人教版七年级上册unit3讲义设计.docx
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人教版七年级上册unit3讲义设计
一单词
pencil['pensl]n.铅笔
book[buk]n.书
eraser[i'reizə]n.橡皮
box[bɔks]n.箱；盒
pencilbox铅笔盒；文具盒
schoolbagn.书包
dictionary['dikʃənəri]n.词典；字典
his[his]pron.他的
mine[main]pron.我的
hers[hə:
z]pron.她的
excuse[iks'kju:
z,iks'kju:
s]v.原谅；宽恕
me[mi:
mi]pron.我
excuseme劳驾；请原谅
thank[θæŋk]v.感谢；谢谢
teacher['ti:
tʃə]n.老师；教师
about[ə'baut]prep.关于
Whatabout...?
…怎么样？
…好吗？
yours[jɔ:
z]pron.你的；你们的
for[fɔ:
fə]prep.为了；对
thankyoufor...为…而感谢
help[help]v.n.帮助；援助
welcome['welkəm]adj.受欢迎的
You'rewelcome别客气。
baseball['beisbɔ:
l]n.棒球
watch[wɔtʃ]n.表；手表
computer[kəm'pju:
tə]n.计算机；电脑
game[geim]n.喜欢；运动；比赛
card[kɑ:
d]n.卡片
IDcardn.学生卡；身份证
notebook['nəut'buk]n.笔记本
ring[riŋ]n.戒指
bag[bæg]n.袋；包
in[in]prep.在…里
library['laibrəri]n.图书馆
ask[ɑ:
sk]v.请求；要求；询问
ask...for...请求；恳求（给予）
find[faind]v.找到；发现（过去式，过去分词found）
some[sʌm]adj.一些；某些pron.有些；有的
classroom['klɑ:
srum]n.教室
e-mailn.电子邮件
at[æt,ət]prep.按照；根据；在
call[kɔ:
l]v.（给……）打电话
lost[lɔst]v.遗失；丢失
must[mʌst]v.必须
set[set]n.一套；一副；一组
asetof一套；一副；一组
Anna['ænə]安娜（女名）
John[dʒɔn]约翰（男名）
David['deivid]戴维（男名）
重点：
1excuse
vt原谅，宽恕
常用句型：
Excuseme.
excuseme：
虽然可以译为“对不起”，但它实际上是一种礼貌的语言形式，主要表达讲话者对受话者的敬重。
相当于“打扰了，不好意思，劳驾”，常用于询问，求助或者请求之前。
2thank
vt.感激，感谢
（1）Thanksforsth感谢
Thanksforyourhelp.非常感谢你的帮助。
（2）Thanksfordoingsth对……表示感谢
Thankssomuchforcomingtomybirthdayparty.非常感谢你能来我的生日派对。
一般来说，回答Thankyouforsth.之类的句子用-You’rewelcome.不用客气。
【总结】★致谢
Thankyouverymuch.
Thanks!
Thanksalot.
Manythanks.
Thankyouforyourhelp.
It'sverykindofyou.
★回答
You'rewelcome.
Notatall.
Pleasedon'tmentionit.
It's/Itwasapleasure.
Mypleasure.
Noproblem.
It'snothing.
That'sallright.
That'sOK.
3about
介词关于，大约
Whatabout...?
用于非正式场合中对于所谈话题的反问，或向对方征求意见，表示“……怎么样呢？
”“……又如何呢？
”相当于“Howabout…”。
因为about是介词，所以后面加名词或者是动词的ing形式。
What/howabout…?
“……怎么样？
”“……又如何呢？
”。
1）向对方提出建议或请求。
例如：
Whataboutanothercake?
再吃块蛋糕好吗？
2）询问天气，例如：
Whatabouttheweatherinyourhometown?
你们家乡的气候如何？
3）寒暄时用作承接上下文的转折语。
例如：
IamfromBeijing.Whataboutyou?
我是北京人，你呢？
4some一些，某些
some加名词的复数。
一般用在肯定句中。
5、the，a和an
它们都是冠词，不能独立使用，只能附着在一个名词上帮助说明这个名词的含义。
the
用在特定的人或事物的名词前，即说话者和听者能够共同确认所指何人或何事物。
单数名词第一次出现时，其前要用不定冠词a/an，第二次出现要用定冠词the。
Thebackpackismine.
这个双肩背包是我的。
It'sawatch.
Thewatchisnice.
它是块手表。
这块手表好看。
a；an
只与单数名词连用，不具体指某人或某物，即不确定指某人或某物，常译为“一个……”。
a用在以辅音音素开头的单数可数名词之前；an用在以元音音素开头的单数可数名词之前。
Thatisadictionary.
那是一本词典。
This
isanorange.
这是一个橙子。
练习
1.----Isthishisbackpack？
----Yes,（）
A.isitB.thisisC.itisD.isthis
2.-----Aretheseherpens?
----Yes,（）.
A.theyareB.itisC.thatisD.itisn’t
3.This_______abook.That_______aruler
A.am,isB.is,isC.is,amD.are,are
4.---Arethoseyourbooks?
---No,（）
A.those’reB.theyareC.theyaren’tD.itisn’t
二重点短语
role-play角色扮演thankyouforyourhelp谢谢你的帮助IDcard身份证computergame电脑游戏belongto属于asetofkeys一把钥匙lostandfoundnotice失物招领启事
三句型
（1）-What’sthis?
这是什么？
-It’sawatch.这是一块手表。
-Howdoyouspellit?
你怎么拼它？
-W-A-T-C-H.
Howdoyouspellit?
你怎么拼它？
how疑问副词，表方式，“怎样、如何”
it：
在英语句子中，常用代词代替已经出现的名词，以避免重复。
在英语中，询问或要求对方拼写单词的表达方式还有：
Canyouspellit,please?
你能拼写它吗？
Spellit,please.请把它拼出来。
Doyouknowhowtospellit?
你知道它如何拼写吗?
howadv.“（指程度）多么，何等，怎样”，是个特殊疑问词。
（1）对方式、方法、程度进行提问。
—Howdoyougotoschool?
你怎样去上学？
—Bybike.骑自行车去。
（2）询问某人某事的情况及状况。
—Howiseverythinggoing?
事情进展怎么样？
—EverythingisOK.一切顺利。
（3）与其他形容词构成新的疑问词，如“howmany（多少）；howold（多大；几岁）；howmuch（多少；多少钱）；howlong（多长；多久）”等。
Howmuchisyourpen?
你的钢笔多少钱？
2Isthatyourbook?
这是你的书吗？
这是一个一般疑问句，用来询问某种情况是否属实，它是疑问句的一种。
（1）一般疑问句的结构：
系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分
如：
Isthisyourbook?
Isthat/this…?
那/这是……？
（单数）
Arethese/those…?
这些/那些是……吗？
（复数）
（2）一般疑问句的答语：
一般情况下，一般疑问句的回答有一下两种情况。
肯定：
Yes，+主语+提问的助动词.
否定：
No，+主语+提问的助动词+not.
如：
AretheseyourEnglishbooks？
肯答：
Yes，theyare.
否答：
No，theyaren’t.
注意：
在回答一般疑问句时必须将this\that与these\those分别变为it和they。
3OK，andthesearemybooks.好的，这些是我的书。
OKinterj.“好，不错”，它不仅在英美等讲英语的国家被人们广泛使用，而且如今已几乎成为国际通用语，OK可写成O.K.或Okay。
OK可以在以下场合使用：
（1）用来回答对方的道歉、感谢，表示“没关系”、“不用谢”等，相当于“That'sallright./Notatall.”等。
—Thanksverymuch.非常感谢。
—That'sOK.不用谢。
（2）作为别人询问你的健康状况时的答语。
—Howareyou？
你还好吗？
—I'mOK.还不错。
（3）用于答语，表示许可，意为“可以，行，好”，相当于sure。
—CanIsithere？
我能坐在这儿吗？
—OK.可以。
（4）表示赞同、同意，意为“好吧；行”
。
—Let'sgohome.咱们回家吧。
—OK，let'sgo.好，走吧。
（5）表示征求别人的意见，意为“行不行，可以吗”，说话时用升调。
Showmethepicture，OK?
把图画给我看一下，可以吗？
（6）用以引起大家的注意。
OK，students，classbegins!
好了，同学们，上课！
【例1】—Spelltheword“ring”，please.
—______.R I N G.
A．ThankyouB．Excuseme
C．OKD．No
4Whataboutthisdictionary？
这本词典呢？
Whatabout...？
意为“……怎么样？
”“……好吗？
”，用来询问消息或征求意见，其后接名词、代词或动词的 ing形式。
Whataboutyou?
你呢？
WhataboutsayingitinEnglish?
用英语说它怎么样？
【例题】Whatabout______theword“orange”?
A．spellB．spells
C．spellingD．tospell
5Thankyouforyourhelp，Anna.安娜，多谢你的帮助。
thankv．“感谢”，及物动词，其后可直接接宾语，即感谢的对象，语气较强。
Thankyouverymuch.非常感谢你。
Thankyouforhelpingme.谢谢你帮助了我。
＝Thankyouforyourhelp.＝Thanksforyourhelp.
helpv．﹠n.帮助；援助
helpv.它有以下短语：
（1）helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事
Ihelpthem（to）takethebookstotheteacher.我帮他们带书本给老师。
（2）helpsb.withsth.帮助某人做某事
Maryhelpshermotherwithhouseworkatweekends.玛丽周末帮她妈妈做家务。
（3）helponeself随便吃点（食物）
Helpyourselftosomefish.随便吃点鱼吧。
helpn.帮助
Manythanksforyourhelp.多谢你的帮助。
【例1】—Yourbagisverynice.
—______.
A．No，noB．Excuseme
C．ThankyouD．Yes
6Asktheteacherforit.去老师那里拿。
本句是一个祈使句。
askv.询问；问
CanIaskaquestion？
我可以问个问题吗？
asksb.（not）todosth.让某人（不做）做某事
Hismotheraskshimnottogooutatweekends.他妈妈让他周末不要出去。
asksb.forsth.向某人要某物
Theboyasksmeforsomeapples.这男孩向我要一些苹果。
【例题】Doyouaskme______basket
ball?
A．forB．play
C．toplayD．playing
7Callmeat685-6034.
本句为实义动词原形开头的祈使句。
如果在祈使句中加上please，可使其显得更有礼貌，更客气，也更委婉些。
please可以放在谓语之前，也可以置于句末，此时要用逗号分开。
Lookatthephoto！
看这张照片！
Comein，please！
＝Pleasecomein！
请进来吧！
（1）callv.“打电话”，后面常接表示人的名词或代词，表示“给某人打电话”。
此时可以用ring替换。
CallJim，please.请给吉姆打电话。
（2）callv．可以直接接电话号码，表示“拨打某个电话号码”。
Call139 4567，please.请拨打电话139 4567。
（3）callsb.at＋号码，表示“拨打某个号码找某人”。
PleasecallMaryat435 7689.
请拨打电话435 7689找玛丽。
（4）calln.电话；通话
Pleasegivemeacall.请给我打个电话。
at放在电话号码或电子邮箱的地址等前面,表示“按照……;根据……”。
课本中出现的“e-mailsb.at+电子邮箱的地址”结构,意为“按……给某人发电子邮件”。
如：
E-mailmeat tina90@.
Heisatschool.他在学校。
【例1】YoucancallyourEnglishteacher______563 7853.
A．onB．in
C．atD．of
根据汉语意思完成英语句子,每空一词。
1） 请晚上给他打电话。
Please_________intheevening.
2） 请给凯特发电子邮件到kate@。
Please________Kate____ kate@.
8Imustfindit.
我必须找到它。
must：
必须，一定。
属于情态动词。
情态动词后面加动词原型。
can：
能，可以。
表示一种能力或者是推测。
如：
IcanspeakEnglish.我能说英语。
findv.找到；发现
多指偶然发现、碰到，强调寻找的结果，后可接名词、复合结构或that从句。
Ican'tfindmybookanywhere.我到处都找不到
我的书。
其过去式、过去分词都是found。
根据横线后的标点提示，将所给单词连成完整、正确的句子。
1.it,in,bag,is,a,English
____________________________________.
2.not,computer,is,game,hers,this
____________________________________.
3.you,how,name,do,your,spell,last
____________________________________?
四语法精讲
1名词所有格
表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加's来表示所有关系，叫做名词所有格。
名词所有格的结构：
（1）有生命的东西的名词用-’s表示
如：
Helen’sbook海伦的书
注意：
当以-s结尾的复数名词，其后则只加撇号。
但是以-s结尾的专有名词，则既可只加撇号，也可加-’s。
一般的单数名词在词尾直接加“’s”
Tom’sbook汤姆的书
myuncle’scar我叔叔的小汽车
以-s结尾的复数名词在词尾加“’”
thestudents’basketball学生们的篮球
不规则复数名词在词尾加“’s”
Women’sDay妇女节
Children’sDay儿童节
（2）无生命的东西的所有格一般用of表示。
如：
Herearetwonicephotosofmyfamily.这里有两张好看的我的全家福。
（3）–’s和of双重表示
当被修饰的名词前有指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时，用双重所有格。
如：
Twofriendsofmyfather’scametoseeme.我父亲的两个朋友来看我
2物主代词
物主代词表示“……（人）的”,表所属关系。
名词性物主代词和形容词性物主代词是物主代词的两大分支。
一般来说，形容词性物主代词起形容词的作用，作定语。
名词性物主代词起名词的作用，在句子中可以做主语，宾语，定语或者是主语补语。
形容词物主代词和名词性物主代词的用法区分
（1）形容词性物主代词其后必须跟名词，不能单独使用,后面必接名词,表示所有。
形容词性物主代词相当于一个形容词，在句中作定语用。
例如：
my pen我的钢笔 your bag你的书包
his bike他的自行车 her desk她的书桌
（2）在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知道，已经提起过。
例：
Thereisabook.It'shers. 这有本书。
是她的。
（3）名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
例：
Mybagisyellow,herbagisred,hisbagisblueandyourbagispink.
为避免重复使用bag，可写成Mybag（形容词性）isyellow,hers（名词性=herbag）isred,his（名词性=hisbag）isblueandyours（名词性=yourbag）ispink.即：
Mybagisyellow,hersisred,hisisblueandyoursispink.
（4）物主代词的表格
人称
第一人称
第二人称
第三人称
单复数
单数
复数
单数
复数
单数
复数
形容词性物主代词
my
our
your
your
his/her/its
their
名词性物主代词
mine
ours
yours
yours
his/hers/its
theirs
3人称代词
人称代词是指直接指代人或者事物的代词。
在英语和汉语中都有三种人称代词即:
第一人称（我;我们），第二人称（你;你们），第三人称（他、她、它;他们、她们、它们）。
人称代词有人称、数、和格的变化。
做主语时用主格，作宾语时用宾格。
单数
复数
人称代词
主格
I
you
he
she
it
we
you
they
宾格
me
you
him
her
it
us
you
them
3含有动词be动词的一般疑问句四大考点
1.以be动词开头的一般疑问句的结构为：
be动词+主语+表语（名词、数词等）。
例如：
—Isthisyourpencil?
这是你的铅笔吗？
—Yes，itis./No,itisn’t.是的，是我的。
/不，不是我的。
2.将肯定的陈述句变为否定的陈述句的方法：
找到be动词，在be动词之后加上not就可以了，其他的不变。
例如：
（肯定的陈述句）Thisismybike.
（否定的陈述句）Thisisnotmybike.----Thisisn’tmybike.
3.将陈述句变为一般疑问句时，应将be动词移到主语之前并大写其首字母，句末标点用问号，其他句子成分照搬。
（注意，my变your，其他人称不变）。
例如：
Thisismybike.这是我的自行车。
→Isthisyourbike？
这是你的自行车吗？
4.一般疑问句通常用yes或no来回答。
例如：
—AreyouGina?
你是吉娜吗？
—Yes,Iam./No,I’mnot.是的，我是。
/不，我不是。
有些一般疑问句也可以用其他形式来回答。
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