笑着说:
“你不知道吧,昨晚我的小巢,给我讲了一整夜温暖亲切的故事,我的心仿佛被太阳照着,暖暖和和的……”
【问题】
1.文中的“疲惫”可以换成（）
A.兴致勃勃B.筋疲力尽C.莫名其妙
2.北风吹在身上很冷,所以北风讲的故事是（）的;小鸟待
小巢里不会被北风吹到,很温暖,所以小巢讲的故事是（）的。
3在寒冷的冬夜,还有谁的故事会让大家觉得温暖呢?
（）（多选）
A.火炉B.雪花C.棉被D.冰激凌
24、大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种变成了一棵小花苗。
大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,他难过得哭起来。
“你干吗哭呀?
”蜜蜂问。
“我见不到阳光,长得太小了。
”别难过，我替你把大墙推倒!
”蜜蜂用力推起来。
大墙纹丝不动,小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?
靠自己的力量,攀到阳光里去呀!
”墙顶上小
牛说。
“是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!
”小花苗擦去泪水,鼓足勇气
沿着墙壁开始往上爬……
有一天,他终于爬上了高高的墙顶。
阳光下真温暖!
小花苗使劲长
身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说:
“瞧,这彩
花能爬上那么高的大墙,真勇敢!
”
【问题】
1.听了蜗牛的话后,小花苗靠自己的（）爬到墙顶上，最终开出（）。
孩子们夸小花苗（）。
2、假如你是小花苗,爬上了墙顶后,你会说些什么?
————————————————————————————————
25、
从前,有一朵云,他长得像一只绵羊。
就因为这样,其他的云都笑话他这朵云伤心地哭了。
他哭得太伤心了,眼泪化成了雨落在地上。
地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞。
这真是一幅有意思的画面,那朵云看到以后突然笑了起来。
他笑得整个身体都厉害地抖动着。
这样,他已经不再像绵羊了,而是像一张又大又软的床。
到了晚上,月亮来到他身旁。
看到这样一张舒服的大床,月亮忍不住轻轻靠在上面,很快就进入了甜美的梦乡。
这朵云受宠若惊,于是他铆足了劲儿,让自己变得更加厚实。
他想让月
亮在自己怀里好好睡上一觉。
这下,那些曾经笑他丑的云再也不笑他了。
相反,他们说:
“你真是最
美、最柔软的云朵。
你是怎么做到的?
”
“很简单,我哭了,又笑了。
”他想了想,补充道,“但我从没笑过任何人。
【问题】
1.那朵云伤心地哭了是因为（）。
A.他觉得自己丑B.其他的云都笑话他C.他长得像一张小床
2、那朵云突然笑了是因为（）
A.他哭得太伤心了
B.他想要变成一张又大又软的床
C.他看到地上的人们纷纷撑起五颜六色的雨伞
3.是什么让那朵云感到受宠若惊?
用“---”在文中画出来
4.读了这个故事,你想对其他的云说什么?
————————————————————————————————
26、谁愿意
河马老师问:
“谁愿意给大家唱支歌?
”小朋友们争着举手:
“我愿意!
”
小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌。
课间餐了,河马老师说:
“谁愿意帮我发点心?
”小胖猪的手举得致高:
“我愿意!
”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。
放学了,地上不干净。
河马老师问:
“谁愿意打扫卫生?
”小黄鹂和小
胖猪不作声,只有小刺猬举手:
“我愿意!
”
小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。
扫
啊,擦啊,教室变得干干净净。
河马老师笑了:
“小刺猬真棒。
”
小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴:
“河马老师偏心。
”
【问题】
1.河马老师找同学唱歌,小黄鹂（）唱起歌来;河马老师找同学发点心,小胖猪却边（）边（）；河马老师找同学打扫卫生,小刺猬把教室打扫得（）。
2.小刺猬是个（）的孩子。
A.不爱逞强B.不怕脏、不怕累、爱劳动的
3.你来评一评,河马老师偏心吗?
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27、掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,就想把它偷走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,被人发觉。
可是他想:
“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?
”于是，他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛,他就被人抓住了
【问题】
1.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?
用“---”画出来。
2.读文中画“——”的句子,并用加点的词语造句。
——————————————————————————
3.《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们什么?
在正确的一项后面画“√”
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