直接引语和间接引语精品Word文档格式.docx
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“亲爱的，”麦克斯对她说，“不要说这是不可能的。
”
3.在把引用动词放在后面时，有时主语和动词位置可以颠倒（特别是主语较长时）：
Wewishwedidn'
thavetotakeexams,"
saidthechildren.
如果主语较短，放在前面更好一些：
What'
sthemeaningofthat?
heasked.“这是什么意思？
”他问道。
∙当用自己的话报导别人的话时，被报导的部分称间接引语，这种结构称引语结构：
Kittysaidshecouldwaitanotherday.凯蒂说她可以再等一天。
Tomrepliedthathewasgoingbyplane.汤姆回答说他将坐飞机去。
这时被引语部分常常是引用动词的宾语。
除say,reply这几个词以外，还有许多动词可引导间接引语：
IfeltIhadlittleenergyleft.我感到没剩多少气力了。
Iguessthey'
vealreadygothome.我猜他们已经到家了。
Shecomplainthattheexamwastoohard.他抱怨说考题太难了。
在多数情况下，引语都由连词that引导，但在say,tell等词后面（在口语中）可以省略：
Hesaid（that）hehadlostthewallet.她说她的钱包丢了。
TellhimIamout.告诉他我不在家。
∙引述别人的话有两种方式：
一是使用引号引出人家的原话，这叫做直接引语；
一是用自己的话把人家的话转述出来，这叫做间接引语。
例如：
JohnsaidthathewasgoingtoLondonwithhisfather.约翰说，他要和他父亲去伦敦。
（宾语从句是间接引语）
由直接引语变为间接引语，分以下情况：
1．直接引语是陈述句时
间接引语为that引导的宾语从句（口语中that可以省略），主句的引述动词主要有say,tell,repeat,explain,think等。
Hesaid,"
YouareyoungerthanI."
-'
Hesaid（that）Iwasyoungerthanhim.
2.直接引语是疑问句时
间接引语为陈述语序：
主句的谓语动词say改为ask,或改为wonder,donotknow,wanttoknow,benotsure,bepuzzled等。
（1）一般疑问句或反意疑问句变为if（whether）引导的宾语从句。
Shesaid,"
Doyouoftencomeheretoreadnewspapers?
→Sheaskedmeif（或whether）Ioftenwenttheretoreadnewspapers.
Sheaskedme,"
Youhaveseenthefilm,haven'
tyou?
→Sheaskedmewhether（或if）Ihadseenthefilm.
（2）选择疑问句变为whether….or宾语从句。
Iaskedhim,"
Willyoustayathomeorgotoafilmtonight?
→Iaskedhimwhetherhewouldstayathomeorgotoafilmthatnight.
（3）特殊疑问句变为由原来的疑问词引导的宾语从句。
Heasked,"
Wheredoyoulive?
→HeaskedmewhereIlived.
3.直接引语是祈使句时
间接引语为不定式，作ask,tell,beg,order,warn,advise等动词的宾语补足语（don'
t变为not）.
Theteachersaidtotheboy,"
Openthewindow."
→Theteachertoldtheboytoopenthewindow.
Hisfathersaidtohim,"
Don'
tleavethedooropen."
→Hisfathertoldhimnottoleavethedooropen.
[注意]
（1）有些表示建议、提议、劝告或要求的祈使句，可以用suggest,insist等动词加以转述。
Hesaid,"
Let'
sgotothetheatre."
→Hesuggested（our）goingtothetheatre.或Hesuggestedthatwe（should）gotothetheatre.
（2）"
Wouldyoumindopeningthewindow?
heasked.
→Heaskedmetoopenthewindow.
Whydon'
tyoutakeawalkaftersupper?
heasked.
→headvisedmetotakeawalkaftersupper.
Shallwelistentothemusic?
→Hesuggestedlisteningtothemusic.
4.直接引语是感叹句时
间接引语为what或how引导，也可以用that引导。
Whatalovelydayitis!
→Shesaidwhatalovelydayitwas.或Shesaidthatitwasalovelyday.
5．如果主句谓语动词为各种现在时或一般将来时，则间接引语中的动词仍保持直接引语原来时态。
如果主句谓语动词为过去时，间接引语中的动词时态按下列变化：
（1）一般现在时变为一般过去时
（2）现在进行时变为过去进行时
（3）一般将来时变为过去将来时
（4）现在完成时变为过去完成时
（5）一般过去时变为过去完成时
（6）过去完成时不变，仍为过去完成时
（1）如果直接引语是表示客观真理时，变为间接引语，一般现在时不改为一般过去时。
如：
Theteachersaid"
Theearthgoesroundthesun."
→Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.
（2）如果直接引语中有明确表示过时间的状语，变为间接引语时，一般过去时不改为过去完成时。
Hesaidtome,"
Iwasbornin1973."
→Hetoldmethathewasbornin1973.
（3）如果直接引语所述事实在当时和目前同样生效，变为间接宾语时，一般现在时不改为一般过去时。
maboy,notagirl."
→Hesaidthatheisaboy,notagirl.
（4）如果直接引语中的谓语动词表示一种反复出现或习惯动作，在变为间接引时，一般现在时不改为一般过去时。
Thegirlsaid,"
Igetupatsixeverymorning."
→Thegirlsaidthatshegetsupatsixeverymorning.
（5）如果直接引语中含有since,when,while引导的表示过去时间的状语从句，在变为间接引语时，只改变主句中的谓语动词，从句的一般过去时则不变。
IhavetaughtEnglishsincehecamehere."
→HetoldmethathehadtaughtEnglishsincehecamehere.
（6）如果直接引语中含有情态动词must,need,hadbetter以及情态动词的过去式could,might,should,would,在变为间接引语时，这些情态动词没有时态的改变。
Theteachersaidtome."
Youmustpaymoreattentiontoyourpronunciation."
→TheteachertoldmethatImust（haveto）paymoreattentiontomypronunciation.
IcouldswimwhenIwasonlysix."
→Hesaidthathecouldswimwhenhewasonlysix.
6.代词等一般地应作用相应的变化，变化方法见下表。
指示代词
this……these
these……those
表示时间的词
now……then
today……thatday
thisweek（month,etc）……thatweek（month,etc）
yesterday……thedaybefore
lastweek（month,etc）……theweek（month,etc）before
threedays（ayear,etc）ago……threedays（ayear.etc）before
tomorrow……thenext（following）day
nextweek（month,etc）……thenext（following）week（month,etc）
表地点的词
here……there
动词
bring……take
come……go
∙直接问句：
Hesaid，‘Whereisshegoing？
’他说：
“她要上哪儿去？
间接问句：
Heaskedwhereshewasgoing．他问她要上哪儿去。
1.
把直接问句变为间接问句时，需作下列改变：
时态、代词、所有格形容词、时间副词和地点副词的变化与陈述句中的变化相同。
动词的疑问式变成陈述式；
在间接问句中不加问号（？
）：
Hesaid，‘Wheredoesshelive？
“她住在什么地方？
”相当于：
Heaskedwhereshelived．他问她住在什么地方。
如直接问句针对主语提问，则此种变化显然是没有必要的（参见第55节）：
‘Wholivesnextdoor？
’hesaid．他说：
“谁住在隔壁？
Heaskedwholivednextdoor．他问谁住在隔壁。
‘Whathappened？
’shesaid．她说：
“发生了什么事？
相当于：
Sheaskedwhathadhappened．她问发生了什么事。
2.
如果引导动词是say，则必须换为表示询问的动词，如ask，in－quire，wonder，wanttoknow等：
Hesaid‘Whereisthestation？
“车站在哪里？
Heaskedwherethestationwas．他问车站在什么地方。
ask，inquire，wonder也可用在直接引语中，但这时通常位于句尾：
‘Whereisthestation？
’heinquired．“车站在什么地方？
3.
ask之后可以接说话的对方（间接宾语）：
Heasked，‘Whathaveyougotinyourbag？
“你的包里装的是什么？
Heasked（me）whatIhadgotinmybag．他问（我）我的包里装的是什么。
但在inquire，wonder，wanttoknow之后不能有间接宾语。
因此，如想要转述提及说话对方的问句时就必须用ask：
Hesaid，‘Mary，whenisthenexttrain？
“玛丽，下一班火车是几点的？
HeaskedMarywhenthenexttrainwas．他问玛丽下一班火车是几点的。
如果我们用inquire，wonder或wanttoknow，就必须省去间接宾语Mary。
4.
如果直接问句是由（when，where，who，how，why等）疑问词开头的，则必须在间接引语中重复这些疑问词：
Hesaid，‘Whydidn′tyouputonthebrake？
“你怎么没刹车呢？
Heasked（her）whyshehadn′tputonthebrake．他问（她）怎么没刹车。
Shesaid，‘Whatdoyouwant？
’她说：
“你们想要什么？
Sheasked（them）whattheywanted．她问他们想要什么。
5.
如果没有疑问词，则必须用if或whether：
‘Isanyonethere？
’heasked．他问道：
“那儿有人吗？
Heaskedif／whetheranyonewasthere．他问那儿是否有人。
（1）通常这两个词都可以用，但if要比whether更普遍些：
‘DoyouknowBill？
’hesaid． 他说：
“你认识比尔吗？
Heaskedif／whetherIknewBill．他问我是否认识比尔。
‘Didyouseetheaccident？
’thepolicemanasked．警察问：
“你看到那起事故了吗？
Thepolicemanaskedif／whetherIhadseentheaccident．警察问我是否看到那起事故了。
（2）whether可用于强调对某事必须做出选择：
‘Doyouwanttogobyairorsea？
’thetravelagentasked．旅游商问：
“你想乘飞机走，还是想乘船走？
ThetravelagentaskedwhetherIwantedtogobyairorbysea．旅游商问我是想乘飞机走，还是想乘船走。
请注意whetherornot的用法：
‘Doyouwanttoinsureyourluggageornot？
’heasked．他问：
“你的行李要保险吗？
HeaskedwhetherornotIwantedtoinsuremyluggage．／HeaskedifIwantedtoinsuremyluggageornot．他问我是否要给行李保险。
（3）whether+不定式结构可位于wonder，wanttoknow之后：
‘Shall／ShouldIwaitforthemorgoon？
’hewondered．他问自己：
“我是等等他们呢还是继续往前走呢？
Hewonderedwhethertowaitforthemorgoon．／Hewonderedwhether
heshouldwaitforthemorgoon．他问自己是要等等他们还是继续往前走。
inquire＋whether+不定式结构是可以的，但不常见。
（关于whether+不定式，另参见第242节B。
）
（4）如果问句含有条件从句时，用whether就比较清楚，否则就会出现两个if：
‘IfyougetthejobwillyoumovetoYork？
’Billasked．比尔问：
“如果你得到那份工作，你会迁到约克去吗？
Billaskedwhether，ifIgotthejob，I′dmovetoYork．比尔问如果我得到那份工作我是否会迁到约克去。
∙祈使句如要引用，多使用一个不定式，前面的谓语形式根据语气决定。
“Wakehimup,”shesaid.
→Shetoldmetowakehimup.
“Seeaneurologist,”thedoctorsaid.
→Thedoctoradvisedmetoseeaneurologist.
“Staywhereyouareanddon’tmove,”commandedthesergeant.
→Thesergeantcommandedthemantostaywherehewasandnottomove.
“Carrythetrunkupstairs,”Mr.Brownsaid.
→Mr.Brownorderedthementocarrythetrunkupstairs.
■能跟这种结构的动词有：
advise
ask
beg
command
forbid
nstruct
invite
order
persuade
remind
teach
tell
urge
warn
∙1.直接引语是感叹句时，若要变作间接引语，通常用引述动词tell,exclaim等。
“Whatabraveboyyouare!
”shetoldhim.“你是一个多么勇敢的男孩子啊!
”她告诉他说。
→Shetoldhimwhatabraveboyhewag.她告诉他说他是一个多么勇敢的男孩子。
Hesaid,“Hurrah!
Myfriendiscome.”他说道，“乌拉!
我的朋友来了。
→Heexclaimedwithdelightthathisfriendhadcome.他欢呼他的朋友来了。
（引述动词用exclaim,并加状语withdelight）
2.当然，也可用其他一些引述动词。
Hesaid,“Alas!
HowfoolishIhavebeen!
”他说道，“哎，我多傻啊!
→Heconfessedwithregretthathehadbeenveryfoolish.他痛悔地承认他太傻了。
（引述动词用confess加状语withregret）
“Whatacrimehehascommitted!
”shesaid.“他犯了多大的罪啊!
”她说道。
→Shedidn’tknowwhatacrimehehadcommitted.她不知道他犯了那么大的罪。
（引述动词用know的否定式）
3.有时也可以不用引述动词，如：
“Howfastshecanrun!
”hesays.“她竞能跑得那样快!
”他说道。
→It’sincrediblehowfastshecanrun.她跑得如此之快令人不可置信。
（用it’sincredible表示说话人的神情）
Hesaidtothemall,“Good-bye,myfriends!
”他对他们说道，“再见，我的朋友们!
→Hebadegood-byetoallhisfriends.他向他的所有朋友道别。
（这里连间接引语也没有了）
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