整理小学一年级下册语文题库前四个单元.docx
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整理小学一年级下册语文题库前四个单元
一年级下学期语文第一单元自测题1
1、按顺序补写大写字母。
13分
A（）C（）E（）G（）I（）K（）M（）
O（）Q（）S（）U（）W（）Y（）
2、给下面的字注音标调。
7分
您飘伟滑升时候
3、给下面加点的字选择正确的读音。
4分
敬礼：
jìn（）jìng（）游泳：
yǒng（）yiǒng（）
祖国：
zhǔ（）zǔ（）我们men（）mén（）
4、看拼音写汉字。
10分
běifānglìzhèngshēngqíguógēxuěhuā
（）（）（）（）（）
5、辨字组词。
8分
开（）万（）交（）歌（）
升（）方（）立（）哥（）
6、写出下面各字的不同读音。
6分
正：
种：
鲜：
7、写出带有下面偏旁的字。
8分
纟：
（）（）欠：
（）（）口：
（）（）
：
（）（）
8、用下面的字分别组两个词。
8分
真：
（）（）家：
（）（）红：
（）（）泥：
（）（）
9、选字填空。
8分
升生：
（）活（）命（）起上（）
门们：
（）口人（）铁（）同学（）
10、连线。
6分
丰富的辽阔的勤劳的智慧的悠久的美丽的
土地城市物产历史人民民族
11、造句。
2分
美丽：
12、按原文填空。
6分
蓝天是（）的家，树林是（）的家。
小河是（）的家，泥土是（）的家。
我们是祖国的（），祖国是（）的家。
13、阅读理解。
14分
我们的祖国真大，北方，有冬爷爷的家，十月就飘雪花。
我们的祖国真大，南方，有春姑娘的家，一年四季开满鲜花。
啊，伟大的祖国妈妈，东西南北中的孩子，
在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。
（1）从文中找出答案写下来。
4分
北方的特点是什么？
南方的特点是什么？
（2）这首诗一共有三节，哪一节集中地表现了我们的祖国真大？
2分
（3）仿照画线的句子写一个句子，用上重复的词语。
4分
（4）用一句话概括，写出答案。
4分
这首诗主要写什么？
※※用几个句子或者几个词语，说说春姑娘的家是什么样子的。
10分
一年级下学期语文第一单元自测题2
1、按顺序补写大写字母。
9分
ABFGHILM
NOPSTWXYZ
2、写出相应的小写字母。
5分
B（）G（）I（）N（）T（）
3、给下面的字注音。
5分
种鲜伟起正
4、看拼音写汉字。
10分
hóngqíjìnglǐxiānhuāzǔguónánfāng
（）（）（）（）（）
5、辨字组词。
8分
永（）学（）厂（）你（）
泳（）字（）广（）您（）
6、用不同的读音各组一个词。
12分
正：
（）（）
种：
（）（）
鲜：
（）（）
7、写出下面各字的笔顺。
9分
我：
北：
家：
8、填合适的词语。
6分
丰富的（）勤劳的（）智慧的（）
辽阔的（）悠久的（）美丽的（）
9、造句。
4分
活泼：
10、填空。
8分
我国的国旗是（）。
世界最大的皇宫是北京的（）。
世界最大的广场是北京的（）。
世界上最老的树种是中国的（）。
11、把下面的字词排成句子，并加上标点。
8分
家的冬爷爷有北方
火炉西瓜围着我们吃
12、阅读。
16分
蓝天是（）的家，树林是（）的家。
小河是（）的家，泥土是（）的家。
我们是祖国的（），祖国是（）的家。
（1）补充诗句。
6分
（2）诗句中把比喻成家。
5分
（3）照着文中的样子，再写两个“家”。
5分
※※为什么说树林是小鸟的家？
10分
一年级下学期语文第二单元自测题1
1、在下面各字后面的括号里写出韵母。
10分
落（）轻（）功（）船（）推（）
2、给下面各字注音标调。
10分
吹追纸烟黄
3、给带点的字选择正确的读音。
8分
植：
zí（）zhí（）亲：
qīn（）qīng（）
阴：
yīn（）yēn（）村：
cūn（）chūn（）
4、看拼音写汉字：
10分
dōngfēngértóngjīntiānduōshāoqīnài
（）（）（）（）（）
5、比一比，组成词语。
8分
工（）厂（）早（）名（）
土（）广（）草（）多（）
6、写带有下面偏旁的字。
6分
攵：
艹：
立：
7、写出下面各字的顺序。
9分
老：
纸：
学：
8、写出反义词。
6分
多——老——幸福——
古——走——甜蜜——
9、选字填空：
6分
妈妈在工（）上班
厂场人民广（）上有很多人。
（）广大人民群众是真正的英雄。
10、按原文填空。
10分
草长莺飞，拂堤杨柳。
儿童散学，忙趁东风。
11、造句：
4分
希望：
12、阅读：
13分
迎着春风，
迈开大步，
走，亲爱的同学们，
我们去植树！
荒滩、河岸，山坡、路旁……
凡是能够植树的地方，都让树苗安家落户。
科学家说，
每棵树都是座绿色的工厂，
给我们制造清新的空气，
使我们的生活甜蜜、幸福。
（1）我们植树的地点是：
8分
（2）为什么说“每棵树都是座绿色的工厂”5分
一年级下学期语文第二单元自测题2
1、给下面的字注音。
10分
店菜忙首坡
2、选择正确的读音。
12分
春：
cūn（）chūn（）栽：
zāi（）zhāi（）
走：
zǒu（）zhǒu（）让：
yàng（）ràng（）
村：
cūn（）chūn（）趁：
chèn（）chèng（）
3、选字填空：
8分
同童友有
（）年相（）（）学儿（）
（）的（）好朋（）还（）
4、用“口”作部件组字。
12分
5、写出下面各字的笔顺。
8分
东：
走：
户：
亲：
6、把下面的词排队，成为一句通顺的话。
6分
去同学们和我植树一起
树染绿能大地祖国的
7、把诗句补充完整。
8分
篱落疏疏，树头花落。
儿童急走，飞入菜花。
8、把下面排列错乱的句子重新排列成通顺的一段话。
10分
（）亮亮刷牙、洗脸、吃早饭。
（）回到家，亮亮先问妈妈好。
（）他收拾碗筷，背上书包，高高兴兴上学去。
（）早晨6点钟亮亮就起床。
（）放学了，他和老师再见，和同学再见。
9、连线：
10分
美丽的愉快地幸福的凉爽的轻轻地
歌唱飘荡风白塔生活
10、按要求写词语。
16分
（1）表示体育运动的：
（2）表示游泳活动的：
一年级下学期语文第三单元自测题1
1、给下面的字注音。
10分
裙浴严耕其
2、给下面的字选择正确的读音。
12分
充：
chōng（）cōng（）啄：
zhuó（）zuó（）
丛：
cóng（）chóng（）翠：
cu（）ìciù（）
扑：
pū（）pǔ（）友：
yǒu（）yiǔ（）
3、拼一拼，写一写。
10分
kuàilèqīngwācǎihuāxiǎngjiākāihuì
（）（）（）（）（）
4、比一比，组成词语。
8分
坐（）休（）会（）问（）
座（）体（）全（）闪（）
5、给下面的字写出两个不同的读音。
8分
难：
都：
倒：
乐：
6、写出下面各字的笔顺。
6分
快：
坐：
岁：
7、结伴组字。
6分
心王女亻木人元相五未云公
（）（）（）（）（）（）
8、写带有“亻”的字再组一个词。
12分
（）（）（）
（）（）（）
9、你都知道有什么树，写一写。
10分
10、选字填空。
5分
他她它
（1）是我爸爸的朋友刘叔叔。
（2）是一只可受的小动物。
（3）是我家邻居张奶奶。
（4）是妈妈的姐姐，我叫姨。
11、阅读：
13分
苗苗一进家门，就直奔奶奶的屋里去了。
“奶奶，奶奶，您不是想见到阳光吗□我把阳光给您带回来了□”苗苗一边说着，一边打开包得严严实实的裙子。
可是，不知为什么，裙子里的阳光都没了。
包得严严实实的，怎么都没了呢？
跑哪儿去了呢？
苗苗急得要哭了。
奶奶安慰她说：
“我的好宝宝，阳光没有丢，阳光已经跑到你的心里去了。
”
（1）造句：
4分
一……就…：
一边……一边……：
（2）在方框里把标点符号补上。
2分
（3）从文中哪句话表现了苗苗想把阳光送给奶奶的急切心情？
3分
（4）奶奶的话是什么意思？
4分
一年级下学期语文第三单元自测题2
1、给下面的字注音。
10分
池喊祸躲闯
2、给下面的字选择正确的读音。
8分
伞：
sǎn（）shǎn（）谁：
shuí（）suí（）
想：
xiǎng（）xǎng（）岁：
shuì（）suì（）
3、拼一拼，写一写。
10分
huǒbànzuòwéilíshùhuǒzāixīnwén
（）（）（）（）（）
4、比一比，组成词语。
8分
进（）兵（）埋（）它（）
讲（）宾（）理（）宅（）
5、写带“宀”和“门”的字。
16分
宀：
门：
6、写出下面各字的笔顺。
9分
进：
耳：
直：
7、选字填空。
12分
座坐做作事是
（1）我把（）位让给了爷爷。
（2）苗苗（）在地上看书。
（3）这件好（）不（）我（）的。
（4）我正在写（）业。
8、把下面的词语排成一句通顺的话。
3分
露珠晶莹的荷叶上滚动着
9、连线：
6分
老年节每年六月的第二个星期天
父亲节农历九月初九
母亲节每年六月的第三个星期天
10、阅读。
18分
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
小青蛙跳到大树下问啄木鸟：
“叔叔，做什么事最快乐？
”啄木鸟说：
“给树木捉虫子最快乐。
”
小青蛙跳到田野里问水牛：
“爷爷，做什么事最快乐？
”水牛说：
“耕地最快乐。
”
小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：
“小妹妹，做什么事最快乐？
”蜜蜂说：
“采蜜最快乐。
”
小青蛙回到家里问妈妈：
“妈妈，做什么事最快乐呀？
”为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说得不一样呢？
妈妈笑着说：
“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得快乐。
”
（1）填空。
8分
吸木鸟最快乐。
水牛最快乐。
小蜜蜂最快乐。
我们最快乐。
（2）水牛为什么说耕地最快乐？
4分
（3）小青蛙是个怎样的“人”？
你知道小青蛙做什么事最快乐吗？
6分
一年级下学期语文第四单元自测题1
1、给下面的词语选择正确的读音。
8分
波纹：
bōwén（）bēwén（）
告诉：
gàosù（）gàoshù（）
掉头：
diàotóu（）dàotóu（）
夏天：
xàtiān（）xiàtiān（）
2、给下面的字注音。
10分
野醒湿伸哪
3、拼一拼，写一写。
10分
kànxìshíhouzhuōchóngjiākuàishēntǐ
（）（）（）（）（）
4、比一比，组成词语。
16分
这（）快（）皮（）旦（）
边（）块（）波（）但（）
5、写出下面各字的笔顺。
6分
过：
戏：
6、写出下面各字的笔画数。
5分
也：
（）和：
（）要：
（）：
捉：
（）
7、写带有下面各偏旁的字。
6分
辶：
（）（）（）扌：
（）（）（）
8、选字填空。
12分
家加十时河和
（1）小白兔（）快步子往（）跑。
（2）过完（）岁生日的（）候，我就是三年级的学生了。
（3）小明（）小红一起去小（）边玩。
9、边读边想，再填一填。
27分
小燕子从他头上飞过。
小白兔大声喊：
“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
”
燕子边飞边说：
“要下雨了。
空气很潮湿，虫子的翅膀沾上了小水珠，飞不高。
我正忙着捉虫子呢！
”
是要下雨了吗？
小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去问：
“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？
”
小鱼说：
“要下雨了。
水里闷得很。
我们到水面上来透透气。
小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。
”
小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了他们。
一只大蚂蚁说：
“是要下雨了，我们忙着往高处搬家呢！
”
小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊：
“妈妈，妈妈，要下雨了！
”
（1）一共有（）个自然段。
写燕子的有（）个自然段，写鱼儿
的有（）个自然段，写蚂蚁的有（）个自然段。
4分
（2）小白兔去割草，遇见了3分
（3）燕子、鱼儿、蚂蚁都告诉小白兔，。
2分
（4）小白兔往家跑，把快下雨的消息要告诉2分
（5）小燕子怎么知道天要下雨了？
4分
（6）天要下雨了，小燕子在干什么？
4分
（7）小鱼怎么知道要下雨了？
4分
（8）要下雨了，小鱼干什么？
4分
一年级下学期语文第四单元自测题2
1、给下面各字的读音补充完整。
6分
pdchbdx
跑低晨变但戏
2、拼一拼，写一写。
10分
shēnbiānxiǎotùzhègèshuōhuàdiǎntóu
（）（）（）（）（）
3、给下面的字注音。
10分
道伞腰诉汽
4、比一比，组成词语。
8分
文（）元（）为（）中（）
纹（）无（）力（）虫（）
5、写出下面各字的笔顺。
9分
为：
兔：
身：
6、给下面的多音字注音，并组成词。
8分
要：
（）（）看：
（）（）
7、按偏旁填汉字。
10分
8、把下面的补充完整。
6分
蜻蜓低飞江湖畔，。
影响支付意愿的因素有：
收入、替代品价格、年龄、教育、个人独特偏好以及对该环境物品的了解程度等。
大雁北飞天将暖，。
一场秋雨一场寒，。
专项规划工业、农业、畜牧业、林业、能源、水利、交通、城市建设、旅游、自然资源开发有关的专项规划。
环境影响报告书9、按原文填空。
12分
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是（）颤动的时候，
我们知道（）。
新增加的六个内容是：
风险评价；公众参与；总量控制；清洁生产和循环经济；水土保持；社会环境影响评价。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是河水（）的时候，
我们知道（）。
专项规划中的指导性规划 环境影响篇章或说明谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是（）的时候，
我们知道（）。
10、照样子写句子。
6分
例：
鸟儿飞。
鸟儿在天空中飞。
（2）规划编制机关在报送审批专项规划草案时，将环境影响报告书一并附送。
蚂蚁爬。
（2）列出有关的法律、法规、规章、标准、规范和评价对象被批准设立的相关文件及其他有关参考资料等安全预评价的依据。
小白兔割草。
学生学习。
11、填空。
5分
第1页燕子低飞
内涵资产定价法基于这样一种理论，即人们赋予环境的价值可以从他们购买的具有环境属性的商品的价格中推断出来。
鱼儿露出水面（）
（2）是否符合国家产业政策和清洁生产标准或要求。
蚂蚁搬家
※照样子写词语，写句子。
10分
『正确答案』A1、祖祖国我们的祖国真大。
2、门3、没
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